产生电磁感应现象的条件和规律知识点题库

电磁感应现象是指：“闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。”小明和芳芳根据课本中的描述做了进一步的探究。请回答：

（1）小明同学提出了“感应电流的大小可能与导体做切割磁感线运动的速度有关”的猜想。实验的主要步骤(已作简化)如下：
连接电路，使导体慢速和快速做切割磁感线运动，观察电流大小。
实验结果：快速切割时电流表读数大，慢速切割时电流表读数小。
实验结论：。
（2）芳芳同学思考：线圈的一边在磁场中做切割磁感线运动与单根导线在磁场中做切割磁感线运动，产生的感应电流的大小可能不一样。于是她做了如下实验来验证：
a．先用大约25圈的漆包线圈的一条边框较快地做切割磁感线运动；
b．然后用单根导线以相同的速度做切割磁感线运动。
你认为两次灵敏电流计指针的偏转程度-----------( )

A . a较大 B . b较大 C . 一样大 D . 无法确定
（3）实验过程中小明与芳芳又用线圈和条形磁铁来做实验(如图所示)，发现灵敏电流针指针发生偏转。你认为在此实验中产生的感应电流的大小跟什么因素有关？请你总结一下：① ；② 。
（4）请用学过的知识分析：当把条形磁铁往上拔出时，灵敏电流针的指针--------( )

A . 不会偏转 B . 偏转且方向与插入时相同 C . 偏转且方向与插入时相反

如图所示，是王浩同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景（图中箭头表示导体的运动方向），下列说法中正确的是（　　）

A . 比较图a和图c可知，感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向有关 B . 由图d可以得出结论，感应电流的方向跟导体是否运动无关 C . 比较图b和图c可知，感应电流的方向与导体运动方向无关 D . 比较图a和图b可知，感应电流的方向与磁场方向有关

在探究利用磁场产生电流的实验中，设计了如图所示的实验装置。

（1）实验中闭合开关后，要使电路中形成感应电流，铜棒ab应运动（填“上下”或“左右”）。
（2）现在若ab导体不动，要使灵敏电流表指针发生偏转，你的做法是。
（3）在实验过程中，把电表流换成小灯泡，重复（1）中操作，发现小灯泡不发光，则使小灯泡发光的做法。（仅需与一种）

图中a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，它在磁场中按箭头方向运动时，会产生感应电流的是( )

A . 甲和乙 B . 乙和丙 C . 丙和丁 D . 甲和丁

在“探究感应电流的产生”的实验中，小颖同学的四次实验情况分别如图所示．

（1）实验中小颖同学通过观察来判断是否有感应电流产生；
（2）小颖同学乙和丁 2 个实验基于什么假设：。

如图所示在探究“感应电流产生的条件”实验中，小明意外地发现小量程电流表指针每次偏转的角度不相同，猜想A：感应电流可能与导体匝数有关，猜想B；可能与导体切割磁感线的速度有关，为此设计了以下三个方案：

⑴同一导体以不同的速度切割磁感应线；

⑵匝数不同的导体以不同的速度切割磁感应线；

⑶匝数不同的导体以相同的速度切割磁感应线。

下列说法正确的是（）

A . 方案（1）能探究猜想A B . 方案（2）能探究猜想B C . 方案（3）能探究猜想A D . 方案（3）能探究猜想B

用如图甲、乙所示的装置，分别探究“通电螺线管外部磁场的分布”和“电磁感应现象”.

（1）在图甲中，闭合开关后，通电螺线管的右端为极.（选填“N”或“S”）
（2）在图甲实验过程中，将电源正负极对调，发现小磁针的偏转方向发生改变.这样操作是为了探究通电螺线管外部磁场方向和有关.
（3）图乙中，闭合电路中的一部分导体AB静止不动，当磁体左右运动时，灵敏电流计的指针（选填“会”或“不会”）偏转.

同学们用如图所示实验装置探究某电机的工作原理。

（1）探究一：感应电流的大小会跟哪些因素有关呢？
小丽猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关。

请你提出另一种合理的猜想。。

根据如图所示的实验装置，帮助小丽设计实验来验证她的猜想，简述你的实验方法。。
（2）探究二：产生感应电流的条件是什么？
小李完成了如下探究步骤：先将铁棒竖直上下运动(跟磁感应线平行)，发现灵敏电流计的指针没有发生偏转，再将铁棒横向运动或斜向运动时，发现电流计指针发生明显偏转。根据该探究过程的，可以获得的结论是。

电吉他中电拾音器的基本结构如图所示，磁体附近的金属弦被磁化，因此弦振动时，在线圈中产生感应电流，电流经电路放大后传送到音箱发出声音，下列说法不正确的是（）

A . 选用铜质弦，电吉他仍能正常工作 B . 取走磁体，电吉他将不能正常工作 C . 增加线圈匝数可以增大线圈中的感应电流 D . 弦振动过程中，线圈中的电流方向不断变化

小黄同学做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平向右移动，导体cd也随之运动起来。可知：（）

A . 实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是发电机 B . 实验装置左侧运用的原理是电磁感应现象 C . 实验装置左侧运用的原理是磁场对电流的作用 D . 实验装置右侧产生将机械能转化成了电能

如图甲所示，a表示垂直于纸面的一根导体(相当于图乙中的导体AB)。它在磁场中按箭头方向运动时，在和两种情况下会产生感应电流。

如图所示为探究“什么情况下磁能生电”现象的实验装置。

（1）闭合开关，让悬着的导体AB(选填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A”)运动时，电流表会发生偏转。
（2）如果要使电流表指针偏转方向发生改变，可以采取的方法有。(写出一条即可)
（3）实验中发现电流表指针偏转不明显，产生这种现象的原因，。(至少写出两条)
（4）实验表明当闭合电路的一部分导线在磁场中做运动时，导线中会产生电流。
（5）若要利用上述装置“探究磁场对通电导体的作用”，可以将图中的灵敏电流计更换为，通过实验发现，通电导体在磁场中受力的方向与、有关。

如图甲所示，ab是一根导体，通过导线、开关连接在灵敏电流计上。某同学想利用该装置探究“感应电流的大小与哪些因素有关”，提出了以下猜想：

①可能与磁场的强弱有关；

②可能与切割磁感线的速度有关；

③可能与切割磁感线的方向有关。

（1）在实验过程中，判断有感应电流产生的依据是。

（2）该同学在实验中，只改变导体ab在磁场中运动的速度，实验结果记录如下：

实验次数	1	2	3	4	5	6
速度/（厘米/秒）	2	4	6	8	10	12
电流/（微安）	2.0	4.0	5.9	8.1	10.2	11.8

分析表中数据，可得出的结论是：。

（3）图乙是灵敏电流计的结构示意图，它的工作原理与（选填“发电机”或“电动机”）
相同。

如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置。闭合开关后，导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路。实验观察到的现象如下表。

实验序号	磁场方向	导体棒ab运动方向	灵敏电流计指针偏转情况
1	向下	向上	不偏转
2		向下	不偏转
3		向左	向右偏
4		向右	向左偏
5	向上	向上	不偏转
6		向下	不偏转
7		向左	向左偏
8		向右	向右偏

（1）实验时通过观察来判断电路中是否产生感应电流。
（2）比较第4次和第次实验可知，导体棒运动方向相同时，感应电流的方向与磁场的方向有关。
（3）比较第7次和第8次实验可知

如图所示是研究产生感应电流的实验，下列说法正确的是( )

A . 电磁感应是把电能转化为机械能 B . 只对调两个磁极，电流计的指针偏转方向发生改变 C . 只要导体ab在磁场中运动，电流计的指针就会发生偏转 D . 只改变导体ab切割磁感线的方向，电流计的指针偏转方向不发生改变

某小组探究“导体在磁场中产生感应电流的条件”，下列四种情况中(箭头表示导体ab的移动方向)，灵敏电流计指针会偏转的是（）

A .

B .

C .

D .

小浩对手机无线充电的原理感到好奇。查阅资料后得知：充电时充电器内的发射线圈产生磁场，手机内的接收线圈会产生感应电流给电池充电，结构如图甲。学过电磁感应原理的小浩提出质疑：手机和充电器在充电过程中都不动，并没有做切割磁感线运动，为何会产生感应电流？对此，他设计了图乙实验进行验证。

（1）闭合开关后灵敏电流计指针被没有发生偏转。小浩认为，可能是P线圈中的电流过小，于是他将滑片向左移。他的这一操作是基于什么猜想？

（2）滑片左移后，仍未观察到指针偏转，但再断开开关、闭合开关、移动滑片时灵敏电流计指针有明显偏转。指教老师后得知当闭合电路围成的平面内，磁感线数量发生改变时，电路中能产生感应电流。请根据上述事实，解释在该实验中若导体ab上下运动时，则闭合电路中不产生感应电流的原因（图丙）.

操作序号	开关及滑动变阻器状态	灵敏电流计指针偏转方向
1	开关由断开变为闭合	向左
2	开关由闭合变为断开	向右
3	开关闭合时，滑片向左移动	向左
4	开关闭合时，滑片向右移动	向右
5	开关闭合后，滑片不移动	不偏转
6	改变电源正负极，闭合开关，滑片向左移动	向左
7	改变电源正负极，闭合开关，滑片向右移动	向右

（3）小浩发现不同情况下灵敏电流计指针偏转方向不同。他猜测与Q线圈中的电流方向改变有关，于是进行实验并记录现象。请判断小浩的说法是否正确，并合理选择上表格中的两次实验说明理由。.

如图是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置，ab是一根导体，通过导线连接在电流计的两接线柱上。

（1）本实验中，有无感应电流产生，是通过反映出来的。
（2）若导体不动，使磁铁沿水平方向左右运动，电路中产生感应电流(选填“能”或“不能”)。
（3）小阳想进一步探究“感应电流的大小跟哪些因素有关？”这一问题，他猜想“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关。”请你根据如图所示的实验装置，帮助他设计实验来验证。

在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，如图所示，小明将蹄形磁体放在水平桌面上，在蹄形磁体的磁场中放置一根导线AB，导线AB的两端跟灵敏电流计连接，导线AB和灵敏电流计组成闭合回路。

（1）如图所示，使导线AB竖直上下运动，观察发现灵敏电流计的指针（选填“偏转”或“不偏转”）；
（2）如图所示，使导线AB以速度v₁水平向右运动，发现灵敏电流计指针向右偏转，观察灵敏电流计指针偏转的角度，接着使导线AB以速度v₂（v₂＞v₁）水平向右运动，则观察到灵敏电流计指针向右偏转角度与前一次相比（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）小明将灵敏电流计更换成电池组，观察到导线AB向左侧运动，若想改变导线AB的运动方向应。

A . 增大电源电压 B . 改变电路中电流方向 C . 对调导线AB两端 D . 换用磁性更强的蹄形磁体

如图所示为探究“什么情况下磁能生电”现象的实验装置。

（1）闭合开关，让悬着的导体AB（选填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A”）运动时，电流表会发生偏转。
（2）如果要使电流表指针偏转方向发生改变，可以采取的方法有。（写出一条即可）
（3）实验中发现电流表指针偏转不明显，产生这种现象的原因。（写出一条即可）

产生电磁感应现象的条件和规律 知识点题库

产生电磁感应现象的条件和规律知识点题库