表达技巧类题目 知识点题库

古诗文为了使语句工整,在彼此相对的文句中,常使前后词语互相呼应,在意义上互补,而形成一个完整的意思,叫“互文”。选出下列句子不是“互文”的一项(  )。

A . 东西植松柏,左右种梧桐 B . 枝枝相覆盖,叶叶相交通 C . 六王毕,四海一 D . 东市买骏马,西市买鞍鞯
阅读下面这首唐诗,完成各题。

秋夜泛舟

刘方平

林塘夜发舟,虫响荻飕飕。万影皆因月,千声各为秋。

岁华空复晚,乡思不堪愁。西北浮云外,伊川何处流。

  1. (1) 开头两联是从什么角度来描写“秋夜”的?其用意是什么?

  2. (2) 最后一联用了什么表现手法?请具体分析。

阅读下面这首唐诗,完成各题。

秋兴八首(其六)

杜甫

瞿塘峡口曲江头 , 万里风烟接素秋。

花萼夹城通御气,芙蓉小苑入边愁

珠帘绣柱围黄鹤,锦缆牙樯起白鸥。

回首可怜歌舞地,秦中自古帝王州。

【注】①本诗是安史之乱后诗人杜甫寓居四川夔州时所作。②瞿塘峡:三峡之一,在夔州东。曲江:在长安南。③花萼,即花萼相辉楼,在长安兴庆宫内。唐玄宗为方便游赏,自兴庆宫筑夹城复道,直通曲江芙蓉园。

  1. (1) 下列对这首诗的赏析,不正确的一是(    )
    A . 此诗是杜甫困居夔州时,对失陷之后的长安的追思,虽衰损颓唐,却语言浓丽。 B . 颔联回忆玄宗当年的游宴与安史之乱的爆发,含蓄暗示了致乱的原因,语意含蓄。 C . 颈联写楼亭富丽、游船往来、水鸟飞舞等奢华堂皇的实景,可见当年长安富奢。 D . 尾联写对曲江歌舞地的回顾,表达对国事衰颓的痛惜,也是对兴亡盛衰的感叹。
  2. (2) 金圣叹在《杜诗解》中评论杜诗:“可痛可悲,使人心尽气绝。”请谈谈你对此诗首联的理解。
阅读下面这首唐诗,完成下列小题。

山居秋暝

(唐)王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇 , 王孙自可留。

【注释】①这首诗写初秋时节山居所见雨后黄昏的景色,是王维隐居终南山时所作。暝(míng):日落,天色将晚。②新:刚刚。③竹喧:竹林中笑语喧哗。④随意:任凭。⑤歇:消散,消失。⑥王孙:原指贵族子弟,后来也泛指隐居的人。

  1. (1) 下列说法有误的一项是(    )
    A . 首联空山新雨后,天气晚来秋把地点、时间、季节、环境全点出来了。 B . 颔联明月松间照,清泉石上流一静一动,一光一声,先视觉,后听觉,写出了山间自然景物的幽静。 C . 颈联竹喧归浣女,莲动下渔舟作者以动写静,以有声衬无声,先听觉后视觉,进一步突出了山间生活的幽静。 D . 全诗格调清新,富于生活气息,于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情。
  2. (2) 作者在这首诗中描写了那些自然景物?这些景物有什么特点?表达了诗人怎样的思想情感?
阅读下面这首诗,完成下面小题。

七律二首·送瘟神其二

春风杨柳万千条,六亿神州尽舜尧。

红雨随心翻作浪,青山着意化为桥。

天连五岭银锄落,地动三河铁臂摇。

借问瘟君欲何往,纸船明烛照天烧

【注释】①本诗是在1958年6月30日,从《人民日报》得知余江县消灭了血吸虫后写下的七言律诗。②送瘟神的习俗。

  1. (1) 下列对诗歌相关内容和艺术手法的鉴赏分析,不正确的一项是(    )
    A . “春风杨柳万千条,六亿神州尽舜尧。”前一句以明快的语言勾画出当前春光明媚的景象,它既是写景,又象征着当时全国人民奋发有为的动人气概。 B . “红雨随心翻作浪,青山着意化为桥”两句写广大人民群众的巨大威力,能使“河水让路,高山低头”。 C . “借问瘟君欲何往,纸船明烛照天烧”这两句点明题意,总结全诗。语调轻松,含幽默调侃意味,流露出诗人终于“送”走了“瘟神”的衷心喜悦。 D . 诗歌暗含对比:在旧时代,山河被瘟神糟蹋,即使美丽也是枉然。而在新时代的神州,山水也焕发了青春,大地在日新月异地改变着面貌。
  2. (2) 本诗颈联和《沁园春·长沙》下阕最后三句都运用了怎样的手法?分别表达了怎样的感情?请简要分析。
阅读下面这首诗,完成下面小题。

送僧归金山寺

[唐]马戴

金陵山色里,蝉急向秋分。

迥寺横洲岛,归僧渡水云。

夕阳依岸尽,清磬隔潮闻。

遥想禅林下,炉香带月焚。

  1. (1)     从题材角度看,这首诗是;从体裁角度看,这首诗是
  2. (2) 这首诗运用了哪些表现手法,请赏析。
阅读下面这首唐诗,完成小题。

古风(其十)

李白

齐有倜傥生,鲁连特高妙。

明月出海底,一朝开光曜。

却秦振英声,后世仰末照。

意轻千金赠,顾向平原笑。

吾亦澹荡人,拂衣可同调。

(注)①鲁连:鲁仲连,战国齐人。他说服魏与赵合力抗秦。②平原:即平原君,赵国重臣。

  1. (1) 下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(    )
    A . 三、四句与曹植诗句“大国多良材,管海出明珠”都运用了比喻的手法表达赞誉之情。 B . “后世”句,赞叹鲁仲连的英名传遍天下,他的光辉照耀后世,让后人无限的景仰。 C . 本诗最后两句中的“澹荡人”与开头的“倜傥生”相呼应,重在表明诗人的形象魅力。 D . 李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节,并把他引为“同调”,内容显豁,感情深挚。
  2. (2) 前人评此诗:“此托鲁连起兴以自比。”结合诗句,谈谈李白借鲁仲连表达了自己怎样的人生理想。
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

赠田叟

李商隐

荷筱衰翁似有情,相逢携手绕村行。

烧畬晓映远山色,伐树暝传深谷声。

鸥鸟忘机翻浃洽,交亲得路昧平生。

抚躬道地诚感激,在野无贤心自惊。

【注释】①烧畲:烧荒耕种。将砍伐的荆棘等烧成灰作肥料叫烧畲。②鸥鸟忘机:《列子》记载海上之人有好鸥鸟者,每旦之海上,从鸥鸟游,鸥鸟之至者百数而不止。③得路:指得志开官。④在野无贤;天宝六年,皇帝诏令天下通一艺者诣京应试,在李林甫等人的操控下,竟无一人被录取,说是野无遗贤。

  1. (1) 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(  )
    A . “相逢携手”紧承上句“似有情”,写出了田叟的热情好客。 B . 颔联用烧畲、伐树这些农家特有的劳作展现诗人笔下的农村风光。 C . “抚躬”意为反躬自问,“诚感激”意思是诗人对世道感到无比激愤。 D . 最后一句对当权者说乡野没有贤良的说法感到心惊,以此来讽刺现实。
  2. (2) 颈联运用了哪些表现手法?请简要分析。
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

和裴迪登蜀州东亭送客逢早梅相忆见寄[注]

杜甫

东阁官梅动诗兴,还如何逊在扬州。

此时对雪遥相忆,送客逢春可自由?

幸不折来伤岁暮,若为看去乱乡愁。

江边一树垂垂发,朝夕催人自白头。

【注释】本诗作于唐肃宗上元元年末,当时安史叛军气势正盛,国事艰难。

  1. (1) 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   )
    A . 裴迪送客时看到早梅开放,想念杜甫并寄赠一首诗,本诗是杜甫对裴迪的答谢之作。 B . 首联将裴迪与何逊相比,赞美裴迪的咏早梅诗,表达对裴迪和他所赠之诗的推崇。 C . 颔联紧承“动诗兴”,具体写裴迪送客的情形,寄寓了作者对裴迪没有自由的同情。 D . 颈联表达庆幸之意,庆幸裴迪没有折梅寄来,要不然诗人面对折梅一定会感慨万千。
  2. (2) 尾联中说“朝夕催人自白头”,是什么催诗人“白头”的?请结合全诗简要分析。
阅读下面这首唐诗,完成练习。

金陵怀古

许浑

玉树歌残王气终,景阳兵合戍楼空。

松楸远近千官冢,禾黍高低六代宫。

石燕拂云晴亦雨,江豚吹浪夜还风。

英雄一去豪华尽,惟有青山似洛中。

(注)①许浑:晚唐诗人,长于律体,多登临怀古和寄情山水之作。②禾黍:《诗经·王风·黍高)小序说,周大夫行役过故寒庙官室之地,看见遍地禾黍,感伤王都颠覆,作《黍高》诗。③石燕:《浙中记》有“零陵有石燕,得风雨则飞翔,风雨止还为石”的记载。④江豚:《南越志》有“江豚如猪,居水中,每于浪间跳跃,风辄起”的记载。

本诗是如何抒发诗人的怀古之情的?请简要分析。

阅读下面这首诗,按要求作答。

送樊侍御之金陵

[明]谢榛

地入维扬路,天分牛斗墟。

秋帆二水外,春草六朝余。

冰雪生官舍,风尘走谏书。

从来经国者 , 宁不念樵渔?

[注]①二水:指秦淮河与长江。②经国者:管理国家的人。

  1. (1) 下列对这首诗的理解与赏析,不恰当的一项是(   )
    A . 首联没有直抒离别意,而是起笔不凡,实写作者所见金陵景象之雄浑开阔。 B . 颈联中“冰雪”“风尘”具有象征意味,刻画了一个清贫廉洁、忧国辛劳的官员形象。 C . 本诗以反问句作结,给人以强烈的艺术感染力,令人一读难忘。 D . 本诗虽为送别诗,但一洗寂寞悲伤之态,没有缠绵悱侧之情。
  2. (2) 请任选个角度赏析颔联。
  3. (3) 同为送别诗,本诗与王勃《送杜少府之任蜀州》相比较,所表达的情感各有什么侧重,请简要分析。
下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(   )

桂枝香·金陵怀古

王安石

登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。

念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。

A . “登临送目”领起上片写景,“故国”点题,为下片的怀古伏笔;“晚秋”点明登临季节,天气初肃为写景抒怀奠定基调。 B . “似、如”二字运用比喻的手法,彩舟、星河,色彩对比鲜明;云淡、鹭起,动静相生。全片由远而近,描绘了一幅肃爽的金陵晚秋图景。 C . 作者举了陈后主和宠妃张丽华的例子,他们的奢靡生活,使得国家灭亡,而且亡国的悲恨还在不断继续着。 D . 本词立意新颖,直抒胸臆,境界开阔,风格高峻,《古今词话评价》为:金陵怀古,诸公寄调《桂枝香》者三十余家,惟王介甫为绝唱。
阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

夜至永乐文长老院,文时卧病退院

苏轼

愁闻巴叟卧荒村,来打三更月下门。

往事过年如昨日,此身未死得重论。

老非怀土情相得,病不开堂⑺道益尊。

惟有孤栖旧时鹤,举头见客似长言。

(注)文长老即蜀僧文及,诗人同乡,在永乐本觉寺讲道。苏轼通判杭州时三次过访他,题此诗时是第二次。

  1. (1) 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   )
    A . 首联点题,写作者夜至永乐,得知文长老卧病消息,不顾辛劳特意前往探视。 B . 颔联先感慨时光流逝,再回到现实,说文及所幸未死,他们才得以重温旧情。 C . 颈联上句说他们之间友情深厚,并不是因为同怀乡土,而是由于情投意合。 D . 颈联下句是对文长老的慰藉,虽卧病退院,不能开堂讲道,但其道更受尊重。
  2. (2) 尾联运用了何种抒情方式?表达了诗人怎样的情感﹖请结合内容简要分析。
古代诗歌阅读

草书屏风

【唐】韩偓

何处一屏风!分明怀素踪。

虽多尘色染,犹见墨痕浓。

怪石奔秋涧,寒藤挂古松

若教临水畔,字字恐成龙。

【注】①怀素,唐代书法家,曾师事张旭、颜真卿等著名书法大师,以狂草著名。②欧阳询《八诀》说:“竖,要如“万岁之枯藤”;弧钩,要如‘劲松倒折,落挂石崖’”。

  1. (1) 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(    )
    A . 首联以问句陡起,既表达出诗人看到怀素草书的屏风后的惊喜之情,又说明诗人对怀素的草书风格很熟悉。 B . “尘色染”有两层意思,一是墨迹流传已久,显得十分珍贵;二是字幅有些斑驳,爱惜中流露出惋惜之意。 C . 主人家奇石藤松的环境布局正与草书屏风的风格相映衬,书法之美与环境之美相得益彰,更让诗人欣喜不已。 D . 前四句一句一转,“何处”“分明”“虽多”“犹见”,引人入胜;结尾有回味不尽的余意,章法严谨完整。
  2. (2) 怀素的草书具有哪些特点?请结合后四句诗简要分析。
阅读下面这首元曲(小令),完成各题。

双调·落梅风·蔷薇露

(元)马致远

蔷薇露,荷叶雨,菊花霜冷香户。

梅梢月斜人影孤,恨薄情四时辜负。

  1. (1) 题目里的“双调”是,“落梅风”是
  2. (2) “一切景语皆情语”,请从景和情的角度赏析这首小令。
阅读下面这首唐诗,完成问题。

江上

李商隐

万里风来地,清江北望楼。

云通梁苑路,月带楚城秋。

刺字从漫灭,归途尚阻修。

前程更烟水,吾道岂淹留。

【注释】①梁苑,一名梁园,西汉梁孝王刘武所建园围,故址在今开封市东南。②刺字,刺于名帖上的字(官职、姓字)。《后汉书·祢衡传》:“微博橙子辅导祢衡避难荆州,来游许下。始达颍川,乃阴怀一刺,既而无所之适,至于刺字漫灭。”

  1. (1) 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )
    A . 起句以“万里”二字落笔,境界阔大;“风”渲染出凄冷氛围,奠定情感基调。 B . 三四两句写诗人眼前所见,云彩浮动,飘向梁园;月照楚地,带着浓浓秋意。 C . 第六句中的“阻修”,意为阻隔又遥远,与《蒹葭》中“道阻且长”意思相同。 D . 全诗前半部分写景,后半部分抒情,感叹遭遇,悲凉之中又包含着些许愤慨。
  2. (2) 请简要分析本诗所抒发的思想感情。
阅读下面这首诗歌,完成问题。

夏镇

(明)王世贞

一片云飞护夏阳,人传帝子大风乡。

波分沂泗争大堑 , 沟号胭脂带汉妆。

碧树断香销艳舞,青村含景入斜阳。

年年飞輓趋京洛 , 王气犹经水一方。

【注释】①夏镇:今微山县人民政府驻地。②沂泗:沂水与泗水。大堑:大沟,指运河。③輓:鞔输,运送物资。

  1. (1) 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(    )
    A . 这首吟咏运河古镇夏镇的诗歌既有历史的叙写,又有现实的描摹,构思精巧,气象雄浑,意蕴悠长。 B . 颔联介绍了夏镇波分沂泗的独特位置,同时,化用杜牧《阿房宫赋》之典暗写了夏镇当时的繁华。 C . 颈联笔锋陡然一转,以“断”“销”等词语和“斜阳”等意象,抒发了诗人内心的无限感伤之情。 D . 尾联指出了夏镇一直为朝廷输送物质发挥着重要的作用。“飞輓”二字形象写出漕运繁忙的景象。
  2. (2) 本诗首联气势宏大,尤为人所称道。请作简要赏析。
古代诗歌阅读

题磁岭海棠花

温庭筠

幽态竟谁赏,岁华空与期。

岛回香尽处,泉照艳浓时。

蜀彩淡摇曳,吴妆低怨思

王孙③又谁恨,惆怅下山迟。

【注】①温庭筠:好讥讽权贵,政治上终生不得志,官仅国子助教。②蜀彩、吴妆:两种锦绣。③王孙:《楚辞·招隐士》有“王孙游兮不归”,王孙指隐居之人。

  1. (1) 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   )
    A . 首联以“谁赏”“空”突出海棠花遭遇冷落、寂寞无主的处境,引发人们的同情。 B . 第三句写岛屿的路径曲折、海棠花种植在岛屿的尽头,以岛、花构成了一幅美丽的图画。 C . 第四句写汩汩奔流的泉水倒映着海棠花,泉水、海棠花相互映衬着,更体现海棠的美艳。 D . 颈联的“淡”突出了海棠矜持超然的特质,“低怨思”体现出海棠的不平之气。
  2. (2) 请结合诗歌具体内容,简要分析尾联的“恨”和“迟”体现的复杂情感。(6.分)
阅读下面这首宋诗,完成问题。

西村

陆游

乱山深处小桃源,往岁求浆忆叩门。

高柳簇桥初转马,数家临水自成村。

茂林风送幽禽语,坏壁苔侵醉墨痕。

一首清诗记今夕,细云新月耿【1】黄昏。

【注释】【1】耿:微明的样子。

  1. (1) “茂林风送幽禽语,坏壁苔侵醉墨痕”两句,以“声”“色”调动人的听觉和视觉感受,下列诗句“声色兼备”的一项是(   )
    A . 梁台歌管三更罢,犹自风摇九子铃。 (李商隐《齐宫词》) B . 横笛闻声不见人,红旗直上天山雪。 (陈羽《从军行》) C . 春来茗叶还争白,腊月尽梅梢尽放红 (韩元吉《送陆务观福建提仓》) D . 梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。   (杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》)
  2. (2) “莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。”这是陆游的另一首记游诗《游山西村》。结合诗作,比较这首诗和《西村》在内容上的相同点和不同点。
古代诗歌阅读

西塞山怀古

刘禹锡

王濬楼船下益州,金陵王气黯然收。

千寻铁锁沉江底,一片降幡出石头。

人世几回伤往事,山形依旧枕寒流。

今逢四海为家日,故垒萧萧芦荻秋。

【注】①唐穆宗长庆年间,藩镇势力又有所抬头。长庆四年,刘禹锡由夔州刺史调任和州刺史,沿江东下经过西塞山,有感而发,乃作此诗。②王濬:晋益州刺史。晋武帝谋伐吴,派王濬造大船,出巴蜀,沿长江而下伐吴。③千寻铁锁:东吴末帝孙皓命人用大铁索横于江面,以拦截晋船,终失败。④四海为家:指国家统一。

  1. (1) 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   )
    A . 前四句“下”“收”“沉”“出”简洁凝练地写出了西晋灭吴的摧枯拉朽之势。 B . “往事”二字,意蕴深厚,直将六朝人物变迁,世代废兴包含其中,达到言简意赅的效果。 C . “山形依旧枕寒流”与“兴废由人事,山川空地形”都表达出一种胜败由人不由天的感慨。 D . 本诗主要运用借景抒情手法,营造出一种苍凉意境,给人以沉郁顿挫之感。
  2. (2) 本诗与王安石《桂枝香·金陵怀古》都是怀古之作,结合全诗分析“故垒萧萧芦荻秋”与“但寒烟衰草凝绿”所表达的情感有何异同。
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