九年级(初三)语文: 上学期上册  下学期下册

九年级(初三)语文试题

阅读《静女》,回答问题。

静女

静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。

静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。

自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。

  1. (1) 指出下面句中的通假字并解释。

    ①说怿女美

    ,释义

    ②自牧归荑

    ,释义

  2. (2) 《静女》全诗主要写了什么内容?

  3. (3) “静女”赠给“我”什么东西?“我”喜欢吗?为什么?

  4. (4) 诗中两个人物形象鲜明,分别指出他们各自的形象。

    ①女子:

    ②男子:

根据要求答题。

    2005年春节联欢晚会有一道最为靓丽的风景,那就是各省献上的对联。请看下面这副对联:

水泽源流江河湖海;

金银铜铁铬镍铅锌。

    上联写的是省,下联写的是省。(在横线上填空)为什么?请说明理由。

下列说法正确的一项是  (     )
A . 《三国演义》这部小说出色地塑造了汉末刘备、关羽、张飞等人的英雄事迹。解说:这句话没有语病。 B . 变得漂亮  拮据的生活  行为不正  张开两脚 解说:这四个短语结构类型各不相同。 C . 其间有一个十一、二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉。解说:这个句子的标点符号使用正确。 D . 小明虽然活泼好动,但是也热爱学习。 解说:此复句的关联词语使用恰当。
下列各项中,加线的成语使用不恰当的是(     )。

A . 何大学问每趟赶马回来,一心盼家,最大的盼头就是享受天伦之乐 B . 智慧的人能够在失败中及时吸取教训,改变自己的思维和行为,以免重蹈覆辙而追悔莫及。 C . 网络热词在学生作业中出现的频率越来越高,针对这一现象,大家各抒己见 , 争论激烈,一时间众说纷纭,莫衷一是。 D . 当我国体操健儿在奥运会中取得男子团体冠军的那一刻,鸟巢内爆发出振聋发聩的欢呼声。
填入下列语段空缺处的句子,顺序排列最恰当的一项是(    )

语文的学习,就是一段精彩的旅行。

①在这些美味大餐中,我们感受生活的酸甜苦辣,体味人生的千姿百态。

②你将与安东尼奥交流,领悟戏剧中的人生,人生中的戏剧。

③你将与孔乙己对话,体味生命的本质,引发对人生的思考。

④所以,爱语文,就是爱生活,爱人生!

⑤一篇篇文质优美的课文,是一道道视觉美味,也是一道道精神大餐。

⑥在旅行中,你将走进小说天地,登上戏剧舞台。

A . ⑤①④⑥②③ B . ⑥⑤①③②④ C . ⑥③②⑤①④ D . ⑤①⑥③②④
阅读下面的文章,完成下列小题。

雪,像久远梦里的一次落花

    ①雪落下来了,纷纷乱乱,错错落落,好像暮春时节漫天飞舞的花瓣,非常轻,一点点风,就随着飞扬回旋,在空中聚散离合。

    ②每年冬天,我都来这座城市看母亲,却从没遇到这么大的雪。

    ③在南方亚热带岛屿长大的我,完全没有见过雪。小时候我就喜欢搜集西洋圣诞节的卡片,因为上面常有白皑皑的雪景。

    ④母亲是地道的北方人。和她提起雪景,她却没有很好的评价。她拉起裤管,指着小腿近足踝处一个小铜钱般的疤,对我说:“这就是小时候生冻疮留下的。雪里走路,可不好受。”

    ⑤中学时为了看雪,我参加了合欢山的滑雪冬训活动。等不到雪,我们只好穿着雪鞋,在绿油油的草地上摆出各种滑雪的姿势。

    ⑥大学时,有一年冬天,新闻报道台北近郊竹子湖附近的山上飘雪。那天教秦汉史的傅老师也是北方人,谈起雪,大概是勾起了他的乡愁吧,便怂恿大伙儿一起上山賞雪。学生当然雀跃响应,于是便停了一课,师生步行上山去寻雪。

    ⑦还没到竹子湖,半山腰上,一堆堆的游客,围了围巾,穿起羽绒衣,彼此笑闹推挤,比台北市中心还热闹嘈杂,好像过年一样。偶然飘下来一点像精制盐一样的细粉,大家就伸手去接,惊叫欢呼“雪!雪”,赶紧把手伸给别人看。但是凑到眼前,什么都没有了。

    ⑧没有想到真正的雪是这样下的。一连下了几个小时也不停,像撕碎的鹅毛,像扯散的棉絮,像久远梦里的一次落花,无边无际,无休无止。这样富丽繁华,又这样朴素沉静。

    ⑨母亲因患糖尿病,一星期洗3次肾。洗肾回来,母亲睡了一觉,不知被什么惊醒,有些怀疑地问我:“下雪了吗?”

    ⑩我说:“是。”

    ⑪我扶她从床上坐起,问她:“要看吗?”

    ⑫她点点头。

    ⑬母亲的头发全灰白了,剪得很短,干干地贴在头上,像一蓬沾了雪的枯草。

    ⑭我扶她坐上轮椅,替她围了条毯子,把轮椅推到客厅的窗前,拉开窗帘。外面的雪下得更大了。一刹那,树枝上,草地上,屋顶上,都积了厚厚的雪。除了马路上被车轮惊扰的痕迹,到处都是很纯粹洁净的白。雪使一切复杂的物象统一在单纯的白色里了。

    ⑮“好看吗?”

    ⑯我靠在轮椅旁,指给母亲看繁花一样漫天飞扬的雪。

    ⑰母亲没有回答。她睡着了。她的头低垂到胸前,裹在厚厚的红色毛毯里,看起来像沉浸在童年的梦里。

    ⑱没有什么能吵醒她,没有什么能惊扰她。她好像一心在听自己故乡落雪的声音。

    ⑲“啊……”母亲在睡梦中长长地叹了一声。她的额头、眉眼四周、嘴角、两颊、下巴、颈项各处都是皱纹,像雪地上的辙痕,一道一道,一条一条。

    ⑳大雪持续了一整天。地上的雪堆得有半尺高了。小树丛的顶端也顶着一堆雪,像蘑菇的帽子。

    ㉑入夜以后,雪还在落,我扶母亲上床睡了。临睡前她叮咛我:“床头留一盏灯,不要关。”

    ㉒独自靠在窗边看雪。客厅的灯都熄了,只有母亲卧室床头那一点幽微遥远的光,反映在玻璃上。室外因此显得很亮,白花花、澄净的雪,好像明亮的月光。

    ㉓我没有想到下雪的夜晚户外是这么明亮,看起来像宋人画的雪景。宋人画雪不常用锌白、铅粉这些颜料,只是把背景用墨衬黑,一层层渲染,留出山头的白、树梢的白,甚至花蕾上的白。

    ㉔白,到了是空白。白,就仿佛不再是色彩,不再是实体的存在。白,变成了一种心境,一种看尽繁华之后生命终极的领悟。

    ㉕唐人张若虚,看江水,看月光,看空中飞霜飘落,看沙渚上的鸥鸟,看到最后,都只是白,都只是空白。他说:“空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。”

    ㉖白,是看不见的,只能是一种领悟。

    ㉗远处街角有一盏路灯,照着雪花飞扬,像舞台上特别打的灯光。远远听到母亲熟睡时缓慢悠长的鼻息,像一片一片雪花,轻轻沉落到地上。

  1. (1) 文中作者围绕“雪”,回忆了哪些往事?请用简洁的语言加以概括。
  2. (2) 阅读第⑧段画横线的两个句子,联系上下文,完成括号里的任务。

    ①没有想到真正的雪是这样下的。(分析这句话在文中的作用?)

    ②一连下了几个小时也不停,像撕碎的鹅毛,像扯散的棉絮,像久远梦里的一次落花,无边无际,无休无止。这样富丽繁华,又这样朴素沉静。(赏析该句中“落花”一词的妙处)

  3. (3) 第④段写母亲对雪“没有很好的评价”,与后文母亲在病中也要去看雪似乎矛盾。对此你有什么看法?请简述观点和理由。
  4. (4) 下面对文章内容的理解和赏析,正确的两项是(    )
    A . 文章开头写“我”多次欲看雪而不得与母亲对雪的不甚满意的评价,欲扬先抑,使后文大雪降临、母亲看雪的情节更加真挚可感,令人印象深刻。 B . 文章写母子之间的交流,虽只有寥寥数笔,却通过细腻的语言、动作、神态描写,表现出深沉而又含蓄的亲情。 C . “像蘑菇的帽子”从积雪的厚度写出雪势之大,既形象地写出树顶积雪的形态,又暗合上文关于“童年的梦”的比喻,温馨可爱,富有童趣。 D . 引用唐人张若虚的诗句,深化了关于“白”与“空白”的思考——对人生的真谛只能用心领悟;既升华了主旨,也丰富了文章内容,增添了文采。 E . 本文写雪,由飘雪写到积雪,再写到夜晚户外的雪光,层层深入,由此自然而然转向对光阴易逝的领悟,即是对自然的描摹,也是对生命的礼赞。
《简·爱》成功塑造了的妇女形象。
班里准备在阅读节组织一场辩论会,主题是“今天我们该如何阅读”。同学们的观点大致分为两种,一种认为“纸质图书阅读更好”,另一种认为“数字化阅读更好”。 你更倾向于哪种观点?写一段150字左右的文字,发表你的见解。
下列句子中划线词语使用有误的一项是(    )
A . 狂妄自大、自以为是的球员,是永远不会取得胜利的。 B . 青年最大的资本不是经验丰富、胸有成竹 , 而是敢于做梦、勇于试错。 C . 在巴山大峡谷的罗盘顶景区,登高望远,远处峰峦起伏、若隐若现,云海如絮铺开,令人心旷神怡 D . 科学的健身指导不仅能帮助健身者避开运动误区,还能让健身事倍功半
读书和旅行是我们开拓生命的两种不同方式。有人说,行万里路不如读万卷书。也有人说,读万卷书不如行万里路。试围绕“行万里路与读万卷书”这一话题,自定立意,自拟标题,写一篇议论文。不少于600字。

要求:①在标题或者文章开头,明确表达自己的观点。②选择与观点一致的材料,最好既有事实论据,也有道理论据。③恰当安排论证的结构,注意层次清晰,逻辑严密。

阅读下列材料,按要求作答。

    “四书”包括:《论语》以语录体为主,叙事体为辅,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等;《孟子》书中记载有孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动;《大学》是一部中国古代讨论教育理论的重要著作,对中国古代教育产生了极大的影响;《中庸》是一篇论述儒家人性修养的散文,提出的“五达道”“三达德”“慎独自修”“至诚尽性”等内容,对为人处事、人性修养有重要影响。“四书”蕴含了儒家思想的核心内容,在中华思想史上产生了深远的影响,堪称源远流长的文化精华。

  1. (1) 请用一句话概括以上内容,不超过30字。
  2. (2) 根据材料内容,以“《中庸》”为描述对象,用上一种修辞方法,写一句话。
结合语境,在下列句子横线处填写的内容正确的一项是(    )

①达·芬奇早年师从著名画家韦罗基奥。在老师的精心指导下,他从画蛋开始,稳步攀登绘画艺术高峰。不到四年时间,他就超过了老师韦罗基奥,这真是________________。

②我们提倡文章的语言要服务于中心和内容。写文章如果不在立意的深刻、内容的充实上下功夫,而只是堆砌一些华丽的词句,就是________的做法,是不可取的。

A . 青出于蓝而胜于蓝     舍本逐末 B . 青出于蓝而胜于       蓝拔苗助长 C . 百尺竿头,更进一步   舍本逐末 D . 百尺竿头,更进一步   拔苗助长
《卜算子•咏梅》这首词的韵脚字是(   )。

A . B . C . D .
阅读下面的文言文,回答问题。

    晋献公欲伐虞,宫之奇存焉,献公为之寝不安席,食不甘味,而不敢加兵焉。晋赂虞君以宝玉骏马,虞君甚喜。宫之奇谏而不听,言而不用,越疆而去。荀息伐之,兵不血刃,抱宝牵马而去。故守不待渠而固,攻不待冲降而成拔 , 得贤之与失贤也。

(节选自《淮南子》,略有增删)

【注】①宫之奇:春秋时虞国大臣。②虞君:虞国国君。③荀息:春秋时晋国相国。④渠:壕沟。⑤攻不待冲降而成拔:攻城取胜不只凭借冲车的高大。冲降,古时兵车。

  1. (1) 下列各项中,划线词意思相同的一项是(    )
    A . 不甘味          之不能尽其材 B . 越疆而          国怀乡,忧谗畏讥 C . 故守不待渠而    汝心之 , 固不可彻 D . 得贤之与失也    哉,回也
  2. (2) 下面各句中的“以”与“晋赂虞君以宝玉骏马”中的“以”意思相同的一项是(    )
    A . 其境过清,不可久居 B . 杓酌油沥之 C . 君为长者,故不措意也 D . 美于徐公
  3. (3) 用现代汉语翻译下面的句子。

    宫之奇谏而不听,言而不用。

  4. (4) 文段中人物描写着墨不多,形象鲜明。请简要说说下面两个人物的特点。

    ①虞君:

    ②宫之奇:

阅读下面一首唐诗,完成下面小题。

溪居

柳宗元

久为簪组累,幸此南夷谪。

闲依农圃邻,偶似山林客。

晓耕翻露草,夜榜响溪石。

来往不逢人,长歌楚天碧。

(注释)①这首诗是柳宗元贬官永州时在愚溪之畔筑屋而居时的作品。②簪:这里是做官的意思。③南夷:这里指当时南方的少数民族地区。④夜榜:夜.

  1. (1) 以下对这首诗的理解和鉴赏,正确的请选“A”,错误的请选“B”。

    ①首联正话反说,将不幸之事说成是幸事,表达了对朝中当权派的不满。(

    ②“闲依”表现作者的闲散之态,“偶似”是故作放旷之语,自我安慰。(

    ③中间两联表现诗人爱上了永州,很喜欢这种安逸闲适的生活。       (

    ④尾联表现了诗人在这种闲适潇洒的生活中忘却了被贬不幸,心胸旷达开朗。(

    ⑤这首诗清丽简练,含蓄深沉,意在言外,耐人寻味。                (

  2. (2) 作者在诗中描写了哪些生活情景?有着怎样的特点?
下列句子有语病的一项是(    )
A . 经济利益的驱动使越来越多的食品商贩抛弃了诚信经营的信条,越来越多的问题食品出现在市场。 B . 为切实保障网约车乘客的安全,有关各方将加强对驾驶员背景的核查,严防不合规的企业、车辆和人员杜绝入行业。 C . 今天,“美丽中国”已不是简单的描述性词语,而是中华民族上上下下共同追求的愿景。 D . 《战狼Ⅱ》反映出已经足够强大的中国,在拯救境外遇险同胞、捍卫世界和平方面,起到了举足轻重的作用。
阅读课文,回答问题。
  1. (1) “永州之野产异蛇”,其中的“异”表现在哪三个方面?用概括的语言回答。
  2. (2) 文章第四段叙述蒋氏与乡邻的遭遇,主要运用了对比的手法,请从中找出一组对比句,结合文段简要分析其作用。
  3. (3) “故为之说,以俟夫观人风者得焉”折射出作者怎样的处境?
  4. (4) 体会下列词句在文中的作用。

    ①余闻而悲。

    ②苛政猛于虎也。

    ③以俟夫观人风者得焉。

  5. (5) 柳宗元写蒋氏沉痛的诉说有何作用?
【甲】庆历四年春——吾谁与归?  (节选自《岳阳楼记》)

【乙】范文正公轻财好施,尤厚于族人。既贵,于姑苏近郊买良田数千亩。为义庄,以养群从之贫者,择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升,岁衣缣①一匹。嫁娶丧葬,皆有赡给。聚族人仅②百口。公殁逾四十年,子孙贤令③,至今奉公之法。不敢废弛。  (选自《渑水燕谈录》卷四)

【注释】①缣(jiān):细绢。②仅:将近。③令:善,美好。

  1. (1) 请解释下列句子中加点的词。

    政通人和,百废

    前人之述

    范文正公财好施

    衣缣一匹

  2. (2) 下列句子中“之”的用法(意义)与例句相同的一项是(       )

    例句:居庙堂之高则忧其民

    A . 属予作文以记之 B . 此则岳阳楼之大观也 C . 览物之情,得无异乎 D . 以养群从之贫者
  3. (3) 请用现代汉语翻译下列句子。

    ①不以物喜,不以己悲。

    ②子孙贤令,至今奉公之法,不敢废弛。

  4. (4) 乙文体现了范仲淹怎样的精神品质?(请用甲文中合适的句子回答)
  5. (5) 《孟子·梁惠王下》中说:“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。”请根据甲乙两文,具体说说你对范仲淹忧乐观的理解和看法。
阅读下文,完成下列小题

父亲的谜语

    ①小时候,父亲最爱教我猜谜语。

    ②父亲有很多谜语。夏日的晚上,坐在星光笼罩着的院子里,最有趣的事是猜父亲的谜语。父亲那细眯眯的眼睛笑看着我,悠悠地念着他的谜语。我眨巴着眼睛,仰头对着那满天的星斗苦苦地寻找,谜底藏在哪里呢?再盯着父亲的眼睛瞧,觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。当我苦思冥想,觉得小脑瓜子发胀的时候,父亲便会给予巧妙的提示,直到我得意地叫起来,他也“嘿嘿”地笑了。

    ③渐渐的,父亲的谜语很少能够难倒我了。只有一条谜语我猜不出。“晚上关箱子,早上开箱子,箱子里有面镜子,镜子里有个细妹子。”我想了半天想不出,问父亲:“怎么镜子里有个细妹子呢?”父亲笑着说:“你再听呀——”他把眼睛合上:“晚上关箱子,”又把眼睛睁开:“早上开箱子,”父亲把眼睛凑近我:“箱子里有面镜子,你仔细看看,镜子里是不是有个细妹子?”我叫起来:“是眼睛,是眼睛。”父亲说:“对!这是爸爸的眼睛。”我问:“那我的眼睛又该怎么说呢?”“晚上关箱子,早上开箱子,箱子里有面镜子,镜子里面有——”父亲摸摸饱经______而早白了的头发,说:“有个老头子。”

    ④我把这个谜语拿去考小伙伴们,把最后一句改成:“镜子里有个小狗子。”也像父亲那样把眼睛一张一合地去启发他们

    ⑤每当我噘起了嘴,皱着眉头,一副烦恼______的样子时,父亲便念起“关箱子、开箱子”,笑眯眯的眼睛一张一合,然后问我:“镜子里面有个什么呢?”我不做声,他便猜:“巧克力,大苹果?洋娃娃?绸结子?花裙子?有小鹿的铅笔刀?……”我小小的心总会被其中某样东西引得高兴起来。父亲将它们“变”出来时,我问他:“你怎么就猜得出我镜子里面是什么呢?”父亲的眼睛神神秘秘,仿佛可以给我变出许许多多快乐光明。

    ⑥可后来有一次父亲猜不出了。因为我长大了,心里有张小门儿悄悄地开了。一个影子从眼睛投到了心里,抹也抹不掉,可影子“他”却全然不知。陡然觉得父亲带给我的光明黯淡了,我心里只对那个人说:“没有你呀,我就是黑暗。”父亲做的饭菜也不香了,涩涩的咽不下去。父亲问;“谁欺负我们的细妹子了?”我忽然觉得委屈得不行,眼泪“吧哒吧哒”淌下来。父亲逗我:“哦哦哦,一定是有一件东西你很喜欢,又不肯跟爸爸说,对不对?好,我来猜一猜。”

    ⑦父亲数了好多东西,自然都不是我所要的。我怎么能告诉父亲,镜子里面有了个“臭小子”呢?因为父亲是无论如何不能将那颗心变到我的手心的。父亲继续在猜,可他还是猜不出来。我对父亲说:“你猜不中的,也变不出来,这回得靠我自己。”父亲细眯眯的眼睛一下子变得那样       

    ⑧有一天,我告诉父亲我要离开家,跟着那个人到离家很远的地方去。我是父亲的独生女,父亲老了,我应该留在他身边,我也舍不得离开父亲,可是我没有办法。父亲静静地听我说,浑浊的眼睛里什么表情都没有。半晌才开口:“我知道总有一天你要走的,女大不中留呵。”临走的时候,他又说:“要是他待你不好,你就回家来。”

    ⑨可是他待我很好,我和他在一起是那么幸福,幸福得常常以为世界上只有两个人。给父亲写信,也总是说我很快乐很快乐。有一次记起父亲的生日,想着要孝敬一下他老人家,便写信问父亲需要什么,说不管他要什么,女儿都会想尽办法“变”出来的。信投进邮筒后,我忽然生出一荒诞的想法:假如父亲跟我要太阳、月亮,我也能“变”给他么?当然父亲绝对不会跟我要这些的,但我却因此嘲笑起自己的孝心来。猜一猜,父亲会要什么呢?

    ⑩父亲来信了,我急急忙忙地拆开,只有四行字:

    “晚上关箱子,

    早上开箱子,

    箱子里有面镜子。

    镜子里有个细妹子。”

    那是父亲的眼睛,我怎么会猜不出呢?

  1. (1) 文中三处空格内依次填入词语正确的一项是(    )
    A . 忧郁    忧患      忧愁 B . 忧患    忧郁      忧愁 C . 忧患    忧愁      忧郁 D . 忧愁    忧郁      忧患
  2. (2) 从第②段中找出与第④段画线句“也像父亲那样把眼睛一张一合地去启发他们”相照应的句子:
  3. (3) 第⑦段画线句运用的修辞方法是,表达效果是。请把这个画线句改为陈述句:
  4. (4) “关箱子,开箱子”的谜语在文中的作用是

  5. (5) 女儿接信后觉得:“那是父亲的眼睛,我怎么会猜不出呢?”文章就此戛然而止。这样的结尾好吗?为什么?
阅读下面的文字,完成题目。

彭天锡串戏

彭天锡串戏妙天下,然出出皆有传头,未尝一字杜撰。曾以一出戏延其人至家费数十金者,家业十万缘手而尽。三春多在西湖,曾五至绍兴,到余家串戏五六十场,而穷其技不尽。

天锡多扮丑净,千古之奸雄佞幸,经天锡之心肝而愈狠,借天锡之面目而愈刁,出天锡之口角而愈险。设身处地,恐纣之恶不如是之甚也。皱眉视眼,实实腹中有剑,笑里有刀,鬼气杀机,阴森可畏。盖天锡一肚皮书史、一肚皮山川、一肚皮机械、一肚皮磊砢不平之气,无地发泄,特于是发泄之耳。余尝见一出好戏,恨不得法锦包裹,传之不朽;尝比之天上一夜好月,与得火候一杯好茶,只可供一刻受用,其实珍惜之不尽也。桓子野见山水佳处,辄呼:“奈何!奈何!”真有无可奈何者,口说不出。

(选自张岱《陶庵梦忆》)

【注释】①串戏:客串演戏。②机械:机巧。③磊砢(kē):众多的样子。④桓子野:桓伊,字子野。

  1. (1) 解释下面句中加点的词。

    ①未一字杜撰

    呼:“奈何!奈何!”

  2. (2) 对文中画线句有两种理解:一种认为是彭天锡请人教他唱戏,花尽家财;另一种认为是别人请彭天锡唱戏,花尽家财。你赞同哪一种?请说明理由。
  3. (3) 本文用什么写法来表现彭天锡串戏之妙?结合内容分析。
  4. (4) 结合本文和《湖心亭看雪》,你读出了一个怎样的张岱?
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