高中物理：高一　 高二　 高三　 高考　

高中物理

在光电效应实验中，飞飞同学用同一光电管在不同实验条件下得到了三条光电流与电压之间的关系曲线（甲光、乙光、丙光），如图所示。则可判断出（）

A . 甲光的频率大于乙光的频率 B . 乙光的波长大于丙光的波长 C . 乙光对应的截止电压大于丙光对应的截止电压 D . 甲光对应的光电子最大初动能大于丙光对应的光电子最大初动能

在“测定玻璃的折射率”实验中：

（1）为了取得较好的实验效果，下列操作正确的是____

A . 选择的入射角应尽量小些 B . 大头针 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 及 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 之间的距离尽量小些 C . 大头针应垂直地插在纸面上
（2）小雪同学在测量入射角和折射角时，由于没有量角器，在完成了光路图以后，她以 $\text{[math]}$ 点为圆心，OA为半径画圆，交 $\text{[math]}$ 延长线于 $\text{[math]}$ 点，过A点和 $\text{[math]}$ 点作垂直法线的直线分别交于 $\text{[math]}$ 点和 $\text{[math]}$ 点，如图甲所示，她测得 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则可求出玻璃的折射率 $\text{[math]}$ 。
（3）小储在画界面时，不小心将两界面 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 间距画得比玻璃砖的宽度稍大些，如图乙所示，则他测得的折射率（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

在“观察电容器的充、放电现象”实验中，

（1）用如图1所示的电容器做实验，电容器外壳上面标明的“ $\text{[math]}$ ”的含义是____

A . 电容器的击穿电压为 $\text{[math]}$ B . 电容器的额定电压为 $\text{[math]}$ C . 电容器在 $\text{[math]}$ 电压下才正常工作
（2）把干电池、电阻箱、电容器、微安表、开关连成如图2所示的实验电路，闭合开关，观察到微安表指针偏转情况为____

A . 逐渐变大后保持不变 B . 逐渐变大后迅速回到0 C . 迅速偏转到某一刻度后保持不变 D . 迅速偏转到某一刻度后逐渐减小
（3）电流传感器可以像电流表一样测量电流，不同的是反应比较灵敏，可以和计算机相连直接显示电流与时间的变化图象。按如图3所示电路图连接好实验电路，开关 $\text{[math]}$ 与2接通待充电完成后，开关 $\text{[math]}$ 与1接通，电容器通过电阻放电，通过电阻 $\text{[math]}$ 的电流方向为（填“向左”或“向右”）。电流传感器将电流信息传入计算机，显示出电流随时间变化的 $\text{[math]}$ 图像如图4所示。根据图像估算出电容器全部放电过程中释放的电荷量为 $\text{[math]}$ （保留三位有效数字）。

同学们用双缝干涉实验测单色光的波长。已知双缝间距 $\text{[math]}$ ，双缝到屏的距离 $\text{[math]}$ ，屏幕上出现黄光的干涉条纹如图甲所示。回答下列问题：

（1）分划线对准最左边的亮条纹中心时，螺旋测微器的读数 $\text{[math]}$ ，转动手轮，分划线向右移，对准另一条亮条纹时，螺旋测微器的示数如图乙所示， $\text{[math]}$ mm。
（2）相邻的亮条纹的间距 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 结果保留两位小数）。
（3）黄光的波长的计算式 $\text{[math]}$ （用前面给出的字母d、l、 $\text{[math]}$ 表示），代入相关数据，求得所测单色光的波长为m（结果保留两位小数）。
（4）若要观察到更多的干涉条纹，可选用的方法是______（填选项前的字母代号）。

A . 改用波长更小的单色光做实验 B . 改用强度大的此单色光做实验 C . 增大双缝之间的距离 D . 将光源向远离双缝的位置移动

质量为m、带电量为+q的小球套在水平固定且足够长的粗糙绝缘杆上，如图所示，整个装置处于磁感应强度为B、垂直纸面向里的水平匀强磁场中。现给小球一个水平向右的初速度v₀使其开始运动，不计空气阻力，则对小球从开始到最终稳定的过程中，下列说法正确的是（）

A . 一定做减速运动 B . 运动过程中克服摩擦力做的功可能是0 C . 最终稳定时的速度一定是mg/qB D . 最终稳定时的速度可能是0

小球A从离地面 $\text{[math]}$ 高处做自由落体运动，同时，另一个小球B从A下方的地面上以某一初速度做竖直上抛运动。当小球B运动到最高点时，小球A恰好落地；不考虑相遇时的碰撞对运动过程的影响，取 $\text{[math]}$ ，则下列说法正确的是（）

A . 相遇时，小球B的速率是 $\text{[math]}$ B . 两球相遇位置离地面高度为 $\text{[math]}$ C . 小球A落地的速度与小球B的初速度大小不同 D . 小球B上升的最大高度与小球A下落的初始高度不同

某主题乐园的一种巨型机动游戏设备可以使人体验超重和失重，以惊险刺激深受年轻人的欢迎。一个可乘十多个人的环形座舱套装在竖直柱子上，由升降机送上 100m 的高处，然后让座舱自由落下。落到离地面 20m 时，制动系统启动，使座舱做匀减速运动，到达地面时刚好停下。某次游戏中，座舱中小明用手托着重 3N 的苹果。（重力加速度 g 取10m/s² ，空气阻力不计）求：

（1）此过程中座舱的最大速度；
（2）此过程中座舱做匀减速运动的时间；
（3）当座舱落到离地面 10m 的位置时，手对苹果的支持力大小。

某物体在竖直方向做直线运动的 $\text{[math]}$ 图像如图所示，设竖直向上为正方向，下列说法正确的是（）

A . $\text{[math]}$ 时刻物体开始向下运动 B . $\text{[math]}$ 时刻物体速度为零，加速度不为零 C . $\text{[math]}$ 时间内物体的位移方向竖直向下 D . $\text{[math]}$ 时间内物体的加速度比 $\text{[math]}$ 时间内的加速度大

如图所示，在直线MN和PQ之间有一匀强电场和一圆形匀强磁场，磁场方向垂直纸面向外，MN、PQ与磁场圆相切，CD是圆的一条直径，长为2r，匀强电场的方向与CD平行向右，其右边界线与圆相切于C点。一比荷为k的带电粒子（不计重力）从PQ上的A点垂直电场射入，初速度为v₀ ，刚好能从C点沿与CD夹角为α的方向进入磁场，最终从D点离开磁场。求：

（1）电场的电场强度E的大小；
（2）磁场的磁感应强度B的大小。

如图所示，物理课本选修3-4放在水平桌面上。一横截面为等腰直角三角形的玻璃棱镜放在书本上，书本与棱镜间有很薄的空气层。整个侧面 $\text{[math]}$ 上有一面光源，现只考虑面光源直接投射到棱镜底面上的光线，发现书本被此光线照亮部分面积与底面 $\text{[math]}$ 的面积之比为 $\text{[math]}$ 。则玻璃的折射率最接近（）

A . 1.5 B . 1.6 C . 1.7 D . 1.8

核能、风能等新能源是近来能源发展的重点方向之一．与煤、石油等传统能源相比较，核能具有哪些优点和缺点？

某研究性学习小组在测量电池组的电动势和内电阻中．利用了如下实验器材：电压表，电阻箱（阻值范围0～999.9Ω）；开关、导线若干．

（1）用笔画代替导线，请将图1甲中器材连接成实验电路；
（2）某同学开始做实验，先把变阻箱阻值调到最大，再接通开关，然后逐次改变电阻箱接入电路的阻值R，读取与R对应的电压表的示数U，并将相应的数据转化为坐标点描绘在U﹣ $\text{[math]}$ 图中．请将图1乙、丙中电阻箱和电压表所示的数据转化为坐标点描绘在图2所示的坐标系中（用“+”表示），并画出U﹣ $\text{[math]}$ 图线；
（3）根据图2中实验数据绘出的图线可以得出该电池组电动势的测量值E=V，内电阻测量值r=Ω．（保留3位有效数字）
（4）不同小组的同学分别用不同的电池组（均由同一规格的两节干电池串联而成）完成了上述的实验后，发现不同组的电池组的电动势基本相同，只是内电阻差异较大．同学们选择了内电阻差异较大的甲、乙两个电池组进一步探究，对电池组的输出功率P随外电阻R变化的关系，以及电池组的输出功率P随路端电压U变化的关系进行了猜想，并分别画出了如图3所示的P﹣R和P﹣U图象．若已知甲电池组的内电阻较大，则下列各图中可能正确的是（选填选项的字母）．

匀强磁场中一静止的钍核衰变成镤核，衰变方程为 $\text{[math]}$ ，下列说法正确的是（）

A . 衰变后镤核和X粒子的运动轨迹为两个内切圆 B . 衰变后镤核的动量与X粒子的动量相同 C . X粒子的穿透力极强，但不具备电离本领 D . X粒子是核内部的X粒子受到外界激发而被挤出来的

下列说法中正确的是（）

A . 在绝对零度附近所有分子都将停止运动 B . 气体的压强是由大量气体分子对容器壁的频繁碰撞而产生 C . 热力学温度的每一度要比摄氏温度的每一度要大 D . 气体的体积等于所有气体分子体积之和

某次“探究加速度a跟物体所受的合外力F和质量m的关系”时，实验如下

（1）下列做法正确的是________ (填字母代号)

A . 调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行 B . 在调节木板倾斜角度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上 C . 实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源 D . 通过增减木块上的砝码改变质量时，不需重新调节木板倾角
（2）图甲为实验装置图。图乙为某次实验得到的一段纸带，计数点A、B、C、D、E间的时间间隔为0.1 s，根据纸带可求出小车的加速度大小为m/s²(结果保留两位有效数字)
（3）保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，进行多次测量。根据实验数据作出了加速度a随拉力F的变化图线如图所示。图中直线没有通过原点，其主要原因是
（4）保持砂和砂桶质量不变，改变小车中砝码质量，进行多次测量，得到小车加速度a、质量m及其对应的 $\text{[math]}$ 的数据如表中所示：

①在图示的坐标纸中画出物体的a－ $\text{[math]}$ 图线；

②根据作出的a－ $\text{[math]}$ 图象可以得到的结论是：

将地面上静止的货物竖直向上吊起，货物由地面运动至最高点的v－t图象如下图所示．以下判断正确的是

A．前3 s内货物处于超重状态

B．3 s末货物运动至最高点

C．第3 s末至第5 s末的过程中，货物静止

D．前3 s内与最后2 s内货物的平均速度相同

利用传感器和计算机可以研究快速变化的力的大小。实验时，把图甲中的小球举高到绳子的悬点O处，然后小球由静止释放，同时开始计时，利用传感器和计算机获得弹性绳的拉力随时间的变化如图乙所示。根据图像提供的信息，下列说法正确的是（　　）

A. 、时刻小球的速度最大 B. 、时刻小球的动能最小

C. 、时刻小球的运动方向相同 D.

（2013四川自贡一诊）有一种测量人体重的电子秤，其原理如右图中虚线内所示，它主要由三部分构成：踏板、压力传感器R（是一个阻值可随压力大小而变化的电阻器）、显示体重的仪表G（实质是理想电流表）。设踏板的质量可忽略不计，已知理想电流表的量程为3A，电源电动势为12V，内阻为2Ω，电阻R随压力变化的函数式为R =30－0.02F（F和R的单位分别是N和）。下列说法正确是（）

A．该秤能测量的最大体重是1400 N

B．该秤能测量的最大体重是1300 N

C．该秤零刻度线（即踏板空载时的刻度线）应标在电流表G刻度盘0.375A处

D．该秤零刻度线（即踏板空载时的刻度线）应标在电流表G刻度盘0.400A处

如图所示，OO′为竖直轴，MN为固定在OO′上的水平光滑杆，有两个质量相同的金属球A、B套在水平杆上，AC和BC为可承受的最大拉力相同的两根细线，C端固定在转轴OO′上．当绳拉直时，A、B两球转动半径之比恒为2∶1，当转轴的角速度逐渐增大时（）

A．AC先断

B．BC先断

C．两线同时断

D．不能确定哪根线先断

在如图所示的倾角为θ的光滑斜面上,存在着两个磁感应强度大小均为B的匀强磁场,区域Ⅰ的磁场方向垂直斜面向上,区域Ⅱ的磁场方向垂直斜面向下,磁场的宽度均为L,一个质量为m、电阻为R、边长也为L的正方形导线框,由静止开始沿斜面下滑,t1时ab边刚越过GH进入磁场Ⅰ区,此时线框恰好以速度v1做匀速直线运动;t2时ab边下滑到JP与MN的中间位置,此时线框又恰好以速度v2做匀速直线运动.重力加速度为g

求：（1）线框两次匀速直线运动的速度v1，v2
（2）从t1到t2,有多少机械能转化为电能

高中物理： 高一 高二 高三 高考

高中 物理

高中物理：高一　高二　高三　高考　

高中物理