九年级(初三)语文上学期上册试题

下列加点字的注音有误的一项是(    )
A . (rùn)  绿(cháo)  翅(yì)    吹(xī) B . (qī)   望(níng)  然(wǎng)  祖(jí) C . (yūn)  荡(tǎn)   发(bó)    飞(bēn) D . (zuì)  飘(yì)    摇(yè)    咏(zàn)
默写填空。
①_____________   __,只有香如故。
②__________    _____,瑞脑消金兽。
③亲小人,远贤臣,____________________。
④马作的卢飞快,_____________________。
⑤《出师表》中表现作者生活淡泊,无意于功名利禄的句子是___________________,______________________。
⑥《武陵春》中最为人称道的、颇有新意的写愁的句子是__________________,_________________________。
⑦古人写诗善用修辞,如“飞流直下三千尽,疑是银河落九天”用了夸张,“感进花溅泪,眼别鸟惊心”用了拟人。请你从积累的古诗中选择一个运用比喻修辞的完整诗句___________________,__________________。

简述《欧也妮·葛朗台》中葛朗台的发家史。

阅读课文《周总理,你在哪里》,完成后面小题

我们回到祖国的心脏,                                 总理啊,我们的好总理!

我们在天安门前深情地呼唤:                         你就在这里啊,就在这里。

周——总——理——【甲】                           ——【丙】在这里,在这里,

广场回答:                                                  在这里……

“啊,轻些呀,轻些,                                 你永远和我们在一起

他正在中南海接见外宾,                              ——在一起,在一起,

他正在政治局出席会议……【乙】”             ——在一起……

  1. (1) 简述选段中甲、乙、丙三处标点符号表示的意义。
  2. (2) 结合选段内容,说说朗读这两节诗时应把握怎样的感情基调。
阅读下面这个真实的故事,回答问题。

      1954年,巴西足球队在世界杯上意外地输给法国队,与冠军失之交臂。足球可是巴西的国魂。球员们沮丧、懊悔,他们准备承受球迷的嘲笑、辱骂。可是,当飞机降落时,眼前却是另一种景象:总统和两万名球迷默默地站在机场,人群中打着一条醒目的横幅:“这也会过去!”球员顿时泪流满面。4年后,巴西队不负众望,赢得了世界杯冠军。在宏大而流动人心的欢迎场面上,人群中依然打着那条格外醒目的横幅:“这也会过去!”

  1. (1) 前后两条同一内容的横幅各表达了什么意思?

  2. (2) 从故事中你得到了什么启示?

阅读艾青的诗歌,根据拼音写出诗歌中相应的汉字。

他睁开了眼睛,

在通(xiāo)不熄的微弱的灯光里

他看见了那挂在身边的号角,

他困惑地(níng)视着它

好像那些刚从睡眠中醒来

第一眼就看见自己心爱的恋人的人一样欢喜——

在生活注定给他的日子当中

他不能不爱他的号角;

号角是美的——

它的通身

发着健康的光(cǎi),它的颈上

结着(fēi)红的流苏。

(选自艾青《吹号者》)

下列各句中加线成语使用不恰当的一项是(    )。

A . 虽然我们成功地举办了2008年奥运会,但不能忘乎所以 , 还要总结成功的经验和需要弥补的不足之处。 B . 爸爸多年未见的老战友到了我家,他们谈笑风生 , 连吃饭的时间都忘记了 C . 老师几句点评使我茅塞顿开:“啊,这篇文章原来还有这么深刻的内涵。” D . 晚会上,他献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱的真可谓栩栩如生
下列句子修改不正确的一项是(    )
A . 他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。(在“敢拼敢搏”后加“的精神”。) B . 近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。(删除“和规模”) C . 人的健康对于睡眠,就像呼吸和心跳一样重要。(将“呼吸”和“心跳”的前后位置互换) D . 镇海口的海防纪念馆有序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成,充分显示中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。 (修改意见:或说“有序厅……等六部分”,或说“由序厅……等六部分组成”。)
名著阅读。
  1. (1) 《艾青诗选》的作者是,原名
  2. (2) 艾青的诗的中心意象是,主题是
  3. (3) 下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是(    )
    A . 《礁石》中“含着微笑,看着海洋”的礁石,象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。 B . 从“活着就要斗争,在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力,以及为革命奉献生命的伟大思想感情。 C . 作者在1933年第一次用艾青的笔名发表的长诗是《大堰河—我的保姆》。 D . “然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。
阅读下列文段,完成各题

    ①下午某个时候,我抬起头来,向四周瞧了瞧,看见西沉的太阳正在墙上涂上金色的落日印记,我问道:“我该怎么办?”

②我心灵的回答——“立即离开桑菲尔德”——是那么及时,又那么可怕,我立即捂住了耳朵。我说,这些话我现在可受不了。“我不当爱德华•罗切斯特先生的新娘,是我痛苦中最小的一部分。”我断言。“我从一场美梦中醒来,发现全是竹篮打水一场空,这种恐惧我既能忍受,也能克服。不过要我义无反顾地马上离他而去却让我受不了,我不能这么做。”

    ③但是,我内心的另一个声音却认为我能这样做,而且预言我应当这么做。我斟酌着这个决定,希望自己软弱些,以躲避已经为我铺下的可怕的痛苦道路。而良心已变成暴君,抓住激情的喉咙,嘲弄地告诉她,她那美丽的脚已经陷入了泥沼,还发誓要用铁臂把她推入深不可测。

    ④“那么把我拉走吧!”我嚷道。“让别人来帮助我!”

    ⑤“不,你得自己挣脱,没有人帮助你。你自己得剜出你的右眼;砍下你的右手,把你的心作为祭品而且要由你这位祭司把它刺穿。”

    ⑥我蓦地站了起来,被如此无情的法官所铸就的孤独,被充斥着如此可怕声音的寂静吓坏了。我站直时只觉得脑袋发晕。我明白自己由于激动和缺乏营养而感到不舒服。那天我没有吃早饭,肉和饮料都没有进过嘴。带着一种莫名的痛苦,我忽然回想起来,尽管我已在这里关了很久,但没有人带口信来问问我怎么样了,或者邀请我下楼去,甚至连阿黛勒也没有来敲我的门,费尔法克斯太太也没有来找我。“朋友们总是忘记那些被命运所抛弃的人。”我咕哝着,一面拉开门闩,走了出去。我在一个什么东西上绊了一下。因为我依然头脑发晕,视觉模糊,四肢无力,所以无法立刻控制住自己。我跌倒了,但没有倒在地上,一只伸出的手抓住了我。

  1. (1) 简述所选文段的主要内容。
  2. (2) 如何理解“而良心已变成暴君,抓住激情的喉咙,嘲弄地告诉她,她那美丽的脚已经陷入了泥沼,还发誓要用铁臂把她推入深不可测的痛苦深渊。”这个句子?
  3. (3) 结合本文段和整部小说,你觉得简•爱打动你的地方是什么?
名著阅读。

下列人物形象,你最熟悉的是哪一个?这个人物形象出自哪部名著?请以这个人物形象为主角讲述一个故事。(50个字左右)

武松    猪八戒    祥子    保尔·柯察金

对下列语句中划线的词的解释,不正确的一项是(  )。

A . 以五百里之地安陵   易:交换 B . 且秦灭韩魏         亡:灭亡 C . 广于君             广:扩充 D . 而君寡人者         逆:背叛
不是比喻句的一项是(  )

A . 裙子一摆,她飘然走出房门,走下楼梯,一到街上。 B . 德拉的美丽的头发披散在身上,像一股褐色的小瀑布一样,波浪起伏,金光闪闪。 C . 接着而至的两个小时犹如长了翅膀,愉快地飞掠而过。 D . 一进门杰姆就站住了,像一条猎犬嗅到鹌鹑似的纹丝不动。
选出下列划线字读音与其他三项不同的一项(    )。

A . B . C . D .
《不求其解》主要讨论了什么问题?

下列词语中没有别字的一项是(   )

A . 筹划    迭起       一愁莫展       迥乎不同 B . 熔岩    白皙       博学多识       锋芒毕露 C . 逼狭    狂澜       一反即往       杂乱无章 D . 魅力    幽雅       铤而走险       妇儒皆知
选出没有运用比喻修辞手法的句子(    )
A . 它的干通常丈把高,像人加工过似的,一丈以内绝无旁枝。 B . 学问是知识的聚集,是一种滋养人生的原料。 C . 才德有如宝石。 D . 每一种健全的思想是一颗植物种子的包壳。
下列句子中哪一个没有语病?请你把它选出来(    )
A . 据了解,目前广西市场上推出一种实木耐磨抗菌,使实木地板的“健康”状况得到了比较好的维护。 B . 只有经常接触社会,密切联系群众,才能不断增强国防意识,时刻把国家安危和人民忧乐放在心上。 C . 北京时间6月3日,奥林匹克圣火被送上名为宙斯的专用飞机,送往悉尼的国际火炬传递第一行程。 D . 在第二次世界大战中,诺曼底战役的胜利开辟了欧洲第二战场,加速了法西斯德国的灭亡。
阅读文言文,回答问题。

    贞观四年,太宗谓公卿曰:“朕终日孜孜,非但忧怜百姓,亦欲使卿等长守富贵。天非不高地非不厚朕常兢兢业业以畏天地。卿等若能小心奉法,常如朕畏天地,非但百姓安宁,自身常得驩乐。古人云:‘贤者多财损其志,愚者多财生其过。’此言可为深诫。若徇私贪浊,非止坏公法,损百姓,纵事未发闻,中心岂不常惧?恐惧既多,亦有因而致死。大丈夫岂得苟贪财物,以害及身命,使子孙每怀愧耻耶?卿等宜深思此言。”

(节选自《贞观政要·贪鄙》)

  1. (1) 下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是(    )
    A . 卿等能小心奉法/为佣耕 B . 者多财生其过/以为宫中之事 C . 卿等深思此言/将军枉驾顾之 D . 亦欲使卿等长守富贵/安陵君因使唐雎使于秦
  2. (2) 用三条“/”给文中划线的句子断句。

    天非不高地非不厚朕常兢兢业业以畏天地

  3. (3) 太宗认为徇私贪污的危害有哪些?用自己的话概括。
下列课文与相关文学知识归类不当的一项是(    )。

A . 《风筝》——《朝花夕拾》­——鲁迅——现代 B . 《陈太丘与友期》——《世说新语》——刘义庆——南朝·宋 C . 《我的叔叔于勒》——《羊脂球》——莫泊桑——法国短篇小说家 D . 《鱼我所欲也》——《孟子》——孟子——春秋
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