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Both    and    need air.    
A . animals;plants B . seas;oceans C . rives;fields

右图中的周幽王为博妃子一笑,竟屡次“烽火戏诸侯”。最初几次,诸侯都会带兵前来,保卫周王。诸侯这样做,与下列哪一制度有关(   )

A . 宗法制 B . 分封制 C . 郡县制 D . 行省制
用Photoshop调整老照片的亮度属于信息的(  )
A . 获取 B . 存储 C . 加工处理 D . 发布
下列实验操作正确的是(   )
A . 给试管内液体加热时,液体体积不超过试管容积的 B . 向酒精灯里添加酒精时,不能超过酒精灯容积的 C . 取用液体药品,未说明用量时,一般取用5mL左右 D . 取用固体药品,未说明用量时,一般只需盖满试管底部
某凸透镜的焦距为10厘米,若物体在光屏上所成的像离该透镜的距离大于30厘米,则物体离该透镜的距离可能为(  )

A . 3厘米 B . 13厘米 C . 23厘米 D . 33厘米
鸦片战争后中国的关税主权遭到破坏,主要表现在(    )
A . 中国不能单独决定关税 B . 英国有权决定中国的关税税率 C . 中国海关须由外国人管理 D . 中国关税必须保持低税率
如图甲、乙所示,使用测电笔的方法中正确的是(选填“甲”或“乙”);如图丙所示,验电器的金属箔张开,是因为种电荷相互排斥。

 

读图回答,完成下面小题

  1. (1) 图中箭头所指的海峡是_______,该海峡是链接太平洋和B_______洋的海上通道(    )
    A . 直布罗陀海峡   大西洋 B . 马六甲海峡     印度洋 C . 霍尔木兹海峡   地中海 D . 英吉利海峡     北冰洋
  2. (2) 该海峡北部的中南半岛的地形特点是(    )
    A . 山河相间、纵列分布 B . 地形崎岖、火山众多 C . 南高北低,以平原为主 D . 西高东低、以高原为主
正在收看汉字听写大赛的小强被下面这道题难住了:“隶书、金文、小篆、甲骨文四种字体中,最先和最后出现的是哪两种?”你认为正确的答案是(  )

A . 甲骨文、隶书 B . 隶书、金文 C . 金文、甲骨文 D . 甲骨文、小篆
如图甲所示,电源电压恒定不变.闭合开关,移动滑片,滑动变阻器消耗的功率P与其电阻R的变化关系如图乙所示,则R1=Ω;当滑片P滑至最右端时,电流表的示数为A,通电1min电流通过R1消耗的电能是J.

将“4340、6120、812、6730”按从小到大的顺序排列:
发芽的马铃薯不能食用,但长有霉点的面包去掉霉变部分仍可食用。
撒哈拉以南非洲储量和产量均居世界首位的矿产是(    ) 
A . 天然气、煤矿 B . 铜、铝 C . 铁、石油 D . 黄金、金刚石
如图所示,体温计的示数是℃ .


给下列句子选择相应的图片

A.   B.   C.   D.

  1. (1) The sun is high in the sky.
  2. (2) The shadow is long.
  3. (3) At night, we can see many stars in the sky.
  4. (4) He stops. The black shadow stops too.
葡萄糖、葡萄糖酸在医疗和工业上有广泛用途。
  1. (1) 锌电解阳极泥(主要成分为MnO2、PbSO4和ZnO,还有少量锰铅氧化物Pb2Mn8O16和Ag)是冶锌过程中产生的废渣,一种回收锌电解阳极泥中金属元素锌、锰、铅和银的工艺如图。

    回答下列问题:

    已知:MnSO4·H2O易溶于水,不溶于乙醇。20℃时Ksp(PbSO4)=1.6×10-8mol2·L-2 , Ksp(PbCO3)=7.4×10-14mol2·L-2 , 1.262≈1.6。

    ①“酸洗”过程中生成硫酸锌的离子方程式为;“还原酸浸”过程中主要反应的离子方程式为

    ②实验室中获得MnSO4·H2O晶体的一系列操作是指蒸发结晶趁热过滤、洗涤、干燥,其中洗涤的具体操作是;将分离出晶体的母液收集、循环使用,其意义是

    ③整个流程中可循环利用的物质是;加入Na2CO3溶液的目的是将PbSO4转化为PbCO3 , Na2CO3溶液的最小浓度为mol·L-1(保留一位小数);PbSO4(s)+(aq)⇌PbCO3(s)+(aq),平衡常数K=(列出计算式)。

  2. (2) 工业上常采用电渗析法从含葡萄糖酸钠(用GCOONa表示)的废水中提取化工产品葡萄糖酸(GCOOH)和烧碱,模拟装置如图所示(电极均为石墨)。

    ①交换膜1为交换膜(选填“阴离子”、“阳离子”);电路中通过2mol电子时,理论上回收gNaOH。

    ②b电极上发生反应的电极反应式为

某校化学兴趣小组在学习了催化剂的知识后,想探究氧化铜(CuO)能否在过氧化氢分解反应中起到催化作用。请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白。
  1. (1) (问题)CuO能不能作过氧化氢分解反应的催化剂呢?

    (猜想)

    实验

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    实验一

    在试管中加入10mL5%的H2O2溶液,然后将带火星的木条伸入试管中

    常温下H2O2分解速率非常缓慢,放出很少量氧气

    实验二

    在装有10mL5%的H2O2溶液的试管中加入少量的CuO,然后将带火星的木条伸入试管中

    有较多气泡产生,木条复燃

  2. (2) (讨论与反思)经过讨论有的同学认为有上述两个实验,不能证明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂还要补充一个探究实验。

    实验三:

    (实验目的)探究氧化铜在反应前后质量是否改变。

    (实验步骤)

    ①准确称量CuO(少量)的质量;

    ②重复实验二的步骤:待反应结束将试管里的物质过滤洗涤,干燥,称量;

    ③对比反应前后CuO的质量。

    (讨论)如果,则说明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂。但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足以说明,还需要再增加一个实验。

  3. (3) (实验目的)
  4. (4) (实验结论)CoO能作过氧化氢分解反应的催化剂,请写出CuO催化过氧化氢分解的文字表达式
下列实验操作规范的是(   )
A . 加热高锰酸钾制氧气 B . 铁丝在氧气中燃烧 C . 收集CO2气体 D . 检验装置气密性
一个书包内装有5本不同的小说,另一书包内有6本不同学科的教材,从两个书包中各取一本书的取法共有(  )

A . 5种 B . 6种 C . 11种 D . 30种
想一想我们能为家里做些什么事情?
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