中考语文试题

阅读下面文字，按要求作文。
大仲马在《基督山伯爵》写道：“人生的一切智慧，都包含在两个词里面：等待和希望。”是的，也许等待是一种焦虑，也许等待是一种无奈，也许等待是一缕情思，也许等待是一种幸福。世界上，有你在等待别人，也有别人为你而默默等待。
请以“等待是一种 ”为题写一篇作文。
（提示与要求）
（1）请将横线上补充完整，完成作文。可以写你的经历，也可以写你的感悟、认识。
（2）大胆的选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，也不要照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（4）考虑到文章内容的充实，文章不要少于600字。

阅读下面的文字，根据要求作文。
“本来我可以选择放弃，却咬牙坚持了下来；木来我可以选择沉默，却选择勇敢地发出了自己的声音……”
“本来我可以争取，却因犹豫而错过；本来我可以面对，却因胆怯而逃避……”
每个人或多或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。
请以“我本来可以 ”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：把题目补充完整；文体不限；不得抄袭，不得套作；打文中出现城区（县）名用“新城区”，校名用“希望中学”，人名用“小张、小王……”

下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①生活中的磨难没能掩盖生活中的温情。
②还是刻骨铭心的纯真爱情，都在荒寒的人生底色上涂抹上温情的色彩，温暖着读者的心。
③尤其是孙少平和田晓霞之间近乎柏拉图式的爱情，纯真甜美,让人心醉。
④这是一个温暖的世界。
⑤无论是醇厚的父子之爱、纯洁的同窗友情、美好的同事情分、淳补的乡邻情谊。
A. ①④⑤②③ B. ④①⑤②③ C. ①⑤②③④ D. ④⑤②①③

请从下列两组名著中任选一组，从主题角度提炼出一个共同的关键词，并结合小说的内容阐释理由。
A组：《西游记》《钢铁是怎样炼成的》
B组：《西游记》《骆驼祥子》

摊开北京地图，以天安门为起点，沿中轴线往南，“凤凰”造型的北京大兴国际机场航站楼伫立于46公里外的大兴，该机场将于2019年9月30日正式通航。“走进新机场，传递正能量”，记者团在行动。请根据要求，完成下列小题。
（1）报道核心词：奇迹。请认真阅读材料，完成下列小题。

北京大兴国际机场
万众瞩目的未来世界最大空港——北京大兴国际机场，曾于2015年底被英国《卫报》评选为“新世界七大奇迹”之一，并荣登榜首。
奇迹之一，世界规模最大的单体机场航站楼。旅客航站楼总建筑面积70万平方米，换乘中心建筑面积8万平方米。
奇迹之二，世界施工技术难度最高的航站楼。首次有高速铁路在地下穿行，首次采用双层出发双层到达设计，一、二层分别为国际到达和国内到达，三、四层是出发层，办理值机手续。建设的局部五层，专门设置了“亲友话别区”。（甲）。
奇迹之三，世界最著名女建筑师扎哈·哈迪德生前设计并将成为现实的唯一一座机场航站楼。五个指廊分别从航站楼的中央南侧、西南、西北、东北、东南五个方向放射而出，（乙）,而且大大减少了换乘距离。从航站楼中心到最远端登机口不超过600米，步行时间不到8分钟。
①对文中加点字的注音、笔顺、语境义的判断，全都正确的一项是（ ）
A.瞩（shǔ） 第六笔是横折 注视
B.瞩（shǔ） 第六笔是长撇 看见
C.瞩（zhǔ） 第六笔是横折 注视
D.瞩（zhǔ） 第六笔是长撇 看见
②根据语境，在（甲）（乙）两处依次填写句子，正确的一项是（ ）
A.（甲）新机场的结构布局高效合理。 （乙）辐射状设计赋予新机场全新生命力。
B.（甲）辐射状设计赋予新机场全新生命力。 （乙）新机场的结构布局高效合理。
C.（甲）新机场的结构布局丝丝入扣。 （乙）简约设计赋予新机场全新生命力。
D.（甲）简约设计赋予新机场全新生命力。 （乙）新高效合理场的结构布局丝丝入扣。
（2）报道核心词：数字。请认真阅读材料，完成下列小题。
大兴国际机场航站楼的屋顶面积将是世界之最，其屋盖钢架构的投影面积就达到 18 万平方米，相当于25个标准足球场。如此庞大的屋盖仅用了8根C形柱作支撑，形成的空间可以将“鸟巢”放进来。整个航站楼一共使用了12800块玻璃，其中屋顶用玻璃8000多块。由于屋顶采用流线曲面构造，所以8000多块玻璃没有两块是一样的。可以想见，新机场的主体工程全部 a （竣/峻）工之际，这个京南第一交通枢纽综合体投放出的光辉，将会将整个京津 b （翼/冀）照亮。
①中国汉字源远流长，形近字颇多。请选择正确的汉字依次填写在横线上。
②右图为建设中的T1航站楼内部实景图，记者团成员眼见此图，结合介绍，感慨颇深。请找出与实景图所展示的情景不一致的一项（ ）

T1航站楼内部全景图
A.实景图展现了宏大壮观的航站楼钢结构，令人震撼，线条、曲面、几何图奇妙、梦幻，堪比外星人基地。
B.8根如巨人般的C形柱，点状分布，稳定性好，使屋盖呈不规则自由曲面，施工难度堪比世界之最。
C.屋顶用了8000多块形状各异的玻璃，这既便于采光节约能源，又形成了独具特色的美。
D.在五座指廊的顶端，分别建造了以丝园、茶园、瓷园、田园和中国园为主题的空中花园，为旅客带来中国风的候机体验。
（3）报道核心词：文化。请认真阅读材料，完成下列小题。
①a.2019年春节前夕，国学小组成员为致敬机场建设者，纷纷创作春联，表达美好祝愿。请你从下列春联中选择一副与（链接诗歌）表意一致的一项（ ）
A.春满神州千水绿，花迎盛世万千红 B.兴邦齐发展，圆梦共腾飞
C.华夏有天皆丽日，神州无处不春风 D.同圆中国梦，共庆小康春
（链接诗歌）（有删改）
这是一片花开的地方，
这里正在打造全球空港的标杆，
这里是区域协同发展的示范，
天津、雄安、廊坊、保定，
共赏时空的大美，满目芳华！
b.请把第a题中你选择的对联用行楷正确抄写下来。
②“走进新机场，传递正能量”，在书法家与新机场建设者联合党日活动中，著名书法家萧风亲笔书写书法作品“气贯长虹”。下面是四位同学欣赏后的感言，其中对该书法作品评价得当的一项是（______）

A.字体为楷书，点画丰厚饱满，表达了书法家对新机场磅礴气势的由衷赞美之情。
B.字体为楷书，字形稍长，字体大都向右拓展，寓意新机场一飞冲天，独领风骚。
C.字体为行书，收放结合，疏密得体，浑厚宽博，凸显机场建设者的博怀高志。
D.字体为行书，外似柔弱而内实坚强，率性颠逸，书写着人们对新机场的厚望。

（2019·重庆B）阅读下面的文学类文本，回答问题。

雪夜的老人

叶骑

①雪花平平仄仄落下来，散在我的脸上，像针，刺入肌肤。这痛告诉我，自己还在这个城市活着。

②寒冷，是这个城市，在这个夜晚，留给我唯一真实的印记。

③三年了，一千多个日夜，我告别父母，远走他乡，在这个城市开始自己的事业。但最终，三次创业换来的结局，是最初的壮志雄心成了今晚口袋里仅剩的十五块钱。我淡淡发笑，索性把这十五块钱，再换成三罐啤酒。一无所有，大概，不过如此吧。

④我拿出手机，突然有倾诉的欲望。但打给谁呢？爸妈？万万不能。朋友？能说真心话的又有几人。不如，就跟眼前的夜相对无言吧，何必倾诉，谁愿倾听？我坐在公园的长椅上，看着这城市的灯火，突然忘了，在这个世界上有一种东西，你捂住嘴巴，它们就会从眼睛里跑出来。

⑤夜越来越深，气温几乎跌至冰点，整个公园除了自己这个失意人，已经找不到其他行人。

⑥我独自对着这茫茫夜色，雪花漫天飞舞。不知道什么时候，对面的长椅上来了一个老人。

⑦老实说，一开始，我并没有注意到老人的到来。兴许，他恰巧从这里路过，或是心里也藏着一点儿事，而看到我，一个年轻人在这里坐着，他干脆也坐上片刻。这么冷的天，他不会待得太久。

⑧我沉浸在三年创业的岁月里，分不清哪是雪，哪是泪。老人一直在我对面坐着，偶尔用目光打量一下我，像问候，像关怀，似乎也没有离开的意思。

⑨我渐渐对这个老人有些好奇，不知道他这样跟我面对面坐着，是巧合，还是另有用意。

⑩我前几天看报纸，说这附近的一个社区，成立了一个老年服务队，专门给需要帮助的陌生人提供力所能及的服务。莫非，他是这个服务队的成员，怕我一时做出什么傻事?

⑪或者，是我长得像他的孩子，而他也曾在深夜里，看见自己的子女在生活面前声泪俱下、遍体鳞伤，眼前的这一幕勾起了他内心深处的回忆？

⑫抑或，他是自己一个远方未曾谋面的亲人，我不认得他，而他记得我。在这孤独的夜晚，有他无声的陪伴？

⑬我黑色幽默般地放飞想象，希望求得一线慰藉。但最终，悲伤如雪花般向我袭来，生活的痛楚，再次将我包围。

⑭终于，夜色已深，是离开的时候了。眼前这个老人到底是谁，又何必在意。

⑮我站起身，朝着自己的出租房走去。

⑯没走几步，我隐隐察觉到，身后的老人也起了身子。

⑰我转过头，恍惚中，看见老人步履蹒跚地走到长椅旁，弯腰，捡起地上的三个空啤酒罐，微微向我致意，然后，安静地离开了公园。

⑱我怔怔地站在原地，突然明白过来，却怎么也不敢相信：

⑲这是一个拾荒老人，他用雪地一晚的守候，换来了三个易拉罐。

⑳我望着老人远去的方向，蓦地记起他坐在公园长椅上，任由雪花飘落的那份倔强。或许，在他的一生中，还经历过无数个这样的夜晚，雪花可以落在他的头上，可以刺进他的肌肤，但大雪，从未将他掩埋。

㉑风雪愈紧了。

㉒我拨通母亲的电话，告诉她，今年生意没做好，但自己所在的城市下了一场大雪，家乡有句老话，瑞雪兆丰年，明年一定会是一个好年成。

（选自《2018年中国微型小说精选》）

1. 根据小说内容，请将表格补充完整。

情节内容	情感变化
创业失败，雪夜独自喝酒	①
②	疑惑
起身离开，老人捡走拉罐	③
④	释然

2.请联系上下文，理解下列句子含义。

（1）寒冷，是这个城市，在这个夜晚，留给我唯一真实的印记。

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（2）雪花可以落在他的头上，可以刺进他的肌肤，但大雪，从未将他掩埋。

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

3.请联系上下文，阅读第④段画线句，具体分析人物的心理。

但打给谁呢？爸妈？万万不能。朋友？能说真心话的又有几人。不如，就跟眼前的夜相对无言吧，何必倾诉，谁愿倾听？

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___________________________________________________________________________

4.误会是小说在情节设置中常用的手法。请找出文中设置的误会，并简要分析其作用。

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5. 研读第㉒段中“我”打给母亲的电话内容，请说出其中揭示了哪些人生道理。

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阅读下面的语段，按要求作答。
说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，挎一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。
文中“胖大和尚”的名字叫___________，他打那两个公人的原因是________________________。

阅读下面文字，完成后面小题

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
——《醉翁亭记》
【1】下列句子与例句句式相同的一项是（ ）
例句：行者休于树
A. 微斯人，吾谁与归？
B. 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
C. 马之千里者。
D. 城北徐公，齐国之美丽者也。
【2】文中说“乐亦无穷也”，结合选文，欧阳修的“乐”有哪些？

阅读《南乡子•登京口北固亭有怀》，完成小题。
南乡子•登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
【1】题目《南乡子•登京口北固亭有怀》中的“有怀”的意思是______________。
【2】运用典故是这首词的一大特色，作者在用典中提到了哪三位历史人物？
【3】这是一首怀古咏志之作，作者采用三问三答来结构全篇，你从这三问三答中读出作者怎样的情感？

下列句子中没有语病的一项是（  ）

A．一个人读书的多少，也在一定程度上决定了心灵家园的广袤。

B．阜新人民正在快速推进国土绿化，让家乡的天更蓝，水更清，树更绿。

C．华为“鸿蒙”操作系统的目标是打破全球设备的孤岛状态，将全人类与万物共同联接成一个融洽、和谐的“智慧星球”。

D．每年3月18日，成群结队的青少年和团员们就会来到三一八公园纪念碑前敬献鲜花，祭奠先烈。

 

本学期开始，某学校为弘扬中华文化，提升个人品质，组织开展了以“用文化自信塑造当代学子”为主题的系列班会活动。请你跟随他们的活动完成题目。
1. 对这项活动同学们拟写了宣传语，并对其中的划线句加以修改，你认为修改方案不正确的一项是
①文化，是一个民族的中流砥柱，是我们个人内心深处的后花园。一个国家的强盛，在国际的地位和话语权，②不是看其经济总量和军事力量的强弱，而是在于其文化是否源源不断地向海外输出，为世界所认同、接受。③我们的中华文化有着多样的历史底蕴和新陈代谢的时代气息，是极具生命力和创造性的文化，中华传统文化是文化自信之根。作为处于日新月异时代的中学生，我们要有足够的文化自信，④圆满自己的中国梦，中华文化实现发扬光大。
A.①改为：文化，是我们个人内心深处的后花园，是一个民族的中流砥柱。
B.②改为：不是看其经济总量的多少和军事力量的强弱。
C.③改为：我们的中华文化有着深厚的历史底蕴和蓬勃的时代气息
D.④改为：构筑自己中国梦的坚固，中华文化发扬光大。

某校初三（1）班举行了一次“校级三好学生”评比推荐讨论会，以下是讨论内容节选：
同学甲：我建议推荐我们的班长黄烨，他是连续三年的班级三好学生，成绩也一直是班上的前三名，而且他还乐于助人，一直是学校“志愿服务社”的成员。
同学乙：我也同意，黄烨体育也不错，他是我班排球队主攻手，带领我们获得过学校排球赛的亚军。
同学丙：我觉得最主要的还是黄烨有责任心和奉献精神，他担任我班班长，花费了好多时间和精力，但从来没有怨言。
……
班主任：我同意大家的意见！我还公布一个结果：这次候选人的无记名投票推选，黄烨的得票数是全班最高的。
请你根据讨论内容，完成下面这封推荐信。要求：①信息全面、准确、有效；②语言简练得体；③符合文体要求；④只需写推荐信的正文内容，字数不超过180字。

（甲）
周亚夫军细柳
司马迁
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
上自劳军，至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜.请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
（乙）
却说孔明回到汉中，计点军士，只少赵云、邓芝，心中甚忧；乃令关兴、张苞，各引一军接应。二人正欲起身，忽报赵云、邓芝到来，并不曾折一人一骑；辎重等器，亦无遗失。孔明大喜，亲引诸将出迎。赵云慌忙下马伏地曰：“败军之将，何劳丞相远接？”孔明急扶起，执手而言曰：“是吾不识贤愚，以致如此！各处兵将败损，惟子龙不折一人一骑，何也？”邓芝告曰：“某引兵先行，子龙独自断后，斩将立功，敌人惊怕，因此军资什物，不曾遗弃。”孔明曰：“真将军也！”遂取金五十斤以赠赵云，又取绢一万匹赏云部卒。云辞曰：“三军无尺寸之功，某等俱各有罪；若反受赏，乃丞相赏罚不明也。且请寄库，候今冬赐与诸军未迟。”孔明叹曰：“先帝在日，常称子龙之德，今果如此！”乃倍加钦敬。
（节选自《三国演义》）
【1】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“已而之细柳军”“称善者久之”这两句中加点“之”的意义用法不相同；“介胄之士不拜”“败军之将”这两句中加点“之”的意义用法相同。（______）
（2）“成礼而去”“执手而言”“已而之细柳军”这三句中加点的“而”意义用法都相同。（______）
（3）“天子且至”“且请寄库”两句中加点的“且”意思不相同。（______）
（4）“请以军礼见”“将以下骑送迎”“遂取金五十斤以赠赵云”这三句中加点“以”的意义用法各不相同。（______）
【2】翻译文中画线句。
（1）军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
（2）各处兵将败损，惟子龙不折一人一骑，何也？
【3】结合（甲）（乙）两文，请分别说说周亚夫和赵云都被称为“真将军”的原因。
【4】文章详略的处理，可以体现作者的写作意图。请结合（甲）（乙）两文处理详略的方法分析两篇文章的写作意图。

假如你所在的中学要面向全体学生创办一本名为《春田》的杂志，现在这本杂志主要有这几个栏目：“校园之星”“校园风采”“成长频道”“学习链接”。请你再为这本杂志设计一个栏目，请写出你的设计说明。要求：（1）说明栏目的名称。（2）说明这个栏目容纳的内容。（3）说明设计这个栏日的理由，至少运用一种修辞方法。（4）60字左右。
_________________________________________

下列填入文中横线上的语句，最恰当的一项是（ ）

青年人要积极创新创业，在建设 “一市一区”的实践中显身手、展才华。_______。青年人一定要勇于走在时代的前沿，有一股子闯劲，有初生牛犊不怕虎的勇气，有敢叫日月换新天的豪气，敢想、敢为，积极投入到社会实践中，发挥自己的聪明才智，成就自我，贡献社会。

A ． 青年是最富有朝气、最富有活力、最富有创造力的群体

B ． 青年是最富有创造力、最富有活力、最富有朝气的群体

C ． 最富有活力、最富有创造力、最富有朝气的群体是青年

D ． 最富有创造力、最富有朝气、最富有活力的群体是青年

阅读下面文言文，完成下面小题。

张良奇遇

良 尝 闲从容步游下邳圯上，有一老父， 衣 褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰： “孺子！下取履！”良鄂然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣！后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”

五日平明，良往。父已先在，怒曰： “与老人期，后，何也？”去，曰：“后五日早会。”五日鸡鸣，良往。父又先在，复怒曰：“后，何也？”去，曰：“后五日复早来。”五日，良夜未半往。 有顷，父亦来，喜曰： “当如是。” 出一编书，曰： “读此则为王者师矣。后十年兴，十三年孺子见我济北，榖城下黄石即我矣。”遂去，无他言。不复见。

旦日视其书，乃《太公兵法》也。良因异之，常习诵读之。

1 ． 解释文中加点词的含义。

（ 1）良 尝 闲从容步游下邳地上 ____________________________

（ 2）有一老父， 衣 褐 ____________________________

2 ． 将文中画线的句子翻译成现代汉语。

有顷，父亦来，喜曰： “当如是。”

3 ． 结合张良的奇遇，用自己的话简述老人这样做的原因。

对青春的尊重

程刚

①初中那会儿，父亲母亲已在南方做生意多年，家里生活条件很好，我过着富足而小资的生活。但我的学习还是蛮不错的，初中毕业后，考上了市里的这所实验中学。

②那时，学校搞勤工俭学，在校园西北角空地开了十亩地，分给各个班，让自己种东西，收获后自己卖作为班费。王老师带着我们把这块地种上了菜，这是我头一次干农活，有一种说不出的新鲜感。

③李同学家在农村，是学习里的佼佼者，学校一届只在各乡镇招十名学生，他是其中之一。其实有些时候，我能从他身上感受生活的不易，他每个月回一次家，然后带足能吃一周的干饼，再带些咸菜，大部分时间都是吃这些，他用的被子上还有补丁，而我的早都换成了又轻又暖的羽绒被。

④种菜初期的新鲜劲很快就没有了，我开始讨厌拔草，特别是施肥，简直是最难受的事了，刺鼻的粪臭让我一次又一次想吐，后来，一到劳动我就找各种借口躲开。

⑤这片菜地，多亏李同学了，全班就他会种，就算老师不组织去菜地劳动，他也会自己抽空到菜地看一下。施肥的时候，就他一个人干得最卖力气，他说他在家就干这些活，早都习惯了。

⑥我不去劳动的事儿，王老师看在了眼里，严厉批评了我。我当时很不在乎，我的理由也很充分，到时候班里组织活动，我可以多捐点班费。

⑦秋天到了，菜地收获了，是个丰收季，卖了八百多元。班委研究这钱怎么用，大家一致提出要给李同学二百元，因为数他最辛苦，我说我再捐四百元作班费，却被王老师拒绝了。后来，李同学也拒绝单独分给他的二百元，他说钱是班级的，不应该单独分给他。

⑧这一周，李同学没回家，我在步行街买鞋时在一家饭店门口碰见了他。他正在和一位师傅倾倒垃圾，我问他怎么在这里，李同学笑着说：“打个短工，一天三十元。”我点了点头，没说太多就走了。

⑨那天下午，逛街累了，我便进了电影院看电影。可刚进影院，看到前面两个熟悉的身影，是王老师和李同学，真是巧了。看完电影，李同学坐公交回学校，而我和王老师坐另一班回家。车上，我和王老师闲聊，问王老师：“李同学家里条件不好，怎么舍得钱来看电影？”

⑩王老师沉默了一会，对我说：“程刚，李同学说从来没进过影城，说我最近给他补习知识竞赛很辛苦，想邀请我一起看一场，我知道他家条件不好，但我还是毫不犹豫地答应了。”

⑪“为啥？”我有些疑惑地问。

⑫“老师尊重他的青春，他家贫穷，但他的青春里没有自卑，也不缺时尚，他把最苦的活当快乐，想看电影，就去打工挣钱，这是他最真实的青春，也是让我羡慕的青春。程刚，你尊重你的青春了吗？你多交班费，你来看电影，是自己奋斗出来的吗……”王老师说完，认真地看向了我。

⑬那一刻，我不知道该说些什么，但我的心却在翻涌。从那天起，我知道了在青春的色彩里还有“尊重”这个词，不但要尊重别人，更应该尊重自己，这样的青春才最有意义。

（原载《辽宁青年》）

10. 下列对选文内容的理解与分析，不正确的一项是（    ）

A. 本文“李同学”这一形象主要通过“我”的叙述来刻画，虽然没有过多的精雕细琢，但人物形象依然深入人心，令人感动。

B. 从王老师欣然应邀和李同学一起去看电影的情节，可以看出王老师是一个善解人意、尊重学生的好老师。

C. 文中第⑨段划线句“我”对王老师的问话，明显流露出“我”对“李同学”的嘲讽、鄙视和不理解。

D. 文章的最后一段是对“我”的心理刻画，道出了“我”对青春的感悟和对“尊重”的理解，深化了文章的主旨。

11. 结合上下文，说一说第⑬段加点的“翻涌”一词有哪些含义。

12. 认真阅读原文，结合文章内容，分析“李同学”是一个怎样的人。

(2019·云南)给下列句子排序,最恰当的一项是   (　  　)

①激发出令人难以预想的向上动力和发展活力

②在40年的时间里奋起追赶，拥抱现代化

③走过了发达国家几百年才走完的道路

④一个拥有近14亿人口的大国

⑤可以说是人类文明史上最激动人心的篇章之一

⑥实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃

A.④②③①⑥⑤  B.④②①③⑥⑤  C.②①③④⑧⑤  D.②④①⑥⑤③

名著阅读。任选一题作答
(1)阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女形象，分别写出她们与“我”相关联的一件事情以及“我"对她们的态度。
(2)名著中的主要人物住往具有多面性。从下列人物中任选一个，结合相关情节分析。
宋江 虎妞 孙悟空

阅读选文，完成小题
陈涉世家(节选)
陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰:“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
【1】《陈涉世家》节选自_______时期文学家_______的《_______》
【2】用现代汉语翻译下面的句子。
今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?
【3】下列对选文分析正确的一项是( )
A. 节选文字用丰富精炼的语言详尽叙述陈胜吴广起义的全过程。
B. 陈胜打扶苏、项燕旗号，以寄托怀念之情，立志替二人报仇。
C. “置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是起义过程中两个必要的环节。
D. 节选文字表现了陈胜敏锐的洞察力以及卓越的组织领导才能。