植物的呼吸作用知识点题库

盛夏季节，沙漠地区的人们有时会将食物存放在“双层陶罐”中，通过降温来延长食物的保鲜期，双层陶罐是将一个较小的陶罐放在一个大的陶罐中间，并在两个陶罐之间装入沙子，然后在沙里加水，通过湿沙层蒸发吸热使食物降温，其结构如图甲所示。

（1）瓜果蔬菜在陶罐中低温贮存，保鲜效果较好，下列有关说法正确的有（可多选）。

A . 降低温度，瓜果蔬菜中水分的蒸发减少 B . 降低温度，瓜果蔬菜的呼吸作用增强 C . 低温环境对微生物繁殖起抑制作用 D . 降低温度，瓜果蔬菜细胞内酶的活性不变
（2）如果内陶罐改用铁罐，从物质性质的角度分析，铁罐的比例因素是
（3）为了探究双层陶罐降温效果的影响因素，研究人员用相同的双层陶罐，分别在不同的风速、空气相对湿度（RH）条件下做了一系列实验，在控制其他条件都相同的情况下，测得在不同因素影响下双层陶罐的降温效果指数（降温效果指数越大，表明降温效果越好），结果如图乙所示，根据以上实验结果，写出不同因素对降温效果的影响。
（4）有人用水代替双层陶罐的湿沙层，实验结果是用湿沙层降温速度更快，试解释其原因

一般卧室内不能摆放过多的植物，这是因为（　　）

A . 植物的生长需要营养 B . 植物生长会消耗二氧化碳 C . 植物会释放过多的氧气 D . 植物呼吸作用会消耗氧气

下列关于呼吸作用的叙述，错误的是（　　）

A . 为生命活动提供能量 B . 主要在线粒体内进行 C . 通常会吸收氧气 D . 只在无光时才进行

如图是自然界中碳循环，水循环的图解，请分析回答：

（1）图中①②代表绿色植物参与碳循环的部分生理过程，其中进行①过程的细胞结构是，①过程所发生的变化是，进行过程②时伴随着物质变化所发生的能量变化是。
（2）图中③④所代表两类生物其中（用代码表示）是以生态系统分解者的角色参与碳循环的。
（3）除了碳循环，自然界还时刻进行水循环，如绿色植物还可以不断地从根部的从土壤中吸收水分，通过叶片表皮上的向大气中散失水分，从而促进自然界的水循环．
（4）纵上所述绿色植物通过三大生理过程把生物与非生物环境紧密联系起来，对自然界的碳循环，水循环起到重要的作用．

下列知识归纳中，完全正确的一组是（　　）

①绿色植物呼吸作用时吸收CO₂ ，放出O₂②C，CO，CO₂都具有还原性

③H₂、CO，CH₄燃烧时会放出大量的热，都可以做燃料电池的燃料，

④金刚石、石墨、C₆₀都是碳原子构成的单质 ⑤进入陌生溶洞前﹣﹣先做灯火实验．

A . ①④⑤ B . ①②③ C . ①③⑤ D . ③⑤

莲是一种水生植物．当条件适宜时，莲的种子﹣莲子的淤泥中开始萌发，萌发后长成的第一片中必须在几天之内破水而出，在水面上形成浮叶，否则莲会死亡．浮叶提供的有机物让淤泥里的幼体生根并长出一条地下茎，地下茎逐渐形成日后的藕．每小段藕之间同样可以长出叶，它们按照同样方式破水而出，最终形成了神奇的对称现象（如图）

（1）生长在淤泥里的藕，其内存有较多空气，这对藕的生命活动有什么作用？
（2）莲的第一片浮叶与后续形成的叶，在从水底向水面生长过程中，它们需要的有机物来源有何不同？
（3）同种莲的许多种子在池塘的不同位置萌发后，形成叶的对称特点相同，但在叶的大小、形态及生长状况方面存在许多差异．简要说明其异同的原因：．

如图为探究呼吸作用的实验装置图，据图回答：

（1）用黑布遮住大烧杯，不让光透过，并放置24小时。第二天揭开黑布，小烧杯中的石灰水，说明大烧杯内的浓度大大增加。
（2）将燃烧的木条放入大烧杯中，木条会，说明大烧杯内的浓度大大减少。
（3）这个实验说明植物的呼吸作用消耗了，产生了。

如图所示，天平两端托盘上放置两个完全相同且装有等量清水的密封装置，将右边枝条上的叶片去掉一半，然后把天平调节平衡，整个装置放在阳光下照射一个小时，其结果是( )

A . 光合作用量不等，天平向左边倾斜 B . 呼吸作用量不等，天平向左边倾斜 C . 蒸腾作用量不等，天平向右边倾斜 D . 两边作用几乎相同，天平依然平衡

温室大棚在农业生产中有广泛的应用，下列措施中与其目的不一致的是（）

A . 给温室内农作物松土——有利于农作物根部的呼吸作用 B . 适时给温室内农作物施化肥——为植物生长提供有机物 C . 白天温室内人工补充二氧化碳气体——有利于光合作用 D . 温室内尽量保持一定昼夜温差——有利于有机物的积累

有关右图所示生物的叙述正确的是（）

A . 图中甲所示结构为植物的生殖系统 B . 按同化作用方式区分，该生物属自养型 C . 该生物能通过呼吸作用合成有机物、贮存能量 D . 该生物体的细胞中均含叶绿体，能进行光合作用

盛夏季节，沙漠地区的人们有时会将食物存放在“双层陶罐”中，通过降温来延长食物保鲜期。双层陶罐是将一个较小的陶罐放在一个大的陶罐中间，并在两个陶罐之间装入沙子，然后在沙里加水，通过湿沙层水蒸发吸热使食物降温，其结构如图所示。

（1）瓜果蔬菜在陶罐中低温储存，保鲜效果较好。下列有关说法正确的有。（可多选）
A.降低温度，瓜果蔬菜中水分的蒸发减少

B.降低温度，瓜果蔬菜的呼吸作用增强

C.降低环境对微生物繁殖起抑制作用

D.降低温度，瓜果蔬菜细胞内酶的活性不变
（2）如果内陶罐改用铁罐，从物质性质的角度分析，铁罐的不利因素是。（答出一点即可）
（3）为了探究双层陶罐降温效果的影响因素，研究人员用相同的双层陶罐，分别在不同的风速、空气相对湿度（RH）条件下做了一系列的实验。在控制其他条件都相同的情况下,测得在不同因素影响下双层陶罐的降温效果指数（降温效果指数越大，表明降温效果越好），结果如图所示：根据以上实验结果，写出不同因素对降温效果的影响。
（i）

(ii)
（4）有人用水代替双层陶罐的湿沙层，实验结果是用湿沙层降温速度更快。湿解释其原因

精准扶贫、精准脱贫工作开展以来，我区以提质增效为出发点，因地制宜的引导农村发展设施农业，目前，我区许多贫困户因大棚蔬菜种植已逐渐脱贫。请据图回答：

（1）为了帮助大棚种植户提高产量，某校科学兴趣小组的同学开展了一系列的探究活动，他们在春季的一个晴天，对大棚内二氧化碳浓度进行一昼夜测定，并绘制如图甲所示的曲线。在曲线AB段二氧化碳浓度逐渐升高，原因是此时植物主要进行作用。
（2）为了探究植物的生理特点，他们设置了如图乙、丙的实验装置，乙内装有正在萌发的蚕豆种子（瓶中有适量的水），丙为一盆蚕豆苗（经过暗处理）。将丙用无色透明玻璃箱密封好后与乙装置进行连接（阀门处于关闭状态），并将其放在阳光下。
①蚕豆种子外有果皮包被，因此属于植物。

②在实验过程中他们发现玻璃箱内壁上有水珠，主要是因为叶片进行作用的结果。③打开阀门后，乙装置中的气体会进入丙装置。

森林被称为地球之肺，主要体现在( )

A . 能吸收粉尘 B . 能吸收二氧化碳 C . 能杀菌 D . 能使空气清爽

水稻是否因为喜欢水才叫“水稻”？

（1）小妍开展了以下探究：“浸水是否可以促进水稻的生长？”

在同一块农田里取了足够的土壤，平均分成两份(如图)，选取了品种、生长时期、高度等条件都相同的健康水稻2株，其中一株的土壤保持正常的湿度，另一株加水使水稻浸水20厘米。每天观察记录现象于下表中。

水稻组别

0天

5天

10天

15天

20天

25天

株高/cm

健康状况

株高/cm

健康状况

株高/cm

健康状况

株高/cm

健康状况

株高/cm

健康状况

株高/cm

健康状况

A（未浸水）

健康

34.8

健康

45.9

健康

51.2

健康

B(浸水20cm)

健康

40.5

健康

出现叶斑

47.5

叶片变黄

小妍实验设计中存在的问题是。

改进后重做实验，获取两组水稻的健康状况和平均株高数据，与上表数据接近，由此可以得出的结论是：。

（2）小妍发现爸爸却经常要向水稻田中灌水。这是为什么呢？小妍上网查找到以下资料。
资料一：稗草等杂草都是喜欢与水稻扎堆的杂草，每平方米只要有10株杂草，水稻的产量就会下降25%。

资料二：泡水后，水稻会自发让根部的一些细胞死亡，形成通气组织。根部的通气组织与叶片联通，相当于吸管，让根部可以在水下自由呼吸。

资料三：将稗草淹水10天，稗草死亡率达到42.5%。

请利用上述资料，结合所学知识，对农民向水稻田中灌水的原因做出解释。。

某现代化蔬菜大棚基地生产的番茄鲜嫩多汁深受消费者青睐。为了进一步增加产量，为农民创收，农科所做了如下研究：如图依次为叶片进行的生理活动模式图；夏季晴朗的一天，大棚内植物叶肉细胞吸收和释放二氧化碳的量(相对值)随时间变化的折线图：一天内光合作用和呼吸作用强度随时间变化曲线图。据图分析：

（1）植物吸收的水分主要用于图一中的生理活动(填图一中字母) ；
（2）若大棚内温度降低，图二中的A点会(填“上”或“下”)移：
（3）分析图二和图三时，小金提出图二中C点对应于图三中a点，小华认为图二中C点对应了图三中b点，你赞同谁的观点，其理由是；
（4）根据图二分析，农作物-昼夜积累有机物总量最多的是(填图二中字母) 点。

生物学知识在生产、生活中有广泛的应用。下列做法不符合生物学原理的是（）

A . 做法：正其行，通其风；主要原理：能增加二氧化碳浓度，提高光合作用强度 B . 做法：及时排涝；主要原理：减少根对水和无机盐的吸收 C . 做法：带土移栽花草；主要原理：保护根毛和幼根，提高成活率 D . 做法：及时晾晒收获的小麦；主要原理：抑制呼吸作用，延长贮藏时间

2020年11月27日，“嫦娥五号”即将发射奔月。上年发射的“嫦娥四号”探测器成功着陆在月球背面，并通过“鹊桥”中继星传回了近距离拍摄的月背影像图（如图甲所示），揭开了月背的神秘面纱。

（1） “嫦娥四号”探测器在着陆过程中逐渐减速，在距月面100米处开始悬停，选定相对平坦区域后开始匀速缓慢垂直下降。在此过程中，若不考虑其质量变化，它的机械能（选填“增大”“减小”或“不变”）；重力做功为J 。（已知“嫦娥四号”探测器质量为1.0×10³kg，月球表面的物体重力和质量的比值g_月=1.63N/kg）
（2） “鹊桥”中继星带有伞状通信天线，能将数据从外太空送达地球。该天线是由粗细仅为头发丝直径四分之一的镀金钼丝编织而成的金属网，性能稳定。钼能制成细丝，是利用了钼的性；
（3） “嫦娥四号”探测器担负众多科学探索任务，其中一个任务是探索生物能否在月球生存。“嫦娥四号”探测器搭载的生物科普试验载荷中棉花种子成功发芽，如图乙所示。种子的一切生理活动都需要能量的供应，能量来源于细胞的作用。
（4）棉花种子是由发育而来的。（选填子房、子房壁、受精卵或胚珠）

为了探究植物的呼吸作用，小科设计了如图所示的实验装置：

（1）该实验的关键在于保证装置的密封性。实验前，判断此装置的密封性良好的依据是：。
（2）设置乙装置的作用是。
（3）静止一段时间后，甲装置内红色水滴会向 (填“左”或“右”)移动。
（4）小科用天平分别称出甲、乙整个装置的质量，若前后质量有变化即可证明种子进行了呼吸作用，对此，你赞同他的看法吗？说明你的理由：。

图为绿色植物的叶片进行生理活动的示意图，下列有关叙述正确的是（）

A . 在白天光照条件下，若叶片进行光合作用速率大于呼吸作用，则a为氧气，b为二氧化碳，C为有机物 B . 保卫细胞对气孔开闭的控制，既影响着植物体的光合作用，又影响着植物体的蒸腾作用 C . 绿色植物是生产者，制造有机物，有机物储存的能量最终来源于土壤 D . 根吸收的水分向上运输到叶的主要动力来自叶片的光合作用，此过程中b为水

某生物兴趣小组欲利用如图所示装置探究绿色植物的呼吸过程中是否有二氧化碳产生，请据图回答下列问题：

（1）装置A 的作用是.
（2）装置C选用不透光玻璃罩的原因是.
（3）能表示这个探究实验成功的两个主要现象是。

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