日本明治维新 知识点题库

阅读材料，回答问题。

材料一：

材料二：“昔同治初年,德相俾斯麦语人曰:“三十年后,日本其兴，中国，其弱乎?日人之游欧洲者，讨论学业，讲求官制，归而行之。中人之游欧洲者，询某厂船舰之利，某厂价值之廉，购而用之。强弱之原，其在此乎?”呜呼，今虽不幸而言中矣!”

——梁启超《变法通议》

材料三：

一个国家发展与崛起的重要因素之一就是不断进行改革与创新。阅读下列材料，回答问题。

材料一：1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革…改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。——摘自霍布斯鲍姆《资本的年代》

材料二：美国第32任总统罗斯福说：“作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划，为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧的民主秩序的新应用。”

材料三：20世纪的最后20多年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发了蓬勃的创造力，开创了一条走向民富国强的道路。

中日关系的历史演变告诉我们，要以史为鉴，面向未来，阅读材料，回答问题。

材料一：光绪二十二年(1896年)上任的杭州知府林启曾说：“东方蚕业日本进步最猛，由其采取外国养蚕成法，日人一一仿行，遂以夺我中国蚕利。”

材料二：城头莲蓬雷大鼓．苍天苍天泪如雨．倭人竟制台湾去……”——黄遵宪《台湾行》

材料三：《开罗宣言》声明。日本攫取的中国领土．如中国东北、台湾、澎湖列岛等归还中国。

知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。下图是某同学在整理课堂笔记后提炼出来的部分要点，据此判断，他正在学习的主题是（    ）

【选考】变革与回应：国家变革之时，国民以何回应?阅读材料，回答问题。

阅读材料，结合所学知识回答问题．

材料一：道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大。直到咸丰末年，英、法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可。

——摘自蒋廷黻《中国近代史》

材料二：在中国社会缓慢地发生变化的同时，出现了《海国图志》《瀛环志略》等著作……可惜的是，在当时，对这两部意在醒世的著作予以最大注意的，不是中国人，而是日本人。日本社会因炮声震撼而惊醒，中国社会却在炮声沉寂后又昏昏睡去……知识分子是民族的大脑，揭示民族的使命是他们的使命。

——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

以下对图中四国的表述符合史实的是（    ）

阅读材料，回答问题。

材料一：

材料二：这个宪法以中国人民政治协商会议共同纲领为基础，又是共同纲领的发展。这个宪法巩固了我国人民革命的成果和中华人民共和国建立以来政治上、经济上的新胜利，并且反映了国家在过渡时期的根本要求和广大人民建设社会主义社会的共同愿望。

材料三：2017年9月，中共中央决定启动宪法修改工作，成立宪法修改小组，向全社会征求意见，共收到2000多条意见。2018年3月，十三届全国人大通过了《中华人民共和国宪法修正案》。

材料一：

内外交困之下：1860年12月24日，威丰皇帝不得不发布了向西方学习先进技术的第一个“上谕”。此后，以军事工业为主的近代工业出现了，新式海陆军开始等建，新式学堂一一举办，留学生陆续外派，大清国有了些许新的气象。 ——纪录片《复兴之路》

在西方开始入侵的1853-1854年间，统治集团对于如何应付外来侵略意见分歧，莫衷一是。最终1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，锐意改革。改革的动力是西化，英国模式自然作为铁路、电信以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制军事；大学归功于美国。 ——《资本的年代》

材料二：德国宰相俾斯麦在1870年曾断言：30年后日本会兴旺起来，中国会更加衰弱下去。根据就是日本使节到欧洲，注意的是讲求政法，兴办工商，研究学术。而中国人到欧洲则是忙于探询军火的价钱和何种军舰装备精良，思想观念的不同造成了中日两国在近代化过程中分道扬镳。

明治维新的内容表达不正确的是（ ） 

①“废藩置县，加强中央集权

②鼓励发展近代工业，允许土地买卖

③农奴在获得“解放”时可以得到一块份地

④提倡文明开化，求知于世界

明治维新使日本一跃而为亚洲强国。其改革内容中，最具有前瞻性和战略目光的举措是（ ）

有学者指出，与其说是历史选择了列宁、选择了布尔什维克，不如说在1917年这个关键时刻，是列宁、布尔什维克机敏地选择了历史，将群众自发的革命行为，引导到解决和平、土地和面包问题上来。据此可知，该学者（    ）

2019年的日本新年号出自于日本传统古籍《万叶集)中的“初春令月，气淑风和”，不过从“大化”开始，日本共有247个年号出自中国古籍。大化年间，通过学习中国的文化与典章制度，日本发生的实质性变化是（   ）           

公元7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，大化改新正式开始。其“新”主要体现在（    ）           

孝德天皇时期，日本进行了大化改新。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。大化改新学习的是（    ）           

大化改新，其“新”的主要体现是（    ）           

大型纪录片《大国崛起》中讲道：“6、7世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势。中国唐朝的统一和兴盛，朝鲜半岛上新罗国家的崛起，强烈刺激了大和统治者。”材料说明当时日本进行大化改新的重要动因是 （   ）

①武士集团威胁王室的权益

②唐朝对外开放政策的吸引

③大和的奴隶制统治陷入危机

④在与邻国的实力对比中处于劣势

改革是社会发展的强大动力，改革能否成功会影响一个国家的命运，7世纪中叶，日本曾仿效中国唐朝制度实行改革。下列对这一改革影响的解读正确的是（    ）           

改革是社会进步的动力。下列对各国改革评价正确的是（   ）           

[文明交流互鉴摈弃傲慢偏见]阅读材料，回答问题

材料一：和平交流是文明交往的重要方式

[传出去]

西汉时，人们已经懂得了造纸的基本方法，东汉时，蔡伦改进造纸术。阿拉伯人将中国的造纸术传入欧洲，世界各国的造纸术也大都是从中国辗转流传过去的。唐朝时， 中国已发明了火药，中国火药在13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。 ——摘编自《中国历史》
[引进来] 过去(7世纪)，日本以“日本精神，中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面。现在(19世纪)，日本又以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：暴力冲突是文明交流与发展的双刃剑，历史和现实都表明，傲慢和偏见是文明交流互鉴的最大障碍。

台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。珍瑶不急之物，悉听而归。——郑成功

“罗刹扰我黑龙江、松花江一带三十余年，其所窃据，距我朝发祥之地甚近，不速加剪除，恐边徼之民，不获宁息。”——康熙帝

“与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件……”——马克思