应用性默写 知识点题库

《孟子》一书，是经典著作之一，记录了孟子的言论和活动。我们学过的一文，反映了孟子“民贵君轻”的政治主张。《鱼我所欲也》则阐明了的观点。

对于秋，爱怨悲欢，历来众说纷纭，莫衷一是。寄情山水者，爱秋颂秋：①，水落而石出者，山间之四时也。郁郁寡欢者，悲秋伤秋：秋草独寻人去后，②。秋使人触景生情，睹物思人。温庭筠在瑟瑟板桥霜中无法抑制思乡之梦：③，；杜甫在秋夜想到了弟兄分离，家人无讯的悲苦：④，；苏轼在中秋夜豁达感怀，遥寄思念：⑤，。其实，秋是一个值得思考的季节，我们看得见秋的萧瑟，更应该正视秋的收获，时值金秋，请你用一联古诗来激励自己，积极乐观，奋发向上。⑥，。

在积累古诗文的过程中，我们可以通过分类整理的方法，加深对诗文的理解。

方法一：按意象归类。诗人常用嫩绿的春草，抒发爱春之情，例如韩愈的“天街小雨润如酥，①”；又用如烟的春草，比喻心中满溢的愁绪，例如贺铸的“试问闲愁都几许？②，③，梅子黄时雨”；也用蓬勃的绿草，表现环境的清幽，例如刘禹锡的《陋室铭》中写道：“苔痕上阶绿，④”。

方法二：按情感主题归类。关于战争题材的诗歌，既有表达对战争的厌恶，对百姓遭受战乱的同情，例如“⑤，犹是春闺梦里人”；也有表达渴望建功立业的愿望，例如“⑥，⑦”。

方法三：按同一诗人归类。杜甫的诗常表现他忧国忧民的情怀，如“⑧，恨别鸟惊心”；又如“⑨，⑩”。

此外，我们还可以按同一时代、同一季节等等方面来进行归类。

    贞观十七年，太宗谓侍臣曰：“自古草创之主，至于子孙多乱，何也？”司空^①房玄齡曰：“此为幼主生长深宫，少居富贵，未尝识人间情伪，治国安危，所以为政多乱。”太宗曰：“公意推过于主，朕则归咎于臣。夫功臣子弟多无才行，藉祖父资荫遂处大官，德义不修，奢纵是好。主既幼弱，臣叉不才颠而不扶，岂能无乱？隋炀帝录宇文迷在藩之功，捆化及于高位，不思报效，翻行弑逆。此非臣下之过欤？朕发此言，欲公等戒勔^④子弟，使无恝过家国之庆也。”太宗又曰：“化及与玄感即隋大臣思深者子孙，訾反，其故何也？”岑本对日：“君子乃能怀德荷恩，玄感、化及之徒，并小人也。古人所以贵君子而贱小人。”太宗曰：“然。”

【注】①司空：古官职名。②宇文述：与后文的“化及”“玄感”“岑文本”都是人名。③擢：提拔。④戒勖：劝诫勉励。⑤愆过：罪过；过失。

材料一：

某个为学校提供心理咨询服务的专业机构，3月初接受信阳市几所中学的邀请，进行为期一个月的调查。本次调查的对象共1970名中学生，其中初中生1147人，高中生822人，调查结果显示：

材料二：

一家心理咨询机构在全市随机抽取了1075名学生进行青少年心理健康状况的问卷调查，结果发现，44.9%的学生存在心理健康问题，其中29.9%的青少年存在临床意义的抑郁情绪。三分之二的抑郁症患者曾有自杀想法与行为，15%-25%抑郁症患者最终自杀成功。

材料三：

某省会城市抽取了1500多名中学生进行调查，结果表明，其中有50%的个体心理健康状况良好，30%属基本正常范因，还有20%左右的学生低于正常水平，特别是还有3%-6%的学生存在比较严重的心理困扰。

请阅读下面材料，完成相应任务。

《诗》海拾零

中国是诗的国度。《诗经》作为我国最早的一部诗歌总集，内容丰富，语言优美，极富文学价值和历史价值。

赠他一张明信片，留作纪念。

中国是一个诗的国度，中华诗词是民族文化的宝典，是一朵瑰丽的文学奇葩。今天，就让我们漫步在这个色彩缤纷的世界，在鸟语花香中，品味古人的闲情逸致；在诗情画意中，感受他们的旷达胸襟吧。八（3）班准备开展“漫步古诗苑”的语文综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。

    学习要心无旁骛，潜心专一，正如诸葛亮所说：“①”（《诫子书》）；学习还应该像宋濂那样，“②”多向德才兼备的前辈请教。（《送东阳马生序》）

孔子的故乡——山东曲阜市的汽车站门口有一个大标语，该标语引用了《<论语>十二章》中的一句话。请你想一下应该是哪一句话，写下来。