青春期矛盾心理 知识点题库

义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示,学校积极心理环境指数每提高10%,学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6%。这启示我们 (   )
A . 人青春期的心理矛盾是不正常的心理现象 B . 青春期的心理矛盾有助于我们健康成长 C . 学会克服青春期的烦恼,培养积极心理 D . 我们要正确看待青春期正常的身体变化
 下列关于青春期心理矛盾的叙述中,正确的是(  )

①青春期的内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象    ②这些心理矛盾使我们感到烦恼 

③这些矛盾也能成为我们向前发展的动力    ④如果不能正确处理这些心理矛盾,它们也会成为我们发展的障碍

A . ①②                      B . ②③ C . ①③④                        D . ①②③④
以下这些调节青春期心理矛盾的方法不可取的是(   )

A . 听听音乐、打打球,转移不良情绪 B . 向老师寻求帮助 C . 在孤独时与朋友聊聊天 D . 闷在心里,不让别人知道
李强是个很听话的孩子,从幼儿园到上小学从没有让家长操过心。可自从上了中学,他就像变了一个人似的,做起事来我行我素,常常使家长着急,比如回家晚,星期天出去找同学玩也不和家长打声招呼。许多事李强认为没有必要告诉家长,可父母总是要管,李强感到很烦恼。

  1. (1) 你认为李强出现这种变化的原因是什么?

  2. (2) 你认为李强这样做对吗?为什么?

  3. (3) 李强要想消除烦恼变得更加成熟,应该怎么做?

小兰上初中后,觉得自己长大了,渴望自主地安排自己的生活,但在很多方面仍旧要依赖父母,这种矛盾心理(    )

①是不正常的                               ②是正常的心理现象

③构成了我们向前发展的动力   ④处理不好,也会成为我们发展的阻力

A . ①④ B . ②③ C . ①③④ D . ②③④
妈妈最近发现儿子亮亮有很多变化:蓄起了长发,还和同学去街上的理发店把头发染成了黄色,衣服也是自己上街挑的时髦款式。于是就对儿子说:“你是一个中学生,这样穿着打扮可不好。”亮亮说:“妈,我已经长大了,穿着打扮那是我自己的事,你别为我操心了。我这就叫‘酷’和‘帅’,你懂吗?”除了这些变化外,亮亮还动不动就和父母、老师抬杠、顶撞,父母和老师一说他,他还很不服气,反驳说: “我已经长大了,独立了,有自己的见解了。”他还总是责怪自己的父母和老师把自己当小孩子看。

看了以上文字,请结合所学内容回答下列各题

  1. (1) 亮亮说的“酷”和“帅”指的是什么?你同意他的说法吗?请谈谈你的理解

  2. (2) 亮亮所说的“你懂吗?”反映了青春期什么心理?

  3. (3) 假如你是亮亮的好朋友,请你帮助他消除这种不良心态。

决定我们是否真正长大的最重要的因素是(    )

A . 年龄的大小 B . 外在形象 C . 美丽的头发 D . 思想和精神状态
每当站在镜子前打量着镜中那平平凡凡的女孩时,我不免感到沮丧。这个相貌、个子、衣着、气质都平平的女孩就是我。在文艺汇演时,我总是坐在台下为那些能歌善舞、出尽风头的女孩拼命鼓掌;在运动场上,我总是站在看台上为那些英姿飒爽的姑娘们大喊“加油”;在演讲比赛中,我又总是默默地充当那些口若悬河、妙语连珠的女同学的听众……唉,我发现自己既不美貌,又无才华。一时间,我陷入了苦恼的泥潭而不能自拔。
  1. (1) 请你来帮助她走出这苦恼的泥潭。
  2. (2) 针对材料中人物的烦恼,为她提供几招“变美”的技巧。
青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期,我们在感受青春喜悦的同时,也体验着成长的烦恼。下列有助于解决青春期困惑或烦恼的方式有(    )
A . 尽量少与同学交往,少参加集体活动 B . 多向好友、老师和家长倾诉,寻求处理问题的方法 C . 培养健康的兴趣爱好,转移注意力 D . 了解必要的生理和心理知识,正确对待自己的生理和心理变化
青春期心理充满着矛盾,我们要学会正确处理这些矛盾。对此,下列看法中正确的是(    )

①要学会当自己的“心理医生”

②要独立承受,求助他人是懦弱的表现

③要借助合理、合法手段调控心理矛盾

④要主动向老师、父母或社会寻求帮助

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
青春的邀约

青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。在这个时期,我们的身体金发生一定的变化,有的长得快,有的长得慢,有的先长胖,才的先长高,有的长青春痘,有的却不长;生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的还有思想和精神方面的变化。身体发育是我们成长的一个方面,只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大。

  1. (1) 我们应该怎样看待青春期的身体变化?
  2. (2) 你在生活中遇到过哪些烦恼?你是用什么方法进行自我调节的?
  3. (3) 青春期的我们,怎样开发创造的潜力?
小何进入初中后,自我意识高涨,喜欢按照自己的观点和生活方式安排学习和处理人际关系,可他又未能摆脱对老师和父母的依赖。对此,他的内心充满着矛盾。面对小何的内心矛盾,你应该对他说(   )

①不要以为自己是“小大人”,凡事要听老师和父母的 

②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机 

③积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长 

④这些心理矛盾只会成为我们发展的阻力,因此要尽快消除

A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ②④
下列不是青春期身体变化主要表现的是(    )
A . 身体外形的变化 B . 内部器官的完善 C . 性机能的成熟 D . 自我意识的增长
青春是人生中美好的年华,但成长的烦恼总是悄悄的到来。下面是几位在论坛“晒”的心事。阅读材料,回答问题。

1楼 大漠孤烟

最近总觉得自己很矛盾:时而想把自己封闭起来,时而又很想找人交流;不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可遇到麻烦时,又渴望他们立马“出现”!我好烦这样的我!

2楼  青苹果

进入初中,妈妈老是问我“同桌是男生还是女生?”“好朋友中有没有男生?”之类的问题,真是烦死了!难道进入初中后男女同学就不能交往了吗?我很困惑……

3楼  浪淘沙

我是新来的插班生,班主任特地安排了学习委员小娜帮我辅导功课,小娜很热心地帮助我,没想到班上同学纷纷传起了我俩的“绯闻”。而我对这种朦胧的情感既渴望有有些害怕。

  1. (1) 运用所学知识,请你告诉“大漠孤烟”应该如何调节青春期的矛盾心理?
  2. (2) 请你帮助“青苹果”解答困惑:男女同学能正常交往吗?为什么?
  3. (3) 运用所学知识,说说“浪淘沙”应该如何正确看待这种“朦胧的情感”?
进入青春期后,我们会发现自己变化挺大的,脸上长了青春痘,男生说话的声音变得沙哑,对异性同学敏感起来,有了心事不愿和大人交流,回答下题。
  1. (1) 上述变化(    )
    A . 是病态的生理和心理现象 B . 是不正常的生理和心理变化 C . 是我们成长中的正常现象 D . 只发生在个别同学身上
  2. (2) 面对上述生理和心理的巨大变化,正确的对待方式是(    )

    ①做好心理准备,坦然面对这些变化

    ②尽量少与人接触,以免暴露缺点

    ③发挥自己的优势,充满自信地学习和生活

    ④科学地认识自己的生理和心理特点

    A . ①③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ②③④
青春期是一个极为特殊的阶段,生理发育十分迅速,而心理发展相对滞后,身心处于一种____状态,引起种种心理发展上的矛盾(    )
A . 积极 B . 消极 C . 平衡 D . 不平衡
进入青春期后,有人因为个矮而自卑,有人因为长痘而烦恼,有人因为变声而沮丧。对此我们应该(   )

①接纳自己的不完美                ②欣赏自己的独特

③学会以积极的心态面对这些变化    ④不嘲弄同伴的生理变化

A . ①③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
七年级学生欣欣喜欢写日记,她在日记中这样写:

20191015:也不知为何,我最近很喜欢和班上的A男生在一起,他的笑容、眼神,课堂上专注学习的身影,都令我心动。我这是怎么了,我很害怕,也很紧张……

2012126:妈妈越来越唠叨了,天天逼着我看书学习,成绩一下降就开始训斥我。可是当她不管我的时候,我心里又感觉很失落,我该怎么办呢?

阅读上述材料,回答下列问题:

  1. (1) 青春期的男女生交往应该遵循什么样的原则?
  2. (2) 青春期的我们存在着矛盾心理,该如何解决呢?
小君进入青春期以后,总爱和父母“顶牛”,“对着干”,却又希望从父母那里得到精神上的理解、支持与呵护。这种现象反映的是青春期的(    )
A . 勇敢与怯懦 B . 闭锁与开放 C . 顺从与叛逆 D . 反抗与依赖
进入青春期,我们的内心世界悄然发生变化,之前和父母亲密无间,现在似乎有了越来越多属于自己的小秘密;之前和异性同学无拘无束地交往,现在却渐渐感到些许羞涩;之前的生活快乐无忧,现在却无缘无故地多了几分多愁善感。面对上述变化,我们应该(   )

①参加集体活动,放松自己   ②通过求助他人,化解烦恼

③培养兴趣爱好,调适心理   ④学会自我调节,积极面对

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④
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