体积的测量 知识点题库

小科利用塑料瓶、定滑轮和量筒设计了测量黄蜡石密度的实验。如图甲所示,细线两端各系一个完全相同的空塑料瓶,线的右端再系上黄蜡石,向左瓶中逐渐加水至13毫升时装置恰好平衡;接着用排水法测黄蜡石的体积,量筒读数如图乙所示。

  1. (1) 细线右端系一个空塑料瓶的目的是

  2. (2) 黄蜡石的密度是克/厘米3(不考虑黄蜡石的吸水性和装置的摩擦)。

某厂有一批机器表面需要涂一层油漆,该批机器表面积有50平方米,需涂的漆层厚0.5毫米,则共需油漆的体积是升,如果每个漆桶的溶剂是6升,则需要这种漆桶。

小丽按下图所示的实验步骤测量一不规则金属块的体积,则测得的体积与实际值相比,会(选填“偏大”或“偏小”)。

某同学用量筒量取溶液,开始视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为20毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为13毫升。则该学生实际倒出的溶液体积(  )      

A . 小于7毫升 B . 大于7毫升 C . 等于7毫升 D . 无法确定范围
科学研究过程中经常要进行各种测量,测量时正确读数很关键。请根据图示填空。

  1. (1) 图甲中,物体的长度是cm 。

  2. (2) 图乙是体温计,此时指示的温度是℃。

  3. (3) 图丙中,小石块的体积为 cm3

某注射用蒸馏水瓶,按图甲放置测得底面直径为 D,液面高度为 H1;按图乙放置,测得空间的高度为 H2。若瓶子厚度不计,那么该瓶的容积为多大(    )


A . DH1H2 B . D2(H1+H2) C . πD2(H1+H2)/2 D . πD2(H1+H2)/4
下面是几位同学的课堂记录,其中有一位同学记录错误的是( )
A . 小明:用皮尺测量球场的宽度,记录数据是 25.36 米,这个皮尺的最小刻度值是 1 分米; B . 小红:用刻度尺测得科学书的宽是 16.80 厘米,准确值是 0.168 米; C . 小洁:下列是几个物理量的国际制主单位:长度:米;体积:米 3;温度:摄氏度 D . 小王:衢州市区 2003 年冬天最低气温是-6℃,读作零下六摄氏度或负六摄氏度
量液体时,将量筒放好后,俯视量筒内液体凹液面的最低处,读数为 20mL;倒出部分液体后,仰视凹液面最低处,读数为 5mL。则该同学实际倒出液体的体积( )
A . 等于 15mL B . 大于 15mL C . 小于 15mL D . 无法确定
若给你一块小木块(ρ酒精)、一只量筒(足够大)、水、酒精、一根细针,你能完成下列实验中的哪几种(     )

①测出木块的质量;②测出木块的体积;③测出木块的密度;④测出酒精的密度;

⑤测出木块所受水的浮力;⑥测出木块所受酒精的浮力

A . ①②③ B . ①②③④ C . ①②③④⑤ D . ①②③④⑤⑥
观察和测量是科学学习的重要方法,请读出右图相关测量的数值。

  1. (1) 甲中被测物体的长度是cm。
  2. (2) 乙中温度计所示的温度为℃。
  3. (3) 一盒酸奶的体积为 250(填单位) 。
下图所示的四种测量方法中,正确的是(   )
A . B . C . D .
认真读图,填上合适的数据或单位。

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  1. (1) 如图①所示,用刻度尺测木块长度,该刻度尺的分度值是,木块总长度为
  2. (2) 如图②所示,小石块的体积约是
  3. (3) 如图③所示,甲地的温度是,乙地的温度是
如图所示,这是我们常见的啤酒瓶。小明已经用刻度尺测出了该瓶子底部的直径为D,先给你一把刻度尺、一个可以密封的瓶塞和一些水粗略测啤酒瓶的容积。要求:

  1. (1) 写出测量的步骤和需要测量的物理量。
  2. (2) 用测量量和已知量写出瓶子容积的表达式。
如图所示,测量一块小石蜡的体积:

  1. (1) 步骤如下:

    A.往量筒中倒入适量的水,读出水的体积 V1=毫升;     

    B.用细线拴住一枚铁钉;

    C.将铁钉慢慢浸没在量筒内的水中,此时量筒示数为V2=毫升;    

    D.用细线将铁钉和蜡块拴在一起;

    E.将铁钉和蜡块慢慢浸没在量筒内的水中,量筒读数为V3=毫升。

  2. (2) 分析上述步骤,其中不必要读数的步骤是(填字母代号), 蜡块的体积可表示为 V=。(用 V1、V2、V3中的某些量表示)
水是一切生物生存所必需的物质,我们应该了解有关水的一些知识。
  1. (1) 为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是(填序号)。

    ①抑制水中所有动、植物的生长

    ②不任意排放工业废水

    ③大量使用化肥农药

    ④生活污水净化处理后再排放

  2. (2) 溶液在生产和生活中有广泛的应用。某同学配制溶液时,用量筒量取所需水的过程中仰视读数,这样配制得到的溶液溶质质量分数会(选填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
一个小石块体积约为10立方厘米,某同学想利用图中所示量筒测小石块的体积,则加入量筒中的水不能为(   )

A . 15毫升 B . 25毫升 C . 35毫开 D . 45毫升
甲﹑乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是先将石块置于量筒中,同时往量筒中注入水,使水全部浸没石块记下水的体积V1 , 然后取出石块,记下取出石块后水的体积V2 , 计算出石块的体积。乙同学是先在量筒里注入适量的水,记下水的体积V1 , 然后轻轻放入石块,使量筒里的水完全浸没石块,记下此时水及石块的体积V2 , 计算石块的体积。比较这两种方法回答下列问题

  1. (1) 为了使实验结果(如图1所示)更准确,该选择哪种方法。(选填“甲”或“乙”)
  2. (2) 如果某同学实验读数如图1所示,则测得这块碎石的体积是
  3. (3) 实验后两同学对测量结果进行了讨论,以下操作属于导致乙同学测量结果偏大的是   
    A . 注入一定量水后仰视读数,其余读数正确  B . 待小石块浸没后俯视读数,其余读数正确 C . 在浸入小石块时不慎有水滴溅出,读数均正确 D . 捆绑小石块的绳太粗,读数均正确
  4. (4) 甲同学提出量筒也可以测量气体的体积(如图2所示),利用等效替代法。通过读取液体的体积来测量气体体积,如图装置能实现这一目的是。(选填“a”、“b”或“c”)
为有效防控新冠疫情,某校每天利用红外线测温仪开展体温检测。根据图片信息,以下数据最符合实际情况的是(   )

A . 该测温仪的高度约为20毫米 B . 该测温仪的体积约为0.2立方米 C . 该测温仪的质量约为200克 D . 该测温仪显示屏的面积约为2平方米
小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的体积,因矿石体积较大,放不进量筒, 因此他利用一只烧杯,如图所示方法进行测量,

A、矿石浸没后对水面作标
B、取出矿石并量取一定量的水备用
C、将B中量筒内的水倒入烧杯中至标记处
  1. (1) 那么矿石的体积是立方厘米;由于取出矿石时会带出一些水,由此导致矿石体积 的测量值真实值。


     

  2. (2) 根据以上信息和所学知识,请写出能准确测出鸡蛋体积(比量筒直径大)的方法。
量取15mL液体,应选最大测量值为(填“10 mL”“20 mL”或“50 mL”)的量筒和(填仪器名称)。若俯视读数,则量取的液体体积偏(填“大”或“小”)。
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