产生电磁感应现象的条件和规律 知识点题库

如图所示,当开关S接“1”,将滑动变阻器片P由左端滑向右端,弹簧将(选填:“伸长”或“缩短”);当开关S接“2”,将滑动变阻器片P滑至右端,并剪断弹簧,让条形磁体穿过线圈,产生电磁感应,电流表的指针会(选填:“发生偏转”或“不动)。

如图甲、乙、丙三个同学用长导线作为“绳子”, 按图所示情景进行跳绳游戏。当甲、乙同学沿方向站立摇绳时,电流表指针偏转最明显。


如图所示的装置中,所有部件都静止时,小磁针亦静止于如图所示的位置.在下述四种情况下,小磁针发生偏转的是(  )


A . 磁铁不动,导线ab向左运动 B . 导线ab不动,磁铁向下运动 C . 磁铁与导线以相同的速度同时下落 D . 磁铁与导线以相同的速度同时上升

信用卡的磁条中有一个个连续的相反极性的磁化区,每个磁化区代表了二进制数1或0,用以储存信息。刷卡时,当磁条以某一速度拉过信用卡阅读器的检测头时,在检测头的线圈中会产生变化的电压(如图所示)。当信用卡磁条按图所示方向以该速度拉过阅读检测头时,在线圈中产生的电压随时间的变化关系正确的是(  )      

A .    B . C .     D .
“卫星悬绳发电”是人类为寻找卫星的新型电力供应系统而进行的实验。假设在实验中,用飞机拖着一根很长的金属线(其下端悬挂一个金属球,以保证金属线总是呈竖直状态),在我国上空平行地面飞行,如果用该系统为卫星供电,则下列说法正确的是(  )

A . 这是电磁感应原理,金属线相当于发电机的线圈 B . 如果飞机自北向南飞行,金属线上有感应电流产生 C . 如果飞机自南向北飞行,金属线上有感应电流产生 D . 飞机只有由正西飞向正东方向,金属线上有感应电流产生
小华在探究怎样产生感应电流的实验中,设计了如图所示的实验装置。

  1. (1)   将磁体向右插入螺线管中时,观察到灵敏电流计的指针向右偏转,由此可知:
  2. (2) 将磁体从螺线管中向左拔出时,会观察到灵敏电流计的指针向 (填“左”或“右”)偏转。
  3. (3) 通过前两步实验,可得出感应电流的方向与方向有关。
如图所示,是“探究产生感应电流条件”的活动,导线 ab 与灵敏电流计组成闭合电路,蹄形磁铁放置在水平桌面上保持静止。下列有关说法正确的是(    )

A . 揭开“磁生电”奥秘的科学家是奥斯特 B . 导线 ab 在水平方向运动,电流计指针不会发生偏转 C . 导线 ab 在竖直方向运动,电流计指针会发生偏转 D . 保持其它条件不变,把蹄形磁铁的两极对调,则产生的感应电流方向会改变
小华在探究电磁现象的实验中,设计了如图所示的实验装置。

  1. (1) ①在图甲中将磁体向右插入螺线管中时,观察到灵敏电流计的指针向右偏转,由此可知:电路中有产生。

    ②将磁体从螺线管中向左拔出时,会观察到灵敏电流计的指针向(选填“左”或“右” )偏转。

    ③通过前两步实验,可得出感应电流的方向与的方向有关.

  2. (2) 图乙装置的实验结果表明磁场对通电导体;为了使实验效果更明显,图中悬挂在细线下的金属棒最好选用(填字母代号)

    A.铁棒 B.玻璃棒 C.铝棒 D.铜棒

如图所示的装置可以探究磁生电的实验。当磁铁快速向下插入螺线管时,观察到电流表原来静止在中间的指针向左偏转。

  1. (1) 上述过程中的能量转化情况是
  2. (2) 磁铁插入螺线管后,用一只手拿着磁铁和螺线管一起向上运动,电流表指针      
    A . 不偏转 B . 向左偏转 C . 向右偏转
  3. (3) 为进一步探究感应电流方向与磁场方向的关系,接下去的操作是,同时观察电流表指针的偏转情况。
探究通过磁场获得电流的条件,小乐设计了如图所示的装置,主要器材有:铁架台、U形磁体一、灵敏电流计、金属杆(金属杆用细导线连接并悬挂于铁架台上)开关及导线若干。

  1. (1) 图中金属杆、灵敏电流计及开关的连接方式是联。
  2. (2) 小乐安装好器材,便开始观察灵敏电流计,结果发现指针没有发生偏转,出现这个问题最有可能是因为造成的。
  3. (3) 解决(2)中的问题后,小乐再次观察灵敏电流计,发现指针还是没有发生偏转,于是他晃动金属杆,发现灵敏电流计的指针发生了摆动,则表明电路中有了电流通过,此时就相当于电路中的电源。
  4. (4) 经历了(2)、(3)的探究,小乐便得出了通过磁场获得电流的条件:①有一个闭合的电路;②电路的一部分导体要在磁场中运动。对于他的结论,你认为哪一条还不够全面,需要补充?你的修改是
如图所示,在蹄形磁体的磁场中放置一根与螺线管连接的导体棒ab,当ab棒水平向右运动时,小磁针N极转至右边。可使如图所示位置的小磁针N极转至左边的操作是图中的(    )

A . ab水平向左运动 B . ab竖直向下运动 C . ab竖直向上运动 D . ab水平向左运动
在探究电磁感应现象“感应电流产生的条件”的实验中:

  1. (1) 如图,ab两接线柱间应接入(选填电流表、电压表或灵敏电流计)。
  2. (2) 在探究过程中,发现每次表盘指针的偏转角度不相同,于是对影响感应电流大小的因素作以下猜想:

    猜想一:与导体切割磁感线运动的速度大小有关;

    猜想二:与磁场的强弱有关;

    猜想三:与导体的匝数有关。

    为了验证猜想三,设计的方案是:分别让两个匝数不同的线圈,在如图所示的磁场中水平向左运动,观察电流表指针的偏转角度。请对此方案作出评价,指出存在的主要问题是,请你说出最终如何判断猜想三是否正确:

如图所示,在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,保持磁体不动,下列现象描述正确的是(   )

A . 导线ab竖直向上运动时,电流表指针会偏转 B . 导线ab竖直向下运动时,电流表指针会偏转 C . 导线ab从图中所示位置斜向上运动时,电流表指针不会偏转 D . 导线ab分别水平向右和水平向左运动时,电流表指针偏转的方向相反
如图,当条形磁铁从相同高度自由下落分别穿过闭合的塑料环和铜环,发现穿过铜环后的磁铁机械能较小。原因是磁铁在穿过铜环时发生了现象,有部分的机械能转化为能。

在探究产生感应电流的条件时,小科采用了如图所示的实验装置。闭合开关后,小科左右快速移动金属棒AB,均未发现电流表的指针发生偏转。经检查,全部实验器材均无故障且连接无误。请你分析电流表指针不偏转的原因并写出改进方法。

原因:

改进方法:

用如图甲、乙所示的装置,分别探究“通电螺线管外部磁场的分布”和“电磁感应现象”。

  1. (1) 在图甲中,闭合开关后,通电螺线管的右端为极。(选填“N”或“S”)
  2. (2) 在图甲实验过程中,将电源正负极对调,发现小磁针的偏转方向发生改变。这样操作是为了探究通电螺线管外部磁场方向和有关。
  3. (3) 图乙中,闭合电路中的一部分导体AB静止不动,当磁体左右运动时,灵敏电流计的指针(选填“会”或“不会”)偏转。这说明闭合电路的部分导体在磁场中做运动时,导体中会产生感应电流。
小明利用如图所示的实验装置探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”。

  1. (1) 实验中,通过观察来判断电路中是否有感应电流。
  2. (2) 闭合开关,磁铁不动,导体棒沿左右方向运动时,电路中有感应电流;若导体棒不动,左右移动磁铁,电路中(选填“有”或“无”)感应电流。
  3. (3) 小明进一步猜想,感应电流的大小可能与导体运动速度有关。为了探究感应电流的大小与导体运动速度是否有关,他应进行的操作是
利用电磁感应原理,同学们开展了一次有趣的跳绳活动:

如图,把一根大约10米长的软电线的两端连接到一个灵敏电流表的两个接线柱上,形成闭合电路。两个同学摇动电线,并不断改变摇动的方向和所摇动电线的长度,观察电流表指针的变化。

  1. (1) 开展这一活动时,同学们建立的假设有:①地球是个大磁体,如果闭合电路一部分导体切割地磁场,就会产生感应电流;②
  2. (2) 活动中,同学们应观察电流表指针的哪些变化?
  3. (3) 活动中,同学们发现摇动电线越快,指针变化,就越快。请对此现象作出合理解释
在探究“感应电流产生的条件”实验中:

  1. (1) 如图,a,b两接线柱间应接入小量程的(填“电源”、“电流表”或“电压表”)。
  2. (2) 导体在磁场中运动时,电流表指针没有发生偏转,操作上的原因可能是(写一种)
  3. (3) 改正错误后继续实验,小王发现每次电流表指针的偏转角度不相同,于是他对影响感应电流大小的因素作以下猜想:

    猜想一:与导体切割磁感线运动的速度大小有关; 

    猜想二:与磁场的强弱有关;

    猜想三:与导体的匝数有关。

     为了验证猜想三,他设计的方案是:分别让两个匝数不同的线圈,在如图所示的磁场中水平向左运动,观察电流表指针的偏转角度。

    ①请对此方案作出评价,指出存在的主要问题是

    ②请你说出小王最终如何判断猜想三是否正确:

如图所示是“探究感应电流产生的条件”实验装置。

  1. (1) 实验中,可以通过灵敏电流计指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流产生,还可以通过指针偏转的方向来判断
  2. (2) 实验现象记录如下

    次数

    导体AB在磁场中

    的运动情况

    灵敏电流计指针

    偏转情况

    1

    静止

    不偏转

    2

    上下运动

    不偏转

    3

    左右运动

    左右偏转

    根据实验记录,初步得出电路中产生感应电流的条件是;闭合电路的一部分导体在磁场中做运动。

  3. (3) 若将此装置中灵敏电流计换成何进一步探究电动机的工作原。
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