初中 语文
题目：___________________
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（1） ，星河欲转千帆舞。(李清照《渔家傲》)
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（2） 无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）
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（3） 思乡、离愁是诗歌中的永恒话题。崔颢在《黄鹤楼》中吟咏道:“？。”马致远在《天净沙・秋思》中感慨道:“夕阳西下，断肠人在天涯。”
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（4） 王维的诗充满诗情画意。“明月松间照，清泉石上流”表现了雨后秋山的明媚空灵，“泉声咽危石，日色冷青松”展现了山林古寺的幽僻冷寂，“，”（《使至塞上》)描绘了大漠边陲的雄奇瑰丽。
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（5） 走进诗词，处处可以感受到人间的深情厚谊。李白《渡荆门送别》中的“仍怜故乡水，万里送行舟”，让我们感受到了诗人对家乡的依依不舍；《春望》中的“，”，让我们感受到了杜甫对家人的深深牵挂。
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（6） “不经历风雨，怎能见彩虹?”这正如《生于忧患，死于安乐)中写到的“天将降大任于是人也，必先苦其心志，，，空乏其身”，只有经受磨炼，才能增长才干。
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（7） 说话是一门艺术。好的话语让人倍感亲切，不好的话语伤人于无形，正如:良言一句三冬暖，。
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（8） 大型现代潮剧《大国赤子》通过描述大量鲜为人知的故事情节，诠释黄旭华“隐姓埋名30载，铸得重器护苍穹”的奉献精神，演绎了黄旭华“，两行清泪为思亲”(于谦《立春日感怀》)的家国情怀，生动再现了老一辈科学家为实现“强国步”所作出的杰出贡献以及付出的巨大牺牲。
①遂用猖撅（古：今：）
②抑亦人谋也（古：今：）
③此可以为援而不可图也（古：今：）
④诚如是（古：今：）
⑤于是与亮情好日密（古：今：）
⑥此殆天所以资将军（古：今：）
阳春布德泽，
万物生光辉。
茶馆（选场）
老舍
松二爷和常四爷都提着鸟笼进来，王利发向他们打招呼。他们先把鸟笼子挂好，找地方坐下。松二爷文绉绉的，提着小黄鸟笼；常四爷雄赳赳的，提着大而高的画眉笼。茶房李三赶紧过来，沏上盖碗茶。他们自带茶叶。茶沏好，松二爷、常四爷向邻近的茶座让了让。
松二爷、常四爷：您喝这个！（然后，往后院看了看）
松二爷：好像又有事儿？
常四爷：反正打不起来！要真打的话，早到城外头去啦，到茶馆来干吗？
二德子，一位打手，恰好进来，听见了常四爷的话。
二德子：（凑过去）你这是对谁甩闲话呢？
常四爷：（不肯示弱）你问我哪？花钱喝茶，难道还教谁管着吗？
松二爷：（打量了二德子一番）我说这位爷，您是营里当差的吧？来，坐下喝一碗，我们也都是外场人。
二德子：你管我当差不当差呢！
常四爷：要抖威风，跟洋人干去，洋人厉害！英法联军烧了圆明园，尊家吃着官饷，可没见您去冲锋打仗！
二德子：甭说打洋人不打，我先管教管教你！（要动手）
别的茶客依旧进行他们自己的事。王利发急忙跑过来。
王利发：哥儿们，都是街面上的朋友，有话好说。德爷，您后边坐！
二德子不听王利发的话，一下子把一个盖碗搂下桌去，摔碎。翻手要抓常四爷的脖领。
常四爷：（闪过）你要怎么着？
二德子：怎么着？我碰不了洋人，还碰不了你吗？
马五爷：（并未立起）二德子，你威风啊！
二德子：（四下扫视，看到马五爷）喝，马五爷，您在这哪？我可眼拙，没看见您！（过去请安）
马五爷：有什么事好好地说，干吗动不动就讲打？
二德子：嗻！您说得对！我到后头坐坐去。李三，这儿的茶钱我候啦！（往后面走去）
常四爷：（凑过来，要对马五爷发牢骚）这位爷，您圣明，您给评评理！
马五爷：（立起来）我还有事，再见！（走出去）
常四爷：（对王利发）邪！这倒是个怪人！
王利发：您不知道这是马五爷呀？怪不得您也得罪了他！
常四爷：我也得罪了他？今天出门没挑好日子！
王利发：（低声说）刚才您说洋人怎样，他就是吃洋饭的。信洋教，说洋话，有事情可以一直找到宛平县的县太爷去，要不怎么连官面上都不惹他呢！
常四爷：（往原处走）哼，我就不佩服吃洋饭的！
王利发：（向宋恩子、吴祥子那边稍一歪头，低声地）说话请留点神！（大声地）李三，再给这儿沏一碗茶来！（拾起地下的碎瓷片）
松二爷：盖碗多少钱？我赔！外场人不做娘们事！
王利发：不忙，待会儿再算吧！（走开）
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（1） 本文巧妙地借助误会推动情节发展，请举例说明。
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（2） 从后文王利发对马五爷的介绍可看出，“有什么事好好地说，干吗动不动就讲打”实际上是对常四爷说的，请你写出这句话的潜台词。
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（3） 试比较二德子面对常四爷和马五爷截然不同的态度，分析二德子的性格特点。
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（4） 简单概括常四爷和松二爷的性格。
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（5） 从这些人身上，我们可以看出当时怎样的社会现实？
皓月闪烁在树林/枝干上树叶下/发出一种声音/啊，心上的人/池塘像深suì（）的明镜/倒映着黑色的柳影/风在柳梢啜（）泣嘤嘤/梦幻吧，是时候了/辽阔，温馨的宁静/似乎走下/星光闪烁的苍qióng（）/这正是美满的时刻。
①终身教育改变了学校教育的功能，拿了毕业证并不意味着学习____。
②由于环境污染和一些人为的原因，阿尔巴斯白山羊绒的品质在____。
③没有____过人生的苦辣，又怎能懂得长辈们创业的艰难呢？
材料一：疫病对人类社会的影响，可以追溯到世界上最早的英雄史诗当中。有研究表明，书中提到的一部分灾难，从所描述的特征或影响来看，应该就是我们今天所说的由有害细菌和病毒等病原微生物的传播而导致的疫病。
据研究，大约从公元前500年开始，疫病就开始影响欧洲文明的发展进程。而1347～1353年间在欧洲流行的黑死病，更是欧洲历史上最具毁灭性的疫病，它的爆发竟然使欧洲人口减少了将近三分之一。
当然，在与肆虐的疫病作斗争的过程中，人类的医学事业也在不断进步。16世纪解剖学的发展，17世纪生理学的进步，18世纪病理解剖学的创立，加上19世纪细胞学、细菌学等学科的建树，以及20世纪初临床医学的巨大飞跃，共同成就了现代医学。
材料二：中国古代文献中的“疾疫”，“疾”指的是比较普通的一般性疾病，“疫”指的是比较严重的传染性疾病，这种分法与现代医学的主张也比较吻合。世界卫生组织有关报告曾指出，在危害人类健康的严重疾病中，属于传染病的占绝大多数。相比较而言，“疫”比“疾”的影响要大得多，“疫”的大规模爆发往往给社会造成严重灾难。
中国历史上大疫流行的时期，也是中华民族名医辈出的时代。如：面对传染性黄疸病，东汉时的华佗曾用可以入药的幼嫩青蒿来治疗。现代医学研究更是循此路径，从青蒿中分离出青蒿素，成功研制出治疗疟疾的新药。
此外，中国人很早就意识到，隔离传染病患者是行之有效的疫病防控措施。公元2年，民间疫情严重，《汉书·平帝纪》记载：“民疾疫者，舍空邸第，为置医药。”到唐朝时，还有佛教寺院设立的“病坊”用于隔离麻风病人，内有僧人为患者治病。
材料三：疫病在很多时候是由病毒而起。近年来的研究揭示，人类基因组里也有病毒基因的痕迹。尽管病毒自身的遗传信息量非常小，但它们仍然可以把自己的基因注入宿主细胞，并把宿主细胞变成帮助自己复制的“代工厂”。一般而言，一粒小小的病毒进入一个细胞，很短时间之内就能复制出上千个病毒体。所以当病毒性疫病出现时，在没有外在干预的条件下，被病毒袭击的宿主，可能会依靠自身机能得以存活，也可能会走向毁灭。由于病毒试图“劫持”宿主细胞来自我复制并迅速繁殖，自然就会激发宿主使用自身的免疫系统这一“武器库”来予以反击。
在一定意义上，人类的抗病毒过程，既是一个促进人类自身身体机能不断强大起来的过程，也是一个推动人类抗病毒研究不断深入、不断完善的过程。事实上，人类与病毒之间的斗争由来已久，人类对病毒的认识也在这样的持久斗争中一步步丰富起来，完备的病毒防治体系也正在逐步建立起来。
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（1） 下列说法与原文意思相符合的一项是（ ）A . 英雄史诗中提到的全部灾难都是由病原微生物的传播而导致的疫病。 B . 黑死病是欧洲历史上最具毁灭性的疫病，它的爆发使欧洲人口减少了三分之一。 C . 中国古代文献中，“疫”比“疾”的影响要大得多，“疫”的大规模爆发往往给社会造成严重灾难。 D . 病毒可以把宿主细胞注入自己的基因，并把宿主细胞变成帮助自己复制的“代工厂”。
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（2） 下列说法正确的一项是（ ）A . 材料一重点介绍了三组材料共同的中心说明对象——现代医学发展史。 B . 材料二通过举例子、作比较等方法说明了中国历史上大疫流行的时期，也是中华民族名医辈出的时代。 C . 材料三中“疫病在很多时候是由病毒而起”的“在很多时候”去掉后，表达的意思没有改变。 D . 纵观三则材料可知，人类对病毒的认识是在持久的斗争中一步步丰富起来的。
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（3） 请根据上述材料中有关疫疾的知识，结合下面的【链接材料】，回答问题。
【链接材料】全国新冠肺炎期间，钟南山院士号召大家正确佩戴医用防护口罩。医用防护口罩是由一种或多种对病毒溶胶、病毒液体等具有隔离作用的面料加工而成的口罩，在呼吸气流下仍对病毒溶胶、病毒液体等具有屏障、隔离作用。
请找出原文材料中与“佩戴医用防护口罩”原理类似的防疫举措。
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（4） 除了“佩戴口罩”，你还了解个人应对疫情的其它办法吗？请列举两种。
《水浒传》中有一位侠肝义胆的英雄，为历代读者所喜爱。为了“打开危险路”、“杀尽不平人”，他可能全然不顾什么朝廷法度、佛门清规，更把个人安危置之度外，他就是，绰号无独有偶，在《三国演义》中也有这样一个人物，长坂桥头一声吼，百万大军魂飞魄散，他就是。
从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？
假如你不够快乐
汪国真
假如你不够快乐
也不要把眉头深锁
人生本来短暂
为什么 还要栽培苦涩
打开尘封的门窗
让阳光雨露洒遍每个角落
走向生命的原野
让风儿熨平前额
博大可以稀释忧愁
深色能够覆盖浅色
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（1） 结合诗歌内容指出“稀释”和“覆盖”两个词语的意思。
①稀释： ② 覆盖： -
（2） “忧愁”是什么？诗人认为应该怎样对待忧愁？
《安徒生童话》里有不少与公主有关的故事。请写出下面两段文字所属的篇目。
①“噢，睡得糟透了！”她（公主）说，“我简直通宵没有合过眼。只有天知道床上到底有什么，但是我躺在一样硬邦邦的东西上面，弄得我浑身青一块紫一块的。真可怕。”
②她（公主）美丽的头发披散在肩头上，脸颊苍白可怕，双唇无声地翕动，而她的手指仍旧在织着绿色的麻。甚至在去死的路上她也不放弃她的工作。十件男袍在她的脚下，她正在拼命织第十一件。
① ②
阅读下面一首诗，完成①——②题。
次韵梨花 宋·黄庭坚
桃花人面各相红,不及天然玉作容。 总向风尘尘莫染,轻轻笼月倚墙东。
（注释）玉作容：形容梨花洁白如玉。 笼月：被月光笼照。
①这首诗表面赞美了梨花的 ，实则赞美梨花 的品质
②诗的第一句是崔护诗“人面桃花相映红“的活用。把“人面桃花”改为“桃花人面”，作者这样改有什么好处？
以“我家的居家战‘疫’”为题写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）；②表达真情实感，不得套作、抄袭；③文中不得出现自己的姓名和校名。
下列句子中的加点词，使用不正确的一项是（ ）（3分）
A、在我强大的野战军和地方军的配合打击之下，困守各个孤立据点内的敌人不得不被迫弃城逃窜。
B、1996年“克隆羊”的诞生，在全世界引起了轰动。
C、站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。
D、在解放战争的战略决战阶段中，人民解放军以排山倒海之势窃取了一个又一个伟大的胜利。
综合实践活动
(1)图书馆，是学习的天地。大量的藏书，折射出人类社会的历程，反映了人类文明的成果。通过开展“走进图书馆”的语文实践活动，你有哪些收获？(至少写出2点)
(2)在“走进图书馆”的语文实践活动中，你发现本班的宋明同学不爱惜从图书馆借阅的书刊，导致书刊封面破损，书角卷起。你会怎样劝说宋明改正这种不良的行为习惯？
(3)你班开展了“狼”专题活动，你积极投身其中：
小题1:写出含有“狼”字的两个成语。
小题2:文学作品中所描写的动物往往会被作家赋予人的性格，如蒲松龄在《狼》中认为“狼亦黠矣”，毕淑敏在《母狼的智慧》中认为“仅次于人聪明的动物是狼”，你觉得用怎样的词语来描绘
狼这样的野兽？请结合自己的所见或所闻或所读阐述理由。
- 基于自然的人的平等权利是人文精神的重要内涵，也是社会公正的基本保证。阅读下 列材料，回答问题。 材料一 不论是
- 2015年伊始，写了16年诗的脑瘫诗人余秀华几乎在一夜之间成了名人，她的作品行文质朴、感情浓烈，在微信圈中被反复传递，迅
- No one helped me . I did it all myself .A．for
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- 在中，,则 .
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- 下图表示某地5000m高空某一时间等压线(单位：hPa)分布情况，回答l～3题。（变式）与N点所对应的地面上的点相比，M
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- 设S是至少含有两个元素的集合.在S上定义了一个二元运算“*”（即对任意的a,b∈S,对于有序元素对(a,b)，在S中有唯
- Is it, in your opinion, possible __________ new measures wil
