表达技巧类题目 知识点题库

阅读下面这首唐诗,完成后面题目。

归嵩山作①

(唐)王维

清川带长薄②,车马去闲闲。

流水如有意,暮禽相与还。

荒城临古渡,落日满秋山。

迢递嵩高下,归来且闭关。

【注】①嵩山:又名嵩高山,在登封县(今属河南省)北,为五岳的中岳。作者开元中期曾隐居于此。②长薄:指随山麓延伸的林木丛。薄,草木丛生。

  1. (1) 王维与谁齐名?皆为盛唐为什么诗派的代表。

  2. (2) 诗的颔联颇受世人推崇,请从表现手法的角度加以赏析。

阅读下面这首唐诗,完成下列各题。

江上寄山阴崔少府国辅

孟浩然

春堤杨柳发,忆与故人期。

草木本无意,荣枯自有时。

山阴定远近,江上日相思。

不及兰亭会,空吟祓禊诗

【注】①定:究竟。②祓禊诗:疑指王羲之诸人的《兰亭集》诗。

  1. (1) 这首诗表达了诗人什么样的感情?“春堤杨柳发”对表达这种感情有何作用?
  2. (2) 颔联“草木本无意,荣枯自有时”与前后诗句有怎样的关联?请简要分析。
下列诗句在艺术手法上与其他三项不同的一项是(    )
A . 感时花溅泪,恨别鸟惊心 B . 榆柳荫后檐,桃李罗堂前 C . 主人下马客在船,举酒欲饮无管弦 D . 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
阅读下面这首唐诗,完成下列小题。

宣州送裴坦判官往舒州,时牧欲赴官归京①

杜牧

日暖泥融雪半消,行人芳草马声骄。

九华山②路云遮寺,清弋江③村柳拂桥。

君意如鸿高的的,我心悬旆正摇摇。

同来不得同归去,故国逢春一寂寥!

【注】①本诗作于开成 4 年,当时杜牧在宣州(今安徽宣城)为官,即将离任回京;在宣州任判官的裴坦中进士不久,要前往舒州(今安徽潜山)。②九华山:在池州青阳西南,为宣州去舒州的必经之处。③清弋江:长江下游支流,在宣州城西。

  1. (1) 下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(    )
    A . 首联色调明快,笔触简洁,交代了送行时间和环境,勾画出一幅“春郊送别图”。 B . 颔联通过“云遮寺”“柳拂桥”这些景物,点明了诗人离任归京途中所见的景象。 C . 裴坦刚中进士,将前往舒州为官,他像鸿雁那样展翅高飞,踌躇满志,春风得意。 D . 颈联“君意如鸿”“我心悬旆”用对比手法,突出友人与诗人分别时的不同心境。 E . 尾联写两人同到宣州任职,现在却要各奔东西,表达了友人远离故国的寂寞之情。
  2. (2) 本诗前两联是如何写景的?对表达情感有何作用?
阅读下面诗歌,完成下列小题

祖国啊,我亲爱的祖国

舒婷

(第一节)

我是你河边上破旧的老水车,

数百年来纺着疲惫的歌;

我是你额上熏黑的矿灯,

照你在历史的隧洞里蜗行摸索;

我是干瘪的稻穗,是失修的路基;

是淤滩上的驳船

把纤绳深深

勒进你的肩膊,

——祖国啊!

(第二节)

我是你簇新的理想,

刚从神话的蛛网里挣脱;

我是你雪被下古莲的胚芽;

我是你挂着眼泪的笑窝;

我是新刷出的雪白的起跑线;

是绯红的黎明

正在喷薄

——祖国啊!

  1. (1) 请概括这两节诗的内容。
  2. (2) 这两节诗分别运用了那些具体的意象进行对比?
阅读下面这首唐诗,完成下列小题。

九日登望仙台呈刘明府容

崔曙

汉文皇帝有高台,此日登临曙色开。

三晋云山皆北向,二陵风雨自东来。

关门令尹谁能识,河上仙翁去不回。

且欲近寻彭泽宰,陶然共醉菊花杯

【注释】①三晋:指古晋国,春秋末韩、魏、赵三家分晋,故有此称。②二陵:指崤山南北二陵,据《左传》载,崤山南陵是夏帝皋的陵墓,北陵是周文王避风雨的地方。③指白衣送酒的典故,晋代王弘遣白衣使者送酒给陶渊明。

  1. (1) 下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(   )
    A . 诗歌题目点出写作的时间、地点、人物和目的,这是一首登临兼应酬的诗。 B . 首联言事,交代了望仙台是由汉文帝修建的,详细描写了登上望仙台所见的景色。 C . 颔联表面写了望仙台景色的变化,实际上是作者在感慨历史的变迁。 D . 颈联继续感慨历史的变迁:望仙台的地方长官多次改朝换代已被遗忘,当年河上垂钓的仙翁也早已仙逝。
  2. (2) 这首诗是如何抒发作者情感的?请结合诗句分析。
阅读下面这首宋诗,完成下列小题。

狼山观海

王安石

万里昆仑谁凿破?无边波浪拍天来。

晓寒云雾连穷屿,春暖鱼龙化蛰雷。

阆苑仙人何处觅?灵槎使者几时回?

遨游半在江湖里,始觉今朝眼界开。

【注释】①狼山,位于长江出海口,今江苏南通市。②阆苑,传说神仙所在的地方。③“灵槎”即星槎,古代神话中往来天上的木筏。

  1. (1) 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(    )
    A . 首联起笔不凡,写诗人看到江水冲决而出似从天而降,不禁发出“谁凿破”的惊叹。 B . 颔联写岛屿为晨雾笼罩,蛰居鱼龙因春暖而活跃,以动衬静,给人一种宁静之感。 C . 颈联以两个问句写寻找仙人,意思是没必要到天上寻找仙人,这里就是人间仙境。 D . 本诗将狼山远景和近景、实景和虚景多角度展现得淋漓尽致,意境阔大,气势恢宏。
  2. (2) 尾联是什么意思?结合全诗分析此联表达了诗人怎样的情感。
阅读下面这首宋词,完成小题。

贺新郎·九日

刘克庄

    湛湛长空黑。更那堪、斜风细雨,乱愁如织。老眼平生空四海,赖有高楼百尺。看浩荡千崖秋色。白发书生神州泪,尽凄凉不向牛山滴。追往事,去无迹。

    少年自负凌云笔。到而今、春华落尽,满怀萧瑟。常恨世人新意少,爱说南朝狂客 , 把破帽年年拈出。若对黄花孤负酒,怕黄花也笑人岑寂。鸿北去,日西匿。

【注】①牛山:齐景公登上牛山想到终有一死而凄凉落泪。②南朝狂客:孟嘉。晋孟嘉为桓温参军,尝于重阳节登龙山,风吹帽落而不觉。

  1. (1) 下列对这首词的赏析,不正确的一项是(    )
    A . 首三句先以“湛湛长空黑”烘托出胸中块垒,通过对风雨交加环境的描写,表达出词人忧虑国事、痛心神州沉沦的悲愤之情。 B . “白发书生”是作者自指,作者落泪既是为神州残破沉沦伤心洒泪,也是联想到齐景公牛山落泪,想到自己生命终将逝去而滴泪。 C . “少年”三句遥接“老眼平生”,折笔追叙少年时代的豪兴与才情。但是目前却青春已逝,壮志成空,进一步突出了如今的家国之恨。 D . 作者最后目送飞鸿北去,抒发对故土的思恋。“日西匿”暗指南宋国势危殆,振兴无望。以天际广漠之景物作结,与首句呼应,意余言外。
  2. (2) 词人主要用了哪些手法表现自己的家国情怀?请结合诗句简要分析。
阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

喜    雨

陈 藻

年登犹藉米船通,去岁那堪一大凶。

人死多因饥后疫,秧焦争值北来风。

晴空又似骄阳起,罄室谁支此患重。

甘雨连望虽未洽 , 莳田渐喜泽边农。

【注】①洽:遍。②莳:种植。

  1. (1) 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(   )
    A . 诗人所写“年登”并不是真正的谷物丰收,只不过是救灾所需粮食运送及时形成的假象。 B . 瘟疫使许多人死亡,旱灾让秧苗枯焦,这种看似平淡的叙述,却蕴含着诗人不平静的心情。 C . 诗人以形象的比喻描述骄阳似火,以夸张的手法来写“罄室”,凸显了灾情之重、影响之大。 D . 尾联在描写对象和抒发感情方面均发生逆转,紧紧扣住题目,表现雨泽农田的景象。
  2. (2) 本诗蕴含了作者哪些情感?请结合全诗简要分析。
阅读下面这首宋词诗,完成下面小题。

春江晚景

张九龄

江林多秀发,云日复相鲜。

征路那逢此,春心益渺然

兴来只自得,佳处莫能传。

薄暮津亭下,余花满客船。

[注]①那:同“哪”。②渺然:广阔辽远的样子。

  1. (1) 对木诗分析不正确的一项是(   )
    A . 这首诗写旅途中春日的繁花佳气令人心醉。 B . 颔联、颈联对仗工整,符合律诗的要求。 C . 尾联复写春江景色,一幅绮丽迷人的景象,余韵不尽,留下了美好的遐想。 D . 全诗的语言清新淡雅,又不失朴实之风。
  2. (2) 从情景关系的角度,赏析本诗前两联是如何表达作者情感的。
读下面这首宋诗,完成下面小题。

礼部贡院阅进士就试

欧阳修

紫案焚香暖吹轻,广庭清晓席群英。

无哗战士衔枚勇,下笔春蚕食叶声。

乡里献贤先德行,朝廷列爵待公卿。

自惭衰病心神耗,赖有群公鉴裁精。

  1. (1) 下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(   )
    A . 诗的第一句写出了考场肃穆而又怡人的环境,衬托出作者的喜悦心情。 B . 作者承认自己体弱多病的事实,表示选材工作要依靠其他考官来完成。 C . 参加礼部考试的考生都由各地选送而来,道德品行是选送的首要依据。 D . 朝廷对考生寄予了殷切的期望,希望他们能够成长为国家的栋梁之才。
  2. (2) 本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道,请赏析这一句的精妙之处。
阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

巴东寒食

寇准

春雨萧萧寒食天,远行犹在楚江边。

人思故国迷残照,鸟隔深花语断烟。

薄宦未能酬壮节,良时空自感流年。

因循未学陶潜兴,长见孤云倍黯然。

【注释】①寒食,节日名,在清明前一日或二日。寒食习俗,断烟火,吃冷食。②寇准,华州(今陕西渭南)人。宋太宗太平兴国五年(980年)进士,时年虚岁19,授大理评事,知归州巴东县,曾两度为相。宋太宗说:“朕得寇准,犹文皇之得魏征也。”

  1. (1) 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(   )
    A . 首联交代时节地点,渲染氛围,为下文的抒情作铺垫。“犹”字语带凄楚,令人同情。 B . 颔联凄婉感伤,寓情于景:暮春时节,断烟残照,深花鸟语,皆以哀景写愁,倍增其愁。 C . 颈联转入抒怀,感慨自己所任官职不能让自己尽展雄心壮志,在政治清明之时虚度光阴。 D . 寇准为政刚直果断,但他的诗词不乏凄婉萧瑟、多愁善感之作,颇有晚唐韵味。
  2. (2) 诗人为什么“黯然”?请结合全诗简要分析。
阅读下面这首宋词,完成下列小题。

干戈

王中

干戈未定欲何之,一事无成两鬓丝。踪迹大纲王粲传,情怀小样杜陵诗。

鹡鸰音断云千里,乌鹊巢寒月一枝。安得中山千日酒 , 酩然直到太平时。

注:①王中南宋末诗人。②鸰:一种嘴细、尾、翅都很长的小鸟,只要一只离群,其余的就都鸣叫起来,寻找同类。语出《诗•小雅•棠棣》。③中山千日酒:传说中山有人造的酒,饮后能醉千日。泛指美酒。

  1. (1) 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是() 
    A . “干戈”是古代的两种兵器,一般泛指战争,暗示了诗歌表现的环境特点。 B . 首联点题,“欲何之”暗示了战乱波及范围之广,而诗人自己也一事无成。 C . 颔联以王粲和杜甫自比,表明其颠沛的行踪和忧伤的情怀与他们完全一样。 D . 全诗充满着满腔的悲愤之情,但文字读来较为轻淡,情感表达比较委婉。
  2. (2) 诗的最后两联是如何表情达意的?请简要分析。
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

喜见外弟又言别

李益

十年离乱后,长大一相逢。问姓惊初见,称名忆旧容。

别来沧海事,语罢暮天钟。明日巴陵道,秋山又几重。

  1. (1) 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   )
    A . 诗人写自己和表弟从“问姓”到“称名”,从“惊初见”到“忆旧容”,层次清晰地写出了由初见不识到交谈相认的神情变化的细节,绘声绘色,细腻传神。 B . 颈联中“沧海事”化用了沧海桑田的典故,突出了十年间个人、亲友、社会的种种变化,同时也流露出了作者对社会动乱的无限感慨。 C . “语罢暮天钟”运用了夸张的艺术手法,写出诗人与表弟交谈时间之长,倾诉内容之丰富,交谈气氛之热烈甚至盖过钟声,从而表现出他们之间情谊的深长。 D . 全诗以凝炼的语言和生动的描写,再现了乱离中人生聚散的典型场面,抒发了真挚的至亲情谊。
  2. (2) 请简要赏析尾联的表达效果。
阅读下面的唐诗,完成下面小题。

终南别业

唐·王维

中岁颇好道,晚家南山陲。

兴来每独往,胜事空自知。

行到水穷处,坐看云起时。

偶然值林叟,谈笑无还期。

  1. (1) 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   )
    A . 首联表明诗人进入中年非常喜好老庄的道家哲学,而到晚年才归隐于终南山边,颇有遗憾之意。 B . 颔联表达了诗人经常乘兴独游赏景的情形。“每”即“常常”,“胜事”指山中美景。 C . 尾联写了诗人偶然遇见一位在山林中值守的老者,与之谈笑言欢,竟使他也忘记了回家的时间。 D . 这首诗没有描绘具体的山川景物,重在表现诗人隐居山间时的心境。语言平白如话,极具功力,诗味、理趣二者兼备。
  2. (2) 颈联“行到水穷处,坐看云起时”,近人俞陛云说“此二句有一片化机之妙”,请结合诗意说说其中所蕴含的人生哲理。
阅读下面这首唐诗,完成小题。

经行岚州

杜审言

北地春光晩,边城气候寒。往来花不发,新旧雪仍残。

水作琴中听,山疑画里看。自惊牵远役,艰险促征鞍。

  1. (1) 下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(   )
    A . 诗歌的情感较为丰富,有对边地苦寒的慨叹,有对山水美景的赞赏,也有自己以国事为重的情怀。 B . “往来花不发”紧承首句,从空间角度写出了诗人行程的变化,表现了岚州城“春光晚”的特点。 C . “新旧雪仍残”中两个形容词连用,通过诗人对所见景物的细致观察,写出了边地的“气候寒”。 D . 尾联两句既表现了诗人惊叹于祖国的大好河山之美,也写出了诗人不畏艰险奔赴前程的乐观情怀。
  2. (2) 颈联“水作琴中听,山疑画里看”广受后世称道,请赏析这一联的精妙之处。
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

辋川别业

王维

不到东山向一年,归来才及种春田。

雨中草色绿堪染,水上桃花红欲然。

优娄比丘经论学,伛偻丈人乡里贤。

披衣倒屣且相见,相欢语笑衡门前。

【注释】意,以供其母参禅礼佛及诗人自身隐居。别业:别墅。②东山:指辋川别业所在的蓝田山。③优娄:释迦牟尼的弟子。

  1. (1) 下列对这首诗的赏析不正确的一项是(   )
    A . 首联写诗人离开辄川已近一年,归时正遇春耕农忙,细数时间点明时节,也流露出归来的急切与喜悦。 B . 颔联虚写辋川沿途所见,用语秀而不媚,全诗于质朴清新中别出生趣,合乎王维诗作“诗中有画”的特点。 C . 颈联道出邻里多为善谈经论的僧人和年迈的乡贤,也暗合山庄的主要用途及诗人参禅悟理的宗教倾向。 D . 尾联描写乡邻披衣倒屣与诗人相见、开怀畅谈的情景,形象真实地表现了乡间淳朴亲密的人际关系。
  2. (2) 宋人胡仔《苕溪渔隐丛话》有“诗以一字为工,自然颖异不凡,如灵丹一粒,点石成金也”的论断,本诗颔联中有两字亦有“点石成金”的效果,请指出并加以分析。
古代诗歌阅读

西江月

苏轼

照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄。障泥未解玉骢骄,我欲醉眠芳草。

可惜一溪风月,其教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥,杜宇一声春晓。

【注释】①此词为苏轼被贬黄州作。其春夜行蕲水边,过酒家,饮醉,乘月至一溪桥上,解鞍,枕臂醉卧少休。拂晓,见乱山攒拥,流水淙淙,宛如仙境,书此词于桥柱上。②障泥:马鞯,垂于马两侧以挡泥土。

  1. (1) 下列对本词的理解,不正确的一项是(    )
    A . 词人描绘出一幅富有诗情画意的月夜图,把自己的身心完全融化到大自然中,表现了与造化神游的畅适愉悦。 B . “可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶”一句运用了借代的修辞手法。琼瑶,本是美玉,这里代指月色,水月交辉,有如晶莹剔透的珠玉。此句传神地写出水月之静美。 C . “解鞍欹枕绿杨桥,杜宇一声春晓”一句用“解鞍欹枕”这个特写镜头表现出词人的随意豁达,而“杜宇一声春晓”以动衬静写出空山春晨的寂静与空灵。 D . 本词写作者爱惜一溪风月,不让马踏碎溪月,解鞍酣眠直至春晓,描写了一个醉心自然、随性洒脱、乐观豁达的诗人形象。
  2. (2) “照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄”两句很精妙,请简要赏析。
古代诗歌阅读

望金陵

元·萨都剌

行人雨霁金陵去,萧寺钟声又远听。五月潮声方汹涌,六朝文物已凋零。

春风玉烛留歌韵,暮日青山立画屏。干古兴亡堪一笑,买花载酒赏心亭

【注】①萧寺:佛寺。南朝梁武帝萧衍时大建佛寺,曾命书法家萧子云在寺门上大书一个“萧”字,于是后人常把佛寺称为“萧寺”。②玉烛:出自《尸子》“四气和,正光照,此之谓玉烛”,“玉烛”谓四时之气和畅,形容太平盛世。③赏心亭:宋时建在南京城秦淮河边的一座亭子。

  1. (1) 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(   )
    A . 这首诗以怀古咏今为主题,以“望”字作为抒发情感的起点,最后才揭示出“望”的地点是“赏心亭”。 B . “疏钟”指寺院传来的一下又一下缓慢的钟声。钟声用“疏”来形容,表现出钟声节奏的缓慢稳重。 C . 颈联写如今春风中的金陵在夕阳余晖的照耀下像一座美丽的画屏,吸引无数诗人写下歌咏的诗篇。 D . 尾联总结全篇,“一笑”既有诗人内心的感触,也有他对历史的评判,更显示出诗人旷达的胸襟。
  2. (2) 本诗颔联“五月潮声方汹涌,六朝文物已凋零”很有特色,请加以赏析。
阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。

远游

杜 甫

江阔浮高栋,云长出断山。

尘沙连越巂 , 风雨暗荆蛮。

雁矫衔芦内,猿啼失木间。

弊裘苏季子 , 历国未知还。

【注】①此诗写于诗人晚年出夔州至潭州期间。②越巂:古郡名,治所在四川西昌市东南;安史之乱后,吐蕃不断入侵河陇诸州及安西、北庭诸地。③衔芦:指雁衔芦草以自卫。④弊裘苏季子:原指苏秦游说秦王未果、敝裘而归的事,这里指人奔波劳碌。

  1. (1) 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(  )。
    A . 诗的开篇先写江水后写高山,由近到远,由高到低,描绘了诗人旅途中所见的壮阔之景。 B . 诗的颔联将眼前的气象与时局联系起来,表达了诗人对当时时局动荡、社会战乱的忧虑。 C . 诗的尾联写苏秦奔波劳碌后狼狈返乡的故事,实指自己飘零无依、离国无家可归的现状。 D . 诗歌综合运用动静结合、视听结合、双关、用典等艺术手法,表达了诗人的复杂情感。
  2. (2) 本诗主要运用了哪些表达技巧?请结合诗句简要分析。
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