九年级(初三)语文上学期上册试题

经典著作是经岁月淘洗的精神食粮,阅读经典不可或缺。请根据要求,完成相关题目。
  1. (1) 下面是一段关于“为什么要阅读经典”的文字,请概括出经典作品的四种功能。(每点不超过六个字)

        今天,我们为什么要阅读经典作品?仰望夜空,你吟出“露从今夜白,月是故乡明”,流淌一份乡情;送别友人,你脱口而出“海内存知己,天涯若比邻”,传递一份旷达。这份对经典之美的体悟,融入我们的基因里。更何况,作为一个中国人,如果你不想抛弃自己的民族文化传统,那么阅读代表传统文化的典范性文本,是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承,就个人而言,阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人,其气质是截然不同的。当很多人都发生气质的变化时,一个时代的社会风气就会随之发生变化。

  2. (2) 阅读方框内“如何阅读名著”的短文,联系全文,将空缺处的内容补写完整,注意语意连贯。

    阅读名著以自读为主,掌握一些基本的阅读方法很有必要。下列方法供参考:

    一,不妨先读前言、后记和目录。这样就对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解,犹如①

    二,略读与精读相结合。略读全书,有利于整体把握主要内容;②。二者结合,收获更多。

    三,③。可以抄名言、写摘要、作批注、写心得等,养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。

    此外,在阅读过程中还要注意利用工具书和有关参考资料,来④

  3. (3) “回目”是中国传统小说常见的标题形式,常常采用对仗的方式,一方面概括章节内容,另一方面暗示结构主题。下面是以“回目”的形式为两篇经典文章拟写的标题,请参照下面的示例,补充出空缺之处。

    示例:《智取生辰纲》——杨志押送金银担,吴用智取生辰纲

    《三顾茅庐》:三顾茅,诸葛亮

下列划线字注音完全正确的一项是(    )
A . (ráo)  汹(yǒng)  风骚(sāo)  成吉思(hàn) B . 哑(sī)   婷(pīn)    鲜(yán)  一代天(jiāo) C . 喃(ní)   冠(miǎn)  飘(yì)   顿失滔(tāo) D . 发(bò)  望(níng)   忧戚(qī)   惟余莽(mǎng)
阅读选文,回答问题

    庆历六年(1046)这一年,文学史上一次思想艺术火花的碰撞,产生了一种奇异的景象。两篇①_______(A.光耀  B.照耀)中华文坛的散文名篇,《岳阳楼记》与《醉翁亭记》同时诞生了。两篇名作,虽风格不同,然作者心灵却②_______(A.惺惺相惜  B.息息相通)。这两位南北音信难通的政治家,绝没有想到,当自己在通过散文抒发理想和______(bào)负时,友也正提笔构思,用同样文体抒写同样的情怀。悬想当二贤读完对方的文章后,一定会会心地掀髯一笑吧!

     “达则兼济天下,穷则独善其身”原本是封建时代许多士大夫的信条,而《岳阳楼记》因它“先忧后乐”思想境界的崇高,让范仲淹成为历代读书人所敬仰的楷模典范。贬官在外的范仲淹仍然能以天下为己任(甲)修堤他亲赴现场(乙)领兵他军纪严明(丙)改革他铁面无私。终宋一朝,论鞠躬尽瘁,问心无愧,舍范文正公其谁(丁)

    《醉翁亭记》的开头原本花了好多笔墨描绘滁州四周的山,最后这些描写被欧阳修改成了“环滁皆山也”5个字,欧阳修用简_______(liàn)永的文字,描绘山水间的美景,记录百姓的安居乐业。守旧派的压制,并没影响“醉翁”的好心情。宽简政事,与民同乐,他在做太守时达成了自己中庸和美、年丰人足的政治理想。

  1. (1) 下列文中划线处的读音和划线处的字形,全部都正确的一项是(    )
    A . zhì  jùn   报  练 B . zhí  juàn  抱  炼 C . zhí  jùn   报  炼 D . zhì  juàn  抱  练
  2. (2) 结合语境,文中第一自然段①处应填;②处应填(填序号)
  3. (3) 下面是关于岳阳楼的简介,有一处表达欠妥,请在文中找出并进行修改。

    岳阳楼位于湖南省岳阳市古城西门城墙之上,下瞰洞庭,前望君山,自古被誉为“洞庭天下水,岳阳天下楼”的美誉。它与湖北武汉黄鹤楼、江西南昌滕王阁并称为“江南三大名楼”。岳阳楼作为三大名楼中唯一保持原貌的古建筑,其独特的盔顶结构,体现了古代劳动人民的聪明智慧。

  4. (4) (甲)(乙)(丙)(丁)四处依次填入标点符号,最恰当的一项是(    )
    A . :  、  、  ? B . 。  、  、  。 C . :  ,  ,  ? D . 。  ,  ,  。
写出下列各句所运用的修辞方法。

①豆大的小人能兴风作浪?

②接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

③他走路活像一只蹦蹦跳跳的小兔子。

④爱情是什么?是男人和女人的相互倾慕。

文言词语。

小金:文言文真难学,特别是有那么多的文言词语,老是记不住,我都快愁死了!

小山:不用愁,积累文言词语是有方法的。比如,“属予作文以记之”中的“属”是通假字,就是现在的“嘱”字,我们可以用组词法把它解释为“”。再比如“微”是古今异义词,我们就要留心它的古今变化,现在一般解释为“小”或“少”,而古代时程度更深,是“”的意思,“微斯人,吾谁与归”就是这样的解释。

小金:哦,我明白了!听说很多成语中的词语意思保留了它的古义,像“义薄云天”与“薄暮冥冥”中的“薄”都作“”的解释。所以,我们也可以用联结成语的方法来积累文言词语。

小山:是的!还有些词语的意思较多,我们必须要结合具体语境来理解,像“佳木秀而繁阴”中的“秀”就不能想当然地解释为“秀丽”,而是“”的意思。

《月夜》全诗的领句是,领词是

词语解释:
  1. (1) 动征铎:
  2. (2) 槲:
  3. (3) 枳:
  4. (4) 驿墙:
  5. (5) 杜陵:
  6. (6) 凫:
  7. (7) 回塘:
下列语句没有语病的一项是(    )
A . 从他的发言里,给了我很大的启发。 B . 我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。 C . 团结一致是能否搞好工作的关键。 D . 大家都讲究卫生,我们的健康就有保障了。
阅读下面的诗歌,回答问题。

你是人间的四月天

——一句爱的赞颂

我说 你是人间的四月天;

笑音点亮了四面风;

轻灵在春的光艳中交舞着变。

你是四月早天里的云烟,

黄昏吹着风的软,

星子在无意中闪,

细雨点洒在花前。

那轻,那娉婷,你是,

鲜妍百花的冠冕你戴着,

你是天真,庄严,

你是夜夜的月圆。

雪化后那片鹅黄,你像;

新鲜初放芽的绿,你是;

柔嫩喜悦,

水光浮动着你梦期待中白莲。

你是一树一树的花开,

是燕在梁间呢喃,

--你是爱,是暖,是希望,

你是人间的四月天!

  1. (1) 全诗中,作者把“你”比作了哪些物象?
  2. (2) 这首诗抒发了作者怎样的思想感情?
  3. (3) 这首诗给人的感觉很美。你认为它美在哪里?请作出简要赏析。
  4. (4) 诗人为我们呈现出了什么样的人间四月天图景?结合诗句分析。
 比较阅读两首诗。比较艾青诗中的“土地”和刘湛秋诗中的“土地”,这两个“土地”意象各有什么特点?诗人通过自己创造的“土地”意象表达了怎样的感情?
填空。

①《唐雎不辱使命》一文选自,这部书由整理编辑而成。文章主要通过描写,刻画了栩栩如生的人物形象,赞扬了唐雎

②本文主要通过人物对话来

③秦王派人对安陵君说,欲以五百里之地易安陵,安陵君答复说“弗敢易”后;秦王;唐雎使于秦,陈述安陵君“弗敢易”的理由后,秦王;唐雎说过“布衣之怒”的一席话后,秦王先,而后。这些表现了秦王的,反衬了唐雎的

阅读下面语段,完成小题。

    书不是胭脂,却会使人【甲】(心花怒放心颜常驻)。书不是棍棒,却会使人铿qiāng(    )有力。书不是羽毛,却可以使人飞翔。书不是万能的,却会使人千变万化……阅读时一种精神按摩。当合上书的时候,你一下子顿时苍老又一下子顿时年轻。菲(fēi    fĕi)薄的纸页和人所共知的文字只是由于排列的不同,就使人的灵魂和它发生【乙】(共振碰撞),为精神增添新的钙质。

  1. (1) 根据拼音写汉字或加点字选择正确读音。(选择序号)

    ①铿qiāng

    ②菲(fēi   fĕi)薄

  2. (2) 从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线。

        

  3. (3) 画线句子是个病句,请写出正确的句子。
【甲】嗟夫——吾谁与归?   (范仲淹《岳阳楼记》)

【乙】范仲淹,字希文,少孤甚贫。日食齑①粥一角,勤苦读书,便以天下为己任。每自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”尝谒②相士问云:“能作宰相否?”相士云:“不也。”再问:“能作名医否?”相士讶之曰:“何前问之高,而今问之卑也?”曰:“惟宰相、名医,可以救人。”相士③赞曰君仁心如此真宰相也。

(《宋史·范仲淹传》)

【注释】①齑jī:韭菜的细末。②谒:拜见。③相士:算命的人。

  1. (1) 解释下列加点词在文中的意思。

    ①予尝古仁人之心            ②不物喜

    食齑粥一角                ④谒相士

  2. (2) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     )
    A . 相士赞曰/君仁心如此/真宰相也 B . 相士赞曰/君仁心/如此真宰相也 C . 相士赞/曰君仁心如此/真宰相也 D . 相士赞/曰君仁心/如此真宰相也
  3. (3) 翻译。

    ①微斯人,吾谁与归?

    ②何前问之高,而今问之卑也?

  4. (4) 甲文表现作者远大政治抱负的句子是哪一句?乙文通过哪两件事表现范仲淹的这一政治抱负?请简要概括。
下列词语中划线字解释有误的是(    )
A . 万恶不(赦免)    不置辩(认为值得) B . 人迹至(稀少)    好意难(推辞,拒绝) C . 有例可(支援)    狼狈不(能忍受) D . 不言而(明白)    不能自(停止,这里是控制的意思)
课内阅读
    ①从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实。
    ②于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。
    ③如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。
    ④失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己
    ⑤中国人现在是在发展着“自欺力”。
    ⑥“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。
    ⑦我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。
    ⑧这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。
    ⑨要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。
九月二十五日
  1. (1) 解释字词。

    ①地大物博:

    ②为民请命:

  2. (2) 第①②段,揭示了对立的什么论点和论据?
  3. (3) 请在第⑦段中的省略号处再补写一个句子,并举出相应人物。
  4. (4) 下面句中划线词能否删掉,为什么?

    说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。

  5. (5) 你最敬佩中国历史上哪一个伟人?为什么?请对他作一个简单介绍。
下面划线词语在句中的意思解释不当的一项是(    )
A . 这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼(反复推敲,加以提炼)的语言的精华。(茅盾《白杨礼赞》 B . 秋初再回学校,成绩早已发表了,同学一百余人之中,我在中间,不过是没有落第(科举时代应试不中)。(鲁迅《藤野先生》) C . 张乡绅先攀谈道:“世先生同在桑梓(家乡),一向有失亲近。”(吴敬梓《范进中举》) D . 然而,令人惊叹的是,人们在这无鱼无草的海水里,竟能自由游弋(游来游去)。(《死海不死》)
古诗文名句默写
  1. (1) 溪云初起日沉阁,。(许浑《咸阳城东楼》)
  2. (2) 欲为圣明除弊事,。(韩愈《左迁蓝关示侄孙湘》)
  3. (3) 欧阳修在他的名作《醉翁亭记》中,以色彩鲜明的语言,来描绘春天和夏天之景的句子是   , 。
  4. (4) “唐诗崇情”:《行路难》中彷徨苦闷后的李白仍有“ ,” 的抱负;《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ ,”, 通过对比表现刘禹锡豁达乐观的胸襟; 《无题》中的“ ,”,是李商隐书写对爱情忠贞不渝的态度。
本文善于运用对比,使人物形象鲜明,给人强烈的感受。请你也运用对比手法,写一写自己熟悉的某个人物外貌特征的改变。

【课文片段在线】他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。

【写法分析】选文运用对比手法,对中年闰土进行了细致的外貌描写。他“先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄”;他那“红活圆实的手”,已变得“又粗又笨而且开裂,像是松树皮了”。通过“脸色”和“手”的对比,就把少年闰土的可爱、中年闰土生活的艰辛鲜活地展现出来,让人久久难忘。采用对比手法描写人物外貌重在抓住某一点写现在适时穿插对记忆中印象的描述。

阅读下文,回答问题

上观专访:余光中谈乡愁

【人物档案】

余光中,1928年出生于南京,1949年随父母迁居香港,次年迁入台湾。曾先后任教于台湾东吴大学、台湾师范大学、台湾大学、台湾政治大学。代表作有《白玉苦瓜》、《记忆像铁轨一样长》、《分水岭上:余光中评论文集》等。在其众多作品中,为人们孰知的是诗歌《乡愁》。

【关于《乡愁》】

上观新闻:说到《乡愁》,相信每一个访问您的人都绕不开这首诗。您写这首诗时,是怎样一种心境?

余光中:我第一次回乡,是在离开大陆46年之后。回乡之前,类似《乡愁》这样主题的诗歌,我至少写过三四十首。不过《乡愁》流传到了一定程度,以至于我太太都不喜欢别人来朗诵它。有很多人对我说,我是读你的诗长大的。结果他除了《乡愁》之外,都没有读过我第二首诗。

上观新闻:看到资料说您二十多分钟就把《乡愁》写出来了?

余光中:可是这种感觉,在我心里面已经有二十年了。我离开大陆二十多年后才写出《乡愁》。

上观新闻:这二十多年间,您到很多地方工作、生活过,其中包括两度赴美。

余光中:到了许多地方总有乡愁,尤其到了美国之后乡愁特别高涨,因为美国社会跟中国实在太不一样了,我的英文在美国足以应付各种生活问题,可是比起来还是中文亲切得多。

【关于诗歌】

上观新闻:大陆诗人汪国真病逝之后,媒体曾广泛讨论过诗歌的处境。许多年轻人不太喜欢读诗,更不愿意写诗。您怎么看这一现象?

余光中:这个可以分两个方面来看,一方面这是一个普遍现象。大陆改革开放之初,诗歌还是很受欢迎的。后来,西化的潮流进来了,很多小众化的现象就出现了。可是我们这样看,早在战国的时候就有阳春白雪和下里巴人的故事。阳春白雪是非常高明的,下里巴人是比较流俗的。对于喜欢流行歌的人来说,那些歌词就是他们的诗。仅从这点看,诗歌是绝对不会被冷落的。另外一个原因是诗人自己写得不好,不要怪别人。所以诗人要反省一下,为什么没有人要看你的诗?诗人把诗写好了,写得雅俗共赏,自然还是有读者的。像我自己有的诗集也可以卖好几万册。

上观新闻:您的作品在大陆销量还是非常高的。

余光中:我并非畅销作家。我的书不滞销,也不畅销,美其名曰“长销”。

上观新闻:作为华语诗坛前辈,您对青年诗人有什么样的期许?

余光中:千万不要以为唐诗、宋词过时了,它里面的新手法不亚于现代诗,就看你怎么读。你认真读了,仍然可以从屈原、李杜等人身上学到东西,这些东西并没有完全过时。我现在对于中国古诗还是非常喜欢。

【关于传统文化】

上观新闻:现在大陆很多中小学很重视古典和经典作品学习,社会上也兴起“国学热”。在台湾,在传统文化的保护传承还是非常好,但是也有人认为台湾年轻人不是特别重视语文学习,您怎么看?

余光中:大陆近年来很重视传统文化保护和启蒙,像讲得浅一点的《百家讲坛》,也是一种启蒙。我一直觉得,一个中国作家一定要了解两种传统,一个是《诗经》、《楚辞》以来的大传统,一个是五四以来的小传统。如果你要从事中文写作,你多少都要熟悉一下。当然还有外国文学,不过中国传统文化非常重要。

上观新闻:前段时间大陆有一位学者忧虑这样一种现象,就是我们培养出来许多高学历的“野蛮人”。您怎么看待高学历的“野蛮人”?

余光中:本来大家都有一个笼统的名称就是知识分子,可是知识并不一定能够培养你的判断力,学了那么多知识,要能够判断是非,分别高下。头脑的开发,如果没有感性、感情来滋润、来补充,那就偏了。当然我们说理工科的人是这样,学文科的人不懂理工的也比比皆是。不过真正的科学家也往往是喜爱文学艺术的,像爱因斯坦喜欢音乐,杨振宁、李政道、华罗庚这些人都很喜爱传统文化。

【关于爱好】

上观新闻:听说您很喜欢摇滚乐,我觉得有点意外。在许多人印象中,您是一个非常儒雅冷静的人。

余光中:很多人对此也觉得不解。其实我对音乐爱好很广泛,一开始是喜欢古典音乐,像莫扎特、巴赫的曲子。后来喜欢上了爵士乐,然后再扩展到美国的民谣,以及美国白人的蓝调、黑人的灵歌这些。我是在四十多岁时开始喜欢上摇滚乐的,在台北还做过几次摇滚乐歌词的演讲。

上观新闻:在诗歌创作中,您是不是也从摇滚乐或者其他音乐形式中吸取了养分?

余光中:音乐的节奏感、韵律感,都会影响我的诗句跟文句。比如说《乡愁》,____________

  1. (1) “乡愁”是中国诗歌的永恒主题,请写出表现“乡愁”的一个完整诗句。
  2. (2) 余光中曾说,《乡愁》这首诗像是他的名片,一方面介绍了他,但另一方面也遮住了他,因为不少读者只见名片而不见其人。结合上述材料,概括他这样说的原因。
  3. (3) 从余光中与记者的问答中,你是否觉得余光中是一个“儒雅冷静”的人?请结合【关于传统文化】【关于诗歌】部分内容说明理由。(小贴士:可从余光中对这些问题的看法和表述时的措辞等角度入手分析)
  4. (4) 余光中认为,音乐的节奏感、韵律感,都会影响我的诗句跟文句。请以《乡愁》为例作简要分析。
阅读下文,回答问题。

谢道韫:从《三字经》里走来

    ①1600年前,她出生在东晋谢家。陈郡谢家与琅琊王家齐名,钟鸣鼎食之家,诗礼簪缨之族,合称“王谢”。“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”说的就是他们。

    ②《世说新语》记载:有一年冬天,谢安给几个孩子上课,他望着窗外漫天飞舞的雪花,随口问道:“白雪纷纷何所似?”谢朗抢先答道:“撒盐空中差可拟!”谢安还没有来得及评价,一旁的谢道韫不慌不忙站起来说:“未若柳絮因风起。”谢道韫因此被人们称赞为“咏絮之才”。

    ③转眼间,谢道韫到了出嫁的年龄,谢安把目光投向了能与谢家平起平坐的琅琊王家。都说婚姻是女人的第二次投胎,命运的走向却往往不遂人心愿。虽说王羲之书法独步天下,儿子个个风流儒雅,器宇轩昂,但谢道韫的夫婿凝之却略显愚钝。她与他的精神世界不在一个层次,她是一朵立于寒风中灿灿的梅花,衣袂飘飘,青丝飞扬,骨子里透出一股淡淡的傲气;而他,是一棵躲在秋风里瑟瑟发抖的老槐,资质平平,皱褶里藏着迂腐和平庸。谢道韫很失望,“大薄凝之”。尽管对丈夫的畏畏缩缩不太满意,但她还是恪尽妇道,该干嘛干嘛。

    ④尽显魏晋风流的王家,是文人雅士的聚集地。许多文人、官宦、书画名流都喜欢在他们家诗酒唱和,谈玄论辩,兰亭集会。谢道韫很是喜欢这样的场合,虽不能抛头露面,坐在帘后听他们思辨,也是一种享受。有一次,谢道韫听到小叔子献之与客人辩论,竟然被大家说的理屈词穷。帘后的谢道韫坐不住了,她遣婢女出去,“欲为小郎解围”。一言既出,语惊四座,纷纷为她鼓起掌来。她在屏后引经据典,旁征博引,娓娓道来,讲得入情入理,环环相扣,宾客们被她驳得哑口无言,甘拜下风。

    ⑤读书多的人,通身带着一股书卷气,慧黠幽默,清雅睿智,在俗世纷扰中自成一方天地,挡也挡不住熠熠闪烁的光辉。

    ⑥日子就这样在精彩无奈间切换着,一天天过去了。

    ⑦晋安帝隆安三年,孙恩叛乱,会稽被围,城中大乱。作为会稽最高领导的王凝之,并不急着派兵,而是在府中设坛祭神,祈祷神灵保佑。任她磨破嘴皮子,他依然不为所动。后来城破兵败,王凝之被砍了脑袋,他们的儿子也被杀。谢道韫横刀在手,抱着年幼的外孙,杀出重围,终因寡不敌众,“手杀数人,乃被虏”。孙恩要杀她,谢道韫神态淡定,气势凛然,那是知识与智慧的沉淀,是深入到骨子里的高贵。孙恩胆怯了,他对才女谢道韫以礼相待,护送其返回会稽。

    ⑧战乱平息后,家园残破,物是人非,谢道韫把家里收拾干净,在堂上拉一素帘,传道、授业、解惑,受益学子不计其数。

    ⑨谢道韫最令人钦佩的,不是美貌,也不是文采,而是那种任波澜起伏宠辱不惊的淡定。这位魏晋才女,用一生阐释了“巾帼不让须眉”的含义。

    ⑩“若有诗书藏在心,岁月从不败美人。”

    ⑪那个读书多的女孩,被后人写进了《三字经》:“蔡文姬,能辨琴。谢道韫,能咏吟。彼女子,且聪敏。尔男子,当自警”。

(作者:孟庆果,选自《散文百家》2019.02,有删改)

  1. (1) 第⑥段划线词语各指什么内容?

    ①“精彩”是指:

    ②“无奈”是指:

  2. (2) 研读文章第⑧段,谈谈坐在素帘后的谢道韫此时的心境。
  3. (3) 结合文中描写谢道韫的事件,在下面《三字经》空白处续写两句。谢道韫,能咏吟,。彼女子,且聪敏。尔男子,当自警。
  4. (4) 文中多次运用对比手法表现谢道韫的才情与性格,请任选一处赏析。
  5. (5) 从表达方式的角度赏析第⑤段。
  6. (6) 现代国学大师余嘉锡先生曾评价谢道韫,说她“以一女子而有林下之风,足见其为女中名士”。请结合本文,说说你对“林下之风”的理解。
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