师生交往 知识点题库

建立和谐的师生关系，应该做到的是（   ）
①正确认识师生关系的特点
②正确地对待老师的表扬和批评
③主动与老师沟通
④理解和宽容老师的缺点和不足

在球场、超市等公共场所见到老师后的正确做法是（     ） 

“吾爱吾师，吾尤爱真理。”当老师讲课出错时，不正确的做法是（  ）

师生交往，礼仪是必不可少的。下列做法中可取的有（    ）

①不同的场合选择不同的交往策略          ②主动问候老师

⑧打听老师的私事以便更加了解老师      ④进老师的办公室先敲门

老师是我们学习的（　）

“人非圣贤，孰能无过？”对待老师的缺点、过失，我们应该（    ）

小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老师的肯定与表扬。一次，上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现。自己辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿。假如你是小奇，你会如何对待语文老师的表扬与数学老师的批评？

刘静在一次篮球课上，A同学不小心碰到了B同学，于是两人争执起来。为了不影响其他同学练习，体育老师把他俩叫出来想单独解决，但是B同学转身就走到休息椅旁坐下对老师的话不予理睬。

同龄人事例探究。

    某一天，心理咨询师吴老师接到了一位家长的电话，诉说她儿子王某的状况。请你和吴老师一起来进行探究。

    据家长反映，王某自初一下学期开始就变得反常。放学回到家就把自己关在房间里，和父母说不了几句话；还经常和父母“对着干”。比如父母强烈反对他吸烟，可他却想尽一切办法吸，为此父亲打过他好几次。在学校也不服管教，上课不认真听讲，经常大声喧哗，扰乱课堂纪律。对老师的批评要么以沉默相对，要么肆意顶撞。与同学的关系也很不好，爱挑剔别人的意见，言行偏激，常与同学打架斗殴，耍老大欺负弱小。学习成绩直线下滑，而且对成绩的下滑自己毫不在乎。

小明和小东是好朋友，一天，小明偷偷和几个社会青年去网吧玩友谊，小东在合适的时机将这件事情告诉了小明的爸爸。小东这样做，是因为小东懂得友谊需要（  ）

师生共同组成学校生活共同体，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。但是师生之间难免有矛盾。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有（    ）

①角色互换——从老师的角度看问题                              ②正确对待老师的表扬和批评

③原谅老师的错误——作为普通人，老师难免有错误  ④注意场合，礼貌待师

下图数据不仅提醒老师要正确运用表扬与批评的手段，也警示同学们（    ）

校园文化建设，倡导我们过安全、文明的生活。有些同学却与这背道而驰。课间打闹、说脏话；放学之后去网吧等行为屡见不鲜，受到老师的批评，这些同学还很不服气地认为：“这些都是小事，老师真是小题大做。”

请依据所学知识，对这一观点加以评析。（要求观点鲜明，分析透彻，表述完整）

学生面对老师的批评，正确的做法是（    ）

期末考试临近，老师为了更好地帮助同学们整理复习笔记，于是搜集了下列资料，请你帮助老师完成下列表格。（答出要点即可，每空4分，共12分）

搜集信息	体现教材的道理
孔子说：未知生，焉知死？	⑴
《论语·学而》中说：孝悌也者，其为仁之本欤！	⑵
古人云：教学相长。	⑶

2020年9月10日，《闪亮的名字―2020最美教师》发布仪式，以“立德树人奋进担当，教育脱贫托举希望”为主题，聚焦新时期的最美教师。本年度最美教师发布仪式分为战疫、脱贫、新发展三大主题，共有十一位教师和一个教师团队获得最美荣誉。他们来自祖国的 四面八方，扎根教育第一线，身体力行、言传身教，用爱谱写出最美赞歌。

喜欢国际时事的小王，看到美国大选难产的新闻后，就美国的选举人团制度问题，请教了道德与法治老师。老师查了很多资料，帮小王解决疑问，并鼓励他今后遇到难题 可与老师共同讨论。这表明师生之间（    ）

由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现不同的风格。对此，我们应该（    ）

①承认老师的差异

②发现不同风格老师的优点

③无需了解老师教育行为的目的

④只尊重自己喜欢的风格的老师

2021年5月，手拿一袋馒头、一瓶矿泉水接受采访的北大男教师韦东奕火了！被网友称为数学学霸韦神。他的中学语文老师王惠兰说：“韦东奕虽然语文不好，但上课认真听讲，对老师的批评欣然接受，从不顶嘴。在自己的努力下，语文成绩也有了较大的进步。”材料启示我们(    )

师生交往的良好状态是（    ）