①承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同 ②尊重老师的“不同”,更深入地了解老师
③善于发现不同风格老师的优点 ④试着主动和不同风格的老师交往
2019年9月10日是第三十五届教师节,西安市评选出30位“最美教师”,他们是教师队伍的优秀代表,他们用自己一点一滴的付出,成就着毎一个学生的美好未来,也为祖国的发展培育栋梁之才。我们相信,西安的每一位教师都一定会坚守属于自己的三尺讲台不忘初心,砥砺前行,为完成立德树人的根本任务,书写自己的奋进之笔。
|
情境 |
对策 |
|
课堂上,你在回答同桌问你的问题,却被老师误以为你在说闲话,批评了你。 |
①。 |
|
期中考试你取得了好成绩,但是老师唯独没有表扬你。 |
② 。 |
|
现任英语老师和上一任英语老师在授课风格和方式上大不相同,这让你很不适应。 |
③。 |
判断:
理由:
①我们的老师是世界上最优秀的老师
②老师是我们成长路上的领路人
③我们的老师很特别,每位老师都有自己的个性和长处,值得我们去欣赏、推崇和学习
④我们要承认老师之间的差异,尊重老师的不同,学会接纳不同风格的老师
①学习各科老师风格 ②发现老师不同优点
③主动交往,构建和谐的师生关系 ④根据兴趣选择老师
①承认老师之间的差异 ②发现风格不同的老师的优点 ③只与自己风格相同的老师交往 ④主动走近老师,拉近师生距离
①小海:让老师改变教学风格,变成自己喜欢的那种
②小清:要善于发现老师的优点,寻找接纳老师的理由
③小玲:每个老师的风格不同,我们应尊重老师的不同
④小雨:我们要接纳不同风格的老师,深入地了解老师
①承认老师之间的差异 ②善于发现老师的优点
③按自己个人喜好听课 ④对每位老师言听计从
|
课余时间,几位同学聚在一起,谈论着自己对老师的看法。 丽丽:我不喜欢数学老师,太严肃了,我有点害怕他。 华华:我喜欢语文老师,妙语连珠;也喜欢历史老师,知识渊博。 亮亮:我喜欢英语老师,风趣幽默,上他的课总是很开心。 |
综合上述情境,完成下列问题:
老师是我们成长中重要的见证者和陪伴者,我们了解老师吗?请你参与探究。
[职业使命]小秦同学展示了自己收集到的一些名人名言:
★古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——韩愈
★一个人遇到好老师是人生的幸运,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望……全国广大教师要做“四有"好教师。——
[日记分享]小东同学用日记记录自己与老师的相处过程:
日记一:“今天上午又有语文课,老师风趣幽默,讲课生动形象,他的课我很喜欢听,我的语文成绩越来越好了。”
日记二:“下午上历史课,老师上课总一板一眼地讲一些枯燥的历史年代和人物,很没有意思,于是我干脆就在课堂上写数学作业。

材料一:2021年10月,网友发现“燃灯校长”张桂梅被写进《中华人民共和国简史》。满屏留言出现最多的就是三个字:她值得。张桂梅扎根边疆教育一线40多年,推动创建了全国第一所公办免费女子高中。建校13年来,她和老师们已把近2000名大山里的女孩送入大学校园。如今,60多岁的张桂梅仍在努力。
材料二:2021年10月23日,十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了家庭教育促进法。该法明确规定了家长在孩子的家庭教育方面承担主体责任。针对家长焦虑、学生课业负担过重的问题,家庭教育促进法专门提出父母和监护人应“避免加重未成年人学习负担”。
人有学习的天性,从牙牙学语到能言善辩,从懵懂儿童到明理少年,都是一个不断学习和发展的过程。
学习伴随我们成长!你是怎样认识学习的?
课堂之外的学习是一种更为重要的学习!请列举两例,并分析这种课外学习对你的成长有何重要意义?
七(1)班学习交流会上,小伟同学说:“与小学比,初中科目多,作业多,老师讲得快,不像小学老师那样反复不停强调,课程难度也在不断加大,我有点忙不过来了,学习是痛苦的。”吴震说:“当我为了一道数学难题,废寝忘食,苦思冥想,最终解出这道题时,别提有多开心!多快乐!”
学习,苦乐相伴,享受过程!联系材料结合所学知识谈谈学习中能体会到什么“滋味”?
学习就是给生命增加养料,为生命成长提供持续的动力,只有学习我们的生命才能变得更加充盈。
除了享受学习,还要学会学习!在学习过程中,你将如何去做?