体积的测量知识点题库

如图所示，这块碎石的体积是厘米³ ，量筒读数时，视线要与处相平。

某同学用量筒测量葡萄的体积，他在读数时没有平视凹液面的最低处，而是仰视，那么他读出的数据与实际的相比（）

A . 偏高 B . 偏低 C . 正确 D . 以上都不对

某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积是15mL。（填“大于”或“小于”或“等于”）

填适当的单位：

10月份，我校同学进行体检，小柯同学的身高为 162，体重为 58.5，体温为 37，肺活量为2000。

如图是测小石块的体积的示意图，则该量筒的最小刻度是，该小石块的体积为厘米 ³ ，如果某同学测小石块的体积时把左、右两图的操作顺序颠倒了，则测得小石块的体积将比真实值（填“偏大”或“偏小”）。

量筒要做得细而高，而不做成粗而矮的形状，这主要是因为（）

A . 细高的量筒与粗矮的量筒相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数 B . 细高的量筒可以做出相对较大的底座.增加稳度 C . 实验时，细高的量筒便于操作 D . 粗矮的量筒中所盛液体较多，需用较厚的玻璃，因而不便读数

量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，这主要是因为（）

A . 实验中，细高的量筒便于操作 B . 细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度 C . 细高的量筒与矮粗的相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数 D . 矮粗量筒中的液体较多，筒壁所受压强较大，需用较厚的玻璃，因而不便读数

现有一块小石块（体积为15cm³）、两个100mL的量筒、胶头滴管、烧杯、细线、水等。请选上述材料，设计用排水法粗略测量小石块体积的“最少水量”的实验方案，并完成实验。

下列实验操作正确的（）

A .

B .

C .

D .

石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，小西同学采用如图所示的方法，图中第(填字母序号)次测量是没有必要的，石蜡的体积是。

某校科学研究性学习小组，对与测量有关的问题进行了讨论，其中正确的观点是( )

A . 对量筒读数时，应将量筒拿在手上，视线要与凹形液面中央最低处相平 B . 体温计因其特殊的结构，可以离开人体读数。 C . 测量工具的最小刻度值越小越好，可以消除测量误差。 D . 温度计的玻璃泡浸入被测液体中，并搅拌后迅速读数。

一只量筒内有50亳升水，将一木块放人其中，恰好有一半浸人水中，量筒的读数变为56毫升，则这个木块的体积是( )。

A . 6厘米³ B . 0.6分米³ C . 12分米³ D . 12厘米³

利用量筒和水测量体积约为40cm³的实心小金属块。下列说法中，正确的是（）

A . 量筒内的水不能太少，是指量筒内的水的体积应大于小金属块的体积 B . 量筒内的水不能太多，是指小金属块浸没在量筒中时，水不会溢出量筒 C . 用这种方法测小金属块的体积，选用量程为50cm³的量筒比较适合 D . 以上说法均不正确

误差分析是定量实验的一个重要内容，下列分析正确的是( )

A . 用量筒量取10mL水，仰视读数，会导致水的实际体积偏小 B . 用托盘天平称量10g氯化钠，若所用砝码已生锈，则实际量取的氯化钠质量偏小 C . 测定空气中氧气的体积分数，红磷量不足，会导致测出氧气的体积分数偏小 D . 配制6%的氯化钠溶液，氯化钠中含有杂质，会导致氯化钠的质量分数偏大

杭州西湖边的宝石山上，赭色“宝石”比比皆是，造型各异，大小不等，闪闪发光，让人喜爱。由此得名宝石山，其实，“宝石”是早期酸性火山喷发出的以二氧化硅为主的岩浆粗大碎屑，并被岩浆中的二氧化碳染成红色。宝石山作为杭州最容易爬的一座山，每天都会迎来大量游客。周末，小笛，小灿和小军相约游玩宝石山后，各自带回一块“宝石”。

（1）小迪的“宝石”体积较小，可放入量筒测量体积，但用排水法测量物体排开水的体积时，老师总是强调先要在量筒中加入“适量的水”。
①“适量的水” 有何要求？。

②小迪估计他的“宝石”体积约为40厘米³ ，在以下量筒中，选择哪一个测量最合适？

A.25毫升 B.50毫升 C.100毫升
（2）小灿在宝石山拾得的“宝石”体积较大，放不进量筒，于是她利用一只烧杯和量筒完成了测量，操作步骤如下：

①小灿的“宝石”体积为。

②她发现这样操作会导致测量结果偏大，产生误差的步骤是（填字母），

理由是。
（3） ①小军在用量筒量取50mL液体时，还需用到。（填名称）
②若量取时仰视读数，则会造成测量结果。（选填“偏小”或“偏大”）