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(    )
A . B . -1 C . D .
在滚得最快的下面画“√”。

设集合 ,则  (   )
A . B . C . D .
368÷70,商是位数,商在位上,商是
My favourite food is chicken. It is delicious. (翻译成汉语)
根据课文和要求,写出下面空缺的古诗文名句。
  1. (1) 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“”使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友,意境新颖,令人回味无穷。
  2. (2) 王湾《次北固山下》中,把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征,表现出具有普遍意义的生活真理的诗句是:
  3. (3) 《〈论语〉十二章》中阐述学习与思考关系的句子是:
  4. (4) 李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别之情的诗句是:
某兴趣小组提供了一些气体制备和收集的实验装置,如下图所示:

 

按要求回答下列问题:

  1. (1) a仪器的名称是
  2. (2) 若要用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气,应选用的发生装置为(填字母编号),若要收集到干燥的氧气则收集装置为(填字母编号)。
  3. (3) 用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气,其中二氧化锰是催化剂,反应的化学方程式为。为了证明二氧化锰的催化作用,进行了如下实验:

    ①加热ag氯酸钾;

    ②加热ag氯酸钾和bg二氧化锰混合物,充分反应后,将剩余固体进行溶解、、洗涤……称量。

    为了直观对比实验①、②产生氧气的快慢,应用装置(填字母编号)收集氧气。

    若①氯酸钾的分解速率比②明显减慢,且②中最后称得固体质量为g,则证明二氧化锰作催化剂。

—Is this a table?

—No, it's a.

读图回答问题:

  1. (1) A表示的地形是 ,B表示的地形是   ,C表示的地形是 ,G表示的地形是
  2. (2) B,H两点中坡度较陡的是,判断理由是 。
  3. (3) 乙山与甲山的相对高度是米,乙山位于甲山的方向,测得甲乙两山顶的图上距离是2厘米,则甲乙两地的实地距离是米。
  4. (4) 如果进行攀岩运动适合在处。
明朝杰出的抗倭将领是(    )
A . 戚继光 B . 朱棣 C . 郑和 D . 朱元璋
如图, ,MQ为 的角平分线.若 ,则 的度数是(   )

A . B . C . D .

如图,两平面镜α、β的夹角为θ,入射光线AO平行于β入射到α上,经两次反射后的出射光线O′B平行于α,则角θ= .


“舒适型移民”已成为当代社会重要的人口流动方式。在经济比较发达,人均可自由支配收入较高、大众旅游以及城市化发展较为成熟的背景下,许多人要求暂时或永久离开城市喧嚣浮躁的生活环境,寻找一种安逸自在慢节奏健康的生活方式,从而形成“舒适型移民”。据此完成下面小题。
  1. (1) “舒适型移民”产生的客观条件是地区间(   )
    A . 环境状况的差异 B . 就业机会的差异 C . 经济水平的差异 D . 投资政策的差异
  2. (2) “舒适型移民”对迁入地可能带来的影响有(   )

    ①增加劳动力 ②大力开发资源 ③提升住房价格 ④劳动服务业发展

    A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④
学校倡导小组合作学习,小华担心其他同学超越自己,很少主动参与合作交流。

请你对小华的看法和做法进行判断并说明了理由。

些物体可以得出右边的图形。

用酒精灯给试管里的液体加热,发现试管破裂,可能的原因有:①用酒精灯的外焰给试管加热;②加热时没有擦干试管外壁的水;③加热后的试管立刻用冷水冲洗;④被加热的液体超过试管容积 ;⑤加热时,没有先使试管底部均匀受热。其中与之有关的是(   )
A . ①③⑤   B . ②④   C . ②③④⑤   D . ②③⑤
如图四边形ABCD为菱形,GACBD交点,

(I)证明:平面 平面

(II)若  三棱锥 的体积为 ,求该三棱锥的侧面积.

下列各句中,没有语病的一句是(    )

A . 意大利的产品设计特别讲究实用与艺术的结合,必须做到既实用耐用,又具有艺术气息,因而很受广大买家的追捧,值得中国产品设计师借鉴。 B . 近年来,数字图书的发展及互联网在线教育的持续火爆,使得智能教育泡沫进一步扩大,引起了教育监管部门的高度关注。 C . 任教以来,他致力于语文教学工作,特别是任教研组长期间,多次被评为全国、省、市先进集体和个人。 D . 李克强总理在利马主持秘鲁中资企业座谈会,企业代表介绍生产经营情况,通过远程视频连线慰问中资企业一线员工,同他们互动交流。

在△ABC中,AB=AC,点E,F分别在AB,AC上,AE=AF,BF与CE相交于点P.求证:△EBC≌△FCB.

 

函数y=ln|x|﹣x2的图象大致为(   )
A . B . C . D .
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