师生交往 知识点题库

老师难免有错误,用恰当的方式指出老师的错误是对他们的尊重。所谓恰当的方式就是(   )

A . 当面指责 B . 要考虑老师的感情,不伤害老师 C . 让别人去说 D . 干脆不说
 情景一:小华特别喜欢和年轻老师称兄道弟,常常私下对同学夸口:我和某某老师是特好的哥们。小杰则老是用恶作剧的方式从后面吓老师一跳,和老师开一些不恰当的玩笑。别人给他们提意见,他们却振振有词地说:这才是师生平等嘛!
情景二:小强爱给别人取外号,并到处散播。不仅如此,还语言粗俗,满口脏话,没多久,他就成了班上最不受欢迎的人。小强觉得很委屈。
请就如何与人交往,分别给上述同学提出建议。

[宽容·平等]朴实无华的字眼,却关系着同学是否团结,家庭是否和睦,社会是否和谐……让我们认识它,珍视它,呵护它! 
开学了,班主任王老师与同学们商量后决定,本学期要通过竞选产生班委会成员,共八人,全班同学人人都可以参与竞选,参与过程中遵循相同的规则。

  1. (1) 王老师与同学们商量关于竞选班委一事体现了怎样的师生关系?作为学生,你会怎样来维护这种师生关系?

  2. (2) “宽容待他人,宽容他人的不足;宽容待朋友,宽容朋友的毛病;宽容待家人,宽容家人的絮叨。”遇到下列情况,你会怎么做? 
    ①当你的朋友对你说了谎,你会: 
    ②当你的父母错怪了你时,你会:
    ③当老师善意指出你的不足,你会:

对老师敬而远之是化解师生矛盾的最好办法。 (  )

为激发学生尊师情感,建立新型的师生关系,学会与老师交朋友,某校8年级8班同学决定 以“我的老师我的爱”为主题 组织一次探究活动,请你积极参与进来吧。

  1. (1) 请你为此次活动设计两种活动形式。

  2. (2) 你心目中的“最美教师”是什么样的?

  3. (3) “李老师既是我们的老师,也是我们的朋友”这句话体现了怎样的新型师生关系?

  4. (4) 在今后的学习生活中,我们要与老师有效沟通,建立融洽的师生关系,需要掌握哪些有效方法?

1936年,同志在与斯诺的谈话中说:“给我印象最深的教员是杨昌济先生,他是一个道德高尚的人,努力鼓励学生立志做有益于社会的光明正大的人。”同志成为中国革命的伟人,与杨昌济先生的影响是分不开的。这说明(   )

A .   学生要善于和老师沟通                 B . 师生交往是学校生活的重要内容 C . 要建立平等、民主、和谐的新型师生关系 D . 老师在我们成长过程中发挥着巨大作用
关于“如何正确看待老师的批评”,下列四位同学的认识不正确的是(  )

A . 甲:老师的批评也是一种爱 B . 乙:有则改之,无则加勉 C . 丙:换位思考,能理解老师的批评 D . 丁:老师的批评只能接受
新型师生关系建立的基础是(    )

A . 密切合作 B . 民主平等 C . 团结友爱 D . 严格纪律
2014年9月9日,由光明日报与中央电视台联合主办的2014“寻找最美乡村教师”大型公益活动在京正式揭晓。朱敏才、孙丽娜夫妇,曾维奋,周丽娜,刘月升,张美丽、张秀丽姐妹,张伟,秦开美,陈腊英,王偏初,胡清汝获“最美乡村教师”荣誉称号。展示了来自不同地区的乡村教师平凡而感染的事迹,让人们看到了杰出教师代表的坚守之美、执着之美、奉献之美、付出之美。


  1. (1) 请谈谈老师对我们的发展有哪些作用?

  2. (2) 我们应该怎样与老师相处?

子曰:“当仁,不让于师”(《论语•卫灵公》)孔子的这句话对我们成长的启示是( )

A . 学生可以不尊重老师 B . 弟子不必不如师 C . 仁德之事应积极为之 D . 应与老师多争论
教师的教学方式各有特点,如果你对某一教师的教学方式不太喜欢,你应该(    )

A . 从此以后拒绝再听,以示抗议 B . 找老师交换意见,请他进行指导 C . 勉强听着,反正能听多少是多少 D . 抓住这个时机与老师唱对台戏
张伟20年如一日辛勤工作在农村教育第一线。他视事业如生命,把学校当家庭,去世前两小时还在学校值班巡视;他心系师生,无私奉献,特别关心农村留守儿童,自己过着十分清贫的生活;他改革创新,奋力拼搏,带领全校教职员工将一所农村薄弱学校建成全县优质学校,创造了办好农村偏远地区教育的成功范例;他用自己的一生践行着焦裕禄精神,被广大师生和群众誉为“践行焦裕禄精神的好校长”。
  1. (1) 教师工作的重要意义是什么?
  2. (2) 怎样建立和谐融洽的师生关系?
  3. (3) 你认为在日常交往中应该怎样尊重老师?(三方面即可)
美国微软公司创始人比尔·盖茨说:“如果你认为学校的老师对你很苛刻的话,那你今后面对公司老板时,你会觉得老师对你太温柔太亲切了”。这句话对我们的启示是(    )
A . 老师的批评总是对的 B . 要正确对待老师的严格要求 C . 对老师的话,要言听计从 D . 老师对学生的要求越严越好
俗话说:“人非圣贤,孰能无过。”老师也有犯错误的时候。对此,正确的态度或做法是(    )
A . 老师可以犯错误,但绝不能在学生面前犯错误 B . 对老师工作中无意的疏忽应予以体谅和宽容 C . 立即向校长反映,要求学校严肃处理,否则心里不平衡 D . 如果老师误解了你,应该要老师在全班同学面前向自己认错
根据上述材料,回答下列问题:

材料一:中学生宁宁常常通过写信与老师交往:“老师,您辛苦了!您不仅教给我了我们丰富的知识,还培育了我们健康的心理:自信、坚强……“老师看信后,增添了几分欣慰。是的,文明交往是一束花,它温暖了老师的心,扮靓了社会。

材料二:据调查,在校园内,因抄袭作业,作业马马虎虎或上课开小差,精力不集中等被老师批评过的同学,大多不理解,不尊重老师甚至有的不分场合顶撞老师。

  1. (1) 教师作为一种古老的职业,有什么作用?
  2. (2) 作为中学生,我们应该怎样对待老师的表扬和批评?
教师和学生在课堂上针锋相对,教师怒气冲冲,高声呵斥;学生大声顶撞,愤愤不平,以致课堂教学无法进行下去……近几年,这样的现象在课堂上已不罕见,矛盾更为激化的事例也时有发生。解决上述问题的可行办法是(    )
A . 制定严格的校规约束学生 B . 让学生惧怕的老师当班主任 C . 加强师生之间的沟通和交流 D . 开除经常违反课堂纪律的学生
有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯:“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授很多,是否因为芝大的教授更有实力?”他回答说:“因为芝大的学生更有实力,而对这些有实力的学生,芝大的教授不得不更努力。”对这句话理解正确的是(    )
A . 师生之间是教学相长的关系 B . 学生要善于与老师沟通 C . 芝加哥大学的学生比教授做得好 D . 师生之间是平等的关系
新型师生关系建立在(    )
A . 民主平等基础上 B . 理解的基础上 C . 互相帮助的基础上 D . 教学的基础上
“最美乡村教师”张桂梅的人生历程: 少年丧母、青年丧父、中年丧夫,自己又得了癌症。募捐70多万抚养了118个孤儿,每天工作达到16个小时以上。拖着病体,坚持走访了200 多名学生家庭,行程6000多里。面对老师的爱,作为学生的我们应该(    )

①尊重、理解、关心、信任、感激老师

②对老师的话无原则服从

③正确对待老师的表扬与批评

④采取恰当的途径和方法与老师积极沟通,建立良好的师生关系

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
“亲其师,信其道”,这句话告诉我们,良好的师生关系有助于取得好的教育教学效果。良好的师生关系始于(   )
A . 学生勤学好问 B . 老师因材施教 C . 师生彼此尊重 D . 《中小学教育惩戒规则(试行)》
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