探究生长素类似物对插条生根的作用知识点题库

科学家为研究激素水平与水稻穗、粒发育的关系，将水稻幼穗的分化及灌浆结实过程划分为不同阶段，并测定了水稻穗分化过程中内源激素含量的动态变化，结果如下图。下列叙述错误的是（）

A . 若生长素在Ⅰ期起促进作用而Ⅱ期表现出抑制作用，说明其生理作用具有两重性 B . 由于脱落酸能抑制细胞的分裂，因此在Ⅲ期～Ⅳ期脱落酸含量逐渐降低 C . Ⅲ～Ⅴ期生长素含量降低有利于花粉形成，此阶段生长素含量与结实率呈正相关 D . 赤霉素含量在Ⅴ期后急剧增加，由此推测它可能与籽粒的结实密切相关

某研究小组探究两种生长素类似物对月季插条生根的影响，得到如图所示实验结果．相关判断错误的是（　　）

A . 实验自变量是生长素类似物的种类和浓度 B . 实验中“对照组”插条处理溶液可能是蒸馏水 C . 结果显示等浓度的IBA对生根促进作用比NAA强 D . 结果表明NAA、IBA对生根的作用具有两重性

为了探究生长素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯供体)对植物生根的影响，科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验，结果如下图所示。下列有关分析错误的是（）

A . 浓度高于1μmol·L^-1的ACC抑制拟南芥下胚轴插条生根 B . 浓度高于50μmol·L^-1的IAA抑制拟南芥下胚轴插条生根 C . ACC对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响具有两重性 D . 两种激素浓度为0时，拟南芥下胚轴插条均有一定的生根量，这与其自身的激素有关

探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用，结果如图．有关实验的分析和评价，正确的是（　　）

A . 不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同 B . 本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组 C . 使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同 D . 吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根

下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”探究过程的注意事项的说法错误的是（　　）

A . 正式实验前通常要进行预实验，既节约成本又为正式实验摸索条件 B . 应选择容易成活的植物幼嫩枝条并找准枝条的上下端，防止颠倒 C . 要控制好无关变量，如处理的时间长短应一致及温度要相同且适宜 D . 此探究活动的自变量是生长素类似物的浓度，因此不需要对照实验

试剂种类的选择、试剂的浓度和使用方法都会影响到实验的成败，下列说法正确的是（）

A . 鉴定还原糖时，斐林试剂的使用要求先用甲液，后使用乙液，再水浴加热 B . 为了改变细胞膜的通透性，可以用15%的盐酸处理细胞 C . 使用苏丹III观察细胞中脂肪的分布时，可用95%的酒精洗去浮色 D . 较高浓度生长素类似物溶液处理插条时，适合用沾蘸法

在“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验”中有关说法中错误的是（）

A . 在此实验过程中，各组插条浸泡不同浓度生长素类似物的时间应该梯度变化 B . 在此实验过程中，各组插条浸泡的生长素类似物溶液的浓度应该梯度变化 C . 实验过程应遵循单一变量原则 D . 实验重复次数越多，实验结果越准确

下列有关生物实验的描述，正确的是（）

A . “观察藓类叶片细胞的叶绿体形态分布”与“植物根尖细胞的有丝分裂”，两实验过程中都要使实验材料保持活性 B . 对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘，盖上盖玻片后即可镜检 C . 紫色洋葱鳞片叶表皮细胞可用于观察质壁分离，但不能用于观察染色体 D . 用两种不同浓度的2，4﹣D溶液分别处理月季插条形态学下端，观察并比较扦插后插条的生根条数会发现，低浓度2，4﹣D处理的插条生根数多

下列对有关实验中自变量和无关变量的描述，不正确的是（）

A . 探究温度对酶活性的影响实验中不同的温度是自变量，底物和酶的用量、pH等是无关变量 B . 探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中有无氧气是自变量，培养液的浓度和酵母菌菌种的数量等是无关变量 C . 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中生长素类似物的不同浓度是自变量，处理后插条的生根情况是无关变量 D . 探究光照强度对植物光合作用的影响实验中不同的光照强度是自变量，温度、二氧化碳浓度等是无关变量

下列减小实验误差的操作，能达到目的的是：（）

A . 调查人群中白化病的发病率时，在患者家系中多调查几代以减小实验误差 B . 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，预实验浪费了人力、物力，无需进行 C . 振荡使酵母菌在培养液中分布均匀后，再用滴管吸培养液，然后放盖玻片以减小实验误差 D . 比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短，观察多个装片、多个视野的细胞并统计，能减少实验误差

在探究“2，4-D不符合题意插枝生根的作用”活动中，下列叙述错误的是（）

A . 插枝来自同一植株即可 B . 插枝上保留芽的数目应相同 C . 2，4-D浓度是自变量 D . 枝条上根的总长度为因变量

某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示结果，下面对本实验分析或评价正确的是( )。

A . 若要达到该实验的目的，应进行预实验 B . 促进迎春花插条生根的最适浓度为c C . 不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同 D . 迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果

图是不同浓度的2，4-D溶液对洋葱生根影响的实验结果，分析正确的是（）

A . 本实验中培养天数是因变量 B . 实验过程中应定期更换蒸馏水和2，4-D溶液 C . 最适浓度下洋葱根的生长速度是相同的 D . 实验结果可充分说明2，4-D具有两重性

用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条，枝条生根的情况如图所示。下列说法不正确的是（）

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A . 实验表明，在一定浓度范围内，生长素能促进扦插枝条生根 B . 若该实验为预实验，要确定促进枝条生根的最适浓度，需要在8ppm和16ppm之间设置更小的浓度梯度进行实验 C . 生长素通过促进根细胞分裂促进扦插枝条生根 D . 该图能体现生长素的生理作用具有两重性

某农科院研究不同生长素类似物对月季插条生根的影响，选择用含蔗糖的磷酸盐缓冲液配制的A、B两种生长素类似物溶液浸泡月季插条基部，结果如下表所示。下列有关说法正确的是（）

浓度/（mgL^-1）生根率/% 处理时间	0.01		0.1		1		对照
浓度/（mgL^-1）生根率/% 处理时间	A	B	A	B	A	B	A	B
1	11	49	17	42	9	24	10	10
2	14	36	20	30	7	20	10	10
3	22	32	25	26	6	17	10	10

A . 实验过程中需用清水处理等量的月季插条作为对照组 B . 该实验需在遮阴和空气湿度较高的地方对插条进行处理 C . 两种生长素类似物对插条生根的作用均存在两重性 D . 探究B生长素类似物促进插条生根的最适浓度需在0.01~0.1mg·L^－¹的范围内进一步进行

下列是有关实验与探究的叙述，正确的是（）

A . 调查种群密度时，对于分布范围较小、个体较大的种群，可以逐个计数 B . 调查土壤中小动物类群丰富度土壤取样时应将表层土铲去 C . 调查土壤中小动物类群丰富度常用样方法或标志重捕法 D . 探究生长素类似物促进生根最适浓度时，做预实验是为了排除无关变量的干扰

科研小组做了某一探究实验，结果记录如表，有关表述正确的是（）

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A . 该实验的课题是探究不同种类的激素对某植物幼苗生长的影响 B . 实验结果说明该溶液对植物幼苗生长具有两重性 C . 第5组实验数据有问题，可以不予关注 D . 如果继续增大该溶液浓度，幼苗平均高度可能低于8. 1cm

植物生命活动调节的基本形式是激素调节，某生物兴趣小组为探索萘乙酸(生长素类似物)促进某植物插条生根的最适浓度，设计了以下三组实验，请根据有关信息回答下列问题：

组别	A	B	C	D
浓度(mol·L^－¹)	10^－¹²	10^－⁹	10^－⁶	10^－³

（1）根据上表可知，该实验应该是在正式实验前先做的一个，依据是。
（2）萘乙酸属于，这类化学物质具有的优点是
（3）生长素的化学本质是，合成部位是，由转变而来。

下列有关生物科学实验研究方法的叙述，正确的是（）

A . 在脂肪的鉴定实验中，根据实验材料的特点使用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液染色时，两者的染色时间相同 B . 现代分子生物学技术定位基因在染色体上的位置，采用的是荧光标记法 C . 探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，可以根据溴麝香草酚蓝溶液变成灰绿色的时间长短来判断CO₂的产生情况 D . 在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，预实验可以检测实验设计的科学性和可行性，同时减小实验误差

利用生长素（IAA）和油菜素内酯（BL）处理油菜萌发的种子，观察其对主根伸长的影响，实验结果如图所示，下列叙述正确的是（）

A . 单独使用IAA处理，IAA对主根的伸长作用没有体现两重性 B . 该实验的目的是探究IAA和BL对油菜主根生长的影响 C . 由图可知，BL对IAA促进主根伸长的最适浓度没有影响 D . IAA浓度大于10nM时，两者同时处理对主根伸长的促进增强

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