应用性默写 知识点题库

诗歌阅读。
                                                                                                 雪梅
                                                                                               卢梅坡
                                                                          梅雪争春未肯降 , 骚人搁笔费评章
                                                                          梅须  雪三分白,雪却输梅一段香。
      [注释]①卢梅坡:宋代诗人       ②降:服输 ③评章:评议的文章,这里指评梅与雪的高下。

  1. (1) 从“差、欠、逊、少”四字中选择一个填入原诗的空白处,应为 。

  2. (2) 以议论入诗是宋人的一大创举,宋诗中有很多含有哲理的诗句。本诗后两句揭示了怎样的人生哲理?

按要求填空
①行万里路,语文在路上:过零丁洋,感受“人生自古谁无死,                             ”的豪情壮志;漫步赤壁,体会“东风不与周郎便,              ”的抑郁;泛舟富春江,体味“                             ”;经纶世务者,窥谷忘反”的情怀。
②你和你的好友将天各一方,好友非常伤感,这里,你可借用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“                                    ”两句来劝慰他;还可以用苏轼的《水调歌头》中的“                 , 千里共婵娟”来祝福朋友。
③有一个名人曾说过:“世上不是缺少美,而是缺少发现。”由此,我们联想到韩愈的《马说》中的一句话:“                                    。”
④读万卷书,语文在书中:读郭沫若的《          》(课文题目),倾听屈原“要飘流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去“的呐喊:读         (作者名)的《海燕》,领略无产阶级革命先驱的崇高精神。

在下面的横线上填写出相应的句子。

,家书抵万金。(杜甫《春望》)

②马作的卢飞快,。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

,此先汉所以兴隆也。(诸葛亮《出师表》)

在《沁园春·雪》中的过渡句是“”。

⑤温家宝总理在英国剑桥大学演讲时,引用了唐代诗人王湾《次北固山下》中的名句“ ”来形容中国当前形势:社会发展平稳,人民充满信心。

古诗文名句默写。

①潮平两岸阔,。(王湾《次北固山下》)

②抽刀断水水更流,。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

,日长蝴蝶飞。(冯延巳《醉桃源》)

⑤故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,,曾益其所不能。(《孟子·告子下》)

⑥快毕业了,美好的祝愿总是说不完。新锐同学想找一句古诗送给他的同窗好友,希望好友在未来的学习中百尺竿头更进一步,请你帮他想一句。你想到的句子是:

七年级各班开展“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动,假如你担任本班此次活动的负责人,你需要完成这些事情。伴随着战争,产生了丰富的战争文化。请你展示:

  1. (1) 有关战争的成语:(至少两个)

    有关战争的诗词完整的一句:

  2. (2) 下表是部分国家在二战中死亡人数的统计,根据表内提供的资料回答

    国家

    军人死亡数

    平民死亡数

    国家

    军人死亡数

    平民死亡数

    中国

    28,000,000

    30,000,000

    日本

    1,850,000

    672,000

    苏联

    13,700,000

    13,000,000

    德国

    3,500,000

    1,600,000

    南斯拉夫

    300,000

    1,200,000

    意大利

    7,500

    153,000

    从上表中,你发现了哪些有价值的信息,请写出两条。

  3. (3) 看了上表,你想说些什么,写出你最想说的一句话。

请写出下面两段文字所属的篇名。
  1. (1) “哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

    我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。《

  2. (2) “给我读熟。背不出,就不准去看会。” 

    他说完,便站起来,走进房里去了。

    我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。《

古诗文默写。                          
  1. (1) 《观刈麦》中描写妇女和儿童支援丁壮的句子
  2. (2) 《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”。这与《出师表》中的“,不宜异同”可谓异曲同工。
  3. (3) 古典诗词的韵律美不胜收,美在其味,美在其声,美在其色。

    诗有味。“东篱把酒黄昏后,。”篱笆旁的菊花清瘦闲适。

    ,只有香如故。”断桥边的梅花寂寞坚贞。

    诗有声。“马作的卢飞快,。”征战之声回荡在烟尘滚滚的沙场上。“,虫声新透绿窗纱”蛰虫啾啾鸣叫于春气涌动的纱窗下。

    诗有色。“池上碧苔三四点,。”黄绿相衬,像一幅写意的画。

    ,将军白发征夫泪。”遍地如银,如一首苍凉的歌。

阅读下面文章,完成小题。
【材料一】南京的灵谷寺里有成片的雪柳,春暖花开远远望去一片雪白,然而你走进细看就会发现每一朵小花都是精美工巧的艺术品,雪白的花瓣,浅绿色的花蕊,玲珑剔透,姿态万千。贺知章看到春天的万条柳丝,惊叹说,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀,我们同样可以追问,世间万紫千红的鲜花,究竟是哪一双巧手剪裁出来的呢?
【材料二】我们说中国是诗的国度,不纯粹是指诗歌的数量,这样说主要指以下两层意思,一是中国的一切文化艺术,无不渗透了诗的特点,比如汉字是从象形文字开始的,有声调上的抑扬起伏,即平上去入的不同。二是从先秦到今天,我们的理论核心,真善美的原则标准是统一的,我们的美学思想,同真和善,不可分割,孔子说诗可以兴、观、群、怨,汉人诗讲究温柔敦厚,都是与真和善紧密结合的,从上述两层意思说,中国确是诗的国度。

【材料三】陶渊明

    大诗人先在生活中把自己的人格涵养成一首完美的诗,充实而有光辉,写下来的诗是人格的焕发,陶渊明是这个原则的一个典型的例证,正和他的诗一样,他的人格,最平淡也是最深厚的。

    和我们一般人一样,渊明的生活中有许多矛盾和冲突,和一切伟大诗人一样,他终于达到调和静穆,他饱经忧患,极端贫穷,逼得要自己种田,他逼的要去乞食。穷还不算,他一生很少不在病中,他的诗集满纸都是忧生之嗟,他的大半生中,国家兵戈扰攘,几无宁日,他一个穷书生,进不足以谋国,退不足以谋生,也很忧,陶渊明诗篇篇有酒,他要借酒压住心头极端的苦闷,忘去世间种种不称心的事。

    但渊明由冲突达到调和,并不由于饮酒,弥补这世间缺陷的有他的极丰富的精神生活,尤其是他的极深广的同情。渊明由任何力量不能剥夺的自由,就在“樊笼”以外,发现一个“天空任鸟飞”的宇宙。他先是打破了现在的界限而游心于千载,发现许多可“尚友”的古人。在诗中,他把他所敬仰的古人排起队来,向他们馨香祷祝,更可以见出他的志向。渊明还打破了身处的小天地界限,他的世界中,人与物与我在一体同仁的状态中各自徜徉自得,如庄子所说的“鱼相与忘于江湖”。他把自己的胸襟气韵贯注于外物,使外物的生命更活跃,情趣更丰富;同时也吸收外物的生命与情趣来扩大自己的胸襟气韵。这种物我的回响交流,有如佛家所说的“千灯相照”,互映增辉。所以无论是微云孤岛,时雨景风,或是南阜斜川,新苗秋菊,都到手成文,触目成趣。他没有由苦闷而落到颓唐,也正因此。

    渊明尽管胸襟高超,却保持着一个平常人的家常便饭的风格,他在诗中表现最多的是对子女的慈爱。他做了官,特别遣一个工人给儿子,以减轻他的劳作之苦。还关照说:“此亦人子也,可善遇之。”既可以见出做父母的仔细,尤可见出人道主义者的深广的同情。渊明的伟大之处就在他有至性深情,而且不怕坦白地把它表现出来。

    总之,渊明经过极端的苦闷,达到极端的和谐肃穆。他的智慧与他的情感融成一片,酿成他的极丰富的精神生活。他的为人和他的诗一样,都很淳朴,却都不很简单,是一个大交响曲,而不是一管一弦的清妙声响。

(节选自《诗论》,北京出版社2011年版,有删改)

  1. (1) 自然景象常让中国人联想起相关的古诗句,“材料一”中作者的经历就是一例。请你根据材料一,也写一例陶渊明的诗例与大家分享。
  2. (2) “材料三”中,陶渊明的人格体现在哪些方面?
  3. (3) “人,诗意地栖居在大地上。”生活与诗从未有片刻的分离。请联系上述三则材料,谈谈你对生活与诗的关系的理解。
默写。
  1. (1) 多情应笑我,早生华发。人生如梦,。(《念奴娇·赤壁怀古》)
  2. (2) 三军可夺帅也,。(《论语·子罕》)
  3. (3) 别有幽愁暗恨生,。(《琵琶行》)
  4. (4) ,载不动许多愁。(《武陵春》)
  5. (5) 不畏浮云遮望眼,。(《登飞来峰》)
  6. (6) 闻道有先后,。(《师说》)
  7. (7) 在莫斯科演讲时说,俄罗斯有句谚语“大船必能远航”,中国有句诗“。”中俄关系一定继续友好。(李白《行路难》)
阅读下面这段文字,根据语境完成后面的题目。

古诗文绘美景。遥看边塞雪景,岑参笔下“①”,奇特、迷人;回想云山此行,纳兰性德笔下“②,半竿斜日旧关城”,萧索、寂寥。古诗文抒情。“③,雪上空留马行处”表达不舍之情;“了却君王天下事,④”表达雄心壮志;文天祥“⑤”抒以死明志决心;“羌管悠悠霜满地,人不寐,⑥”抒发难酬壮志。其实,草木本无意,境由情意起。请你写一写借飞鸟表情达意的古诗文句子(连续的两句):⑦

古诗文名句默写

生活需要寻觅诗意。诗意在烂漫的春光里:“几处早莺争暖树,①”;诗意在萧瑟的秋景里:“②,小桥流水人家”;诗意也在梅子黄熟的时节里:“黄梅时节家家雨,③”;诗意还在大雪纷飞的严寒里:“④,千树万树梨花开”。自古以来,人们一直追求诗意的生活。李白追求纵情江海生活的豪情:“⑤”(《行路难》);刘禹锡追求你来我往社交生活的高雅:“⑥”(《陋室铭》);不少文人墨客面对挫折仍能活出诗意:“⑦”。

综合性学习。

你参加了班级举行的以“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动,请你完成题目。

  1. (1) (诗词科学)探究诗词中的科学,请选出蕴含气候受海拔高度(高下的差异)影响的诗句(    )
    A . 野火烧不尽,春风吹又生。 B . 会当凌绝顶,一览众山小。 C . 五月天山雪,无花只有寒。 D . 千山鸟飞绝,万径人踪灭。
  2. (2) (诗词大赛)八年级(2)班几位同学准备把写“秋”的古诗编辑成集,请你帮助他们积累两句含“秋”字的完整诗句。

古诗文名句填空。

春光无限美!“乱花渐欲迷人眼,”是白居易《钱塘湖春行》眼中的西湖春景:“露从今夜白,,是杜甫《月夜忆舍弟》在入秋以后的白露时节的思念之情。好景难留,时光已逝,晏殊在《浣溪沙》中借“”表达了对春光逝去的惆怅,所以我们要珍惜青春,奋发努力。即将迎来人生第一场考验,我们深知现在的磨炼是为了更好的未来,我们深知“,劳其筋骨……”我们定能扬起理想风帆勇往直前,如李白在《行路难》中一般,“”,我们终将实现杜甫在《望岳》中描绘的“”的宏伟目标。

【任务二】展板·传承精神

小舟:“红船精神”是中华民族精神的继承和发展。我想围绕“红船精神”再做几块展板,探寻其精神之源。

你:好主意。“红船精神”中的“首创精神”在“女娲补天”“”等神话故事中就有体现。

小嘉:在《论语》中也可以找到表达坚定理想、坚守气节的语句,如“士不可以不弘毅,任重而道远”

你:嗯嗯,《论语》中还有类似的句子:“。我们学过的文天祥《过零丁洋》中“”,陆游《卜算子·咏梅》中“”等诗句也体现了这种精神。

小舟:你的文学涵养真不错。你还能帮我找一些体现奉献精神的诗句吗?

你:这样的句子很多,比如“”。

阅读

黄鹤楼闻笛

李白

一为迁客去长沙,西望长安不见家。

黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花。

  1. (1) 请结合诗歌三、四句,简要分析诗人是如何表达自己的情感的。
  2. (2) 诗人的心境与下面那句诗中的最为接近?请判断并简述理由。(   )
    A . 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 B . 遥怜故园菊,应傍战场开。 C . 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
古诗文默写。
  1. (1) 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》运用夸张手法表达对友人的深切思念之情的诗句是:
  2. (2) ,若出其中;,若出其里。(曹操《观沧海》)
  3. (3) 子曰:“,三十而立,四十而不惑,,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《论语·政》)
  4. (4) ,于我如浮云。(《论语·述而》)
  5. (5) 非淡泊无以明志,。(诸葛亮《诫子书》)
阅读下面古诗,完成下面小题。

泊秦淮

杜牧

烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

  1. (1) “烟笼寒水月笼沙”一句运用的是互文的修辞手法,从你积累的诗句中再写出一句运用这种修辞手法的诗句。
  2. (2) “商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”中的“犹”意味深长,请简要分析。
古诗文名句填空。

诗言情。王勃送别杜少府时,用“海内存知己,”劝慰友人,表明友谊不受时空的阻隔,尽显洒脱旷达:李白在送友人时用“,萧萧班马鸣”表达离别之情,潇洒而又坦然;陆游虽两次被罢官,仍以梅花“,只有香如故”表明自己的高洁志行:杜甫面对屋漏偏逢连夜雨,推己及人,以“安得广厦千万间,”表达自己忧国忧民的博大胸襟;苏轼因“乌台诗案”被贬黄州,寓居定慧院时,用“”委婉传达自己的孤寂处境和不愿随波逐流的心境;孟浩然则以“”隐喻自己渴望出仕却无人引荐的无奈心情。古人常寄情于物来表达自己情感,请你写出连续两句寄情于物的古诗文:

为了培养并推送2022杭州亚运会少年播报员,学校特邀请冬奥中文播报员王忆希,来播报社指导。

“同学们,冬奧跳台滑雪的中文播报,主要包括欢迎词、温馨提示、比赛赛程、运动员介绍、比赛成绩等程序播报,以及比赛当中的实时评论。播报工作不是一蹴而就的,我给大家带来了《中国国家滑雪跳台中心宣传册》,先从了解场馆信息与跳台滑雪文化做起吧。

中国国家滑雪跳台中心宣传册

场馆概览

国家跳台滑雪中心“雪如意”拥有世界上最长的跳台滑雪赛道,以传统器具“如意”为设计原型。“如意” 的柄部,安排两条符合国际标准的赛道;顶部出发区设置顶峰俱乐部,这个偏正圆环建筑赛后可为观众提供超高空、360度的观景视角,在这里不仅可以看到整个山谷、场馆群,还可以远望到长城遗址。

如意本以痒痒挠形式存在。后来随着时代不断发展与演变,如意在形式上逐渐变为了灵芝纹、卷心纹以及心形纹。其审美特点兼具圆满与空灵之美。整体曲线闭合、对称、婉转和谐,体现和合圆满之美;如意的首部就像是得道高人回望,所以具有一定的空灵回转特点。在中国传统文化里,如意有以下含义:一赠送佳品,祝人如意;二供奉如意、求吉祈祥;三手持如意,表现闲情逸致、自由精神、潇洒气质。

场馆示意图

馆内交通方案

交通方式

路线长度

位置

用时

核载

费用

开放时间

步行

1700级

赛道左侧

20分钟

不限

免费

非比赛时间

缆车

259米

赛道右侧

90秒

6人

收费

项目介绍

跳台滑雪运动兴起于北欧国家,1924 年被列入首届冬奥会正式比赛项目。运动员从百米左右的高度向下助滑、加速、起跳,在空中飞行几秒后着陆。

得分规则

得分=距离分+姿势分+助滑分+风速分。

距离分:如果刚好跳到K点得60分,每比K点远一米加1.8分,每比K点近一米减1.8分。(K点为标准距离,男子大跳台的K点距离起跳点125m)

姿势分=五名裁判给出的分数之和-最高分-最低分

助滑分:运动员在比赛时若助滑比标准助滑距离长,获得的起跳优势就比较大,最后打分时会被减去相应分数。

风速分:运动员在比赛中若遇到与自己飞行方向相反的逆风,常说“逆风上扬”,意思就是逆风能够起到“托起”的效果,所以运动员通过逆风获得了益处,他就必须被扣除相应的分数,以达到平衡。而选手若遇见顺风,顺风会给运动员带来“压”的效果,导致劣势,最后在打分时他会被增加相应的分数。这些分数都是根据现场实时风速,实时通过模型计算得出。

决赛跳两轮,第二轮的出场顺序按照第一轮成绩升序排列,两轮总分相加得到最终成绩。

动作技巧

跳台滑雪空中飞行的动作与飞行距离息息相关,身体尽量与滑板、地面平行,增加升力;滑板夹角也与阻力相关,如下图:

  1. (1) 欢迎参与四个播报小练习!同声翻译播报

    王忆希:奥运播报是法语、英语、中文同声翻译播报。比如欢迎辞中的这句话: It is always,apleasuretogreet(欢迎)afriendfromafar.如何准确翻译并体现中国文化呢?

    小乐:《论语》的这句话用在这里既精炼又贴切:

    王忆希:这个句子非常典雅地表达了我们中华民族热情好客的优良文化传统。

  2. (2) 场馆介绍播报

    王忆希:面对全球转播,结合“场馆概览",你们认为以下哪句话最适合作为场馆介绍的总起句(    )

    A . 大国匠心“雪如意”,全世界最具设计感的跳台滑雪场馆。 B . 东方神韵“雪如意”,展示中国文化之美。 C . 山水辉映“雪如意”,观赛视角,前所未有。
  3. (3) 场馆游览温馨提示

    王忆希:因为观众很多都是第一次来到“雪如意”,所以我们依据“馆内交通方案”,准备了关于游览的温馨提示。

    小清:我来播报:女士们先生们,比赛即将开始,请大家到观众席就坐。如果您想游览“玉如意”,可以

  4. (4) 实时播报.

    播报任务:随着小林陵侑最后一跳的结束,金银牌已在马里乌斯与小林之间决出。转播呈现两人慢动作画面,请分析判断谁获得金牌,并做恰当点评。

    2022年2月12日北京冬季奥运会跳台滑雪男子大跳台决赛第二轮最后两跳数据

    选手

    国籍

    第一轮成绩

    起跳速度m/s

    滑板夹角°

    距离m

    姿势分

    助滑分

    风速分

    A

    B

    C

    D

    E

    马里乌斯

    挪威

    144.8

    91.6

    27

    140

    18.5

    19

    18.5

    19

    19

    4.7

    3.1

    小林陵侑

    日本

    147

    91.8

    31

    138

    19

    18.5

    18.5

    19

    19

    4.7

    1.2

    王忆希:你需要比较两位选手的数据,结合“得分规则”判断谁是优胜者,并参考“动作技巧”评价优胜者的具体表现。

    小乐:我来完成这个任务:

    王忆希:你的播报判断准确;夹叙夹议,表述清晰。

  5. (5) 活动反思

    小清:哇塞,我想要应征2022杭州亚运会中文播报员,看来需要从这些方面提升自己。

阅读下面文章,完成问题。

乡情是一坛老酒

阮直

再浓的老酒醉人不过醉三天,可是乡情这坛老酒醉人却能醉一生。

人越老,这坛酒就越醇厚。年轻时在外省读书,乡情是啤酒,想起的时候,一股脑地往肚子里灌进几瓶,汩汩如甘泉,一下子就能找到“爽歪歪”的感觉。那时的乡情是童年的伙伴,是与我一起醒来的鸟鸣,是与我一起满山撒欢奔跑的狗儿,是归流河亮晶晶冰上哧溜地滑走,咣当当地相碰,碰得轻了哈哈大笑,碰得重了,还哭出几滴眼泪。

当大山收走了太阳,炊烟升起处就传来家家户户喊着千奇百怪,土得掉渣的乳名声。那声声呼喊是我心中最早的“原声态”:“石头儿回家吃饭了……”“胖丫回家吃饭了……”有意思的是,连一个70多岁的老太太,也加入了这家家户户喊“孩子”的合唱之中。

这美妙的乡村组曲随着时代的变化消失了,如今谁家也不愿再把小孩子放出去撒野了。连乡村的炊烟也都不那么袅袅了,不少人家都用上了沼气、液化气。无论是谁回到故乡,也找不见当年的那份乡情,乡情哪儿去了?听惯了的喊儿声,看惯了的冰车,都没了。只有走进自家老屋,看见了满头银发,一口假牙的姥姥,才知道这里还有我那系着“死结”的乡情。一下子让我知道,这不是我梦中的故乡,姥姥的双手虽说僵硬,但还是那么温暖。这时的乡情是红酒,不用大杯地喝,只要抿上一小口,那股烈、那股酸、那股甘就都出来了,你说不清是啥滋味,因为眼里的故乡不是故乡了,口中的红酒也并不像是酒了。

如今我与故乡有万里之遥,那边是草原,这边是大海。我的乡情就如一坛老酒了,只要一开启,不用喝进嘴,就有点让我醉了。每当街头的铺面挂起春节的对联、鞭炮,我这坛乡情的老酒就启封了,盖也盖不住。

一情、一景、一幕都鲜活地跳了出来,在我的眼前晃来晃去,连梦中都是故乡的人,故乡的土,故乡的情。思乡苦,望乡愁,归乡狂,万般情结都由“乡情”这坛老酒而生。乡情怎么就不会随着时光的流逝而淡去呢?恰恰相反,它是时间越久,年纪越大,乡情越浓。

其实我是常有机会回到故乡的,故乡可以重返,但乡情却无法寻觅。故乡的小河虽然流水不如当年丰沛,可它还在,河上还多了一架为旅游而建的廊桥;故乡的老井虽然不用了,可是它没有干枯;山顶的那片樟子松还在,山脚下还多了一个度假村,少了鸟的啼鸣,却多了人的喧嚣。

乡情并不是故乡,乡情是自己在故乡的一段记忆,乡情是一个人生命中在故乡的经历,它不是印在故乡的土地上,它只留在自己的记忆中。乡情是不能被开发商“征用”的,乡情也不能与外商“合资”,乡情比男女之爱都自私,从未有过“第三者”。尽管我的乡情有忧思,有愁郁,有欢乐,有痛苦,有悲哀,但永远是美丽的,就像那坛老酒能辣你,呛你,永远会醉你。

  1. (1) 说说第一段文字在文中所起的作用。
  2. (2) 选文的线索是什么?主要采用了什么顺序来行文?
  3. (3) 第四段文字用了白描的手法来描写姥姥的外貌,请找出这样的文字;此外,这段主要运用了什么写作手法?
  4. (4) 如何理解文中画线句子的含义?
  5. (5) 本文有许多美点,请从文章结构、语言等角度任选其一进行赏析。
  6. (6) “思乡”是古往今来文学作品经常表达的主题,请写出两个表达这一主题的古诗名句(写出诗题与作者)

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