开放性默写 知识点题库

写出两句关于黄河的古诗词。

人有德,花也有德。古诗文中赞颂花的品体的句子有:(写出连续的两句)。

按要求默写出古诗文名句。

①知之者不如好之者,。(《论语.雍也》)

②千古兴亡多少事?悠悠,。(辛弃疾《南乡子》)

, 欲语泪先流。((李清照《武陵春》)

④酒酣胸胆尚开张,!(苏轼《江城子》)

⑤俱往矣, , 还看今朝。(毛泽东《沁园春.雪》)

⑥酒困路长惟欲睡,。(苏轼《浣溪沙》)

⑦诗人借梅花凋零的情景来表达自己至死不变的爱国之心的句子是。(陆游《咏梅》)

⑧“愁”历来是文人墨客重要的思想元素,请写出古诗词中含“愁”的连续两句句:

古诗文默写。

①蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,。(《诗经•蒹葭》)

②斯是陋室,。(刘禹锡《陋室铭》)

, 家书抵万金。(杜甫《春望》)

④苏轼在《江城子•密州出猎》中借用典故,表达自己渴望得到朝廷重用的句子是:

⑤2011年5月19日是首个“中国旅游日”。素有“塞北江南”美誉的牡丹江以秀丽的风光吸引着各地游客。我们可用《论语》中的“”来表达对远方嘉宾的欢迎之情。

⑥我国古代的诗文中,有不少表达作者关心百姓疾苦的名句。请写出连续的两句:

诗文默写。

  1. (1) ,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)

  2. (2) ,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)

  3. (3) 独坐幽篁里,。(王维《竹里馆》)

  4. (4) 山重水复疑无路,。(陆游《游山西村》)

  5. (5) 马上相逢无纸笔,_。(岑参《逢入京使》)

  6. (6) ,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》

  7. (7) 假如生活欺骗了你,!忧郁的日子里需要镇静;相信吧,。(普希金《假如生活欺骗了你》)

  8. (8) 爱国是一个永恒的文学主题,古诗词中也不乏表现这一主题的名句,请写出前后相连的两句:

补充句子

  1. (1) 岁寒,。(《(论语)十则》)

  2. (2) 予独爱莲之。(周敦颐《爱莲说》)

  3. (3) , 蜡炬成灰泪始于。(李商隐《无题》)

  4. (4) 范仲淹的《岳阳楼记》从时间角度表现洞庭湖景色变化多端的句子是

  5. (5) 陶渊明《归园田居》“”一句,写出诗人早出晚归的耕种生活,表现了对归隐生活的热爱。

  6. (6) 诗言志。我国古代有很多表达远大志向的诗文名句,请写出连续的两句。

欣赏下面这幅书法作品,回答下列小题。

  1. (1) 下面对这幅书法作品的赏析,不正确的一项是(    )
    A . 意态生动,变化自然,使人百看不厌。 B . 运用楷书字体,字字端庄,方正典雅。 C . 线条爽直瘦劲,错落有致,自出新意。 D . 俊逸纯净,气韵贯通,富于艺术感染力。
  2. (2) 请用正楷写出一句含有这幅书法作品中的字的完整诗句:
古诗文默写  
  1. (1) 根据课本,下列古诗文默写不正确的两项是(    )
    A . 诚宜开张圣听,以光先帝遗德,不宜妄自菲薄,以塞忠谏之路也。 B . 今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘。 C . 羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 D . 池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。 E . 骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?只见水萦纡,草萧疏。 F . 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
  2. (2) 根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)

    ①过尽千帆皆不是,。(温庭筠《望江南》)

    ,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。(苏轼《江城子•密州出猎》)

    ③今夜偏知春气暖,。(刘方平《月夜》)

    ④驿外断桥边,。(陆游《卜算子•咏梅》)

    ,欲语泪先流。(李清照《武陵春》)

    ,村南村北响缲车。(苏轼《浣溪沙》)

  3. (3) 根据语境,在横线上填入最恰当的古诗词名句。

    家是最小国,国是千万家,个人的命运与国运的兴衰总是联系在一起。外敌不退,有家难回:①“。(《渔家傲·秋思》)”收复失地,建功立业:②。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)千古诗句,不变的情怀。

与《出师表 》一课相关的知识积累。
  1. (1) 《出师表》里出现过的成语或典故(3,4个)。

    示例:计日而待    三顾茅庐

  2. (2) 关于《出师表》的诗句。(两例,要说明出处和作者名)

    示例:出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。(陆游《书愤》其一)

  3. (3) 出自《出师表》的千古名言。(两句)

    示例:受任于败军之际,奉命于危难之间。

请写两句关于山的著名诗句:

阅读下面这段文字,根据语境完成后面的题目。

古诗文绘美景。遥看边塞雪景,岑参笔下“①”,奇特、迷人;回想云山此行,纳兰性德笔下“②,半竿斜日旧关城”,萧索、寂寥。古诗文抒情。“③,雪上空留马行处”表达不舍之情;“了却君王天下事,④”表达雄心壮志;文天祥“⑤”抒以死明志决心;“羌管悠悠霜满地,人不寐,⑥”抒发难酬壮志。其实,草木本无意,境由情意起。请你写一写借飞鸟表情达意的古诗文句子(连续的两句):⑦

下面是“诗词探寻小组”整合了几组诗词的主题,请你结合主题写出诗句,完成表格。
  1. (1) 【诗中的送别】。(《白雪歌送武判官归京》)
  2. (2) 【诗中的理想】。(《望岳》)
  3. (3) 【诗中的典故】。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
  4. (4) 【诗中的哲理】
  5. (5) 【诗中的音乐】
书信文化是优秀传统文化的一部分。学校开展“书信文化家国情怀”的综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。
  1. (1) 【渔传尺素】书信文化不止是情怀,动人的书信,好似让我们看到了穿越了时间长河的情愫,或喜或悲,一字一句,敲打着我们的心扉。请你写出关于书信的一个诗句。
  2. (2) 【书不尽言】学校发出欣赏名人书信,用书信交流学习心得或生活感悟的倡议。可是你班的文文同学对此不感兴趣,仍热衷于聊QQ,玩微信、打电话,你怎么劝说?
  3. (3) 【书信往来】同学李强参加了“最美书信”评选活动,即将寄出作品,请你帮他填写信封。

    邮寄地址:“书信文化节”读书月组委会文化路2号;

    邮政编码:158034

    李强地址:青春路88号,邮政编码:130006

  4. (4) 【音问相继】生活中还有什么有趣的、美好的或是有价值的东西正在离我们远去?为留住它,请策划一个小活动,仿照示例拟出活动主题和宣传语。(宣传语至少运用一种修辞手法)

    示例:活动主题:把丢掉的书信捡起来

    宣传语:捡起的是曾经的记忆,留下的是脉脉深情

根据提示填空。
  1. (1) 夜发清溪向三峡,(李白《峨眉山月歌》)
  2. (2) ,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)
  3. (3) ,思而不学则殆。(《论语》十二章)
  4. (4) 王湾的《次北固山下》中表明旧事物中已孕育新的生命,蕴含有自然理趣的句子是"
  5. (5) 许多古代诗歌为了传达感情,表达诗歌旨趣,诗人往往借助艺术手法来实现,如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“"借助奇特的想象和拟人的修辞抒发了对朋友的关切之情,马致远在《天净沙·秋思》里""则直抒胸臆,表达出天涯游子思乡的悲苦之情。
  6. (6) 请写出本学期学过的连续两句含有"雨"字的古诗词句∶
你们来到愚园。
  1. (1) 围绕一块展板,你们聊了起来。

    据《白下愚园集》载,在一次酒晏上,亢树楠说愚园主人胡恩燮大智若愚。其一,能够在亭台幽雅、水石清奇之地流连忘返,潇洒自得,是智者行为;其二,在历史的沉浮之中,汲汲于功名利碌的人最终都会化为乌有,而那些寄情园林的高尚之士,因“人以园传,或园以人传”,却能千古留名。对于亢氏之论,胡恩燮“欣然引满”,并表示“我欲终身守吾愚”。

    小秦:看,展板上有两个错别字呢!

    你:是的,①应为应为

    小淮:你们真细心。不过,展板内容挺好,能帮助我们理解“愚园”的“愚”!

    小秦:嗯。概括亢树楠的观点,胡恩燮的“大智若愚”体现在②这两个方面。

    你:那么,胡恩燮认同亢树楠的观点吗?从哪里能够看出来呢?

    小淮:③

    小秦:我理解了。大家看,这里还有一副楹联“一树梅花数竿修竹,几行古帖万卷藏书”。

    你:我喜欢上联,妙在④

    小淮:下联也很妙啊,通过“几行古帖”和“万卷藏书”写出园主人学富五车的形象以及高雅的生活情趣。

    (展板内容根据[清]胡恩燮《白下愚园集》改写,南京出版社2015年8月版)

  2. (2) “无水不成园”,愚园中既有水面开阔的愚湖,也有依附假山的小溪,水趣十足。这让你们联想起包含“水”字的诗句。

    小秦:烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。你:像这样的,我知道很多。

综合性学习。

    进入初中,学习生活都翻开了新的一页,相信你一定认识了不少新朋友吧。那么,我们该怎样去结交朋友,又怎样与朋友相处?为此,七年级1班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动,请你参加并完成下面的问题。

  1. (1) 活动前,老师要求同学们搜集整理有关交友的名言警句和成语典故,请你各写一则。

    名言警句:

    成语典故名称:

    内容简介:

  2. (2) 小周通过微信在网上结识了一位网名叫“善良帅哥”的朋友。一天,“善良帅哥”给她发过来一则短信:“我们虽然认识不久,但我喜欢上你了,我想请你吃顿饭,不知道你可否赏光?”如果你是小周,你应该怎样处理这件事?怎样用短信回复他?请在下面的横线上写出你的答案。

    处理方法:

    回复的短信:

阅读《渔家傲·秋思》,完成习题。

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

  1. (1) 这首词是古代边防军人感怀之作。上片突出描绘塞下的荒凉,目之所及,“”勾勒出傍晚时分壮阔苍茫的战地景象;下片着力抒情,既抒发了戍边将士的思乡之情,也借“燕然未勒归无计”表达了将军与征夫的之志。
  2. (2) 这首词借景与物寄寓了丰富的内心情感。请从词中选择你最有感触的一种景或物,并简要说明它带给你怎样的内心感受。
  3. (3) 这首词上阕写景,既写出了秋天的苍凉凄冷,又写出了边塞的雄浑险峻,寄寓着丰富的情感,创设出悲凉壮阔的意境。请结合上阕中的语句具体说说作者是怎样写的。
  4. (4) 这首词下阕的“浊酒一杯家万里”借“酒”表达出了归乡、报国难以两全的复杂情感。“酒”在古代诗歌中具有丰富的文化内涵,诗人借“酒”或传达愉悦的感受,或引发深沉的幽思,或展示豪迈的情怀……下列诗句中,借“酒”来展示豪迈情怀的一项是
    A . 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。(晏殊《浣溪沙》) B . 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》) C . 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!(苏轼《江城子·密州出猎》) D . 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。(陆游《游山西村》)
  5. (5) 古诗词中有许多描写秋天景物的诗句,除《渔家傲•秋思》中的以外,你读过的此类诗句还有“”。(填出一句即可)
阅读下面的文字,完成各题。

铁山宾馆,坐落在安徽芜湖市赭山的南麓。1954年兴建,占地5.6公顷。宾馆里,花木扶疏,岗丘相拱。一池睡莲,两岸翠竹。荷塘碧波,松涛竹韵。曲径通幽,环廊回绕。大有“采菊东篱下,悠然见南山”的田园风光,又有“明月松间照,清泉石上流”的诗情画意。

铁山宾馆,六幢客楼,依山就势,错落有致,诸如梅苑、松苑、竹苑、桂苑、晴岚阁、烟雨楼等。liú璃瓦当,绿荫掩映。站在铁山宾馆颠峰的梅苑,放眼望去,长江如带,镜湖如玉,江城美景,一览无余。

  1. (1) 根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音

    liú()璃    ()    山    晴()阁

  2. (2) 文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。
  3. (3) “岗丘相拱”中的“拱”的意思是

    “依山就势”在文中的意思是

  4. (4) 将文中画线的句子,换两句类似的诗句
综合性学习。

阅读下面材料,完成下列各题。

古往今来,多少仁人志士把祖国放在心间,为了祖国抛头颅,洒热血,奉献青春,牺牲生命……为进一步培养同学们对祖国的热爱,学校开展了主题为“祖国,我爱你”的综合性,学习活动,请你也来参与。

  1. (1) 请你按照活动的主题,仿照示例再设计两个活动方案的名称。

    示例:爱国书籍交流会

  2. (2) 为营造活动氛围,请你推荐一则名言,并简要说说推荐的理由。
  3. (3) 在抗击“新型冠状肺炎病毒”的日子里,出现了许多疫情里的“逆行者”,在国家危难关头挺身而出,发生了许多感人的故事。请你写出一位最让你感动的人物故事。并谈谈,从他(她)身上你学习到了什么。