创新题型 知识点题库

阅读下面这段文字,按要求作答。
        (时报5月21日讯) 走在街头,如果发现路边堆着垃圾,也许你会皱起眉头;步入小区楼道,如果看到环境干净整洁,也许你会心情愉悦。每天拥有好心情,是我们每个人共同的小心愿,那就从参与创建国家卫生城开始吧!
  今天起,本报开通“时报创卫随手拍”栏目,欢迎市民拍下身边的环境“脏乱差”现象,对影响济南创卫的一些环境卫生乱象进行图片曝光,督促相关部门整改;同时,也可拍下环境的“洁净美”剪影,传递创卫正能量。

  1. (1) 请为这则新闻拟写标题。(20字以内)

  2. (2) 国家卫生城是一座城市的形象名片。目前,济南正努力对环境卫生全面整治提升,向国家卫生城行列迈进。请拟写一则公益广告,倡导全民为创卫而努力。(20字以内)

        你的同学李明接受了你的推荐,到图书馆借了一部小说来读,他渐渐被书中精彩的描写打动了,情不自禁地拿起笔来,想要画下一些精彩语句,并在书旁做些批注,此时,恰好被你看见了,你应该怎样劝阻他呢?

姚明被誉为中国篮坛的巨星。他效力于美国休斯敦火箭队,在美国掀起了一股“温度”很高的“姚明热”,有关他的故事,他的比赛,他的一言一行和一举一动都已成为媒体关注的焦点。请你发一条短信息祝贺他。
根据要求答题。

    2005年春节联欢晚会有一道最为靓丽的风景,那就是各省献上的对联。请看下面这副对联:

水泽源流江河湖海;

金银铜铁铬镍铅锌。

    上联写的是省,下联写的是省。(在横线上填空)为什么?请说明理由。

对下列两个句子的理解,不正确的一项是(    )

①没有比脚更长的路,没有比人更高的山。——汪国真 《山高路远》

②山高人为峰。——红塔集团宣传语

A . 第①句中诗人告诉我们:人生之路再长,追求者的脚步都能将它丈量;困难之山再高,奋进者的双脚都能将它攀登。 B . 第②句言简意赅,意蕴丰富,启迪人们:一个人只要肯攀登,就能达到“登泰山而小天下”的境界。 C . 这两句话都运用了夸张的修辞手法,激励我们不要畏惧困难,要勇敢去攀登世上的山峰。 D . 这两句话都写到了“人比山高“,形象地说明了唯有人,比世界上所有的山峦更挺拔、坚定;唯有人,可以纵横天地间,创造梦想与奇迹的道理。
小明和你阅读《儒林外史》,发现有不少涉及南京的内容,你俩进行了专题探究。

清凉山

    这姚园在清凉山上,是个极大的园子,进去一座篱门。篱门内是鹅卵石砌成的路,一路朱红栏杆,两边绿柳掩映。过去三间厅,便是卖酒的所在,那日把酒桌子都搬了。过厅便是一路山径,上到山顶,便是一个八角亭子。席摆在亭子上。娘子和姚奶奶一班人上了亭子,观看景致。一边是清凉山,高高下下的竹树;一边是灵隐观,绿树丛中,露出红墙来,十分好看。坐了一会,柱少卿也坐轿子来了。轿里带了一只赤金杯子,摆在桌上,起酒来,拿在手内,趁着这春光融融、和气习习,凭在栏杆上,留连痛饮。这日杜少卿大醉了,竟携着娘子的手,出了国门,一手拿着全杯,大笑着,在清凉山网子上走了一里多路。背后三四个妇女嘻嘻笑笑着,两边看的人目眩神摇,不敢仰视。杜少卿夫妇两个上了轿子去了。姚奶奶和这几个妇女采了许多桃花插在轿子上,也跟上去了。

    ……

    娘子笑道:“朝廷叫你去做官,你为什么装病不去?”杜少卿道:“你好呆!放着南京这样好玩的所在 , 留着我在家,春天秋天,同你出去看花吃酒,好不快活!”

雨花台

    萧金、杜慎等又走到山项上,望着城内万家烟火,那长江如一条白练,琉璃塔金碧辉煌,照人眼目……坐了半日,日色已经西斜,只见两个挑粪桶的,挑了两担空桶,歇在山上。这一个拍那一个肩头道:“兄弟,今目的货已经卖完了,我和你到永宁泉吃一壶水,回来再到雨花台看看落照。”杜慎卿笑道:“真乃菜佣、酒保都有六朝烟水气 , 一点也不差!”

玄武湖

    玄武湖是极宽的地方。左边台城,望见鸡鳴寺。那湖中菱、藕、莲、芡,每年出几千石。湖内七十二只打鱼船,南京满城每早卖的都是这湖鱼。湖中间五座大洲,中间洲上一所大花园。园里合抱的老树,梅花、桃、李、芭蕉、桂、菊,四时不断的花。又有一园的竹子,有数万竿。园内轩窗四启,看着湖光山色,真如仙境。

秦准河

    每年四月半后,秦淮景致将渐好了。那外江的船,都下掉了楼子,换上凉篷,排了进来。船舱中间,放一张小方全漆桌子,桌上摆着宜兴砂,榎细的成窑、宣窑的杯子,烹的上好的雨水毛尖茶。那游船的备了酒和肴馔及果碟到这河里来游,就是赶路的人,也买了几个钱的毛尖茶,在船上了吃,慢慢而行。到天色晚了,每船两盏明角灯,一来一往,映着河里,上下明亮。自文德桥至利涉桥、东水关,夜夜笙歌不绝。又有那些游人买了水老鼠花(一种水上燃放的花炮)在河内放。那水花直站在河里,放出来就和一树梨花一般,每夜直到四更时才歇。

(选自《儒林外史》,(清)吴敬梓著,人民教育出版社2018年12月版,有删改)

  1. (1) 南京是个“好玩的所在”。读了以上片段,你和小明也想去玩玩。你最想去哪一处?为什么?
  2. (2) 小明对“六朝烟水气”不大理解,你根据以上片段做了概括解说。
  3. (3) 小明在阅读中疑惑:“看花吃酒”本是雅事,作者却反复写杜少卿手拿一只金杯,这不是把他写俗了吗?你为小明解答。
  4. (4) 边读边走,你和小明走过了“赏心亭”“燕子矶”“清凉山”“雨花台”等,越发喜爱南京。于是,你写一首小诗献给南京。(诗作不超过六行)
  5. (5) 读书,可以逐章阅读,也可以根据专题进行选择性阅读。下面是小明的专题探究读书报告的提纲,你也从初中语文教科书重点推荐的12部名著中选择一部,写出你的专题阅读报告提纲。(提纲不少于三条)

    专题名称:在《儒林外史》中读南京

    报告提纲:①书里有浓浓的南京味儿,如,鲍文卿请倪老爹吃饭,特地点了鸭子。

    ②书中的南京人很有魅力,像荆元这样的普通市民也有名士的风度。

    ③书中体现了作者对南家由衷的喜爱,如,让名士杜少卿选择南京隐居。

阅读下面文章,完成小题。

爱的利息

    出租车司机朱师傅五点半交车,看看表已经五点一刻,便把“暂停载客”的牌子竖了起来。正是周末,四十中门口涌出大批的寄宿生。朱师傅忍不住习惯性地把车停了下来,盯着来来往往的学生。他们一律穿着朴素的校服,脸上的笑容格外灿烂。

    “师傅,我,我想坐您的车。"”一个跛足女孩背着书包走了过来,看看左右,急急地说。

    朱师傅说得交车了,他只是停下来歌一会儿。女孩低下头,过了几秒钟,地又恳切地说谢谢您了,师傅。我只坐一站地,就一站地。”

    那一声“谢谢”让朱师傅动了心。他看看女孩身上洗得发白的校服,一个日得不能再旧的书包,忍不住叹了口气,说:“上车吧。”

    女孩高兴地上了车。走到转弯处,她突然嗫嚅着说:“师傅,我只有三块钱。所以,半站地也可以。”朱师傅从后视镜里看到女孩通红的脸,没说话。这个城市的出租车,起步价可是五元啊。

    开到最近的公交站台,朱师傅把车停了下来。女孩在关上车门时高兴地说:“真是谢谢您了,师傅!”

    朱师傅看着她一瘸一拐地往前走,突然有些心酸。

    也就是从那个周末起,朱师傅每个周末都看到女孩等在学校门口。几辆出租车过去,女孩看都不看,只是跷着脚等。

    女孩在等自己?朱师傅猜测着,心里突然暖暖地。他把车开了过去,女孩远远地朝他招手。朱师傅诧异,他的红色桑塔纳与别人的并无不同,女孩怎么一眼就能认出来?

    还是三块钱,还是一站地。朱师傅没有问她为什么专门等自己的车,也没有问为什么只坐一站地。女孩心里都有自己的小秘密,朱师傅很清楚这一点。

    一次,两次,三次,渐渐地,________________________________________

    似乎专为等这句话,周末无论跑出多远,朱师傅也要开车过来。有时候哪怕误了交车被罚钱,他也一定要拉女孩一程。

    时间过得很快,这情形持续了一年,转眼到了第二年的夏天。看着女孩拎着沉重的书包上车,朱师傅突然感到失落。他知道,女孩要初中毕业了。地会去哪儿读高中?

    “师傅,谢谢您了。这可能是我最后一次坐您的车,给您添麻烦了。我考上了辛集一中可能半年才会回一次家。”

    女孩说。朱师傅从后视镜中看了一眼女孩,心里很不是滋味儿。女孩果然很优秀,辛集一中是省重点,考进去了就等于是半只脚跨进了大学校门。

    “那我就送你回家吧。”朱师傅说。女孩摇摇头,说自己只有三块钱。

    “这次不收钱。”朱师傅说着看看表,送女孩回家一定会错过交车时间,可罚点儿钱又有什么关系?他想多和女孩待一会儿,再多待一会儿。女孩说出了地址,很远,还有七站地。

    半小时后,朱师傅停下了车。女孩拎着书包下来,朱师傅从车里捧出一只盒子,说:“这是送你的礼物。”

    女孩诧异,接过礼物,然后朝着朱师傅鞠了一躬,说:“谢谢您,师傅。”

    看着女孩一病一拐地走进楼里,朱师傅长长叹了口气。女孩,从此就再也见不到了,他甚至不知道地的名字。

    晃过了十年。朱师傅还在开出租车。

    这天,活儿不多,他正擦着车,却听到交通音乐台播出一则“寻人启事”,寻找十年前胜利出租车公司车牌照为冀Azxxxx的司机。朱师傅一听,愣住了,有人在找他?十年前,他开的就是那辆车。

    电话打到了电台,主持人惊喜地给了他一个电活号码。朱师傅疑惑了,会是谁呢?每天忙于生计,除了老伴他几乎都不认识别的女人了。

    拔通电话,朱师傅听到一个年轻女孩的声音。地惊喜地问:“是您吗?师傅!”

    朱师傅愣了一下,这声音,这语遠,如此熟!他却一下子想不起是谁。“谢谢您了,师傅!”女孩又说。

    朱师傅一拍脑门,终于记了起来,是他载过的那个跛脚女孩。是她!朱师傅的眼睛突然模糊了,十年了,那个女孩还记着他!

    两人约在一家咖啡馆见面。再见到女孩时,朱师傅几乎认不出了,眼前亭亭玉立的这个女孩,是十年前那个只有三元钱坐车的女孩?

    女孩站起身,朝朱师傅深深鞠了一躬,说:“我从心底感谢您,师傅。”

    喝着咖啡,女孩讲起了往事。十二年前,她父亲也是一名出租车司机。父亲很疼地,每逢周末,无论多忙他都会开车接她回家。春节到了,一家人回老家过年,为了多載些东西,父亲借了朋友的面包车。走到半路,天突然下起了大雪,不慎与一辆大货车相撞。面包车被拉得面目全非,父亲当场身亡。就是那次,女孩的脚受了重伤。

    安葬了父亲,母亲为了赔朋友的车款,为了她的手术费,没日没夜地工作。而她,伤愈后则拼命读书,一心想快些长大。她很坚强,什么都能忍受,却惟独不能忍受别人的怜悯。

    所以,她没告诉任何人路上发生的事故。放学回家,当被同学问起现在为什么坐公共汽车,她谎称父亲出远门了。

    谎言维持了半年多,直到有一天遇到朱师傅。她见那辆出租车停在路边,一动不动,就像父亲开车过来,等在学校门口。

    她只有三块钱坐公共汽车,可她全拿出来坐出租车,只坐一站地,然后花一个半小时徒步走回家去。虽然路很远,但她走得坦然,因为没有人再猜測地失去了父亲。

    “您一定不知道,您的出租车就是我父亲生前开的那辆。车牌号,一直印在我的脑海里。”

    女孩说着,眼里淌出泪花,“所以,远远地,只一眼,我就能认出来。”朱师傅鼻子一酸,差点儿掉下泪来。

    “这块奖牌,我一直戴在身边。我不知道,如果没有它,我会不会走到今天。还有,您退还我的车费,我一直都存着。有了这些钱,我觉得自己什么因难都能克服。虽然失去了父亲,但我依旧有一份父爱。”说着,女孩从口袋里拿出一枚奖牌,挂到了身上。那是一块边缘已经发黑的金牌,奖牌的背面,有一行小字:预祝你的人生也像这块金牌。

    这块金牌,就是十年前朱师傅送给女孩的礼物。

    女孩挽着朱师傅的胳膊走出咖啡馆。看到女孩开车走远,朱师傅将车停在路边,让眼泪流了个够。

    那个跛脚女孩,那个现在他才知道叫林美霞的女孩,她和自己十年前因癌症去世的女儿,简直是一个模子印出来的!女儿生前每个周末,朱师傅都去四十中接她。女儿上车前那一向“谢谢爸爸”和下车时那一向“谢谢您,老爸”,让他感受过多少甜蜜和幸福!

    那块奖牌,是女儿在奥林匹克克竞赛中得到的金牌,曾是他的全部骄傲和希望。可女儿就走了,几乎让他猝不及防。再到周末,路过四十中,他总忍不住停下车,似乎女儿还能从校门口走出来,上车,喊一声:谢谢爸爸。

    就在女孩坐他车的那段时间,他觉得女儿又回到了自己身边,他的日子还有希望,他又重新找回了幸福!只是,这情形持续的时间太短,太短

    在回家的路上,朱师傅顺便买了份报纸。一展开报纸,朱师傅就看到了脚女孩的照片。看着朱师傅微笑,醒目的大标题是:林美霞——最年轻的跨国公司副总裁,S市的骄傲……朱师傅吃惊地张大嘴巴,一目十行地读下去。边读报纸,他边习惯地从口袋里掏烟。

    突然,他的手触到了一个信封。拿出来看,里面装着厚厚一沓美金。朱师傅愣住了,他想不出,林美霞何时把钱放进了自己外套口袋?就在她挽起自己胳膊的瞬间?

    美金中间,还夹着一张纸条:

    师傅,这是爱的利息,请您务必收下。本全无价,永远都会存在我心里。谢谢您,师傅!

  1. (1) 在文中划线处补写一段话,使之与上下文连贯。(80字左右)
  2. (2) 学校文学社正在征集作品,下设“诗苑漫步”“情感空间”“含英咀华”“写法指津”“小荷初露”栏目,请将本文推荐到一个你认为合适的栏目,并写一段推荐语。
请给《中国现当代作家名篇选读》“历史的天空”栏写一则导语。

要求:用生动形象的语言向读者推荐一位你喜欢的作家,至少用一处排比的修辞格,80字左右。

阅读下面文章,完成下面小题。

劳动的双手

明前茶

    ①要是韦平没有起念做“菜场驻守者与他们的日常生活”社会调查,这些起三更睡半夜的菜场摊贩,谁也不太会注意到自己日夜劳作的手变成了什么模样吧?

    ②这些卖杂粮坚果的人、卖调料腌菜的人、卖海鲜干货的人、卖蔬菜的人、卖鲜花干花的人 , 老老少少,形貌不一。可当韦平试图说服他们摊开双手,与自己所售货品合个影时,他们眼中一下盛满锐利的警惕:这位瘦削的小伙子想干什么?这是什么新骗术?

    ③韦平拿出学生证,试图说服他们:他是城市规划学院学生,他想做一个有关菜市场的摄影展,布置在菜市场熙熙攘攘生气勃勃的入口处。这样,到这里买菜闲逛的人,进来都能感受到广州这座城市熨帖人心的烟火气,感受到劳作与美的紧密关联。

    ④小贩们操着天南海北的腔调说:我们凭啥相信你?拍这样的照片,对我们的生意有啥好处?韦平到底是学生仔,害羞又不知所措地说:我也不知道对你们的生意有没有好处。这样吧,到时我多冲洗出一张照片来,你们可以把它和你们的营业执照挂在一起,看看能不能为自己多招揽一些生意。

    ⑤韦平没有想到,正是这最后一句话,打动了上至七十岁下至二十岁的摊贩。

⑥卖杂粮的摊贩摊开手,指缝里有米屑,大拇指上有砸核桃剥核桃留下的伤疤。

    ⑦卖腌菜的摊贩摊开手,腌菜汁深深地浸润每条掌纹,好像隔着镜头都能闻到那股咸鲜之气。

    ⑧卖海鲜的摊贩摊开手,海鲜不是在水中游弋,就是在碎冰上陈列,他的手怎能不苍白肿胀。

    ⑨卖蔬菜的摊贩摊开手,她是全菜场公认最劳碌的人,每天都要运菜、理菜、码菜,还要把毛豆和青豌豆剥出来,山芋藤与芦蒿撕去筋掐成段,黄豆芽一根根掐去根,这都是为那些来去匆忙的白领准备的净菜。而摊贩的手,也在这一日日码放、整理过程中变得沧桑起来。指甲缝里全是洗不掉的菜汁,关节粗大膨出,整双手却洋溢着慈祥平和之气。

    ⑩与所售货品形成最鲜明对比的,是贩卖鲜花小贩的手。菜场里的花摊与专门花店不同,没有那么多高大上包装,也没有多少名贵品种,都是些应时而生的大路货。玫瑰、桔梗花、向日葵、大丽菊、勿忘我,还有一把把多头康乃馨。这都是主妇们买完菜回家捎带一把的便宜货,却也更新鲜泼辣。玫瑰的刺如此扎手,向日葵的毛秆上全是痒人的芒刺,商贩不避不让,直接将成把的鲜花握在手中,嚓嚓嚓几下就剪去了过于繁密的枝叶。她的手伸出来全是伤痕,关节僵硬,握剪刀的地方长出粗硬的老茧,可她的花是如此鲜媚娇憨。这一对比,不知为什么让人心中猛地蹿上来一股热流。

    ⑪那是勤劳沧桑的旧世界与柔软明艳的新世界和平共生的场景吧。

    ⑫韦平的摄影展在半夜布置好了。开展第一天,清晨五点半,菜市场卷帘门刚拉开,卖西红柿的商贩就发现了自己的手,它张开在小山般活泼圆润的西红柿上。那仿佛是世间最饱含倾诉欲的手,充满疲惫又有坚定信念。

    ⑬一整天,除了忙生意,商贩们都在摄影展上找自己的手。他们仿佛也是第一次见识到自己的手,蕴藏着那么多酸甜苦辣,又蕴藏着难以言表的美。

(《人民日报》2018年10月24日  有删改)

  1. (1) 韦平为什么要做菜场摊贩双手的摄影展?请结合文中关键语句回答。
  2. (2) 第②段画线句中,五类人的前后顺序能否调换?为什么?
  3. (3) 阅读第⑨、⑫段,说说运用对比手法的表达效果。
  4. (4) 简要分析第⑪段在结构上的作用。
  5. (5) 劳动是财富之源,也是幸福之源。热爱劳动是中华民族的优秀传统,党和国家高度重视知识性、技能型、创新型劳动人才培养。请用简明的语言分条列举青少年学生可以怎样进行暑期劳动锻炼。
阅读下面的文言文,完成问题。

阮封翁

[清]宣鼎

    翁,江南仪征人,性恻隐好义,壮为鹾伙,岁入百余金,往往赒恤亲友,一挥数十金,贫不能赡妻子,泊如也。

    一日,至广陵,转运鹾务,市不戒于火,被焚千余家,赤贫者无力赁屋,男妇老幼皆露处。忽澍雨滂沱,立泥淖中,相向而哭!翁触目伤心!计极穷人不过百十,费无多,思有以援之;亟趋至商家,谋所以安置之法。商人以翁人微言轻志大妄举相与讪笑之无肯为筹画者。翁忿且愧曰:“诸君不顾乡谊,我虽非郡人,亦当独任。”咸笑曰:“汝大オ有力,好为之,弗累我等!此功德无量也!”翁去,向居停作秦庭之哭 , 求预假薪俸数十金,呼匠为席棚百十间。俾贫民避风雨,欢呼感激,祈天为善士降祥。

    是年,翁应得劳金,预支费讫,徒手归,几不能卒岁。幸其子为诸生,肄业书院,聪明才知,为当道所器重,均有赠 , 借以苦度。未几,乡会俱捷,入词林,大试皆前列,简在帝心,典试学差,旋畀以封疆重任,巡抚浙江,翁受二品封而殁。

(选自《夜雨秋灯录》,有删改)

【注释】①鹾(cuó):盐的别名。②澍(shù)雨:大雨;暴雨。③居停:寄居之处的主人。④秦庭之哭:这里指哀求别人救助。⑤畀(bì):给与。

  1. (1) 下列句中加点字词意义相同的一项是(         )
    A . 往往赒恤亲友        卒中往往语(《陈涉世家》) B . 诸君不顾乡谊      出,得其船(《桃花源记》) C . 好为之            陛下托臣讨贼兴复之效(《出师表》) D . 均有赠            父母岁有裘葛之(《送东阳马生序》)
  2. (2) 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处)

    商 人 以 翁 人 微 言 轻 志 大 妄 举 相 与 讪 笑 之 无 肯 为 筹 画 者。

  3. (3) 请从下列句子中任选一句 , 结合加点词写一则批注,评价阮封翁。

    ①翁去,向居停作秦庭之哭预假薪俸数十金,匠为席棚百十间。

    ②是年,翁应得劳金,预支费讫,徒手归,不能卒岁。

  4. (4) 《夜雨秋灯录》一书,往往旨在劝善或批判。请结合文章内容,探究作者写此文的用意。
  5. (5) 阅读下面两首古诗,完成题目。

    雪霁霜晴,独寻山径,菊花犹盛,感而赋诗

    [宋]王禹偁

    狼藉金钱撒野塘,几丛无力卧斜阳。

    争偷暖律输桃李,独亚寒枝负雪霜。

    谁惜晚芳同我折,自怜孤艳袭人香。

    幽怀远慕陶彭泽 , 且撷残英泛一觞。

    饮酒(其五)

    [东晋]陶渊明

    结庐在人境,而无车马喧。

    问君何能尔?心远地自偏。

    采菊东篱下,悠然见南山。

    山气日夕佳,飞鸟相与还。

    此中有真意,欲辨已忘言。

    【注释】①本诗作于淳化三年秋天,时诗人谪宦商州一年。②暖律:温暖的节候。③幽怀:隐藏在内心的情感。④陶彭泽:东晋诗人陶渊明。

    同是写菊,两位诗人抒发的情感一样吗?请结合诗歌内容加以分析。

阅读下面的文字,完成下面小题。

    2020年2月20日(庚子年正月廿七),在抗击新冠肺炎疫情前线连续奋战,不幸被感染的彭银华医生,因病情恶化,经抢救无效,以身殉职。令人痛惜!令人敬仰!

    彭医生原定正月初八举行婚礼,可是面对突如其来的汹汹疫情,他主动把原定的婚礼取消,全力投入救治病人。“疫情不散,婚礼不办”,这是彭医生上前线时给未婚妻留下的一句话,也是彭医生的铮铮警言。这句话戳中了多少人的泪点!击中多少人内心最柔软之处!

  1. (1) “疫情不散,婚礼不办”体现了崇高的家国情怀,这是积淀在中华民族骨子里的优秀传统文化基因。请你再写出连续的两句具有同样情怀的古诗句,并在括号里注明与之相关的人物。

    示例:“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”(王昌龄)

  2. (2) 读了这则材料,请为彭银华医生写一段颁奖词(50字左右,至少要引用一句古诗文)。
根据要求,回答下面的问题。

找出通知中的两处毛病,将修改意见写在下面:

通知

各班班长:

明天上午八点,学校举行篮球比赛,请通知本班参赛队员,莅临参加,特此通知。

2018年4月20日

学校办公室

修改:

①语言:

②格式:

下列句子重音和停连最不合适的一项是(      )
A . 风v轻悄悄的,草v软绵绵的。 B . 牛背上v牧童的短笛 , 这时候也成天嘹亮地响着。 C . 今天夜里山草也许就绿起来了吧? D . 的,济南的人们v在冬天是面上含笑的。
“温情我来讲”环节中,小力打算选下文作为论据,请你帮忙理解。

太守髡陈仲弓

颍川太守髡陈仲弓。客有问元方:“府君何如? ”元方曰:“高明之君也。 ”“足下家君何如?”曰:“忠臣孝子也。”客曰:“《易》称:“二人同心, 其利断金;同心之言,其臭如兰。’何有高明之君,而刑忠臣孝子者乎?”元方曰:“足下言何其谬也!不相答。”客曰:“足下因伛为恭,而不能答。”元方曰:“昔高宗放孝子孝已, 尹吉甫放孝子伯奇,董仲舒放孝子符起。唯此三君,高明之君;唯此三子,忠臣孝子。”客惭而退。

【注释】①髡[kūn]:古代一种把头发剃光的刑罚。

  1. (1) 根据全文推测陈仲弓和元方的关系是(父子/臣子)。
  2. (2) 请根据提示,写出加点字在文中的意思。

    提示

    示例

    课内联系法

    ①请选出与加点字意思相同的一项,并解释其义。

    足下言何其谬也!不相答。()       意思:

    A.温而知新

    B.闻使君到,喜,来奉迎

    C.非亲非

    D.而两狼之并驱如

    语境猜读法

    ②“足下因伛为恭,而不能答”,可根据“故不相答”和“而不能答”推测“但”意为()

    A.只,仅B.徒然C.只管,尽管

  3. (3) 客人引用“二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰”的目的是(    )
    A . 赞同元方对“府君”“家君”的评价。 B . 反驳元方对“府君”“家君”的评价。 C . 让元方明白“府君”“家君”应同心同德。
  4. (4) “足下但因伛为恭,而不能答”,客人这句话的潜在含义是(    )
    A . 元方没有办法回答这个问题。 B . 元方态度太傲慢了才不回答问题。 C . 元方太谦虛了不愿回答问题。
  5. (5) 在《陈太丘与友期行》中,面对元方的话,“友人惭”;此文中,客人听了元方的话也“客惭而退”。请结合两文内容,分别分析两人“惭愧”的原因。

    附:元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭。——《陈太丘与友期行》

古诗文中多蕴含着文字的密码,传承着中华悠久的文化,也是一笔珍贵的非遗财富。请你根据“自”的演变发展,了解汉字的前世今生。

本字

自,鼻也。——《说文解字》字形演变:在向他人表达“我”的时候,人们习惯于手指本人脸部(即头部正面)的中央位置,即鼻部位置,于是“自”(即鼻子)渐渐成了第一人称。

解释古诗文中的“自”

⑴心远地(陶渊明《饮酒》)

非亭午夜分 (郦道元《三峡》)

⑶上劳军 (司马迁《周亚夫军细柳》)

会意字

臭,禽走臭而知其迹者,犬也。——《说文解字》现在常与“香”相对,表示难闻。

⑷请你根据字形及《说文解字》的解释,推断“臭”的本义。

根据下面两则材料,参照示例,完成词典中“萤火虫”词条的编写,不超过150字。

【材料一】萤火虫,飞到西来飞到东,想必肚中有蜡烛,夜夜点灯笼。(童谣)

【材料二】其实,萤火虫无论如何也不是蠕虫。哪怕就从外表上也能看出,它也不能算作蠕虫。它有三对运用自如的短腿,用于碎步爬行。到了成虫阶段,雄虫就会像真正的鞘翅科昆虫一样,披上合体的鞘翅。雄虫似乎没有得上天的宠爱,无法享受飞翔的乐趣,它一生都保留着幼虫阶段的形态,雄虫在成熟和交配之前也是这样的,都是发育不全的。但即使是在这个初始阶段,蠕虫这个名称也是不科学的。法语中有俗语:“像蠕虫一样一丝不挂”,用来形容身上没有任何起保护作用的遮蔽物。而萤火虫却是穿着衣服的,外皮就是它的衣服,它用自己的外皮来保护。此外,它的色彩也比较丰富,身体是棕栗色,但是胸部,尤其是内侧是柔和的粉红色。每一节后部的边缘还分别点缀着鲜艳的棕红色小班点。像这种色彩丰富的衣服,蠕虫才不会穿呢。

(节选自《昆虫记》)

示例:《现代汉语词典》词条

螳螂:【名】昆虫,全身绿色或土黄色,头呈三角形,触角呈丝状,胸部细长,有翅两对,前脚呈镰刀状,捕食昆虫,对农业有益。

萤火虫:

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二十四节气在当代:让古老智慧绽放生机

林继富

①立春已至。立春作为二十四节气之首,也是四季的起点。“一候东风解冻,二候蛰虫始振,三候鱼陟负冰”,三句简洁明快的立春物候,勾勒出初春时节的大地景象。从立春到大寒,中国古人通过观察太阳周年运动,参照天象、气象和物象等自然现象,总结一年中时令、气候等方面的变化规律,形成了二十四节气的时间知识体系。二十四节气是古人对自然时间与农耕生产关系的精准把握,体现了中华民族传统农耕社会的生活经验和文化记忆,蕴含着中国人传统的生存智慧与生命哲学。

②作为中华优秀传统文化的一部分,二十四节气如何融入当代生活?花知时而开,人顺势而为,与天地唱和,与万物相谐——二十四节气体现出的“天人合一”理念,如何助益当代人的生活?多年来,有关部门从多层面、多维度深入实施二十四节气相关文化遗产的保护传承工作,促进各地活态传承节气文化。尤其近年来伴随中华优秀传统文化升温,人们文化自觉意识日渐增强,二十四节气以多种面貌和形态在当代生活中展现出蓬勃生机。

③结合节庆民俗,实现价值聚力。二十四节气不仅自身内涵丰富,而且与春节、端午、中秋等传统节庆、传统民俗之间存在密切关系。传承发展二十四节气文化,应结合重要节庆与各地民俗,拓展文化内涵,强化情感纽带。每到立秋,湖南省花垣县都会迎来盛大的赶秋节。庄稼成熟,丰收在即,人们吹笙、歌唱、舞蹈,庆丰年、祈幸福。而今,花垣赶秋活动丰富多彩,周边群众也纷纷聚集在“秋场”,观赏和参与舞龙舞狮、八人秋千、上刀梯、武术等活动。花垣赶秋还与中国农民丰收节、全域旅游等相结合,吸引众多游客参与其间。在礼敬“秋”的节气文化基础上,焕发更多文化活力,创造更多经济价值。“春分麦起身,一刻值千金。”安仁赶分社是湖南省安仁县群众于春分社日举办的节令文化活动。集会演出、赶场交易、食药开耕,人们交流农事经验和养生之道;唱社戏、踩高跷、放河灯,文娱活动精彩纷呈。这些活动释放了农村生产生活的活力,也丰富了二十四节气的文化内涵和情感内涵。

④着眼群众需求,融入日常生活。博物馆中的文物要“活起来”,体现中华民族独特智慧和生产生活方式的非物质文化遗产更应如此。二十四节气只有着眼群众需求,和当下生产生活有机交织,才能焕发生机。立夏之际,暑气来袭,在我国南方一些地区不仅保持着在立夏时节吃乌饭蚕豆、喝立夏茶等传统习俗,而且转化创新,进一步发挥立夏习俗在休闲娱乐、饮食养生等方面的功用。比如,举办“跑山迎夏”活动,将立夏习俗融入大运河节气和旅游发展中;传承创新“送春迎夏”仪式,对传统立夏仪式展示内容进行选择提取;建设二十四节气主题公园,对立夏习俗进行旅游资源的转化,等等。这一系列丰富多彩的活动,都有助于加强社区凝聚力,满足人民群众的身心健康需求,提高生活品质。

⑤借力文艺形式,实现多元传播。作为中华优秀传统文化的重要组成部分,二十四节气渗透在诗歌、绘画、音乐、舞蹈以及传统工艺中。近年来,以二十四节气为主题的文化产品日渐丰富。电视节目《二十四节气》讲述人与自然的相处智慧,把二十四节气的知识画面化、具象化;图书《黄小厨的春夏秋冬》以讲述美食与二十四节气的历史文化故事为亮点,受到人们喜爱;纪实节目《24节气生活》采用实景场地拍摄的记录方式,呈现日常生活中的二十四节气文化。二十四节气在物候、风景、人文等层面上的丰富内涵,更是让它成为文创设计青睐的主题。二十四节气主题的折扇、书签等文创产品层出不穷,在日用中展现岁时节令之美。发挥不同文艺形式所长,利用多媒体传播格局,二十四节气文化传承传播的形式、内容和渠道得以拓展,其内蕴的文化生命力也得到激活。

⑥丰富教育形式,深化育人内涵。传承发展二十四节气文化,青少年群体是不可或缺的新生力量。“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”《二十四节气歌》将知识融于通俗晓畅、朗朗上口的童谣中,深受欢迎。与二十四节气相关的古典诗词、传统绘画、刺绣、编织等,也能够以润物细无声的方式,在未成年群体中进行优秀传统文化教育,帮助广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。从2013年起,采用民族曲调说唱的贵州石阡“说春”传承人,走进当地学校,举办创作展演及传承活动,教学生制作土牛、编写“说春”教材。这些活动不仅生动介绍了二十四节气知识,而且培养了青少年爱祖国、爱家乡、爱人民的情感。

⑦自2006年开始,“农历二十四节气”“内乡打春牛习俗”“石阡说春”“班春劝农”“梅源芒种开犁节”“半山立夏习俗”“送大暑船”“三门祭冬”等,相继列入国家级非物质文化遗产代表性项目名录。2016年11月,“二十四节气”正式入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,充分展示了中华优秀传统文化的魅力。在适应时代变迁的过程中不断再创造,是非物质文化遗产传承发展的基本规律和重要任务。二十四节气正是通过与各地生产生活实践相结合,不断丰富自身样貌,焕发出活泼泼的生命力。

⑧而今,在推进乡村振兴和新型城镇化建设的背景下,我们应当用新的生活内容、文化表达和传播手段,进一步提炼、升华、传播和弘扬,使二十四节气蕴含的中华传统智慧绽放勃勃生机。

  1. (1) 下列说法与原文意思相符合的一项是(    )
    A . 二十四节气不仅自身内涵丰富,而且与春节、端午、中秋等传统节庆、传统民俗之间存在一定关系。 B . 二十四节气是中华优秀传统文化的重要组成部分,以多种面貌和形态在当代生活中展现出蓬勃生机。 C . 在未成年群体中进行优秀传统文化教育,能帮助广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。因此,传承发展二十四节气文化,青少年群体是不可或缺的新生力量。 D . 现在,在推进乡村振兴和新型城镇化建设的背景下,我们用新的生活内容、文化表达和传播手段,使二十四节气蕴含的中华传统智慧得到了进一步提炼、升华、传播和弘扬。
  2. (2) 下列说法正确的一项是(    )
    A . 文章标题即为中心论点:二十四节气在当代:让古老智慧绽放生机。 B . 第①段由二十四节气的作用和意义引出如何传承节气文化的论题。 C . 文章列举花垣赶秋活动和“跑山迎夏”活动,来论证“结合节庆民俗,实现价值聚力”是传承节气文化的举措之一。 D . 第④段中“博物馆中的文物要‘活起来’”一句,不符合议论文语言准确、严谨的特点,应删去。
  3. (3) 在举世瞩目的冬奥会开幕式上,采用二十四节气做倒计时,将第24届冬奥会牢牢打上了中国符号,引发好评如潮。你的好朋友小雅不明白选择二十四节气做倒计时背后有何寓意,请结合文章和材料向她介绍。

    链接材料一:

    2022年2月4日晚8点,北京冬奥会开幕,而这一天恰逢“二十四节气”当中的“立春",也是一年“二十四节气”中的第一个。开幕式倒计时表演以《立春》为题,由短片、现场表演和焰火三个部分构成。“二十四节气”代表着一年的时光轮回,也代表人与自然和世界相处的方式,用它来倒计时,体现中国人对时间的理解。“立春”之日,冬奥会开幕,也寓意着各国朋友共同迎接一个新的春天。

    ——《中国日报》

    链接材料二:

    二十四节气搬上冬奥会开幕式,是在向充满智慧的祖先致敬,更是一种深沉的文化自信。我们有理由自信,也有底气自信,“从此阳春应有脚,百花富贵草精神。

    《北京晚报》

【B 卷】近日,某校开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动,请你参与。
  1. (1) 【活动准备】下面是小明同学写的“学习古诗建议书”,其中有两处格式错误,请你帮他修改一下吧。

    学习古诗词建议书

    亲爱的同学们:

    古诗词是中华民族文化的瑰宝,学习古诗词需要有好的方法才能掌握其内涵。我建议采用以下有效的学习方法:

    第一、注意大声的朗读和背诵,注意弄懂大意。

    第二、用心领会诗词的意境,品味诗词的内涵

    第三、查阅资料,撰写简要的赏析、评点文字。

    2022 年 4 月 8

    建议人:小明

    第一处:第二处:

  2. (2) 【活动设计】为了使活动丰富多彩,小华同学准备设计几个活动。

    活动一:声情并茂诵古诗

    活动二:活动三:

  3. (3) 【活动新闻】古诗词诵读比赛结束后,小花为这次活动写了下面这则新闻。请你为这则新闻写一个标题。

    为了弘扬博大精深的传统文化,让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力,4 月 11 至 13 日,我校初中部开展了古诗词诵读比赛活动。本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节,经过激烈的角逐,最终评出三名获奖者。这次诵读比赛,让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩,提高了大家对传统文化的鉴赏水平。

  4. (4) 【诗词运用】仿写句子,使之成为一组排比句,句子中须化用古诗词。

    语文难道就仅仅是整天做题,一个学期捏着鼻子写几篇作文?不,对这一题的答案应到大自然和生活中去寻找。

    天空中一丝云儿飘过,淡淡的,自由自在,你觉得真好,这就是语文;初升的阳光芒万丈,你觉得生机   勃发,这就是语文;如血的残阳映红半边天,让人无限留恋,别忘了这也是语文。语文是那古城日都中国色   天香的牡丹: 语文是那 , 语文是那, 语文是那

    经过了落满雪梨花的大自然,让我们乘着“刚朵拉”(独具特色的威尼斯尖舟)到生活中去寻找它的答案。

    (改编自 2000 年陕西高考满分作文《冷香飞上语文》)

对联是我国传统文化的瑰宝。无论是名胜古迹还是市井闾巷,我们常常会发现对联的踪迹。对联分春联、寿联、名胜古迹联和店铺联等。有一副对联的上联为:虽是毫末技艺。下联为:却是顶上功夫。这副对联用了双关的手法,在夸赞自己手艺的同时精妙地点出了店铺的主业。这是一家( )
A . 毛笔店 B . 裁缝店 C . 理发店 D . 手工创作店
“亭台楼阁若生色,最是对联点睛来”。请你为下面三个地方选出相应的对联。

①朱自清故居    ②文天祥祠    ③池上楼

A.杜宇声寒,柴市一腔留热血;梅花梦断,瓯江千载泣忠魂。

B.春草池塘仍旧迹,东山风月绘名园。

C.踪留潭影绿,帘卷海棠红。

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