风格不同的教师 知识点题库

每位老师有不同风格的原因是(       )

①年龄、学识的不同                 ②阅历、性格的不同

③情感、思维方式的不同         ④解决问题的方法和表达方式不同

师长情义：不同的老师，有不同的讲课风格，有的老师口若悬河、热情奔放，属于慷慨激昂型；有的老师妙语连珠、幽默风趣，属于机智活泼型；有的老师引经据典、深入浅出，属于儒雅沉稳型。

每个老师都有自己独特的个性，他们的教学也各有特点。对此，我们应该采取的正确态度是（  ）

①承认老师之间的差异，尊重老师的“不同”

②发现老师的优点，接纳不同风格的老师

③主动交流，拉近师生距离

④理解老师的初衷和用意

面对风格不同的老师，我们应该（    ）

①承认老师的差别

②发现不同风格老师的优点

③接纳每位老师的不同

④尊重风格不同的老师

不同的老师，有不同的教学风格。有的老师热情奔放，有的老师幽默风趣，有的老师深入浅出……面对不同风格的老师，我们应该（    ）

①承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同

②善于发现不同风格老师的优点

③只认真学习自己喜欢的老师的课

④尊重老师的“不同”，走近老师，更深入地了解老师

我们的任课老师中，每位老师的风格各有不同，造成老师风格不同的原因是（    ）

老师是人类文明的主要传承者之一，是我们学习的指导者和成长的引路人。面对风格不同的老师，下列做法正确的是（    ）

①发现不同风格老师的特点

②承认老师之间的差异

③接纳每位老师的不同

④尊重老师的“不同”，主动走近老师

面对风格不同的老师，我们应该（    ）

2017年11月，第五届“最美杭州人——感动杭城十佳教师”评选活动揭晓，活动展示了杭城教师敬业奉献、为人师表的良好形象，营造了尊师重教的良好氛围。据此回答小题。

2019年9月9日，全国各地庆祝第三十五个教师节的来临。教师节的确立充分体现了国家和人民对老师的尊重。建立新型师生关系是尊重老师的具体体现。新型师生关系的建立需要我们（    ）

①尊重和接纳不同风格的老师     ②理解和宽容老师的缺点与过失

③感恩老师、无条件服从老师     ④正确对待老师的表扬与批评

师长之间

[材料分析]小芬说：“进入初中已经一学期了，经过一学期的接触，我最喜欢的老师是班主任常老师，因为他真实坦诚，如果是自己的错误，他从不掩饰和否认，而且还当着全班同学的面道歉，我钦佩他。但是我不喜欢数学老师，他的思维太活跃了，我跟不上他的思维。"

[漫画赏析]春节到了，租男友、租女友回家过年的事已经不新鲜了，小林看到这样一则新闻：租母亲回家以尽孝心。细看之后，原来是一些发帖人一直忙于工作，无暇照顾母亲，在母亲去世后心中一直很愧疚，所以在新年之际想租“母亲”回家过年。

[分享感悟]上小学，我是父母的“贴心小棉袄”，上中学，父母是我的“烦心破书包”。随着年龄的增长，很多中学生反感“父母的过度关心”。“父母根本不明白我，还要常常管着我！”很能代表一部分中学生的心声。

有的同学说，我的老师讲课风趣幽默；有的同学说，我的老师讲课严肃认真；有的同学说，我的老师就像大姐姐，和蔼可亲；有的同学说，我的老师不苟言笑，我一看见就感到威严。对于不同风格的老师，我们应该

①承认和接纳老师的差异                   ②要求所有的老师必须一样

③发现每位老师的优点                      ④主动与老师交往

我们班的语文老师幽默风趣、平易近人，数学老师教学严谨、不苟言笑，历史老师知识渊博、见解独到……面对这些风格不同的老师，我们应该（   ）

①承认老师之间的差异，接纳每位老师的“不同”

②尊重我喜欢的老师的“不同”

③善于发现不同风格老师的优点

④主动和不同风格的老师交往

材料一：著名教育专家朱和平曾说过：“心的距离靠什么拉近？对你的老师付出真情，对你的学生无怨无悔，两颗心的方程式只有用‘情’配平。”在一节课堂上，六年级（1）班正在进行“师生恳谈会”。在师生恳谈会上，同学们畅所欲言，气氛融洽。老师们不停地在笔记本上记着同学们给老师们提出的意见和建议，时而微笑，时而沉思。最后，老师们也给同学们提出了一些期望与要求。

材料二：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”尊师重教、贵师重傅，总书记多次感念师恩。

2020年9月10日，《闪亮的名字―2020最美教师》发布仪式，以“立德树人奋进担当，教育脱贫托举希望”为主题，聚焦新时期的最美教师。本年度最美教师发布仪式分为战疫、脱贫、新发展三大主题，共有十一位教师和一个教师团队获得最美荣誉。他们来自祖国的 四面八方，扎根教育第一线，身体力行、言传身教，用爱谱写出最美赞歌。

阅读下列漫画《师生之间》运用道德相关知识回答问题。

请结合漫画内容谈谈你对漫画《师生之间》的认识。

人的成长出不开父母和老师的付出，我们应感恩父母、感念老师。家是一生读不完的书、家中有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜室的碰撞……人生路上松开父母的手，第一个牵起我的便是教师，教悔如春风，师恩似海深。

线上学习期间，陈刚对于自己喜欢的老师的课就专心听讲，认真完成作业；对于自己不喜欢的老师的课，就三心二意，做其他的事情。

学生小海觉得中学数学老师讲的课没有小学数学老师好，导致他现在对数学不感兴趣。看到这种情况，好朋友纷纷劝说他，你赞同的观点是（    ）

①小雨：“每个老师的风格不同，我们应尊重老师的不同。”

②小峰：“让老师改变教学风格，变成自己喜欢的那种。”

③小明：“要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由。”

④小亮：“我们要接纳不同风格的老师，深入地了解老师。”

2020年，第十三届《开学第一课》，以“少年强，中国强”为主题，传递“人民至上，生命至上”的价值理念。某校七年级同学以此设计了一期主题板报，请你参与并回答问题。

担当与梦想

少年强，则国强；中国更强，少年当更强。

还记得在疫情期间主席给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信：“广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望……”

责任与成长

受新冠肺炎疫情影响，各地学校纷纷延迟开学。“停课不停学”、上“网课”成为今年的热词。公主岭市教育局也组织师生进行网上授课学习，通过钉钉、微信、QQ、云平台等多种媒介进行，由起初的不熟悉、不适应到后来的师生共同进步……