植物的呼吸作用 知识点题库

下列不能进行呼吸作用的是(     )


A . 萌发的种子 B . 晒干的种子   C . 煮熟的种子 D . 刚收获的种子
如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置,根据相关知识回答问题:

  1. (1) 甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃,说明植物光合作用放出了

  2. (2) 孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果 如下表:由此得出的结论是:

    试管与台灯的距离(厘米)

    10

    20

    30

    40

    每分钟产生的气泡数(个)

    60

    25

    10

    5

  3. (3) 利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时,为排除光合作用的干扰,应对该装置进行处理,一段时间后,玻璃管中红墨水向(填“左”或“右”)移动。

  4. (4) 农业生产的主要目的是获取光合作用制造的,满足人们对食物的需求。请根据光合作用的原理,提出两项提高农作物产量的措施:① ;②   

如图表示环境中氧的浓度对植物细胞中二氧化碳产生量的影响。请据图回答:

  1. (1) 图中A点表示植物组织释放的二氧化碳较多,这些二氧化碳是的产物。

  2. (2) 由B到C二氧化碳急剧增加,其主要原因是

  3. (3) 为了储藏水果和蔬菜,储藏室里的氧气浓度应调整到图中哪一点对应的浓度?。理由是

对图中各曲线的解释,正确的是(  )

A . 种子萌发后光合作用合成有机物情况 B . 树林里一天后CO2浓度变化的情况 C . 人体温度随环境温度变化情况 D . 正常人饭后胰岛素分泌情况

仔细观察下图细胞,回答下列问题:

  1. (1) 该图是细胞,判断的依据是

  2. (2) 写出图中序号所指部位的名称:

    [1],相当于发动机,理由是

    [2],相当于加油站,理由是

将装有萌发种子的密闭玻璃瓶,在温暖黑暗的地方放置一夜,能大致反映瓶内二氧化碳含量随时间变化的曲线是(  )

A . B . C . D .
 潍坊市农业、养殖业都很发达,有许多知名的农产品品牌.请根据所学生物学知识回答:


  1. (1) 青州蜜桃在栽培过程中需要整枝,依据的是  原理,桃花的结构中与果实和种子的形成有直接关系的是  .

  2. (2) 临朐山蝎属于 动物门,其体表适应陆地生活的特点是 .

  3. (3) 大棚蔬菜能反季节上市,主要克服了哪一非生物因素对蔬菜生长的限制?  .

  4. (4)

    某校生物探究小组利用二氧化碳传感器等设备,测量了图1所示密闭装置中一昼夜二氧化碳浓度的变化,结果如图2.

    ①造成ab段二氧化碳浓度上升的生理过程是 ,进行该过程的主要场所是植物细胞内的 .

    ②在bc段,该装置内氧气的浓度变化是 .

让她为装有萌发种子的密闭玻璃瓶,瓶口用材料密闭,瓶中插入一支温度计,能反映瓶内温度随时间变化的曲线是(  )

A . B . C . D .
园艺师们往往将李子、杏等果树,修整成主干突出,侧枝层次分明,呈螺旋状,且均匀着生在主干上的树形.“有空就有枝,有枝就有果”是对该树形的最佳描述.由此我们可以得出该树形丰产的主要原因是(  )

A . 树形更加美观 B . 提高了对光的利用效率 C . 增强了果树的抗病能力 D . 增强了果树的呼吸作用

图为植物体某些生理过程的概念图,请写出标号所代表的文字:


  ② ③  ④  ⑤ .

下列人们采取的措施与其目的不一致的是(    )

A . 水淹后的农田要及时排涝——促进根部的呼吸作用 B . 种植反季节蔬菜时使用塑料大棚——保证作物生长需要的温度 C . 利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果——降低蔬菜、水果的呼吸作用 D . 园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶——降低移栽树苗总重量,方便运输
某同学为了探究植物的光合作用的原料和条件,设计了如图1所示三个装置:


植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同。请分析回答:

  1. (1) 为了验证光合作用的产物,实验前应该对植物进行的处理是将植株放在黑暗处一昼夜,目的是
  2. (2) 甲、乙两组实验的变量是,所探究的问题是
  3. (3) 把植物放到阳光下照射几个小时后,分别将甲、乙、丙的叶片取下,进行脱色处理后,滴加碘液,叶片不会变蓝的是
  4. (4) 如图2是该同学分析甲装置中植物叶肉细胞所进行的生理活动过程图,其中A和B表示细胞内结构,①②③表示有关物质,则在B结构上所进行的生理过程是植物的
人类下列各项活动中,有利于增强植物呼吸作用的是(   )
A . 收获的粮食晒干后贮藏 B . 农业生产中及时耕松土壤 C . 夜间适当降低大棚内的温度 D . 向贮存水果的仓库中充加二氧化碳
如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置,下列说法错误的是(   )

A . 该实验可用于检验植物呼吸作用产生的CO2 B . 装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2 , 避免对实验造成干扰 C . 装置丙中的植物换成萌发的种子,装置丁中也会出现浑浊现象 D . 若装置丙不遮光,从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃
将一生长旺盛的盆栽植物(如图所示,花盆中泥土湿润)从阴凉处转移到阳光下。一段时间内,植物的有关生理作用中,会明显增强的是(   )

①光合作用     ②呼吸作用      ③蒸腾作用      ④根的吸水作用

A . ①③ B . ②④ C . ①②③ D . ①②③④
小丹在学习了植物的呼吸作用后,对“植物的呼吸作用产生二氧化碳消耗氧气”的实验进行了创新设计,步骤如下:

①两个广口瓶编号甲、乙,向甲中放入萌发的种子,乙中放入  ▲  的种子,将注射器活塞推至底部,注射器与广口瓶连接并将装置密封好。

②以上装置置于黑暗环境中4h。

③两个规格相同的烧杯,放置    ▲    澄清石灰水。

     ▲   

⑤将注射器中剩余气体通入另外两个大小相同的小瓶(20mL)中,将点燃的竹签分别放入这两个小瓶中,观察竹签燃烧情况后,立即将竹签取出。

⑴完善步骤①中的空格

⑵完善步骤②中的空格

⑶为验证植物呼吸作用产生二氧化碳,请完善步骤④

⑷根据步骤⑤可得出结论

⑸请根据实验写出呼吸作用的文字表达式

下图的实验装置用于测定种子萌发时因呼吸作用引起密闭容器中气体体积的变化。每隔一段时间,调节X管和Y管内的液面至同一水平,并通过Y管上的刻度尺量出气体的体积。体积变化与时间关系如图所示。

  1. (1) 在6小时内气体体积变化的主要原因是
  2. (2) 有人认为该实验不足以证明气体体积的变化就是由种子萌发引起,原因是缺少对照实验,请你设计一个对照实验
  3. (3) 外界温度、压强的改变也会导致气体体积变化。对照实验中气体体积变化在2小时内是+0.2个单位,那么2小时内同等条件下萌发的种子实际呼吸速率是单位/小时。
请你利用所学的科学知识回答下列问题:
  1. (1) 适时松土有利于大豆幼苗生长,主要原因是促进了幼苗,从而为幼苗的根细胞从土壤中吸收无机盐等生命活动提供了更多的能量。
  2. (2) 某同学为使青菜长得快,每天在菜地上施肥,结果适得其反,许多青菜萎蔫而死口主要原因是
  3. (3) 目前杭州郊区的菜农常用温室大棚生产蔬菜,若要提高温室大棚蔬菜的产量,你认为可以采取什么措施?(写出一条即可)    。
  4. (4) 要将大量的新鲜水稻种子贮藏较长时间,最简便有效的是:
  5. (5) 要在葡萄园种植具有“果大昧甜”等优良性状的A品种葡萄,果农没有选择A品种葡萄的种子在园中进行播种,而是直接剪取A品种葡萄的枝条进行扦插。你认为他这样做的优点是
  6. (6) 扦插时,某果农先将葡萄枝条的插入端置于适宜浓度的生长素溶液中浸泡一下,再将枝条插入土壤中。他认为这样做能提高扦插枝条的成活率,理由是
小科将数棵新鲜菠菜装入黑塑料袋密封,在暗处放置一个晚上。按图所示,松开塑料袋口,插入一根导管,让塑料袋中的空气通入澄清石灰水。该实验(    )

A . 证明呼吸作用消耗了氧气 B . 能观察到澄清石灰水变浑浊的现象 C . 新鲜菠菜用开水烫5分钟后实验现象更明显 D . 在暗处放置一个晚上目的是消耗原有的有机物
以下说法不正确的是(   )

A . 甲图为心脏结构示意图,若静脉注射消炎药,则药物经过心脏的途径是①→③→④→② B . 乙图装置可以用来证明绿色植物光合作用能产生氧气 C . 丙图装置中观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊 D . 丁图实验可以证明植物具有向水性
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