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名篇名句默写

补写出下列句子中的空缺部分。

①《论语·卫灵公》中,子贡询问孔子有没有可以拿终身去实践的一个字,孔子告诉他是“恕”。接着孔子又对“恕”做了进一步的解释,“。”

②《阿房宫赋》中,用问句的形式概括了秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,但又挥霍无度不珍惜的句子是“?”

③唐太宗李世民曾说“以人为鉴,以明得失”,由此可以想到《论语·里仁》中的:“。”

④儒、道两家都曾用“行路”来论述积累的重要性,荀子在《劝学》中说“故不积跬步,无以至千里”,《老子》中说“。”

名篇名句默写
  1. (1) 《大学之道》中的“”说明获得知识的途径,在于推究事物的原理;而“”是说推究事物的原理后才能对外物之理认识充分。  
  2. (2) 《将进酒》中表现了诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是:“”。
  3. (3) 《论语》中,孔子认为做人要将心比心、推己及人,自己都不想做的,就不要希望别人也能做到的句子是:
  4. (4) 《江城子•十年生死两茫茫》一词中,表现词人梦里归乡,与妻子相见时,“执手相看泪眼,竟无语凝噎”情形的两句:“”。
阅读下面的文字,完成各题。

    在全球化的大趋势下,知识和信息不断汇聚交融,中西方话语交流日益频繁。互动交往已经不能局限于简单的表达,语言修辞渗透程度逐渐增强,表现出强大的话语力量,对中西修辞进行比较研究显得尤为重要。通过对中西修辞进行比较,可以早日实现中西修辞学的相接交融,以进一步提高中国的文化软实力。

    古希腊的“雄辩”与春秋战国时期的“游说”异曲同工。传说西方的修辞最早出现在古希腊。当时的先贤们奔走于各个城邦社会,通过说服他人、弭平歧见而追求平等、自由。西方古典修辞的精华是演说、论辩,核心功能就是说服。而在群雄并起的春秋战国,也涌现了一批流浪圣人、游说者。冯友兰在《中国哲学简史》中将这些人分为“儒”“侠”“辩者”“方士”“法术之士”和“隐者”。刘勰在《文心雕龙》中说道:“说者,悦也;兑为口舌,故言资悦怿。”游说者为了使他的建议被接受,必须用言语打动他人。“游说”本质上和西方的“说服”相同。在轴心时代,中国与古希腊的论辩风气同样盛行。孟子“言仲尼之教,必广为论辩,以折百家”,正是儒墨之辩,揭开了春秋战国时期各流派百家争鸣、争芳斗艳的序幕。墨辩理论不输同时期的西方思想,中国古代名家学派的逻辑和西方思辩形而上学方面的思想一样具有价值。

    古希腊和春秋战国时期的许多先贤都是“辞而优则仕”。无论是古希腊依靠演说而成为那个时代的文化英雄的哲辩师,还是春秋战国时期以合纵之术说动六国,联合抗秦而挂上六国相印的苏秦,或是劝说秦王、离间六国而被“封仪五邑”的张仪,他们凭借“三寸不烂之舌”在各种社会互动中获得成功、求取功名。

    中西古典修辞在修辞的作用方面高度契合。鬼谷子和古希腊高尔吉亚都认为修辞的作用是影响灵魂。“术者,心气之道所由舍者,神乃为之使。”(《鬼谷子》)鬼谷子认为那些懂得修辞术的人,可以控制心气的活动规律,成为精神的主人。所以鼓舞人心的语言事实上能够激发人们的美德,比如诗歌、散文、演讲等。高尔吉亚则在其论述的修辞理论框架中指出,修辞作为一门劝说的艺术,犹如大权在握的王公,可以通过言说操控情感、态度和行为。

    此外,中西古典修辞的社会功能可谓大同小异。从因能言善辩而被授予“最优秀希腊人”称号的阿喀琉斯到“即兴演讲的发明者”高尔吉亚,从吕相绝秦、子产献捷、屈完面折齐师、王孙止楚问鼎到触龙说赵太后等历史故事,我们看到了修辞在解决冲突和争端时的作用。在战乱迭起的时代,说服、论辩作为治国之术和战争同样重要,掌握修辞技巧,可以做到“不战而屈人之兵”。

    综上所述,中西古典修辞在人类文明发展过程中均起到了关键作用。正是诸子百家的争芳斗艳铸造了中华文明光辉的一页,与同期的古希腊交相辉映,共同惠泽人类的世世代代。修辞在人类社会具备共同性质:以非暴力手段处理人类冲突、协调人类行动,更新人类观念和思想。

    当今世界表现出空前的激荡和分化。有的国家企图阻止全球化进程,各国利益和价值分歧越发尖锐,世界权力格局发生变动。何去何从,成了世界各国人民关注的重要议题。在一定意义上说,提高国家文化软实力,就是提高说服他人、以理服人的修辞能力,增强在国际事务中的话语权。

(摘编自郑珺《融合中西修辞长处提升国家话语力量》)

  1. (1) 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(   )
    A . 因为西方古典修辞的精华是演说、论辩,核心功能就是说服,所以古希腊的先贤们奔走于各个城邦,通过说服他人、弭平歧见而追求平等、自由。 B . 冯友兰在《中国哲学简史》中,将春秋战国时期的名流按高低等级分为儒、侠、辩者、方士等六类,他们是当时穿梭在各国的流浪圣人、游说者。 C . 孟子喜欢辩论,儒墨之辩在春秋战国产生了深远的影响,墨辩理论、名家的逻辑不逊于同时代的西方,这表明轴心时代的中国论辩风盛行。 D . 中国春秋战国时的苏秦和张仪因互相争辩而被封官,古希腊的哲辩师依靠演说成为文化英雄,这说明论辩术是中西方那个时代成功的要素之一。
  2. (2) 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(   )
    A . 文章采用总分总的结构,主体部分主要从修辞的功用的角度进行论证,几个角度层层递进。 B . 文章引用刘勰著作里的语句,论证中国古代的“游说”和西方的“说服”本质相同的观点。 C . 文章将中西方修辞进行比较,得出两者在人类文明发展过程中均起到了关键作用的结论。 D . 文章末段提到全球化进程中的阻碍力量以及国家话语权的问题,有其现实的指向和意义。
  3. (3) 根据原文内容,下列说法不正确的一项是(   )
    A . 在全球化的大趋势下,要进一步提高中国的文化软实力,而一个国家的文化软实力与说服他人、以理服人的修辞能力密切相关。 B . 中国古代的鬼谷子和古希腊高尔吉亚都重视修辞的作用,鬼谷子认为懂得修辞的人同时也具有美德,高尔吉亚认为掌握修辞的人情感丰富。 C . 修辞在人类社会具有用非暴力手段处理人类冲突、协调人类行动等共同性质,而当今世界表现出空前的激荡和分化,修辞可以发挥其作用。 D . 从吕相绝秦、子产献捷等历史故事中,可以看出修辞具有解决冲突和争端的作用,在战乱时代掌握修辞技巧,或许能够“不战而屈人之兵”。
补写出下列句子中的空缺部分。
  1. (1) 屈原的《离骚》中“”两句用比喻手法表明作者因不被接纳、遭受指责,决心退隐并秉持原先的志向。
  2. (2) 李白《蜀道难》中“”一句写出了行人攀山途中道路的曲折艰难,而“”又用行人的动作烘托出了山的高峻危峭。
  3. (3) 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中流露出词人旷达与无奈矛盾心情,而借江月抒怀的两句是“”。
依次填人下列横线处的词语,最恰当的一组是(    )
(1)从各地的实践来看,无论财产公示到哪种层次,缺的都是公开透明的诚意和             的决心。
(2)尽管有的地方“政绩工程”看起来规模庞大,但是由于脱离现实,财力不堪重负,弄得劳命伤财,             群众没有受益,             加重了负担。
(3)英国驻华使馆昨天接受《环球时报》采访时重申了唐宁街此前发出的信息——卡梅伦期待年底前访华。英国媒体对此的评论是,今日中国已非10年前那个西方能随意              的中国。

A . 破釜沉舟       不但       而且        指责 B . 孤注一掷       不仅        反而       指摘 C . 破釜沉舟       不仅        反而        指摘 D . 孤注一掷        不但       而且       指责
阅读下文,回答问题

文学上的智的价值

郁达夫

    ①文学上的智的价值,是当读过一册书或一首诗以后,心里所感到的一种目的意识,能使我们的精神生活更丰富和扩大起来的那一种文学上的效用。

    ②智的价值可以测定,就因为它有种种阶段的不同。譬如词曲、喜剧、纯抒情诗等文艺作品中所含智的分子比较少,但它们的价值,自然是可以以其他的两种价值的增重来补足。故而测定文学作品的价值,光以一种标准来立论,是危险得很的尝试。因为文学是复合浑成的东西,必须将情的价值、道德的价值等联系起来,才能判断,不能执一端而弃其他。

    ③当然有些文学如散文、史传、论文之类,是偏重在智的方面的。但就是在这些作品中,能于智的价值之外,更加有丰富的情的价值,则该作品的成功和评价一定也愈来愈高。

    ④在批评文艺作品的时候,少有人固执着逻辑的法则。可是不合逻辑的文学,终究不是伟大的文学;尤其是小说与戏剧的两种,是非要合乎理性不可的。思路不清,前后不一贯等弊病,当然不是大文学家所应有的东西。还有在有些抒情诗里偶尔一看,觉得仿佛是不合情理的狂人呓语,但你仔细去一想,或以自己的体验来一度诗人之心,则外貌似乎矛盾、无据、不通的文学里,也会感到无上的真理。

    ⑤文学上的“智的价值”的解释,最浅近的一句话,是对读者智识信息的给予。不过光是智识的供给者,并不是多是文学,例如代数、几何教科书,虽能给予我们智识,但这些谁也知道并不是文学。所以文学上的智的价值,非要和情感的价值、道德的价值等总和起来,才能判断的。文学上的智的价值之所归,无非在乎它能丰润我们的智的生活,能帮助与促进我们对于生的了解与享乐,能增加我们的经验而澄清我们的思路,当然不仅仅在于使我们增加智识的这一件呆事上。

    ⑥其次要说的,是文学上所谓的智识,和科学上所说的智识的不同的一点。就是文学的真实性,在科学上未必一定是通用的。因为文学是作者将真理事实拿来,加以情感的外衣,而翻译过的制作品并不是事实本身。在这一点上,各文学家对于写实主义的界说,很有争论。不过纯科学的自然主义作家们的那一种议论,当然是有语病,但在实际,则文学含真实性愈多,内容也就愈充实而健全的一句话,真是千真万确的。须知真实性有相似性和适合性的两种,于证明事实时,当然是着重前者,于贯彻全体时,当然非适用后者不可。

    ⑦这些文艺上的智识与真实,假使能够影响到我们的思想行动,使我们实际得着益处,则这些文艺的价值当然要算是顶高。

(有删改)

  1. (1) “文学上的智”有哪些价值?请结合全文作简要概括。

  2. (2) 第⑥段说“文学是作者将真理事实拿来,加以情感的外衣,而翻译过的制作品并不是事实本身”,你如何理解?

  3. (3) 请结合文意简要分析文学作品怎样才能有“顶高”的价值。

阅读下面的文言文,完成下面小题。

    韩子高,会稽山阴人也。家本微贱。侯景之乱,寓在京都。景平,文帝出守吴兴,子高年十六,为总角,容貌美丽,状似妇人,于淮渚附部伍寄载欲还乡,文帝见而问之,曰:“能事我乎?”子高许诺。子高本名蛮子,文帝改名之。性恭谨,勤于侍奉,恒执备身刀及传酒炙。文帝性急,子高恒会意旨。及长,稍习骑射,颇有胆决,愿为将帅,及平杜龛,配以士卒。文帝甚宠爱之,未尝离于左右。文帝尝梦见骑马登山,路危欲堕,子高推捧而升。

    文帝之讨张彪也,沈泰等先降,文帝据有州城,周文育镇北郭香岩寺。张彪自剡县夜还袭城文帝自北门出仓卒夕军人扰乱文育亦未测文帝所在唯子高在侧文帝乃遣子高自乱兵中往见文育反命酬答于中又往慰劳众军文帝散兵稍集,子高引导入文育营。明日,与彪战,彪将申缙复降,彪奔松山,浙东平。文帝乃分麾下多配子高,子高亦轻财礼士,归之者甚众。

    文帝嗣位,除右军将军。天嘉元年,封文招县子,邑三百户。王琳至于栅口,子高宿卫台内。及琳平,子高所统益多,将士依附之者,子高尽力论进,文帝皆任使焉。二年,迁员外散骑常侍、壮武将军、成州刺史。及征留异,随侯安都顿桃支岭岩下。时子高兵甲精锐,别御一营,单马入陈,伤项之左,一髻半落。异平,除假节、贞毅将军、东阳太守。五年,章昭达等自临川征晋安,子高自安泉岭会于建安,诸将中人马最为强盛。晋安平,以功迁通直散骑常侍,进爵为伯,增邑并前四百户。六年,征为右卫将军,至都镇领军府。文帝不豫,入侍医药。废帝即位,迁散骑常侍,右卫如故,移顿于新安寺。

(节选自《陈书》)

  1. (1) 下列对文中划线部分的断句,正确的一项是(    )
    A . 张彪自剡县夜还袭城/文帝自北门出/仓卒夕/军人扰乱/文育亦未测文帝所在/唯子高在侧/文帝乃遣子高自乱兵中往见文育/反命/酬答于中/又往慰劳众军/ B . 张彪自剡县夜还袭城/文帝自北门出/仓卒夕/军人扰乱文育/亦未测文帝所在/唯子高在侧/文帝乃遣子高自乱兵中往见文育/反命/酬答于中/又往慰劳众军/ C . 张彪自剡县夜还袭城/文帝自北门出/仓卒夕/军人扰乱文育/亦未测文帝所在/唯子高在侧/文帝乃遣子高自乱兵中往见/文育反命/酬答于中/又往慰劳众军/ D . 张彪自剡县夜还袭城/文帝自北门出/仓卒夕/军人扰乱/文育亦未测文帝所在/唯子高在侧/文帝乃遣子高自乱兵中往见/文育反命/酬答于中/又往慰劳众军/
  2. (2) 下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是(    )
    A . “总角”指的是古时男子未成年时的发型,常用来指儿童时代。 B . “部伍”指的是军队的编制单位——部曲行伍,泛指部队。 C . “嗣位”指的是继承君主之位,“嗣”本义是传位或传业给嫡长子。 D . “伯”是古代爵位称呼,旧时周代爵位有公、侯、伯、子、男五种。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )
    A . 子高性情恭敬谨慎。与文帝相识后,尽心尽力地侍奉文帝,既常带着刀保护文帝的安全,也常为文帝端盘子送酒食。 B . 子高聪明机警,全力帮助文帝。文帝性子急躁,子高总是能够领悟他的意旨。文帝在骑马登山时几乎要坠下山,得到子高的推扶才得以继续攀登。 C . 子高忠心耿耿。张彪偷袭城池,文帝逃出后,稍稍集合了一些游散之兵,子高将其引进文育军营中,并于次日与张彪作战,张彪败走。 D . 子高作战勇猛,屡立战功。征讨留异时,他统率一营人马,单骑冲入敌阵,伤了左颈,发髻也被削掉一半。留异之乱被平定后,任贞毅将军、东阳太守等职。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①及长,稍习骑射,颇有胆决,愿为将帅,及平杜龛,配以士卒。

    ②及琳平,子高所统益多,将士依附之者,子高尽力论进,文帝皆任使焉。

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

“十四五”是推动黄河流域生态保护和高质量发展的关键时期。水利部门将继续深度节水控水,推动生态保护修复,扎实推进黄河大保护,力争尽快见到新气象。截至今年,黄河实现连续22年不断流。目前,初步治理水土流失面积年均增加1.25万平方千米,设立河湖长22.76万名,推动黄河保护立法实现实质性突破。这几年,入海口的湿地面积明显增加了,东方白鹳、黑嘴鸥等珍稀鸟类都来安了家。据统计,近两年,利津水文站的年均入海水量达336亿立方米,比近10年平均值多123亿立方米,累计向黄河三角洲湿地补水4.21亿立方米。据统计,在黄河三角洲,鸟类已由保护区建立之初的187种增至现在的371种。

(摘编自王浩《黄河实现连续22年不断流》,《人民日报》,2021年11月25日)

材料二:

黄河口国家公园(创建)地处我国3个海洋与海岸生物多样性保护优先区域之一的黄渤海区,是该区域海洋生物的重要种质资源库、环西太平洋和东亚-澳大利亚两条岛类迁徙路线上的“中转站”,以及水生生物重要产卵场、索饵场、越冬场和洄游通道,生态区位重要,生态过程完整。作为我国乃至全球暖温带保存最完整、最典型、最年轻的滨海湿地生态系统,以及黄河流域生态健康的“晴雨表”,黄河口国家公园(创建)独特的地理位置和良好的生态环境孕育了丰富的生物多样性,是我国沿海湿地鸟类数量最多的区域,记录的鸟类数量分别占山东省和全国记录鸟类的84.67%和26.37%,每年迁徙停歇的鸟类达到300万~400万只/次。

(摘编自李云   姜波《创建黄河口国家公园有哪些“难啃的硬骨头”》,《光明日报》,2021年12月04日)

材料三:

为化解人与自然的矛盾,应将黄河口视为人与自然、河流与海洋、海洋与陆地相互影响与依存的“生命共同体”,全面保障湿地生态系统的健康良性发展。湿地生态系统的健康状况可用其自身的活力、组织结构和恢复力三方面特征衡量;同时,还可以依据湿地群落中优势、特有、濒危、环境敏感等指示物种的数量、生物量、结构、功能等来衡量湿地生态系统的健康状况。另外,GDP、人口增长率、资源消费、公众生态意识等社会经济指标也是评价湿地健康的依据。

建立客观、完善的指标体系,科学评估湿地生态系统的健康水平,是适度保护与修复的基础。目前绝大部分湿地均不可避免地受到人类活动影响,因此并非处于原始状态的自然特征才可以判定“健康”。如果人类可持续地开发利用湿地资源,使其保留生态系统的完整性和自组织功能,在外界作用下能够自我恢复,就可以认为是健康的。本着生态优先、应保尽保的原则,我们可以对处于不同健康水平的湿地分类施策;对湿地生态系统健康的区域,要保持其原真性,尽量避免人为干扰,使湿地生态系统依靠自我调节和自组织能力有序演化;对湿地生态系统亚健康的区域,应综合利用生态系统的自我恢复能力并辅以人为措施,使湿地生态系统逐渐恢复健康;对湿地生态系统不健康的区域,应坚持生态学理念对症下药,采用湿地生境、生物、生态功能等恢复技术,使受损湿地生态系统逐步恢复健康。

(摘编自韩美《黄河口湿地“健康”黄河下游才“安全”》,《光明日报》,2021年12月04日)

  1. (1) 下列对材料一和材料二相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A . 黄河连续22年不断流是个不小的成就,这与水利部门扎实推进黄河大保护措施不无关系。 B . 近两年来,黄河三角洲湿地补水超过四亿立方米,这与利津水文站的年均入海水量增大有关。 C . 黄河口国家公园(创建)地处黄渤海区,地理位置独特,生态环境良好,在此落脚的鸟类数量为全国最多。 D . 作为滨海湿地生态系统,黄河口国家公园(创建)生态过程完整,是黄河流域生态健康与否的重要标志。
  2. (2) 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(     )
    A . 治理水土流失面积逐年增加,鸟的种类也成倍增多,这都表明整个黄河流域生态环境有了突破性好转。 B . 无论人类怎样开发湿地资源,只要在外界的作用下能够大体上自我恢复,也可以被认为是健康的。 C . 保持原真性,避免人为干扰,亚健康的湿地生态系统即可依靠自我调节和自组织功能有序演化。 D . 我们可以对处于不同健康水平的湿地分类施策,高效且有针对性地保护湿地生态系统。
  3. (3) 以上三则材料报道的侧重点有何不同?请结合材料简要分析。
请对下面这段新闻报道的文字进行压缩,要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过80字。

3月22日,《四川日报》重磅推出16个版面的三星堆珍藏卷特别报道《三星堆——再醒惊天下》。该报道聚焦“宝”“人”“魂”“谜”四大主题。“宝”卷以在古蜀文明中常具有代表性的金色为主题色,主要讲述此次新发摄出土的宝藏。“人”卷以青铜色为主色,主要讲述寻宝背后的“王者”们。“魂”卷以蓝色为主题色,主要讲述古蜀文明作为中华文明多元一体的重要构成,以及与世界文明千丝万缕的联系,体现文明交融。“谜”卷绿色为主题色,表达30多年来对于三星堆考古发掘生生不息地探寻。该报道推出后,美旧金山亚洲艺术博物馆、广汉三星堆博物馆等考古界众多专业人士纷纷点赞,重庆、河南、北京等地的媒体同行纷纷转载。

补出下列句子中的空缺部分。
  1. (1) 在《沁园春·长沙》中,诗人用 “同学少年,风华正茂”写他们的青春和才华;用“”写出了他们奔放、强劲有力;用“”直接表达了他们对权贵的蔑视。
  2. (2) 《荆轲刺秦王》写易水送别场面时,借助对大风和河水的描写来烘托慷慨悲壮气氛的名句是
  3. (3) 《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是
阅读下面的文字,完成下面小题。

    西洋读者也觉得中国诗笔力轻淡,词气安和。我们也有厚重的诗,给情感、思恋和典故压得腰弯背断。可是中国诗的“比重”确低于西洋诗;好比蛛丝网之于钢丝网。西洋诗的音调像乐队合奏,而中国诗的音调比较单薄,只像吹着芦管。这跟语言的本质有关,例如法国诗调就比不上英国和德国诗调的雄厚,而英国和德国诗调比了拉丁诗调的沉重,又见得轻了。何况中国古诗人对于叫嚣和呐喊素来视为低品的。我们最豪放的狂歌比了你们的还是斯文;中国诗人狂得不过有凌风出尘的仙意。你们的诗人狂起来可了不得!有拔木转石的兽力和惊天动地的神威,中国诗绝不是贵国惠特曼所谓“野蛮犬吠”,而是文明人话。并且是谈话。不是演讲,像良心的声音又静又细——但有良心的人全听得见,除非耳朵太听惯了麦克风和无线电或者……

    中国诗跟西洋诗在内容上无甚差异;中国社交诗特别多,宗教诗几乎没有,如是而已。譬如田园诗——不是浪漫主义神秘地恋爱自然,而是古典主义的逍遥林下——有人认为是中国诗的特色。不过自从罗马霍瑞斯《讽训集》卷二第六首以后,跟中国田园诗同一形式的作品,在西洋诗卓然自成风会。又如下面两节诗是公认为洋溢着中国特具的情调,“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞乌相与还。”“众乌高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。”

    所以,你们讲,中国诗并没有特特别别“中国”的地方。中国诗只是诗,它该是诗,比它是“中国的”更重要。好比一个人,不管他是中国人,美国人,英国人,总是人。有种卷毛凹鼻子的哈巴狗儿,你们叫它“北京狗”,我们叫它“西洋狗”。《红楼梦》的“西洋花点子哈巴狗儿”。这只在西洋就充中国而在中国又算西洋的小畜生,该磨快牙齿,咬那些谈中西本位文化的人。每逢这类人讲到中国文艺或思想的特色等等,我们不可轻信,好比我们不上“本店十大特色”那种商业广告的当一样。中国诗里有所谓“西洋的”品质,西洋诗里也有所谓“中国的”成分。在我们这儿是零碎的、薄弱的,到你们那儿发展得明朗圆满。反过来也是一样。因此,读外国诗每有种他乡忽遇故知的喜悦,会引导你回到本国诗。这事了不足奇。希腊神秘哲学家早说,人生不过是家居,出门,回家。我们一切情感、理智和意志上的追求或企图不过是灵魂的思家病,想找着一个人,一件事物,一处地位,容许我们的身心在这茫茫漠漠的世界里有个安顿归宿,仿佛病人上了床,浪荡子回到家。出门旅行,目的还是要回家,否则不必牢记着旅途的印象。研究我们的诗准使诸位对本国的诗有更深的领会,正像诸位在中国的小住能增加诸位对本国的爱恋,觉得甜蜜的家乡因远征增添了甜蜜。

(节选自钱钟书《谈中国诗》)

  1. (1) 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(    )
    A . 作者不同意西洋读者的观点,作者认为中国的诗情感、典故丰富,因而显得厚重。 B . 中国诗跟西洋诗在内容上没有差别,都不乏古典主义的逍遥林下的田园诗。 C . 作者认为,中国的诗没有特特别别“中国”的地方,和外国诗是相融相通的。 D . 作者认为,中国诗和外国诗相比就像中国人和外国人一样,共同点大于不同点。
  2. (2) 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(    )
    A . 作者善于运用比较分析和比喻说理的方法,如用“蛛丝网之于钢丝网”说明了中国诗的音调单薄的特点。 B . 为了论述诗歌音调的轻重与语言的本质有关,特意将法国诗、英国诗、德国诗、拉丁诗与中国诗比较。 C . 作者以哈巴狗为喻,增强了文章的生动性,又用“咬那些谈中西本位文化的人”,讽刺了那些谈中西本位文化的人。 D . 希腊哲学家说的“家居”是指读本国诗,“出门”是指读外国诗,“回家”指读完外国诗又想起了本国诗,看看二者的区别。
  3. (3) 根据原文内容,下列说法正确的一项是(    )
    A . 中国诗的狂放与西洋诗不尽相同,中国的诗人狂得不过有仙意,而西洋的诗人则有“兽力”与“神威”,这是由东西方不同的饮食习惯造成的。 B . 中国诗里有所谓“西洋的”品质,西洋诗里也有所谓“中国的”成分,说明中国古代与西洋的文化交流,促进了文化融合。 C . 作者认为,中国诗的音调比较单薄,不如西洋诗雄厚和沉重,西洋诗和中国诗各具千秋,不应以一种文化的特点来否定另一种文化。 D . 只要在研究和弘扬民族传统文化上多下功夫,保持自己民族文化的优势,就能在文化交流中处于文化优势,同化外国文化。
阅读下面的文字,完成小题。

先妣事略

归有光

    先妣周孺人,弘治元年二月二十一日生。年十六来归。逾年,生女淑静。淑静者,大姊也。期而生有光;又期而生女、子,一人,期而不育者一人。又逾年,生有尚,妊十二月;逾年,生淑顺。又一岁,又生有功。有功之生也,孺人比乳他子加健;然数颦蹙顾诸婢曰:“吾为多子苦。”老妪以杯水盛二螺进,曰:“饮此后妊不数矣。”孺人举之尽,喑不能言。

    正德八年五月二十三日,孺人卒。诸儿见家人泣,则随之泣;然犹以母寝也,伤哉!

    于是家人画工画,出二子,命之曰:“鼻以上画有光,鼻以下画大姊。”以二子肖母也。

    孺人讳桂;外曾祖讳明;外祖讳行,太学生;母何氏。世居吴家桥,去县城东南三十里。由千墩浦而南,直桥并小港以东,居人环聚,尽周氏也。外祖与其三兄皆以资雄,敦尚简实,与人姁姁说村中语,见子弟甥侄无不爱。

    孺人之吴家桥,则木棉;入城,则缉NF737,灯火荧荧,每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米、盐,劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑,使婢子为团,累累曝阶下。室靡弃物,家无闲人。儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不 , 户内洒然。遇僮奴有恩,虽至棰楚,皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼、蟹、饼饵,率人人得食。家中人闻吴家桥人至,皆喜。

    有光七岁,与从兄有嘉入学。每阴风细雨,从兄辄留,有光意恋恋,不得留也。孺人中夜觉寝,促有光暗诵《孝经》,即熟读,无一字龃龉,喜。

    孺人卒,母何孺人亦卒。周氏家有羊狗之痾:舅母卒,四姨归顾氏,又卒,死三十人而定,惟外祖与二舅存。

    孺人死十一年,大姊王三接,孺人所许聘者也。十二年,有光补学官弟子。十六年而有妇,孺子所聘者也。期而抱女,抚爱之,益念孺人。中夜与其妇泣,追惟一二,仿佛如昨,余则茫然矣。世乃有无母之人,天乎!痛哉!

  1. (1) 下列各句中划线词的用法与其他三项不同的一项是(  )。

    A . 无一字龃龉, B . 好雨知时节,当春发生 C . 刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”入见 D . 孺人不忧米、盐,劳苦若不谋夕
  2. (2) 对下列各句中划线的词语解释有误的一项是(  )。

    A . 先妣周孺人       先妣:去世的母亲大姊王三接               归:出嫁 B . 孺人吴家桥,则治木棉  之:到又而生女、子             期:满一年 C . 于是家人画工画        延:请一人                     殇:死亡 D . 手中纫缀不            辍:停止与从兄有嘉入学  从兄:堂兄
  3. (3) 下列说法与《先妣事略》和《项脊轩志》两文不相符的一项是(  )。

    A . 两篇文章的共同特点之一,就是借助写生活中的琐事,来表达自己的感情,文中没有一处直抒感情的笔墨。 B . 《项脊轩志》一文通过记述“百年老屋”的几经兴衰,回忆家庭琐事,表现了物在人亡、三世变迁的感慨,表达了对亲人的怀念眷恋之情。 C . 《项脊轩志》一文中既写了可喜之事,也写了可悲之事。《先妣事略》一文中则无可喜之事。 D . 《项脊轩志》《先妣事略》两文,内容互为照应,都描述了亡母生前对仆人的宽厚。
  4. (4) 翻译下面的句子。

    ①诸儿见家人泣,则随之泣;然犹以母寝也,伤哉!

    ②期而抱女,抚爱之,益念孺人。中夜与其妇泣,追惟一二。

下列字形没有错误的一项是()
A . 车厢  斟灼  分辨  委屈 B . 皱褶  给于  怜悯  欢腾 C . 顾忌  脊梁  黯然  吸吮 D . 弛骋  闺女  捶打  磨蹭
阅读下面的文字,根据要求写作。

丰子恺说过下面一段话——

你若爱,生活哪里都可爱。你若恨,生活哪里都可恨。你若感恩,处处可感恩。

你若成长,事事可成长。不是世界选择了你,是你选择了这个世界。

上面的文字,引发了你怎样的联想或感悟?请联系你的生活体验与认识,写一篇不少于800字的文章。

要求:①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

下列句子中不含通假字的一项是(   )
A . 其在道也,日余食赘行 B . 其脆易泮 C . 慎终如始,则无败事 D . 宋人有善为不龟手之药者
阅读下面的文言文,回答问题。

孔子生鲁昌平乡陬邑。及长,尝为季氏史,料量平;尝为司职吏而畜蕃息。由是为司空。已而去鲁,斥乎齐,逐乎宋、卫,困于陈蔡之间。

鲁昭公之二十年,齐景公与晏婴来适鲁,景公问孔子曰:“昔秦穆公国小处辟,其霸何也?”对曰:“秦,国虽小,其志大;处虽辟,行中正。”景公问政孔子,孔子曰:“君君,臣臣,父父,子子。”景公曰:“善哉!”他日又复问政于孔子,孔子曰:“政在节财。”景公说。

定公十四年,孔子由大司寇行摄相事。与闻国政三月,男女行者别于涂,涂不拾遗;四方之客至乎邑者不求有司,皆予之以归。

孔子迁于蔡三岁,吴伐陈。楚救陈,军于城父。闻孔子在陈蔡之间,楚使人聘孔子。孔子将往拜礼,陈蔡大夫谋曰:“今楚,大国也,来聘孔子。孔子用于楚,则陈蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子于野不得行绝粮从者病莫能兴孔子讲诵弦歌不衰。子路愠见曰:“君子亦有穷乎?”孔子:“君子固穷,小人穷斯滥矣。”

孔子之时,周室微而礼乐废,《诗》《书》缺。追迹三代之礼,序《书传》,上纪唐虞之际,下至秦穆,编次其事。古者诗三千余篇,及至孔子,去其重,取可施于礼义,上采契、后稷,中述殷周之盛,至幽厉之缺。三百五篇孔子皆弦歌之,以求合《韶》《武》、雅、颂之音。礼乐自此可得而述,以备王道,成六艺

孔子在位听讼,文辞有可与人共者,弗独有也。至于为《春秋》,笔则笔,削则削,子夏之徒不能赞一辞。

孔子年七十三,以鲁哀公十六年四月已丑卒。

(选自《史记·孔子世家》,有删改)

  1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(       )
    A . 于是乃相与发徒役/围孔子于野/不得行/绝粮从者/病莫能兴/孔子讲诵弦歌不衰 B . 于是乃相与发徒役/围孔子于野不得/行绝粮/从者病/莫能兴孔子/讲诵弦歌不衰 C . 于是乃相与发徒役围孔子于野/不得行/绝粮/从者病/莫能兴/孔子讲诵弦歌不衰 D . 于是乃相与发徒役围孔子于野/不得行/绝粮从者/病/莫能兴孔子/讲诵弦歌不衰
  2. (2) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(      )
    A . 司空,古代官职名,西周时开始设置,与司马、司寇、司士、司徒并称“五官”,掌水利、营建之事,后也成为中国姓氏之一。 B . 有司,古代指主管某部门的官吏,后泛指官吏。如诸葛亮《出师表》一文中“若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏”。 C . 唐虞,是古代唐尧与虞舜的并称。相传唐虞执政时天下太平,古人以为太平盛世,于是很多史籍常用唐虞代指太平盛世。 D . 六艺,古代指礼、乐、射、御、书、数等六种技能,又指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》等儒家经书。文中指前者。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )
    A . 孔子有着极高的政治热情。他为了宣传自己的政治主张,周游列国,奔走游说,即使遭到打击、排斥,甚至受到围困,仍执着追求。 B . 孔子有着很强的治国能力。鲁定公十四年,他由大司寇代理相国的职务,参与国政三个月,民风大变,社会清明,各地宾客有归家之感。 C . 孔子知识渊博,勤奋刻苦。他整理和编纂了《诗》《礼》《乐》《春秋》等古代儒家文化典籍,对古文献的传播和保存作出了杰出贡献。 D . 孔子治学严谨,一丝不苟。他编写《春秋》时,该写的内容一定要写上去,应当删去的内容一定要删掉,但子夏等人不赞同他的这种写法。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①秦,国虽小,其志大;处虽辟,行中正。

    ②孔子在位听讼,文辞有可与人共者,弗独有也。

  5. (5) 齐景公向孔子问政,孔子的三次回答分别体现了他怎样的治国理念?

阅读下面的文言文,完成13题。

    及项梁渡淮,信杖剑从之,居戏下,无所知名。项梁败,又属项羽,羽以为郎中。数以策干项羽,羽不用。汉王之入蜀,信亡楚归汉,未得知名,为连敖。坐法当斩,其畴十三人皆已斩,至信,信乃仰视,适见滕公,曰:“上不欲就天下乎?何为斩壮士!”滕公奇其言,壮其貌,释而不斩。与语,大说之,言于汉王,汉王以为治粟都尉,上未之奇也。

    信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人。信度何等已数言上,不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上日:“丞相何亡。”

    上怒,如失左右手。居一二日,何来谒。上且怒且喜,骂何曰:若亡,何也?”何曰:臣不敢亡,臣追亡者耳。上曰:所追者谁也?” 曰:韩信。上复骂曰:

将亡者以十数,公无所追;追信,诈也。何曰:诸将易得耳。至如信者,国士无双。王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无可与计事者。顾王策安所决耳。王曰:吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎?”何曰:王计必东,能用信,信即留;不能用,信终亡耳。王曰:吾为公以为将。何曰:虽为将。信必不留。王曰:以为大将。何曰:幸甚。于是王欲召信拜之。何曰:王素慢无礼,今拜大将如召小儿耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,择日斋戒,设坛场具礼,乃可。王许之。诸将皆喜,人人各自以为得大将。至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。

    (《汉书·韩彭英庐昊传》)

1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是

A.数以策项羽    干:干谒,拜见        B.上不欲天下乎    就:接近

    C.滕公其言    奇:感到奇怪                  D必欲长王汉中    王:称王

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是

                     

3.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是

    A.项梁率军渡过淮河,韩信手持宝剑追随他,在项梁部下,没有什么名声。

    B.滕公和韩信交谈后,把他推荐给汉王,但汉王感到他没有什么出众的才能。

    C.萧何为了追逃跑的韩信,没有向汉王报告,刘邦非常生气,像失掉了左右手。

    D.韩信逃跑的主要原因是刘邦平日傲慢无礼,所以萧何劝刘邦拜韩信为将,礼仪一定要周全。

阅读唐代诗人高适《除夜作》,完成后面(12题。

旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然?

故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。

    1诗中写“寒灯”有何意义?

    2简析“故乡今夜思千里”所用的表现手法及表达的思想感情

22.阅读下面的文字,完成题目。(6分)

《庄子·让王》中有一则寓言:

随珠弹雀

今且有人于此,以随侯之珠,弹千仞之雀,世必笑之。是何也?则其所用者重,而所要者轻也。

注:随侯之珠:是非常珍贵的宝珠。

对于用随珠弹雀者的行为,有人赞同,有人反对。请从“人生的目标和价值”的角度,谈谈你的看法。100字左右。(6分)

15.阅读下面诗歌,回答下列问题。8分)

泊歙浦

方岳

此路难为别,丹枫似去年。

人行秋色里,雁落客愁边。

霜月倚寒渚,江声惊夜船。

孤城吹角处,独立渺风烟。

1)诗人运用了哪些意象?表达了他怎样的情感?(4)

(2)请结合全诗,谈谈颈联中“惊”字的好处。(4)

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