材料一:中医针灸被列入联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”;中国已在140个国家和地区建立了 511所孔子学院……中国元素正在深度融入世界。
材料二:2017年8月,吉林省启动了“最美书声”全民朗读活动。活动中,所有人都可以通过线上线下两种方式加入到朗读者队伍中去。这次活动将《吉林省全民阅读促进条例》落到了实处。
①体味美好情感,拒绝网络 ②培养积极向上的人生态度
③多读书提升自己道德情操 ④要自由拒绝参加任何活动
我们在不断地成长,青春在不停地记录,情绪在微妙地变化,情感在体验中丰富。成长的不仅是身体,还有健全的人格和情怀。
关键词:青春 情绪 情感
自问自答:请从关键词中任选两个词,结合教材所学内容,对所选关键词各提两个问题,并尝试回答其中的一个问题。
材料一:宇航喜欢搞些小发明,他的一些发明还获得了专利。在日常生活中,为了使自己的发明更加先进,他经常会阅读大量的科技书籍,一有时间就去科技馆。在学习和创造的过程中,宇航有一种快乐的体验。
材料二:瑞丰就读的中学是省级重点中学,到了这个强手如云的新环境,原来成绩数一数二的他,只能排到班级的第十名左右,而且一直当班长的他,最近在班干部竞选中失败了。这天瑞丰回到家正想看电视,妈妈又让他做作业,瑞丰和妈妈发生了争吵,最后“砰”的一声摔门而去。
材料一:第五次(2005 年)、第六次(2011 年)全国学生体质健康视力调查表
材料二:金色的阳光召唤我 它也召唤你/我们奔向操场去 一起练身体/欢乐伴着我 欢乐伴着你/阳光体育使我们幸福又欢喜/每天锻炼一小时/增强体魄 充满朝气/快快乐乐 欢欢喜喜 练出好身体/ 为我中华更强盛 大家齐努力……《阳光体育之歌》节选
①假期去博物馆做志愿者 ②通过自己的努力,攻克数学难题
③看电影时大声与朋友畅谈电影内容 ④通宵看侦探小说
某校准备举行“感党恩、听党话、跟党走” 主题教育活动,包括办手抄报、歌咏比赛、演讲比赛、学党史等活动。
①我们的情感也会相互感染
②在与他人的情感交流体验,我们总是被动地接受外部环境的影响
③在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的情感世界更加丰富
④情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的
①给予他们力所能及的帮助
②与他们一起进网吧玩游戏
③与他们一起走进博物馆或大自然
④与他们一起欣赏艺术作品
材料:生活中有美好的情感,也有负面的情感,在与他人的情感交流中,我们应该传递美好的情感,传递生命的正能量。
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小仪 |
参加了学校组织的以“感恩”为主题的教育活动。在“感恩父母”的环节中,小仪邀请父母一起分享了她成长中难忘的故事,说到动情处,小仪情不自禁地与父母相拥而泣。 |
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小宇 |
代表班级参加学校组织的首届国学经典诵读比赛活动,由于准备不充分没有获得理想的名次,他十分沮丧、懊恼、羞愧。 |
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小明 |
所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的能量, 我们称之为“正能量”。正能量,既可以是一种处事或处世的心态,亦可以是一种处事或处世的方法。只要是为好的结果、好的方向,有益于公众|集体利益的行为,都是有正能量的行为。让我们携起手来,传递情感正能量。 |
奋斗的青春最美,在奥运赛场上,涌现出许多感人的故事,我们也深深地被这些故事感动和教育着。
材料一:东京奥运会上,14岁的全红婵一鸣惊人,10米跳台决赛,五个动作三跳满分,以创纪录的成绩夺得冠军。成功得益于她有明确目标,勤学苦练,再苦再累也没有退缩过。苏炳添克服伤病,坚信努力不会辜负自己,一直保持着永不放弃的精神状态,成就了半决赛的9秒83,他自豪地披着国旗绕场奔跑的样子感动和温暖了无数国人。
材料二:北京冬奥会上,00后的中国选手谷爱凌以两金一银优异成绩收官。在采访中她强调,“成功99%以上靠努力,虽然有伤痛,仍然坚持第一个到训练场地,最后一个离开训练场地。”
①小强:周末和同学一起参加保护环境的公益活动
②小明:周末和好朋友一起打麻将,打发闲暇时间
③小丽:利用课余时间帮助同学补课,实现自己的价值
④小刚:阅读一本好书,从中感受榜样的力量
观察下列两幅漫画,回答问题。
A.漫画一体现的美好情感是。
B.漫画二体现的美好情感是。