尊重他人 知识点

1.什么是尊重?
尊重即尊敬、重视。(在社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。)
2.为什么要尊重他人?
①尊重是交往的起点,尊重他人是一个人内在修养的外在表现;
②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重;
③尊重使社会生活和谐融洽;
④尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。
3.怎样学会尊重他人?
①积极关注、重视他人;
②平等待人;
③学会换位思考;
④学会欣赏他人。

尊重他人 知识点题库

下列行为,受同学们欢迎的有(    )
①平时经常留意同学是否有困难    ②和同学交谈,常常不顾及他人而高谈阔论
③常常毫不客气地指出同学的不足 ④常常喜欢和同学一起交流学习

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
赵林华同学爸爸是个企业家,妈妈是个领导干部,家里经济条件好,穿的衣服都是名牌,学习成绩优异,因而有很强的优越感,在同学面前脸上经常是一幅高傲的表情,认为自己就是跟别人不一样,几乎不主动与人打招呼。见到衣服穿的一般的同学就会叫他“老土” ,有的同学在学习上遇到问题去请教他时,他说:“这么简单的问题也不懂,简直是一头笨猪!自己想去!”。同学们见到这种情形,都一个个与疏远了。一段时间后,他也感到了孤独、苦闷,为什么同学们都不与他交往了呢?请问: 

  1. (1) 说说同学们为什么不与他交往的主要原因。

  2. (2) 假如你是班长,你要怎样帮助赵林华同学摆脱孤独、苦闷的困境?

下列行为中,属于不尊重他人的表现的是(  )
①讥笑考试成绩不好的同学
②当着很多人的面取笑有生理缺陷的同学
③随意翻阅他人的东西
④下课后单独向老师提出老师讲课的错误 

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
尊重自然的核心是(   )

A . 节约资源                                   B . 征服自然、改造自然 C . 保护环境                      D . 让自然为经济建设服务
我们要尊重和理解身有残障的人,并为他们提供力所能及的帮助,主要是因为(    )

①每个人的人格都是平等的

②每个人在法律地位上都是平等的

③尊重他人也是对自己的尊重

④歧视他人,既不道德,也是严重违法的

A . ②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ①②③④
宽容是水,它能熄灭心中的怒火;宽容是火,它能使两个人冰释前嫌,融化心中的坚冰;宽容是一宝石,拥有它,就拥有了世界上最大的财富。这启示我们(   )

①宽容的品质是建立良好人际关系的基石 

②能够宽容他人才能得到他人的宽容

③退一步海阔天空,让几分心平气和 

④当有矛盾出现的时候,只要不是原则性的问题,我们不妨宽容一些,大度一些

A . ①② B . ①③ C . ②③④ D . ①②③④
【感受身边关爱,纠正不良行为】

    初中生丁某,学习不努力,经常违反学校纪律;他瞧不起家庭条件不好的同学,因为一点小事就会对同学大打出手,甚至还有吸烟、小偷小摸的行为。父母、老师多次对他进行批评教育,但他仍我行我素。在学校开展的“争做美德少年”系列教育活动中,他懂得了很多道理,开始认识并改正自己的错误,逐步成为老师和同学们喜欢的好少年。

你认为丁某会懂得哪些道理,促成了他的转变?

真诚、尊重是交往的前提。只有真诚相待,彼此尊重,交往、相处才会自然流畅,才能建立和发展真挚的友情。(  )

如图漫画中企业者的行为是(    )

①正确的,积极维护了员工获得劳动报酬的权利     ②错误的,伤害了员工的自尊心

③错误的,没有做到平等待人                                     ④正确的,这是维护作为管理层权威的需要

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
葛菲、顾俊是一对羽毛球双打选手,葛菲属内向型性格,顾俊属外向型性格。她们互相尊重、互相学习,比赛中配合默契,互相鼓励和支持,已多次获得世界冠军,共同开创了羽毛球女子双打的“葛菲——顾俊时代”。这给我们的启示是(    )

①培养良好个性,要尊重他人的个性特点   ②培养良好个性,要善于学习、扬长避短

③培养良好个性,要不断改变自己的性格   ④个性是一成不变的

A . ②③ B . ②④ C . ①③ D . ①②
杭州作家麦家在《致信儿子》中写道:“关于爱,你必须要做它的主人,你要爱自己,更要爱他人,爱你不喜欢的人……”与这段话相符的观点是(    )

①自尊自爱,悦纳自己

②防范侵害,远离他人

③与人为善,包容他人

④相互理解,关爱他人

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
重庆一商场清洁工阿姨给女顾客下跪的视频传遍网络。据悉,因该女顾客的孩子,将食物撒在了地上,清洁工说了孩子;为此该女顾客“得理不饶人”,辱骂并威胁将投诉,为息事宁人,这名大妈级的清洁工,只好以下跪方式求谅解。作为女顾客(  )

①要热心帮助他人

②要设身处地为他人着想

③学会换位思考

④应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
某校八年级(3)班的同学在班内做了一次关于“中学生中存在的歧视他人状况调查”,下表是调查结果。根据这些调查结果可以看出(    )

看不起学习成绩差的同学的

认为农村来的同学土的

只愿与家庭条件好的同学交往的

只愿与追求时尚的同学相处的

嘲笑有残疾的同学的

觉得成绩不好的同学,也有潜力

28人

24人

17人

8人

5人

8人

①初中生都不能平等待人                 ②部分学生不尊重人、不能平等待人

③部分学生应提升道德修养               ④尊重是文明社会的重要特征

A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ③④
树林里找不到完全相同的两片树叶,人世间找不到完全相同的两张面孔。对于人与人之间存在的差异,我们应该(    )
A . 寻找性格相似的朋友,拒绝性格不合的同学 B . 学会欣赏他人的长处,相互尊重彼此的个性 C . 真诚赞美他人的优点,做到贬低他人的缺陷 D . 以自己之私责备他人,他人遵从自己的认识
2019年2月16日,丁某从厦门乘坐D3234次列车,仅持有一张厦门到泉州的车票。列车到达福州南站后,有该座位的乘客上车后,丁某始终不让座,也拒不补票。最终,丁某因扰乱列车秩序,被依法行政拘留。为吸取教训,丁某应该(    )

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①增强法治观念,做到依法律己  ②提高道德修养,学会尊重他人

③暂且忍气吞声,事后伺机报复  ④树立规则意识,自觉遵守规则

A .  ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
面对下面漫画中时髦女士的言行,我们应该这样告诉她(    )

①“行己有耻”,我们要知廉耻,懂荣辱

②要有知耻之心,提高辨别“耻”的能力

③嗑瓜子是自己的自由,不用管别人

④要尊重他人劳动,尊重他人即尊重自己

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
下图漫画形象地说明了尊重他人需要(   )

A . 学会换位思考 B . 平等对待他人 C . 积极关注他人 D . 学会欣赏他人
近日,一则网帖引发热议,帖子中称一位农民工小伙子给一对母子让座时,那位母亲竟嫌小伙子坐过的座位脏,还冲孩子发火,不让孩子坐。如果你跟帖,可以发表的恰当观点是(    )

①谦让友善才能促进人际和睦、社会和谐

②要弘扬平等待人、尊重他人的中华传统美德

③善于合作,勇于竞争,才能达到双蠃

④家长要用健康的思想、良好的品行影响、教育未成年人

A . ①②④ B . ①③④ C . ②③ D . ①②
山西运城一家超市在店铺里铺设橙黄色盲道,从门口延伸到每排货架前,还提供盲文价签、无障碍支付通道等,为视障人士提供便利。该超市的做法(    )

①是对视障人士的尊重和关爱        ②为的是标新立异、招揽生意

③做到了与人为善、平等待人        ④有利于营造良好的社会风气

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
俄国作家屠格涅夫虽未给一名乞丐一分一厘,可却给予了他最高的尊重。当他用手握住乞丐脏兮兮的手,并诚恳地说声“兄弟”时,历史就将这个传递爱心的尊重定格了。这表明(    )

①尊重他人是一个人内在修养的外在表现 

②尊重是维系良好人际关系的前提

③尊重是文明社会的重要特征   

④每个人都希望得到他人和社会的尊重

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
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