材料 我国从古至今都非常注重给人起名字。下表是我国几个历史时期名人或普通人的姓名（有的含字）
时期 | 姓名（字） |
西汉 | 班超 班彪（史学家） 扬雄（文学家） 韩延寿（画家） 卫青 霍去病 |
宋代 | 周敦颐（字茂叔） 欧阳修（字永叔） 陆游（字放翁） 岳飞（字鹏举） 韩世忠（字靓臣） |
晚清与近代 | 曾国藩 李鸿章 康有为 黄兴 陈独秀 李大钊 叶挺 邹韬奋 |
新中国成立至“文革” | 刘开国 朱援朝 王建设 董跃进 张超美 艾计划 李卫兵 肖灭资 |
改革开放以来 | 刘向东 洪俊杰 张小康 陈春莲 杨萍 文周亮 唐柳 童安娜 赵丽莎 徐杨卓夫 |
材料一：宋代在中国古代是一个激动人心的时代。在宋元时代，一种新型经济的发展实际上已经在自然经济的死水中泛起了微澜……英国科学院院士李约瑟博士在《中国科学技术史》中所说：“中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态，在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。”
材料二：程朱坚定的认为一草一木皆有理，“父子有亲，君臣有义”之类，无非这理。……不仅如此，程朱以为须穷究事物内在之理。其说乃不免以物为外在，析心与理为二。
苏轼认为：“书必有神、气、骨、肉、血，五者阙一，不为成书也”，强调书法的精神气度。他还认为，“我书意造本无法”，“自出新意，不践古人。”宋徽宗赵佶以画鸟擅长，不仅建立了皇家画院，而且有考试制度。如一次出考题“野水无人渡，孤舟尽日横”。获得第一名的却画着船夫躺在船尾，独自吹着笛子，是“非无舟人，只无行人”。
材料三：《汉书·循吏传》：文翁，庐江舒人也。景帝末，为蜀郡守，见蜀地辟陋有蛮夷风，乃选郡县小吏开敏有材者张叔等十余人亲自饬厉，遣诣京师，受业博士，或学律令。……又修起学官于成都市中，招下县子弟以为学官弟子，为除更徭。数年，县邑吏民争欲为学官弟子，……由是大化，蜀地学于京师者比齐鲁焉。至武帝时，乃令天下郡国皆立学校官，自文翁兴学始。
材料一：为政以德，譬如备臣，居其所而众星拱之。子为政，焉用杀？子欲善而民善也。
──《论语》
材料二：夫严刑者，民之所畏也；重刑者，民之所恶也，帮圣人陈其所畏以禁其邪，设其所恶以防其奸，是以国安而暴乱不起。
──《韩非子》
材料三：在中国的王道，看上去虽然好像是和霸道相对立的东西，其实却是兄弟。
──鲁迅《关于中国的二三事》
材料四：至论天下之理，则要妙精微，各有攸当（得当之处）；亘古亘今，不可移意，唯古之圣人为能尽之；而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。──朱熹《行宫便殿奏札》
材料五：前三代，吾无论矣，后三代汉、唐、宋是也，中间千百余年而独无是非者，岂其人无是非哉？咸以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳。
──李贽《藏书》
请回答：
①儒家思想是人身修养的重要内容 ②书院注重对学子个人品德的养成
③儒家传统道德是维护统治的重要工具 ④理学的伪善和欺骗性
| 时期 | 唐 | 宋 |
| 形象特点 | 木兰的形象是忠孝两全的完美典型，是道德偶像的代表 | 木兰的形象中“忠”的方面被弱化，“孝”方面则得到强化 |
