近段时间,“断鼻象族”(因象群中有一头象鼻子受伤,故而得名)一路北迁的事情,引发了大家的热烈围观。据了解,“断鼻象族”原生活在西双版纳州国家级自然保护区勐养子保护区。2020年3月,它们从西双版纳勐养子保护区出发,经普洱市、红河州、玉溪市等州市,一路北进,2021年6月2日已进入昆明市晋宁区。象群原有16头,2020年12月,到达普洱市墨江县时,生下一头“象宝宝”,增至17头。后有2头因一些原因掉队,转跟其它象群。2021年5月24日,15头野象迁徙到峨山县,在大维堵村1头幼象因觅食了约200斤酒糟,“醉倒”后脱离了象群。后被带领象群的母象找到。5月26日,象群进入峨山县双江街道。5月27日进入峨山县第一中学西侧,直线距离不到400米。
据云南发布通报称,从2021年4月16日至5月27日,该象群在元江县、石屏县共肇事412起,直接破坏农作物842亩,初步估计直接经济损失近680万元,所幸没有人员伤亡。野象群为何离家?它们要到哪里去?怎样才可以让它们平安返回保护区?网络上大家众说纷纭。
请你根据材料中的信息,从下面两项任务中选择一项,完成写作任务。
⑴给象群首领(统一用“首象”代称)写一封劝告信,请它带领象群回家,题目自拟。
⑵根据材料信息,选择其中一个点或几个点,发挥合理想象,编写一个故事,题目自拟, 立意自定。
要求:⒈符合相应文体的规范,表达真情实感;
⒉劝告信署名统一用“希望中学学生李伟志”代替;
⒊不得泄露个人信息;
⒋不少于 600 字。
《商山早行》描写了 ,抒发了 。
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)
①学而时习之
②与朋友交而不信乎
③择其善者而从之
④仁在其中矣
①饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
②子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
母亲禅
①十一岁那年,我们家曾和一个邻居因一堵界墙的归属问题伤了和气。邻居是个新婚不久的青年,脾气暴躁,一心只想报复,就趁天儿黑偷偷爬上我们家屋顶,用干草将我家的烟筒堵上。
②母亲不知烟道被堵,点火做饭。屋里顿时浓烟滚滚,直呛得全家人咳嗽连天。
③父亲跑到院子里就发现了屋顶烟筒上的干草,马上想到定是邻居所为,便气不过,顺手抄起一捆干草要以牙还牙。
④母亲出来制止了父亲。她让父亲大大方方地搬梯子上房将堵在烟筒上的干草拿掉。次日又堵,又上房拿掉,如此反复几次,邻居大概也自感无趣,就停止了他的恶作剧。
⑤两个月后,邻居刚满月的儿子要剃头,求到了母亲。母亲打小跟做剃头匠的外公练就了一手绝活:专给过满月的婴儿剃头。那可是个技术含量很高的手艺,婴儿的头顶薄如葱皮,稍有不慎就会割破头皮。方圆几个村子,此绝活非母亲莫属。因为刚堵过我们家的烟筒,邻居青年自是没脸向母亲开口,就托了村上一个长辈先来打前站。没想到母亲很爽快地答应了,并即刻放下手头的活计去了邻居家。事后,邻居小两口自是感动不已,专门提了一篮鸡蛋答谢母亲。自此,两家和好如初,再无争端。事后,母亲对我们全家人说:“烟道堵了不要紧,拿掉干草就是了,可人心要是堵了,那可是病啊!”
⑥还有一句口头禅常挂在母亲嘴边,就是“过日子怎么可以没有花呢”。
⑦记得小时候我们家院子里有两棵硕大的石榴树。每年初夏,一簇簇火红的花朵竞相开放,满院飘香。石榴树是母亲嫁给父亲后的第二年春天,专门从娘家的园子里移栽过来的,而且是一棵酸石榴,一棵甜石榴。母亲说:“这日子本来就有酸有甜,但石榴花都是一样红红火火地开。”我这才恍然,原来母亲之所以从娘家特意移栽石榴树过来,除了美化院落,还有更深层的期许在里面。
⑧可是石榴花再好看,花期也只有一个月左右。母亲便在院子里的东墙根栽上了一排月季,最不可思议的是,母亲还特意在大门外的两边也栽上了十几株。父亲笑她:“我们这穷家穷院的,又不是啥气派的大门楼,不配栽花的。”母亲却说:“门,再怎么简陋也是门,这花开得久,万一有亲戚朋友来串门,偏偏遇到‘铁将军’(锁头),这时他们要是看到门口这些花开得正艳,兴许心里就不会太凉了,花把门,总比铁将军把门好多啦!”母亲的这个诠释,让我一下子想到汪曾祺的《人间草木》中的一段话:“如果你来访我,我不在,请和我门外的花坐一会儿。”
⑨不识字的母亲不会进行汪先生那样有才气的表达,但她的善意与汪先生不谋而合。
⑩母亲爱花,几近痴迷,在她眼里可谓无处不花。平日里很多根本与花不搭边的东西,她也能别出心裁地叫出“花样”的名儿来。房顶上的炊烟,她说那是咱庄稼人灶台上开出的花,花一开,就有饭香;熬小米粥,她说那是小米粒在锅里乐开了花。最有意思的一回是刚过门的大嫂第一次下厨蒸包子,大概是厨艺不精,一掀锅盖,包子褶居然全绽开了。大嫂臊得脸通红,这时母亲过来大声说:“这是包子开花,好兆头,新媳妇到咱家,包子全笑啦!”当时闻听此言,大嫂也忍不住“扑哧”一声笑了。
⑪后来我终于明白,母亲那是心里有花。心里有花,眼睛就会望见美好;心里有花,就会使劲儿把庸常的日子过成花;心里有花,才得以让我们在芬芳里幸福地长大。
(文/刘世河,选自《意林》,略有改动)
①
②
③移栽石榴,期许日子红火。
④
⑤满眼皆“花”,叫出“花样”别名。
小巷越是久远,越幽深,越蜿蜒,越斑驳,历史的 就越深,文化的底蕴就 得越厚重。 把小城比作一本线装书,那么这一条条小巷就是书中那一行行 的文字,需慢慢 才能 其深邃的内涵,也正因为有了这些小巷,江南的小城才生动起来,情趣盎然起来。
①子曰:“其恕乎! , 勿施于人。”(《论语•卫灵公》)
② , 佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉翁亭记》)
③安得广厦千万间,!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
④ , 吹面不寒杨柳风。(志南和尚《绝句》)
⑤一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,。(普希金《假如生活欺骗了你》)
⑥勿以恶小而为之,。(《三国志﹒蜀志﹒先主传》)
⑦ , 载不动许多愁。(李清照《武陵春》)
⑧ , , 尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)
⑨幸福是什么?幸福是白居易《钱塘湖春行》中“最爱湖东行不足,”的流连忘返;幸福是苏轼“但愿人长久,”的美好祝愿。
⑩古诗常以景寄情。同是秋景,刘禹锡笔下的“ , ”充满了豪迈乐观之情,而范仲淹的“ , ”却流露着淡淡忧伤之感。
下列句子没有语病的一项是( )
A.专家分析总结,政府部门提前防控,区域内企业严格落实是能否缓解和改善重污染天气的关键所在。
B.《通知》旨在积极发挥各级体育部门服务全民健身的职能,着力解决广场舞健身活动中存在的突出问题。
C.中国科学家在美国《科学》杂志上发表报告说,已开发出一种新型相变材料,有望将电子产品的存储速度提高约70倍左右。
D.各地教育部门网站公告显示,目前,北京、辽宁、黑龙江、上海、江苏、安徽等省市已经结束网上报名工作。
阅读下面的文言文,完成l—4题。(10分)
萧颖士傲物自侮
萧颖士开元二十三年及第,恃才傲物,漫无与比,常自携一壶,逐胜郊野。偶憩于逆旅,独酌独吟。会有风雨暴至,有紫衣老人领一小童避雨于此。颖士见其散冗,颇肆陵侮。逡巡,风定雨霁,车马卒至,老人上马,呵殿而去。颖士仓忙觇之,左右曰:“吏部王尚书,名丘。”初,颖士常造门,未之面,极惊愕。明日,具长笺造门谢,丘命引至庑下,坐责之,且曰:“所恨与子非亲属,当庭训之耳。”顷曰:“子负文学之名,倨忽如此,止于一第乎?”颖士终扬州功曹。
(选自唐代笔记小说集《唐摭言》)
1.解释加点词语在句子中的意思。(2分)
(1)会有风雨暴至 会:___________
(2)颖士常造门 造:___________
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)
子负文学之名,倨忽如此,止于一第乎?
3.文中的萧颖士为什么一生做官止于扬州功曹而没有再升迁?(2分)
4.作者记叙的这个故事对读者有怎样的警示意义?(3分)
蒲松龄(1640~1715),字 ,一字 ,别号 ,世称 。山东淄川(今山东淄博)人。早年就有文名,但屡次应省试落第,71岁始成贡生。除中年一度在宝应作幕客外,都在家乡为塾师。著有 、 、 、 等。
阅读下面文字,完成18-19题。(共7分)
真实地反映现实生活,如实地表现客观事物,是写作的一项基本功。
“现实生活”或“客观事物”,就文章的写作来说,它无非就是构成文章内容的人、事、物、景等。学会记“实”,就是要学会真实、准确地表现人、事、物、景。这就像绘画中的写生,对所画的对象,它的形态、色调、明暗、质地、量感……都能够如实地表现出来。画一棵树就像一棵树,画一个人就像一个人。这就为绘画创作打下了基础。基础打好了,创作的时候,构思一旦成熟,就可以大笔泼墨,任情挥洒,想画什么就画什么,画什么就像什么,写作也是这样,要做到对所写的人、事、物、景都能逼真再现,写什么就是什么。如果你写的一个人,一件事,一棵树,一场春雨,别人看了,觉得不像那个样子,不是那么回事,不符合事物的本来面目,那就不是如实记写了。
如实地反映、再现客观外物(人、事、物、景等)极为重要,它不仅像绘画的写生那样可以打好写作的基础,同时,它也在描绘、建构着一个可见可触的外部“世界”。
叙述、描写和说明,正是这样三种记“实”的能力,它们各有其独特的作用,是我们应切实练好的写作基本功。
叙述,是对人物出身、经历和事物发展过程的交代、陈述。【甲】如叙述“海市蜃楼”这一自然景象发生的情况:
(1980年仲夏的一天)午后2时40分,在与蓬莱阁隔海相望的庙岛南侧海面上,隐隐约约出现了两个小岛。10分钟后,岛的轮廓越来越清楚,一幅海市蜃楼胜景出现了。岛上的道路、树木、山峰清晰可辨,建筑各异的亭台楼阁显而易见,行人车辆时隐时现,各种景物交相映照,当地群众和游客为奇幻景象所吸引,兴趣盎然。据记载,这次海市持续时间之长,是历史上所少见的。
(1981年8月28日四川《文摘周报》)
在整个叙述中,时间线索清晰,过程交代也很明白。
描写,是将客观事物的形状、情态具体地描绘、再现出来。【乙】如,同样是表现海市蜃楼奇幻景象的出现,作者是这样描写道:
记得是春季,雾蒙天……听见有人喊:“出海市了。”只见海天相连处,原先的岛屿一时不知都藏到哪儿去了。海上劈面立起一 片从来没见过的山峦,黑苍苍的,像水墨画一样。满山都是古松古柏,松柏稀疏的地方,隐隐露出一带渔村。山峦时时变化着,一会山头上幻出一座宝塔,一会山洼里又现出一座城市,市上游动着许多黑点,影影绰绰的,极像是来来往往的人马车辆。又过一会儿,山峦城市慢慢消下去,越来越淡,转眼间,天青海碧,什么都不见了,原先的岛屿又在海上重现出来。
(杨朔《海市蜃楼》)
绘形绘声绘色,具体形象地描绘了事物的状貌,使人如见其物,如临其境。
说明,是以简明扼要的文字解说事物外在状貌、内在特征等的表达方式。【丙】还是以海市蜃楼为例,可以这样去说明:
海市蜃楼亦称“蜃景”。光线经不同密度的空气层,发生显著折射(有时伴有全反射)时,把远处景物显示在空中或地面的奇异幻境。常发生在海边和沙漠地区。一般有上现蜃景、下线蜃景和侧现蜃景三种,也有其他更复杂的蜃景。我国山东省蓬莱县常见渤海庙岛群岛的幻景。
(《辞海》“海市蜃楼”条)
这就是知识性很强的客观说明了。
叙述、描写、说明都是记“实”的,反映、再现客观事物的,但各有侧重点:叙述,主要是陈述过程;描写,主要是描绘形象;说明,则主要是解说形状,直接说明事物形状、性质、成因、功用等。它们在写作时,往往结合起来使用,共同担负起记“实”的任务。
18.将下面的语句分别填入文中恰当的位置。(3分)
①它是一种展示“空间”状貌的艺术。
②它是一种表述“时间”过程的艺术。
③它是一种科学性和实用性相结合的“告知”艺术。
答:【甲】 【乙】 【丙】
19.阅读下面材料,简要说明下面文字的记“实”特点。(4分)
【材料】
两颗晶亮的泪珠从京京眼睛里涌出来,“叭嗒”一声落在手里的讲义上,声音那么响,把他自己都吓了一跳。他立刻停止了朗读,惊慌地往四下里看了看,还好,没有人在笑话他,大家的神情都那么专注和认真。他稍稍地松了口气,这才发现,自己早已经念过了赵小桢的那一段,几乎把周海的一段也念完了。他想跟程老师道个歉,请老师原谅,可是心里难受得要命,什么话也说不出来。这个小小的可怜的“万卡”,不知不觉中把他的魂儿都抓走了。老天爷,写故事的人真有本事!
(节选自黄蓓佳《心声》)
答:
辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“__________________,________________”直抒胸臆,写出了作者驱金复国、建立功名的理想与壮怀。
下面词语中加点字注音有误的一项是( )
A.洨河(xiáo) 匀称 (chèn) 金銮殿 (luán)
B.额枋(fāng) 藻井 (zǎo) 鸣钟击磬 (qìng)
C.煞风景(shā) 屏风 (pín) 丘壑 (hè)
D.鎏金(liú) 伧俗 (cāng) 纳凉(nà)