名句名篇与常识 知识点题库

补写出下列句子中的空缺部分。
  1. (1) 《论语·十二章》中的“”两句常用来表达当别人不了解甚至误解自己时应当采取的正确态度。
  2. (2) 《逍遥游》中,庄子借微小生物解释“小年”的两句是“”。
  3. (3) 《游山西村》中描绘乡村社日前夕热闹情景,表现民风质朴的两句是“”。
补写出下列句子中的空缺部分。
  1. (1) 岑参在《白雪歌送武判官归京》中,用“。”描写了营帐中氛围热闹、情义浓郁的饯别场景。
  2. (2) 屈原《离骚》中的“”一句表达了诗人要保持清白而献身正道的决心;但“”一句却揭露了当时诗人遭到讲谤的社会现实。
  3. (3) 在《阿房宫赋》中,杜牧极言宫廷音乐之声繁盛,堪比闹市鼎沸人声的两句是:“。”
阅读下面的文言文,完成各题。

屈原者,名平,楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志,明于治乱,娴于辞令。入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯甚任之。

其后秦欲伐齐,齐与楚从亲,惠王患之,乃令张仪详去秦,厚币委质事楚,曰:“秦甚憎齐,齐与楚从亲,楚诚能绝齐,秦愿献商、於之地六百里。”楚怀王贪而信张仪,遂绝齐,使使如秦受地。张仪诈之曰:“仪与王约六里,不闻六百里。”楚使怒去,归告怀王。怀王怒,大兴师伐秦。秦发兵击之,大破楚师于丹、淅,斩首八万,虏楚将屈匄,遂取楚之汉中地。怀王乃悉发国中兵以深入击秦,战于蓝田。魏闻之,袭楚至邓。楚兵惧,自秦归。而齐竟怒不救楚,楚大困。

明年,秦割汉中地与楚以和。楚王曰:“不愿得地,愿得张仪而甘心焉。”张仪闻,乃曰:“以一仪而当汉中地,臣请往如楚。”如楚又因厚币用事者臣靳尚而设诡辩于怀王之宠姬郑袖怀王竟听郑袖复释去张仪。是时屈平既疏,不复在位,使于齐,顾反,谏怀王曰:“何不杀张仪?”怀王悔,追张仪不及。其后诸侯共击楚,大破之,杀其将唐眛。

时秦昭王与楚婚,欲与怀王会。怀王欲行,屈平曰:“秦虎狼之国,不可信,不如毋行。”怀王稚子子兰劝王行:“奈何绝秦欢!”怀王卒行。入武关,秦伏兵绝其后,因留怀王,以求割地。怀王怒,不听。亡走赵,赵不内。复之秦,竟死于秦而归葬。

令尹子兰卒使上官大夫短屈原于顷襄王,顷襄王怒而迁之。

  1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )
    A . 如楚/又因厚币用事者/臣靳尚而设诡辩于/怀王之宠姬郑袖/怀王竟听/郑袖复释去张仪 B . 如楚/又因厚币用事者臣靳尚/而设诡辩于怀王之宠姬郑袖/怀王竟听郑袖/复释去张仪 C . 如楚又因/厚币用事者/臣靳尚而设诡辩于/怀王之宠姬郑袖/怀王竟听郑袖/复释去张仪 D . 如楚/又因厚币用事者臣靳尚/而设诡辩于/怀王之宠姬郑袖/怀王竟听/郑袖复释去张仪
  2. (2) 下列对文中加点词语的解释,不正确的一项是(    )
    A . 左徒,是周朝楚国特有的官名,中原诸侯国无。《史记》载春申君与屈原曾任左徒,后人亦以左徒作为屈原的别称。 B . 诸侯,是古代中央政权所分封的各国国君的统称。周制,诸侯名义上须服从王室的政令,向王室朝贡、述职、服役,以及出兵勤王等。 C . 王,一般都是皇帝的直系亲属,或者是开国的元勋,有赫赫战功的人,才能封王,一般没有军功不封王。“王”和“侯”都是爵位,二者的地位是相同的。 D . 令尹,是楚国在春秋战国时代的最高官衔,掌握政治事务,发号施令的最高官,其执掌一国之国柄,身处上位,以率下民,对内主持国事,对外主持战争,总揽军政大权于一身。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )
    A . 屈原博闻强志,明于治乱,娴于辞令,为人刚直不阿,却未能真正受到重用。 B . 秦昭王派张仪前往楚国,目的是破坏齐楚的联盟,为进攻楚国扫清障碍。 C . 汉中失守之后,楚怀王调动军队深入秦地作战,魏国趁机偷袭楚国邓地。 D . 令尹子兰劝楚王前往秦国,不要拒绝秦王美意,楚王不顾屈原的反对前行。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①楚怀王贪而信张仪,遂绝齐,使使如秦受地。

    ②亡走赵,赵不内。复之秦,竟死于秦而归葬。

    ③假舟楫者,非能水也,而绝江河。

补写出下列句子中的空缺部分。
  1. (1) 韩愈《师说》中,“ ”两句点明了文章的写作缘由。
  2. (2) 杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中,“”两句描绘出了茅草飞到树梢、沉落池塘的情状。
  3. (3) 苏轼《赤壁赋》中,“”两句极写主客在游赏之乐后,而至于忘怀得失、超然物外的境界。
下列对作家及其作品的叙述不正确的一项(   )
A . 海涅是德国诗人,屠格涅夫是俄国作家,罗曼·罗兰是法国作家。 B . 徐霞客是我国清代的地理学家,旅行家,著有《徐霞客游记》。 C . 徐志摩是我国现代著名诗人,代表作有《再别康桥》。 D . 郭沫若,原名郭开贞,现代作家,历史学家。
补写出下列句子中的空缺部分。
  1. (1) 《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问,公西华(点)认为自己能力不足仍需要学习,对于宗庙祭祀之事,他说“。”
  2. (2) 《登岳阳楼》中“”两句,写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势,意境阔大,景色宏伟奇丽。
  3. (3) 《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中的子路表示,对于一个夹在大国之间又“”的“千乘之国”,自己只要三年就可以使百姓变勇敢并懂规矩。
选出下列理解不正确的一项(   )
A . 李清照词以靖康之难为界,前期清新自然,后期沉痛哀伤;号易安居士,有《易安居士文集》、《易安词》。 B . 李商隐,字义山,与杜牧齐名,后世称“小李杜”,有《樊川文集》。 C . 辛弃疾,字幼安,号稼轩,有《稼轩长短句》。与李清照并称“济南二安”。与苏轼并称为“苏辛”。两人同为宋词豪放派代表,但词作风格略有区别:苏词“豪旷”辛词“豪壮”。 D . 姜夔词于“婉约”、“豪放”之外,以“清空骚雅”别立一宗。号白石道人,有《白石道人诗集》、词集《白石道人歌曲》等。
阅读下面的文言文,完成下面小题。

嵇含字君道。祖喜,徐州刺史。父蕃,太子舍人。含好学能属文。家在巩县亳丘,自号亳丘子,门曰归厚之门,室曰慎终之室。举秀才,除郎中。时弘农王粹以贵公子尚主 , 馆宇甚盛,图庄周于室,广集朝士,使含为之赞。含援笔为吊文,文不加点。其曰:“画真人于刻桷之室,载退士于进趣之堂,可谓托非其所,可吊不可赞也。”其辞曰:“人伪俗季真风既散野无讼屈之声朝有争宠之叹上下相陵长幼失贯于是借玄虚以助溺引道德以自奖”粹有愧色。齐王冏辟为征西参军,袭爵武昌乡侯。长沙王乂召为骠骑记室督、尚书郎。乂与成都王颖交战,颖军转盛,尚书郎旦出督战,夜还理事。含言于乂曰:“昔魏武每有军事,增置掾属。青龙二年,尚书令陈矫以有军务,亦奏增郎。今奸逆四逼,王路拥塞,倒悬之急,不复过此。但居曹理事,尚须增郎,况今都官中骑三曹昼出督战,夜还理事,一人两役,内外废乏。含谓今有十万人,都督各有主帅,推毂授绥,委付大将,不宜复令台僚杂与其间。”乂从之,乃增郎及令史。范阳王虓为征南将军,屯许昌,复以含为从事中郎。寻授振威将军、襄城太守。虓为刘乔所破,含奔镇南将军刘弘于襄阳,弘待以上宾之礼。含性通敏,好荐达才贤。属陈敏作乱,江、扬震荡,南越险远,而广州刺史王毅病卒,弘表含为平越中郎将、广州刺史、假节。未发,会弘卒,时或欲留含荆州。含性刚躁,素与弘司马郭劢有隙,劢疑含将为己害,夜掩杀之。时年四十四。怀帝即位,谥曰宪。

(节选自《晋书·嵇含传》)

  1. (1) 下列对文中划波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
    A . 人伪俗/季真风/既散野/无讼屈之声/朝有争宠之叹/上下相陵长/幼失贯/于是借玄虚以助溺/引道德以自奖/ B . 人伪俗季/真风既散/野无讼屈之声/朝有争宠之叹/上下相陵/长幼失贯/于是借玄虚以助溺/引道德以自奖/ C . 人伪俗/季真风/既散野/无讼屈之声/朝有争宠之叹/上下相陵/长幼失贯/于是借玄虚以助溺/引道德以自奖/ D . 人伪俗季/真风既散/野无讼屈之声/朝有争宠之叹/上下相陵长/幼失贯/于是借玄虚以助溺/引道德以自奖/
  2. (2) 下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是(   )
    A . 尚主,封建社会中男子与公主结婚叫“尚主”。“尚”有承奉、奉事或仰攀之意。 B . 序,一种文体,文中的序是宴集序。宴集序一般是古人宴集时一起赋诗后由一人所作,《兰亭集序》应属宴集序。 C . 青龙,年号。年号是从汉武帝继位后开始使用,封建王朝用来纪年的一种名号。 D . 领,表示兼任官职。表示兼职、代理的词语还有“陟”、“兼”、“判”、“署”等。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
    A . 嵇含品德崇高,不慕权贵。他家大门和内室分别名为归厚之门和慎终之室。曾应邀为弘农王粹的宅第写赞,未阿谀逢迎,对当时的风气予以辛辣的讽刺。 B . 嵇含思路明晰,善进良言。任长沙王司马乂骠骑记室督、尚书郎时,援引史实和分析当时现实,成功劝服司马乂接受建议增设了郎官和令史。 C . 嵇含通达机敏,多次受到重用。虽然生当乱世,各方相互讨伐不断,但他生性洞察事理,机警敏捷,具有较高的处事能力,深受重用。 D . 嵇含推荐贤才,曾受下属连累。他喜好推荐贤才,但也曾有所识非人的经历,所推荐的陈敏发动了叛乱,他受到重大牵连,被刘弘上表降职。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①虓为刘乔所破,含奔镇南将军刘弘于襄阳,弘待以上宾之礼。

    ②含性刚躁,素与弘司马郭劢有隙,劢疑含将为己害,夜掩杀之。

补写出下列句子的空缺部分。
  1. (1) 《阿房宫赋》言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是“”。
  2. (2) 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的子路表示,对于一个夹在大国之间又“”的“千乘之国”,自己只要三年就可以使百姓变勇敢并懂规矩。
  3. (3) 《六国论》中,说明燕国灭亡的句子是“”。
补写出下列句子中的空缺部分。
  1. (1) 古人常用“行路”来形象地论述积累的重要性。《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”而荀子在《劝学》中则说“。”
  2. (2) 苏轼在《赤壁赋》提出与“自其不变者而观之,则物与我皆无尽也”相对的观点是“。”
  3. (3) 杨万里有诗云:“诗人长怨没诗才,天遣斜风细雨来。”很多诗人从“雨”中获得灵感与情思,因此“雨”成了古诗中经常出现的意象,如韩愈《早春呈水部张十八员外》中有“”又如文天祥《过伶仃洋》中有“”。
补写出下列句子中的空缺部分。
  1. (1) 张孝祥在《念奴娇·过洞庭》里用“”表明自己的光明磊落、襟怀坦白。
  2. (2) 古人有许多写洞庭湖壮阔景象的诗句,杜甫在《登岳阳楼》中有“”。
  3. (3) 《游园(皂罗袍)》中“”两句,化用谢灵运的“天下良辰、美景、赏心,乐事,四者难并”句意,写出杜丽娘联想到自己的身世、遭遇以后,从胸中涌出无限哀怨。
名篇名句默写

“登山则情满于山,观海则意溢于海”,山水给了古人多少感动和哀伤,于中国古典诗人而言,自 然山水是他们寄情的最佳对象,也是他们最终的精神归所。在《归园田居》 中,陶渊明面对清新恬静的乡间景色,发出的感慨, 直接表达由俗世返回自然的喜悦之情; 在《登高》 中,面对苍茫萧瑟的夔州秋景,杜甫发出的 哀叹,流露出长期漂泊、老病孤独的悲苦之情; 在《赤壁赋》 中,面对幽静朦胧的赤壁美景,苏轼悟出  的道理,认为从不变的角度去看,万物与人皆为永恒! 在山水清 音、草木荣枯中,诗人抒发了个人情怀、领悟了人生真谛。

下列有关古代文化常识的解说,不正确的一项是(   )
A . “论”是中国古代一种论文文体。《昭明文选》里将“论”分为两类:一是史论,二是政论。政论即“学士大夫议论古今时世人物或评经史之言”,如《六国论》。 B . “诸侯”是古代中央政权所分封的各国国君的统称,周代分公、侯、伯、子、男五等,汉朝分王、侯二等。诸侯有自己的封地,面积大小一样,必须服从王室,按期纳贡,并随同作战。 C . “郡”是古代的行政区域,始见于春秋时期,不同朝代称谓不同。秦始皇统一六国后设立郡,汉增加郡的数量,隋唐废郡设州,明清称府。 D . “六国”指齐国、楚国、燕国、韩国、赵国、魏国,因为都在崤山以东,也被称为“山东”六国。
名句名篇默写
  1. (1) 屈原表示要趁着年岁未老,为国家除去秽政,改变法度,他在《离骚》中形象而自信豪迈地表示自己可以在前面引导开路的两句是
  2. (2) 贾谊《过秦论》写秦之败亡时,陈涉跻身戍卒队伍,从田野间突然奋起发难的两句是

  3. (3) 《蜀道难》里李白谈到蜀道开通之前只有鸟道通蜀的诗句是

补写出下列句子中的空缺部分
  1. (1) 白居易《琵琶行》中“”两句,传神地描写了琵琶女在诗人再三邀请下出场时那种羞怯的神态。
  2. (2) 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,公西华认为自己有很多不足,需要学习,对于宗庙祭祀等事,他谦虚地说:“。”
  3. (3) 王实甫《长亭送别》中以乐景衬哀情,“”为艳丽的秋景抹上了无限的离情别意。
阅读下面的文言文,完成问题。

材料一

臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之理,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎?人君当神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休。不念居安思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也。

凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰。有善始者实繁,能克终者盖寡。岂其取之易而守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物。竭诚则胡越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎;奔车朽索,其可忽乎!

(节选自魏征《谏太宗十思疏》)

材料二

贞观初,太宗谓侍臣曰:“为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。若安天下,必须先正其身,未有身正而影曲,上治而下乱者。朕每思伤其身者不在外物,皆由嗜欲以成其祸。若耽嗜滋味,玩悦声色,所欲既多,所损亦大,既妨政事,又扰生民。且复出一非理之言,万姓为之解体,怨讟既作,离叛亦兴。朕每思此,不敢纵逸。”谏议大夫魏征对曰:“古者圣哲之主,皆亦近取诸身,故能远体诸物。昔楚聘詹何,问其治国之要,詹何对以修身之术。楚王又问治国何如,詹何曰:‘未闻身治而国乱者。’陛下所明,实同古义。”

贞观十年,太宗谓侍臣曰:“帝王之业,草创与守成孰难?”尚书左仆射房玄龄对曰:“天地草昧,群雄竞起,攻破乃降,战胜乃克。由此言之,草创为难。”魏征对曰:“帝王之起,必承衰乱,覆彼昏狡,百姓乐推,四海归命,天授人与,乃不为难。然既得之后,志趣骄逸,百姓欲静而徭役不休,百姓凋残而侈务不息,国之衰弊,恒由此起。以斯而言,守成则难。”太宗曰:“玄龄昔从我定天下,备尝艰苦,出万死而遇一生,所以见草创之难也。魏征与我安天下虑生骄逸之端必践危亡之地所以见守成之难也今草创之难既已往矣守成之难者当思与公等慎之”

(节选自唐·吴兢《贞观政要·卷一·论君道》)

  1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )
    A . 魏征与我安天下/虑生骄/逸之端必践危亡之地/所以见守成之难也/今草创之难既已往矣/守成之难者/当思与/公等慎之/ B . 魏征与我安天下/虑生骄/逸之端必践危亡之地/所以见守成之难也/今草创之难既已往矣/守成之难者/当思与公等慎之/ C . 魏征与我安天下/虑生骄逸之端/必践危亡之地/所以见守成之难也/今草创之难既已往矣/守成之难者/当思与公等慎之/ D . 魏征与我安天下/虑生骄逸之端/必践危亡之地/所以见守成之难也/今草创之难既已往矣/守成之难者/当思与/公等慎之/
  2. (2) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(    )
    A . 神器,指帝位,古时认为“君权神授”,所以称帝位为神器。 B . 胡越,即胡与越,是古代分别居于我国南方和北方的各民族。 C . 贞观,唐太宗的年号,这一时期曾出现“贞观之治”的局面。 D . 谏议大夫,官职名,秦代开始设置,职责是侍从规谏帝王。
  3. (3) 下列对以上材料有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )
    A . 材料一开篇运用排比句,通过“木固其根”“水浚其源”的比喻,使抽象的道理具象化,说明人君安国当积德义的道理。 B . 材料二中唐太宗说君主想要安定天下,必须先端正自身,这一说法得到了魏征的肯定,认为它与古人所讲的道理相同。 C . 两则材料都谈到民心向背与国家安危的紧密关系,阐述了百姓可以“载舟覆舟”的重要作用,警示君主治国要先存百姓。 D . 两则材料都通过列举具体的事例,强调君主理国“居安思危,戒奢以俭”的重要性,直至今天仍有较大的借鉴价值。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①夫在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物。

    ②朕每思伤其身者不在外物,皆由嗜欲以成其祸。

补写出下列句子中的空缺部分。
  1. (1) 《短歌行》中写诗人通过想象与贤才亲密交往的场景,表达诗人希望与贤才真诚交往的句子是
  2. (2) 苏轼《赤壁赋》中“”两句,以月为例,说明事物既有变的一面又有不变的一面。
  3. (3) 每个人的寿命长短,听凭造化,最后归结于死亡,正如王羲之在《兰亭集序》中说的
整本书阅读
  1. (1) 下列不是《红楼梦》别名的一项是 (      )
    A . 《情僧录》 B . 《风月宝鉴》 C . 《金玉良缘》 D . 《石头记》
  2. (2) 每个人心中都有自己对林黛玉、薛宝钗的形象认知。请以对联形式,选择其中一人, 写出你对她的评价。要求:有相关情节,有形象特点,不超过 25 个字。
补写出下列句子中的空缺部分。
  1. (1) 荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“”的君子,就要“”,可见,学习的意义是十分重大的。
  2. (2) 《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中,从“”的行为中,可看出子路急于表现自己,而“”也含蓄地表达出孔子对子路不甚满意的态度。
  3. (3) 《桂枝香·金陵怀古》中,化用谢朓诗句“澄江静如练”,描绘金陵锦绣江山图的名句是:“。”
名篇名句默写
  1. (1) 《无衣》中“”表现了战士们修整铠甲和兵器,奔赴前线共同杀敌的状态。
  2. (2) 《春江花月夜》中,良辰美景引发诗人对生命本源和宇宙无穷思索的诗句是:“?”
  3. (3) 《春江花月夜》中“”一句用比喻的手法写出了开满鲜花的树林闪烁着冰粒般的光芒。
  4. (4) 《春江花月夜》中“”借用雁、鱼来表达思妇对游子思念之情。
  5. (5) 《将进酒》中诗人蔑视权贵、纵酒使欢的诗句是“”。
  6. (6) 李白在《将进酒》中,用“”两句,表达了人生短暂的无奈之感。
  7. (7) 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“”两句营造了悲凉肠断的环境氛围。
  8. (8) 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》与柳永《雨霖铃》中“执手相看泪眼,竟无语凝噎”描写的情景相似的两句是“”。
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