我们经常通过认识一个事物的局部或其特殊类型,来逐步认识这个事物;比如我们通过学习特殊的四边形,即平行四边形(继续学习它们的特殊类型如矩形、菱形等)来逐步认识四边形;

我们对课本里特殊四边形的学习,一般先学习图形的定义,再探索发现其性质和判定方法,然后通过解决简单的问题巩固所学知识;
请解决以下问题:
如图,我们把满足AB=AD、CB=CD且AB≠BC的四边形ABCD叫做“筝形”;

,则四边形ABCD的面积为.
中,已知
,
.
的度数.
的长为半径画弧,两弧交于点 P,连接 AP 并延长交 BC 于点D,则下列说法中:①AD 是∠BAC 的平分线;②点 D 在线段 AB 的垂直平分线上;③S△DAC:S△ABC=1:2.正确的是( ).
已知:在△ABC中,∠C=90°.
求作:△ABC的中位线DE,使点D在AB上,点E在AC上.
作法:如图,
①分别以A,C为圆心,大于
AC长为半径画弧,两弧交于P,Q两点;
②作直线PQ,与AB交于点D,与AC交于点E.
所以线段DE就是所求作的中位线.
根据小宇设计的尺规作图过程,
证明:连接PA,PC,QA,QC,DC,
∵PA=PC,QA=,
∴PQ是AC的垂直平分线()(填推理的依据).
∴E为AC中点,AD=DC.
∴∠DAC=∠DCA,
又在Rt△ABC中,有∠BAC+∠ABC=90°,∠DCA+∠DCB=90°.
∴∠ABC=∠DCB()(填推理的依据).
∴DB=DC.
∴AD=BD=DC.
∴D为AB中点.
∴DE是△ABC的中位线.
是
的外接圆,弦
交
于点D,且
.
;
并延长交
于点F,若
,
,求
的半径.

,
,则下面说法正确的是( )
垂直平分
B .
垂直平分
C .
与
互相垂直平分
D .
平分
中,
,
,以
为圆心,任意长为半径画弧分别交
、
于点
和
,再分别以
、
为圆心,大于
的长为半径画弧,两弧交于点
,连结
并延长交
于点
,则下列说法中正确的个数是( )
①
平分
;②
;③点
在
的垂直平分线上;④
.
中,
,
, 以点
为圆心,以AB的长为半径作弧交
于点D,连接BD,再分别以点
, D为圆心,大于
的长为半径作弧,两弧交于点
, 作射线AP交BC于点E,连接DE,则下列结论中不正确的是( )
B .
垂直平分线段
C .
D .
如图1,对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形.
中,
,
, 问四边形
是垂美四边形吗?请说明理由;
的对角线
,
交于点O.猜想:
与
有什么关系?并证明你的猜想.
的直角边
和斜边
为边向外作正方形
和正方形
, 连结
,
,
. 已知
,
, 求
的长.