尊重他人 知识点题库

换位思考的客观要求有哪些?
把对个人荣誉有好处,作为支配自己行动的动力,总是以他人对自己是否看重作为天平,一旦他人有一点对自己否定的言论和表情,便认为损害了自己的自尊,就受不了,这种心理是不健康的,是(    )

A . 自尊自信的表现 B . 自傲自负的表现 C . 严重自卑的表现 D . 虚荣心重的表现
放学路上,几位同学看到一位右腿残疾的同学一瘸一拐地走着,便学他的样子走路,引来其他同学大笑。那位残疾同学非常难过。小林见状,气愤地说:“如果你们是那位同学,你们会有什么感受?”小林同学的做法体现了 (   )
①换位思考,与人为善   ②故作高尚,其实和大家一样   
③理解至上,善待他人   ④尊重他人,自觉维护弱势群体的尊严 

A . ①②③ B . ①②④   C . ①③④   D . ②③④
“乘坐着友谊之船的两个好朋友,如果有一方变瘦,友谊的小船说翻就翻……”这是爆红网络的漫画《友谊的小船说翻就翻》(如图所示)中的一句话。漫画引发我们思考……

联系交往艺术新思维的相关知识,谈谈如何使友谊的小船一帆风顺。

下列说法不符合“己所不欲,勿施于人”要求的是(  )

A . “己所不欲,勿施于人”是与人为善的具体要求 B . “己所不欲,勿施于人”就是将心比心,不伤害别人 C . 以己之心度人,真心为别人的幸福和成就而高兴,不去蓄意破坏 D . “己所不欲,勿施于人”意思就是自己不愿意做的事情,就不要叫别人去做
“心小了,小事就大了;心大了,大事就小了;看淡世间沧桑,内心安然无恙。大其心,容天下之物。”这句话告诉我们生活中应_____。(    )

A . 迎合别人 B . 处处忍让 C . 据理力争 D . 宽容待人
“乘坐友谊之船的两个好朋友,如果有一方变瘦,友谊的小船说翻就翻;如果一方吃独食,友谊的小船说翻就翻……”要在生活中避免“友谊的小船说翻就翻”这种情况发生,就应该学会(    )


①接纳对方,接受优点的同时也包容其缺点          ②赞美对方,发现对方的闪光点并加以赞扬

③理解对方,真正做到“躬自厚而薄责于人”           ④重视对方,无条件地宽容朋友犯的各种错误

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
阅读材料,回答问题

材料一:孔子说:质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。

材料二:周恩来在南开大学读书时,曾在宿舍大立镜旁边糊了一面纸做的“镜子”,每天早、晚,总要到这面“镜子”前照一照。原来这面“镜子”上写着:“面必净,发必理,衣必整,纽必结;头容正,肩容平,胸容宽,背容直。气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静。

材料三:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是人的胸怀。”  中国有句古语“大肚能容天下难容之事”。

材料一,二,三分别说明了什么道理?

下列不能体现“己所不欲,勿施于人”思想的是(  )
A . 理解至上,善待他人 B . 换位思考,将心比心 C . 迁就他人,成人之美 D . 尊重他人,宽待他人
一些商贩为了招揽顾客、扩大影响,往往以扩音器为“杀手锏”。不论是固定门店还是走街串巷,不论是闹市还是陋巷,不论是清晨还是夜晚,“大促销”“大甩卖”“跳楼价”……叫卖声不绝于耳。此种情况是否扰民,商贩和居民的观点大相径庭。

请对此作简要评论。

“我家两堵墙,前后百米长。德义中间走,礼让站两旁”,2016年春节联欢晚会上赵薇演唱的《六尺巷》歌曲,背景为在安徽广为流传的六尺巷传说。六尺巷的传说(    )

①彰显了“和谐、友善”的社会主义核心价值观

②告诉我们要学会尊重他人、谦逊礼让

③邻里关系决定着家庭生活的和谐与幸福

④遇到邻里纠纷应保持冷静,拿起法律武器维护自己的合法权益

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
根据给出的材料,回答问题。

【和谐校园  拒绝欺凌】近年来,校园欺凌事件时有发生,校园暴力事件中,75%发生于中学生之间,而在暴力事件的成因中,“日常摩擦”是主要原因。2019年1月2日,未成年女学生朱某,伙同另外四名女生,无故殴打、辱骂两名女学生。造成了恶劣的影响,严重的损害了他人的身心健康。广东某市县级人民法院对这一起校园欺凌案进行宣判,朱某等五名被告人被判处有期徒刑。

  1. (1) 朱某等人的行为是什么性质的行为?为什么?
  2. (2) “日常摩擦”是校园暴力事件的主要原因,这对我们与同学交往有何警示?
  3. (3) 有人认为:只要国家带头讲诚信,就能建设诚信社会,个人讲不讲诚信无关紧要。请你运用《社会生活讲道德》的相关知识,对此观点进行辨析。
材料一:近几年,国家主席的讲话中,经常谈中国文化,引经据典,旁征博引,以实际行动彰显文化自信,八年级某班的同学收集了总书记曾经引用的古典名句。

曾引用的古典名句

我的解读

“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”

示例:尊老爱幼是我们的传统美德,我们要传承尊老爱幼的传统美德。

“日月星,花鸟虫,因时序,相平衡;循轨道,行车船,有规矩,成方圆”

“己所不欲,勿施于人”

“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”

材料二:近年来,最高人民法院与公安部加强合作,实现失信被执行人出入境证照与身份证号码的自动绑定,阻却了“老赖”利用出入境证照购买飞机票、火车票的通道,使“老赖”出行全面受服。“老赖”被套上了新的“紧箍咒”,有力促进“一处失信、处处受限”的联合惩戒机制的建立健全。

  1. (1) 结合示例,运用所学知识完成对后面材料的解读。
  2. (2) 结合材料二谈谈诚信的重要性。
阅读材料,回答下列问题。

某校午间广播播出一则新闻,引发同学热议。

【午间新闻】北京市西城区某职业学院的一名女学生朱某,伙同另外四名女被告人在学校女生宿舍楼内,采取恶劣手段,无故殴打、辱骂两名女学生。北京西城区人民法院对该案件进行了宣判,5名犯罪时未满18岁的被告人因触犯《刑法》分别被判处有期徒刑。

 

  1. (1) 结合材料,判断朱某的行为属于何种性质的违法行为并说明理由。
  2. (2) 预防犯罪,从小事嫩起。结合所学谈谈在同伴交往中尊重他人的正确做法。
  3. (3) 青少年遭遇校园欺凌,应该如何智慧说“不”?
如图漫画《不敢坐》启示我们(    )

A . 要遵守公共规则 B . 要遵守职业道德 C . 要学会尊重他人 D . 要讲究个人卫生
对下边漫画中“爷爷强行上车后的一幕”评述正确的是(    )

①爷爷的言行是错误的,应该遵守规则,尊重他人

②爷爷的言行可以理解,是在调节情绪,随意发泄

③孙女的言行是正确的,体现正直勇敢,明辨是非

④孙女的言行是错误的,应该孝亲敬长,不讲原则

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
热评交通生活

材料一:《道路交通安全法》规定,机动车行经人行横道时,遇行人正在通过人行横道,应当停车让行。交管部门推出“机动车礼让斑马线”这一举措,在马路上写上了“车让人”温馨提示,但仍有人视而不见,交警小张在值班中发现一例不礼让行为。(见图)小张对其进行了劝诚。

材料二: 一段小视频在江苏宿迁人朋友圈中广为流传。一位85岁老人面对礼让斑马线的车辆脱帽鞠躬致谢,让车主很感动。老人在接受记者采访时说“我看到驾驶员让我,很感动,我觉得应该还之以礼,就把帽子脱了鞠了个躬”,没想到自己一个小小的举动,会有如此反响。

  1. (1) 从权利与义务关系的角度思考,小张会对他提出什么劝诚?
  2. (2) 从道德的角度思考,材料二的人物给我们传递了什么正能量? 综合上述材料,请你归纳出实现公民权利的条件。
  3. (3) 小明以“车让人不再只是地上的风景”为主题向市民提出倡议。请你从法律角度提出倡议内容。
近年来,高铁“霸座”、机场撒泼、抢公交车方向盘等行为频上热搜,公共场合俨然成了某些人任性的“秀场”。有的当事人振振有词:“社会竞争太激烈,生活节奏太快,面对自己利益受损,气没地儿去,控制不了自己!”为自己的“任性”行为辩护。事实上,这些人(  )

①没有做到相互尊重与换位思考

②混淆了合法权益与一己私利

③用合理宣泄来调节负面情绪

④缺乏愤怒管理与行为控制能力

A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①③④
  2020年10月1日,我们喜迎中华人民共和国71年华诞,我们感受着安居乐业,享受着有序、整洁、安全的社会环境。井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。今天,在建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的历史征程中,社会秩序的守护需要我们内心崇高的道德准则。
  1. (1) 道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础。在社会生活中,我们应培养哪些道德品质,做社会主义道德的践行者?
  2. (2) 维护秩序靠规则,调节我们行为最刚性的社会规则是什么?
山西小将——苏翊鸣做得对!

2022年2月7日,曾经效力山西的苏翊鸣,在北京冬奥会单板滑雪坡面障碍技巧赛中获得银牌,这是我国滑雪项目的突破性成绩。但他的这枚银牌引发国内外潮水般的“打抱不平”,冠军得主加拿大选手的抓板动作明显有误,裁判长赛后对此也予以承认。

可是,苏翊呜公开表示:理解实时打分的困难,感谢所有裁判,恳请公众终止对裁判的抱怨及“要”回金牌的呼吁。

从苏翊鸣的“公开表示”中,我们可以学到的优秀品质是(   )

A . 积极走进社会,勇于承担社会责任 B . 要学会换位思考,能够理解宽容他人 C . 懂得诚信待人,遇事不逃避不推诿 D . 要学会欣赏他人,善于发现他人优点
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