应用性默写 知识点题库

按要求填空。
①李白在《春夜洛城闻笛》中抒发自己思念家乡和亲人的诗句是：                                   。
②王维在《竹里馆》中描写夜静人寂，明月相伴的诗句是：                                 。
③朱熹在《观书有感》中强调只有平时多积累，才能写出好文章的诗句是：                                 。
④写出一句古诗文中催人上进、励志奋发的名句。（课内外皆可）                                。

古诗文背诵默写。
①饭疏食饮水，                ， 乐在其中矣。
②水何澹澹，              。(曹操《观沧海》)
③曲径通幽处，                 。
④                   ， 小桥流水人家，古道西风瘦马。
⑤唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉十二章》中孔子的话：                     ，                      。
⑥《次北固山下》中最难表现诗人无限乡思的诗句是：                  ？                            。
⑦《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是：                        ，                        。

按要求默写、回答问题

①，把酒话桑麻。

②，风正一帆悬。

③烈士暮年，。

④万籁此都寂，。

⑤我寄愁心与明月，。

⑥最爱湖东行不足，。

⑦“乡土情结”是中华民族特有的文化现象，请根据自己的积累，写出两句思念家乡的古诗词名句。例如，乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）

，。

按提示默写。

①《出师表》中揭示先汉兴隆的语句是 ， 。

②刘宁的爸爸在工厂濒临倒闭的时候，被上级任命为总经理，人们都说刘宁的爸爸“ ， ”。(用《出师表》中的语句回答)

古诗文名句默写。

    月的阴晴圆缺，每每牵动敏感的心。“晨兴理荒秽，①”，是陶渊明隐逸避世，沐月山抒；“我寄愁心与明月，② ”，是李白牵挂朋友，托月寄情；“共看明月应垂泪，③ ”，是白居易骨肉分离，望月抒怀；“④，明月来相照”，是王维淡泊宁静，守约独坐；“无言独上西楼，月如钩，⑤”是李煜心系故国，对月伤怀；“夜夜除非，好梦留人睡。⑥。，化作相思泪”，是范仲淹乡愁情浓，睹月泣泪；“怀民亦未寝，相与步于中庭，⑦ ，，盖竹柏影也”，是苏轼携友同游，赏月怡情。

按下面的提示默写诗文句子。

①古今中外，凡成就一番事业的人，他们在成功与挫折面前始终保持着“ ， ”的心态。（用《岳阳楼记》中的一句名言填空）

②写出两句与春雨有关的古诗句： ， 。

荷花，清新朴实，宁静雅致。古往今来，诗词文章、绘画、摄影等描绘荷花的妙品佳作，引领我们进入清风荷韵的世界。为了更好地了解荷文化，班级开展了荷专题的综合实践活动，你也积极参与其中。

默写。

根据提示写出相应的意思完整的古诗词句子，可以填写课内所学，也可以填写课外相应的诗句。

古诗文默写  

依据语境写汉字或古诗文。

在深suì①无签的书涛里，我们都是一叶漂浮的小舟，永远不知道此岸和bǐ②岸的距离有多远，寻一处适合自己的gǒng③湾，做短zàn④的停泊，投宿在某个朝代，将年华以及年华长出的记忆，都安放在一行行诗文里，像观看一部古老的影片，依旧黑白分明，情节如初。

看佳人临水而立，“所谓伊人，⑤。”（《增继一张流》）

听先师教导，子曰：“⑥，必有近忧。”（《论语》》

临东汉  赞曹操“⑦，壮心不已。”（《电题寿》》

经东晋  观陶渊明因采菊而见山，闲适自得之意尽出。“⑧，⑨。”（《饮酒·其五》）

入唐朝  吧诸葛亮壮志未酬人先亡的悲伤，“ 出师未捷身先死 ，⑩。”（杜甫《蜀相》）

怜卖炭翁衣服单薄仍盼望天气更冷，只为炭能卖个好价钱的矛盾心理：“⑪，⑫”（白居易《卖炭翁》）

访宋朝

词人陆游借梅言志，曲折地写出险恶仕途中要坚守高洁的节操，“⑬，只有香知故”。（《卜算手·咏梅》）

至清朝

纳兰性德道出初见的一刹那，最是清晰美好。“⑭，何事秋风悲画扇。”（《木兰词·拟古决绝调桌友》）

立今朝，忆往昔

悲欢离合成旧梦，我们当以古仁人的情怀“⑮，⑯”乐观豁达，超然面对生活，从容前行。

根据课文填写句子。

读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。

理解默写。

古诗文默写。

读诗，让人细品爱情的酸甜悲欢，有时，爱情如《蒹葭》①“， ，所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，。溯游从之，”般忧伤惆怅；有时，爱情又似《子衿》里的“青青子佩，悠悠我思，②，  ”般痛苦煎熬。读诗，让人饱览祖国的大好河山，《送杜少府之任蜀州》“③，风烟望五津。与君离别意，”，为我们徐徐展开从辉煌京城到缥缈巴蜀的画卷；《望洞庭湖赠张丞相》“八月湖水平，④ ”，水天合一的宏伟气象震撼着我们的心灵。读诗，让人怜悯先祖的悲惨遭遇，《式微》里的“式微式微，胡不归？微君之故，⑤ ？”劳役者的一曲悲歌穿越千年历史，时时警醒着当权者。

句子默写

默写。

①刘禹锡的《秋词》中通过景物描写，表达作者乐观昂扬情怀的诗句：，。

②谭嗣同的《潼关》中写出潼关历史悠久、异峰突起、寂寥辽远的诗句是：，。

③李白的《峨眉山月歌》中写月映江中美景的诗句是：，。

④王湾的《次北固山下》中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：，。

⑤《论语》中强调既要广博地学习各方面的知识，又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是：，。

⑥你想用诸葛亮《诫子书》中的话激励自己要志存高远，应当选择：，。

综合性学习

请你参加“古诗苑漫步”综合性学习活动。

【诗文 多彩的画卷】

2022年央视春节联欢晚会节目舞蹈诗剧《只此青绿》令小宇震撼。他查阅资料，对诗剧中展现的《千里江山图》做了进一步了解。这幅宋代名画用“青绿”营造美妙的意境，启发小宇制作了“只此青绿”古诗文佳句积累卡，以探求“青绿”在中国古典诗文中的意蕴。

请你帮他把空缺的古诗文原句书写在横线上。

默写古诗文的名篇名句。