题海网,海量题库;找题库、找试卷、找答案就上题海网。

“经过三十多年的洋跃进,清朝陆军洋枪数量‘甲乎天下’,海军位列‘亚洲第一’。”这一局面的出现主要得益于(    )
A . 太平天国运动 B . 洋务运动 C . 戊戌变法 D . 辛亥革命
为达到实验目的,下列实验方案或结论错误的是(  )

选项

实验目的

实验操作或方案或结论

A

除去CO2中的CO

点燃

B

鉴别羊毛纤维与化学纤维

灼烧,闻气味

C

除去氯化钙溶液中少量稀盐酸

加入过量的碳酸钙、过滤

D

鉴别NaCl溶液、Na2SO4溶液和(NH42SO4溶液

各取少量于试管中,分别滴加Ba(OH)2溶液,观察现象

A . A    B . B    C . C    D . D
根据短文内容,选择最佳答案。

Editor: Today our topic is part-time job. Are they good for school children or not?

Headmaster: Certainly not. Children have got two full-time jobs already: growing up and going to school. Part-time jobs make them so tired that they fall asleep in class.

Mrs. White: I agree. I know school hours are short, but there's homework as well, and children need a lot of sleep.

Mr. White: Young children, perhaps some boys, stay at school until they're eighteen or nineteen. A part-time job can't harm them. In fact, it's good for them. They earn their pocket money instead of asking their parents for it. And they see something of the world outside school.

Businessman: You're quite right. Boys learn a lot from a part-time job. And we mustn't forget that some families need the extra money. If the pupils didn't take part-time jobs, they couldn't stay at school.

Editor: Well, we have got two for, and two against. What do our readers think?

  1. (1) Who have the same opinion?
    A . Headmaster and Mrs. White. B . Editor and Mr. White . C . Mr. and Mrs. White. D . Businessman and Headmaster.
  2. (2) Mrs. White thinks the young children maybe ________.
    A . need to stay at school until they are eighteen or nineteen B . need to have some pocket money C . should see something of the world outside school D . need to have a lot of sleep
  3. (3) What does the editor think of part-time jobs?
    A . They can help students from poor families. B . They are good for school children. C . They cannot harm school children. D . We are not told.
下列人类活动有利于保护文化遗产的是(   )
A . 在丽江古城开展大量商业化活动 B . 攀爬景区内地建筑、雕像 C . 景区提倡游客自捡垃圾 D . 在故宫的建筑物墙壁上刻“某某到此一游”
要将显微镜视野中右上方的物像移到视野中央,应向(    )移动装片或切片。
A . 左下方 B . 右下方 C . 左上方 D . 右上方
若数列 满足 ,则数列 的前32项和为(   )
A . 64 B . 32 C . 16 D . 128
下图是小明用八块小正方体搭的积木,该几何体的左视图是(   )

图片_x0020_100001

A . 图片_x0020_100002 B . 图片_x0020_100003 C . 图片_x0020_100004 D . 图片_x0020_100005
已知林茂的家、体育场、文具店在同一直线上,图中的信息反映的过程是林茂从家跑步去体育场,在体育场锻炼了一阵后又走到文具店买笔,然后再走回家,图中x表示时间,y表示林茂离家的距离.依据图中的信息,下列说法错误的是(    )

A . 体育场离林茂家2.5 km B . 体育场离文具店1 km C . 林茂从体育场出发到文具店的平均速度是50 m/min D . 林茂从文具店回到家的平均速度是60 m/min
如图所示,一束光线斜射到平面镜上,下列对应的反射光路正确的是(  )

A . B . C . D .
在距离地面5m处将一个质量为1 kg的小球以10 m/s的速度水平抛出(g取10 m/s2),问:
  1. (1) 小球在空中的飞行时间是多少?
  2. (2) 水平飞行的距离是多少?
  3. (3) 小球落地时的速度大小?
读课文选段,完成练习。

    大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:象这么大,到底有多重呢?

  1. (1) 找出上文的比喻句。

    作者把大象的比作,把大象的比作

  2. (2) 写近义词:

    看——

    议论——

    写反义词:

    高——

    大——

    重——

  3. (3) 用“一边……一边……”写一句话。
“娱目醒心”是小说的重要作用之一。人们阅读小说,可以在精神上得到愉悦和陶冶,将美的人物引为师友,在感情激荡中,心灵得到净化;把丑的形象当作鉴戒,于鄙视憎恶中否定扬弃,从而增强对生活中美丑、是非、善恶的判断能力,培养崇高的情操。请你从阅读过的一篇小说中选择一个人物或一个情节,说说其对你产生的“娱目醒心”作用。(80-100字)
阅读材料题:我们知道 ,所以代数式 的最小值为0.学习了多项式乘法中的完方公式,可以逆用公式,即用 来求一些多项式的最小值.例如,求 的最小值问题.

解:∵

又∵

的最小值为-6.

请应用上述思想方法,解决下列问题:

  1. (1) 探究: (x2+
  2. (2) 代数式 有最(填“大”或“小”)值为
  3. (3) 应用:若 ,试比较 的大小;
下面哪一项制度是社会主义民主政治建设的基础? (   )
A . 人民代表大会制度 B . 基层群众自治制度 C . 社情民意反映制度 D . 专家咨询制度
听语音,选择与所听内容相符的图片(   )
A . B .
—Look at the dark clouds, and the wind is blowing strongly.

—The weather forecast says it        later in the afternoon.

A . is going to rain B . has rained C . rains D . rained

右图是突触的亚显微结构示意图,下列叙述错误的是

A . 兴奋的传递一定是从A到B B . ①和②一定有磷脂双分子层 C . ③处的物质以主动运输的方式通过④ D . B可表示神经元、肌细胞、腺体细胞
阅读

抬起头来做人

那一年,有个小男孩不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地对妈妈说∶"学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。"


对小孩来说,直接想到的"人",就是自己的家长。


小男孩的妈妈取出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他∶"怎么啦?"
 小男孩低着头说∶"昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是100块、50块。"

小男孩就读的是当地著名的"贵族学校",校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。

那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的"功课"做好。况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。

妈妈把小男孩的头托起来说∶"不要低头,要知道,你同学的家庭背景,非富则贵。我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还多。你是学生,只要以自己的品学尽力为校争光,就是对学校最好的贡献了。"

第二天,小男孩抬起头,从座位走出去,把筹款卡交给老师,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。

妈妈说的那一番话,深深地刻在小男孩的心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的"成绩"的无言教育。非常幸运,就在这一次,他学习到"捐"的意义,以及别人所不能"捐"到的、自己独一无二的价值。

  1. (1) 小男孩能进入贵族学校,是因为(    )。
    A . 小男孩家捐了很多钱 B . 小男孩的学习成绩好
  2. (2) "非富则贵"一词中"非…则…"可以用下面哪个关联词替代?(    )
    A . 如果…就 B . 不仅……而且 C . 不是……而是… D . 不是……就是…
  3. (3) "他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的'功课''做好。"句中两个"功课"各指什么?
  4. (4) "那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的'成绩'的无言教育。"句中"成绩"指什么?
  5. (5) 你怎样理解"非常幸运,就在这一次,他学习到'捐'的意义,以及别人所不能'捐'到的、自己独一无二的价值"?
如图,已知 中, 平分 ,交 分别在 上,且

  1. (1) 线段 有什么数量和位置关系,并说明理由.
  2. (2) 当 内绕顶点 旋转时(点 不与 重合),四边形 的面积是否不变?若不变,求出不变的面积的值;若变化,请说明理由,
根据词语的感情色彩,将下列课文中提到的对“孙悟空”的称呼进行分类。(填序号)

①齐天大圣    ②弼马温猢狲    ③猴王    ④泼猴    ⑤厮    ⑥猴精

Ⅰ带褒义色彩的有:

Ⅱ带贬义色彩的有:

教材章节知识点
年级分类
最近更新