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在Visual Basic中,下列表达式的值等于2的是(  )
A . Int(2.1) B . Abs(-2.1) C . Sqr(2.1) D . Len(”2.1”)
根据问题填空:
  1. (1) 用系统命名法命名下列有机物

          

        

  2. (2) 写出相对分子质量为72且沸点最低的烷烃的结构简式
  3. (3) 相对分子质量为70的烯烃的分子式为;若该烯烃与足量的H2加成后能生成含3个甲基的烷烃,则该烯烃的可能的结构简式为
  4. (4) 有机物A的结构简式为 ,若A是单烯烃与氢气加成后的产物.则该单烯烃可能有种结构.
看拼音,写词语。

jī  xuě

xiàng  dǎo

bāng  zhù

zhǐ

南针

小刘同学在学习三国两晋南北朝历史时,对“官渡之战”、“赤壁之战”、“淝水之战”的共同点进行探究,下列说法正确的是(    )
A . 都与曹操有关 B . 都是以少胜多 C . 都为统一奠定基础 D . 都是少数民族发起
底和高分别相等的两个三角形,它们的形状一定相同。
阅读下面的文言文,完成下面小题。

(一)

古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之,吾师道也,夫知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远失,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,共皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,住卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣,巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专 , 如是而已。

李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。

(韩愈《师说》)

(二)

孟子称“人之患在好为人师”。由魏、晋氏以下,人益不事师。今之世,不闻有师,有辄哗笑之,以为狂人。独韩愈奋不顾流俗,笑侮,收召后学,作《师说》,因抗颜而为师。世果群怪聚骂指目牵引而增与为言辞愈以是得狂名居长安炊不暇熟又挈挈而东如是者数矣。

(节选自柳宗元《答韦中立论师道书》)

  1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
    A . 世果群怪聚骂/指目牵引而增/与为言辞/愈以是得狂名/居长安坎/不暇熟/又挈挈而东/如是者数矣 B . 世果群怪聚骂/指目牵引/而增与为言辞/愈以是得狂名/居长安坎/不暇熟/又挈挈而东/如是者数矣 C . 世果群怪聚骂/指目牵引/而增与为言辞/愈以是得狂名/居长安/众不暇熟/又挈挈而东/如是者数矣 D . 世果群怪聚骂/指目牵引而增/与为言辞/愈以是得狂名/居长安/众不暇熟/又挈挈而东/如是者数矣
  2. (2) 下列句中加点的字,解释不正确的的一项是(   )
    A . 知其年之先后生于吾乎     庸:平庸,平常。 B . 于其身也,则师焉           耻:以……为耻 C . 闻道有先后,术业有专       攻:学习,研究。 D . 笑侮,收召后学             犯:遭到,冒着。
  3. (3) 下列文化常识或文学知识,不正确的一项是(   )
    A . “说”是古代一种运用说明、记叙、议论等方式来阐述事理的文体,《马说》《受莲说》《少年中国说》等都属于这类文体。 B . “句读”俗称“断句”,亦称“句逗”,指文辞休止和停顿处,文辞语意已尽处为“读”,未尽而须停顿的地方为“句”。 C . 文中的“六艺”,指《诗》《书》、《礼》《乐》《易》《春秋》:六种经书,不同于礼、乐、射、御、书、数六种技能。 D . 韩愈,字退之,唐代“古文运动”的倡导者,被尊为“唐宋八大家之首。苏轼赞其“文起八代之衰,而道济天下之溺”。
  4. (4) 下列对文章内容的理解和分析不正确的一项是(   )。
    A . 《师说》从古之学者说起,论述教师的作用相从师的必要性,并提出择师的标准,即不论其位高低和年龄大小,凡先闻道者,皆可为师。 B . 《师说》论证严密,结构清晰,言之有序,运用对比、举例、比喻等多种论证方法,阐达“真师重道”的思想,具有较强的说服力。 C . 《师说》句式灵活多变,整微结合,使文章论证节奏舒缓自如,同时运用“嗟乎”“呜呼”等语气词表达对社会现状的惋惜与痛心。 D . 选文二印证了“师道之不传”的社会现状,交代韩愈收召后学、抗颜为师的积极做法,表现世不从流俗、遵行师道的勇气和担当。
  5. (5) 将下列句子翻译成现代汉语。

    ①古之学者必有师。师者,所以传道受业解感也。

    ②余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。

2018年2月22日,上海孟某为“泄私愤”在微信群中发布不当言论,侮辱南京大屠杀死难同胞。其行为挑战民族底线,拿民族伤痕开玩笑,引发网友强烈愤慨。对此,公民应该(    )

①处罚挑战民族情感底线的败类

②树立正确社会历史观

③坚持权利与义务相统一的原则

④必须尊重和保障人权

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
资产阶级往往通过制定或修改法律将改革或革命的成果加以确立。下列文献中符合这一特征的有(   )

①《独立宣言》 ②《权利法案》 ③《拿破仑法典》 ④《明治宪法》

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
下表所列为中国历史上有关学校教育的一些史实,其中史实与结论搭配不正确的是(    )

选项

史实

结论

A

春秋末年孔子创办私学

打破了学在官府的局面

B

1898年清政府创办京师大学堂

是中国近代第一所国家建立的最高学府

C

1904年清政府颁布《奏定学堂章程》

标志着延续了两千多年的科举制被废除

D

1924年国共合作创办黄埔军校

为北伐战争的胜利进军奠定基础

A . A B . B C . C D . D
第16届亚运会于2010年11月12日至27日在中国广州举行,中国运动健儿顽强拼搏,荣获199枚金牌。结合下图,据此回答下面小题。

  1. (1) 第16届亚运会期间,地球在公转轨道上的大致位置是(   )
    A . B . C . D .
  2. (2) 地球公转到图中四点时,速度最快的是(   )
    A . B . C . D .
大蒜中的硫化丙烯(化学式为C3H6S ) 能杀菌,具有一定的抗病功能和食疗价值。下列关于硫化丙烯的说法中正确的是(   )

A . 硫化丙烯中含有单质硫 B . 由碳、氢、氧三种元素组成 C . 每个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成 D . 硫化丙烯中碳元素质量分数的计算式为
有关动物“语言”的叙述,正确的是(  )

A . 动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等信号 B . 动物的语言就是指动物所发出的声音 C . 动物的语言就是指动物所发出的气味 D . 动物的语言就是指动物的各种行为
世间万物,因和睦而美丽,因和睦而温馨。中国文化崇尚“和”,有关“和”的思想源远流长,丰富多彩。八年级(9)班开展“以和为贵”的综合性学习活动,请你一起参加。
  1. (1) 活动设计

    围绕“以和为贵”的主题,同学们己经设计出活动项目一,请你再设计两个活动项目。

    活动项目一:举行讲“以和为贵”故事比赛

    活动项目二:

    活动项目三:

  2. (2) 下面是一位同学的一段活动体会,请按要求修改病句。

    我很早就知道“六尺巷”的典故,今天把一件烦心事处理好了,再重温这个故事,颇有感触,①仿佛给自己又上了一堂“礼让乃中华美德”。礼让,不仅是美德,更是人际关系的调节器,俗话说的好:“远亲不如近邻”,邻里之间要和睦相处,低头不见抬头见的,不能“鸡犬之声相闻,老死不相往来”,遇到烦心的人和事,退一步海阔天空,会少了许多烦恼。②处理好与周围人的关系,这也关系着自身的幸运。做好人,行善事,“福虽未至,祸已远离”,“塞翁失马,焉知非福? ”吃亏就是占便宜,这是一个种证法。深陷其中的人遇事更要效仿张英。

    第①句成分残缺,应修改为

    第②句用词不当,应将“”修改为“”。

  3. (3) 活动中,同学们围绕“和而不同”“和为贵”积极发言,也请你作一个简短的即席讲话,请把你的讲话内容写在下面横线上。
It's (noise) outside. I can't fall asleep.
填空。

,白雨跳珠乱入船。

,把酒话桑麻。

,死而后已。

,乌蒙磅礴走泥丸。

⑤那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色,不用墨线的中国画那样,到处,轻轻流入云际。

在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=1,AB=2,则下列结论正确的是(  )

A . sinA= B . cosA= C . tanA= D . cotA=
用稀盐酸除铁锈的化学反应类型属于(  )

A . 复分解反应 B . 化合反应 C . 分解反应 D . 置换反应
What is Jack's sister's job?
A . A nurse. B . A student. C . A teacher 
傅雷对儿子演出的成功进行怎样的评价?

下表是隋唐时期户数统计表,根据表格信息可以推知(    )

隋唐时期户数

隋炀帝大业二年(606年)

890多万户

唐太宗贞观初年

200多万户

唐高宗永徽三年(652年)

380万户

唐玄宗天宝十三年(754年)

918万户

A . 隋炀帝时期户口数可能有夸大 B . 唐朝前期社会发展较为稳定 C . 天宝年间户数为唐朝人口顶峰 D . 两税法推动玄宗时户数激增
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