植物的呼吸作用 知识点题库

下列日常现象中,与呼吸作用无关的是(  )

A . B . C . D .
利用温室大棚栽培蔬菜,瓜果等农作物已成为现代农业的基本模式,下列是温室大棚栽培经常采取的措施,其中主要利用了呼吸作用原理的是(  )

A . 合理密植,及时灌溉,施肥、治虫 B . 适时给作物松土,夜间适当避风降温 C . 适当延长光照时间,增加光照强度 D . 光照条件下适当增加二氧化碳的浓度
今年大白菜喜获丰收,致使多地白菜价格暴跌,请问白菜丰收的物质主要来自于(  )

A . 空气中的二氧化碳和土壤中的有机物 B . 土壤中的无机盐 C . 空气中的二氧化碳和土壤中的无机物 D . 空气中的氧气和土壤中的有机物
某菜农为提高塑料大棚中蔬菜的产量,采取了下列一些措施,其中不是利用光合作用原来来提高产量的是(  )

A . 适当提高大棚内二氧化碳浓度 B . 夜间适当降低大棚内的温度 C . 适当增加光照时间 D . 适时浇水
农民伯伯采取的下列措施与其依据(或目的)一致的是(     )

A . 播种前每天把水稻种子放在阳光下——水稻种子必须光照才能萌发 B . 给农作物松土——有利于根部的呼吸 C . 适时给农作物施化肥——为植物生长提供有机物 D . 白天为大棚作物补充二氧化碳——抑制呼吸作用
富阳、新疆哈密两地出产同一种西瓜,富阳的西瓜比新疆哈密的西瓜含糖量高。经调查,富阳、新疆哈密两地的西瓜,生长季节的光照条件和栽培措施基本相同,但气温有差别(见下表)。


富阳

哈密

白天

33 ℃

33 ℃

夜间

12 ℃

22 ℃

  1. (1) 富阳、新疆哈密两地西瓜通过制造的有机物的量应该是基本相同的。

  2. (2) 富阳西瓜的含糖量比新疆哈密的高,因为富阳西瓜晚上的比新疆哈密的弱,所以富阳西瓜晚上消耗有机物的量比新疆哈密的少,积累有机物的量就多。

  3. (3) 温度对植物呼吸作用的影响,实质是通过影响的催化作用,从而影响植物的呼吸作用。

2016年1月21日,“霸王级”寒潮来袭,狂风大作,当晚宁波气温低至﹣7℃.第二天,东钱湖岸边树木的枝条上挂满冰凌。

  1. (1) 1月21日这一天,太阳直射点位于地球的半球

  2. (2) 在大风作用下,湖水拍击到岸边的树木上,水在低温下(填物态变化的名称)形成冰凌。

  3. (3) 寒潮过后,有些“枯萎”植物的地上部分被园林工人剪除。一段时间后,这些植物抽出新芽重焕生机。在被剪去地上部分后到刚长出新芽的过程中,植物体内有机物的质量会

对呼吸作用的叙述不正确的是(  )

A . 呼吸作用能将有机物中的能释放出来 B . 呼吸作用属于分解反应 C . 呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳 D . 呼吸作用一定发生了化学变化
认真分析如图所示实验装置,并回答有关问题:

  1. (1) 甲装置可用来验证,此装置必须放在的环境中。
  2. (2) 乙装置可用来验证,实验前乙装置中的试管内盛放
  3. (3) 丙装置可用来验证光合作用需要
蓝莓果实有极强的药用价值及营养保健功能,国际粮农组织将其列为人类五大健康食品之一,近些年越来越受到人们的喜爱。科研人员为了探究某因素对蓝莓保鲜的影响,测定了蓝莓在密闭容器内产生CO2的速率,结果见图甲和图乙。试回答下列问题:

  1. (1) 上述实验的假设是会影响蓝莓的呼吸作用,从而影响水果的保鲜。
  2. (2) 分析图甲或图乙可知,随着蓝莓储藏时间的增加,产生CO2的速率均有下降。原因是密闭容器内的CO2浓度会逐步,从而抑制了蓝莓细胞的呼吸作用。
  3. (3) 某同学拟验证上述实验结果,设计如下方案:

    ①将两等份同一品种、成熟度相同的蓝莓分别装入甲、乙两只相同的烧杯中;

    ②将甲、乙两烧杯分别置于25℃和0.5℃条件下观察,每隔一段时间测定CO2浓度;

    ③重复上述过程,记录实验数据并分析

    有同学认为他的实验方案不合理,请你指出其中的一处

如图表示不同光照强度对植物吸收或释放CO2的影响。以下分析正确的是(    )。

A . 光照强度为L时,植物既不消耗有机物也不储存有机物 B . 光照强度为M时,植物光合作用吸收CO2量是1 C . 光照强度为0时,升温会导致R点下移 D . 光照强度为M时,降温会导致Q点上移
生态系统各组成成分之间存在着密切的关系。据图回答:

  1. (1) 图中兔是哺乳动物,其生殖特点:
  2. (2) 从生态系统的成分来看,草是生态系统中的
  3. (3) 请写出图中所示的食物链
  4. (4) 生理过程②是指
  5. (5) 兔子在地上跑、而鹰却在空中飞翔,生物的这些特点都是由于的结果。
  6. (6) 该生态系统能量最终来源于
为了研究种子萌发时呼吸作用过程中气体发生的变化,设计了如图甲的实验装置。每隔一段时间,调节X管与Y管内的液面至同一水平,并通过Y管上刻度尺量出气体容积。容积变化与时间之间关系如图乙所示。种子有氧呼吸表达式:葡萄糖+氧气→二氧化碳+水,种子无氧呼吸表达式:葡萄糖→酒精+二氧化碳

  1. (1) 该实验应该在环境下进行(填“光照”或“黑暗”)。
  2. (2) 在种子始终保持活力的情况下,气体容积在10小时以后维持稳定,原因是
  3. (3) 有人认为该实验不足以证明气体的变化量就是由种子萌发引起的,请你对该实验进行改进,改进的具体方法是
植物的光合作用为呼吸作用提供了物质基础,面呼吸作用则为光合作用提供了能量和原料。
  1. (1) 为研究种子的呼吸作用,小柯对种子消毒杀菌后,按图甲所示的实验进行研究。对种子消毒杀菌后再进行实验。几天后,澄清石灰水最先出现明显浑浊现象的装置是(选填“A”、“B”或“C”)。

  2. (2) 研究人员在晴天环境下,对栽有绿色植物的密闭玻璃温室,进行24小时二氧化碳含量的测定,绘制的曲线如图乙所示。据图分析,植物的光合作用开始于(选填“P点前”、P点”或“P点后”),你的依据是:
甜樱桃风味优良,富含营养元素,经济价值较高。但是,由于甜樱桃树对涝害

非常敏感,许多树被涝死,种植者经常因此受到较大的经济损失。通过探究发现,当出现涝

害时,对甜樱桃树施加KNO3后,其根部受到涝害的损伤有所减少。

  1. (1) 甜樱桃的风味为酸甜,富含营养元素,这是由于蛋白质、糖类以及无机盐等储存在甜樱桃果肉细胞的结构中;
  2. (2) 为分析研究涝害时KNO3如何影响盆栽甜樱桃的呼吸根,一兴趣小组将受涝害的一组设置为对照组,将被不同KNO3浓度处理的三组设置为实验组,将水的液面维持在花盆土的最表面以上,按时检测甜樱桃根的呼吸速度,最终结果显示在图中。在涝害时,由于樱桃的根系缺少氧气,细胞的减弱,而KNO3抑制了这一现象的发生,在这之中,mmol·L-1的KNO3溶液能起到最好的作用
  3. (3) 在实验实施时,(能/不能)将CO2当做检测有氧呼吸的相关数据,其主要是因为
浅层地热能是指蕴藏在地表下一定深度范围内的岩土体、地下水和地表水中具有开发利用价值的天然绿色能源。

  1. (1) 如图甲所示为一个地热发电装置简图,地热井口喷出来的水汽混合物经处理后,蒸汽进入汽轮机进行发电。地热发电过程中的能量转化情况是→电能。 
  2. (2) 如图乙所示是利用浅层地热能调节室温的原理图具体做法是:在地下打孔后,把管道埋入其中,然后接入自来水。冬天,自来水通过管道伸入地下,被增温层加热,再循环出来就能提高室内温度;夏天则相反,能降低室内温度。利用浅层地热调节室温,是通过

    的方式改变了内能。另一种改变物体内能的方式是。用自来水作循环工作的物质,是因为

  3. (3) 存在于岩石圈中的地下水是含有各种气体、离子、有机物和微生物等的混合物,主要的气体成分是 O2、N2和CO2 , 有机质的发酵与植物的(填生理过程)使土壤中源源不断产生 CO2 , 并溶入流经土壤的地下水中。
在一个烧瓶中装入湿润的泥沙,然后插上几枝新鲜的枝条和一支盛有适量NaOH溶液的试管,烧瓶口紧包一个气球,使烧瓶悬浮在玻璃缸中某一位置(如图)。自然环境下对烧瓶持续观察,可以观察到的现象是怎样的?请解释其中的原因。

植物的呼吸作用实验分析

⑴如图所示,把数棵新鲜菠菜装入黑塑料袋中,密封,在暗处放置一个晚上。

⑵观察实验:塑料袋内壁有明显的水珠生成;将塑料袋中的气体通人澄清石灰水中,可观察到澄清的石灰水变 。

⑶实验说明:。同时我们还能看到有生成,并释放

二氧化碳是光合作用的原料,为探究“大棚中二氧化碳含量变化”。某兴趣小组制作了如图甲所示装置:用干燥、透明的密闭容器模拟大棚,其内放有一株吊兰,传感器测定容器中二氧化碳含量。在室温25℃时,将装置放在有阳光照射的窗台上,容器中二氧氧化碳含量随时间变化的曲线如图乙所示(ppm表示百万分之一)。请回答:

  1. (1) 实验中发现容器内壁附有较多水球,这些水珠主要通过吊兰的作用产生;
  2. (2) 容器中二氧化碳含量下降的原因是
  3. (3) 要提高大棚内作物产量,可适当增加大棚中CO2含量,写出一种具体方法
把数棵新鲜菠菜放入黑色塑料袋,扎紧袋口,在暗处放置一夜后,将袋内气体挤压入澄清石灰水中(如图)。下列现象中,能证明菠菜进行呼吸作用的是(    )

A . 塑料袋内壁有水珠 B . 菠菜质量变轻 C . 澄清石灰水变浑浊 D . 菠菜出现菱蔫
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