对偶 知识点题库

“带走一盏渔火,让它温暖我的双眼;留下一段真情,让它停泊在枫桥边。”这个句子运用的修辞方法有

下列句子所用的修辞手法分别为(   )

①家乡的大年从腊月初一就开始预热。

②一捆捆柴禾捅进灶膛里,土坑烫得能烙饼。

③灶王爷走了,门神爷也换岗了。

④上界言好事,下界保平安。

A . 拟人  夸张  拟人   对偶 B . 夸张  夸张  拟人   拟人 C . 拟人  拟人  拟人  拟人 D . 比喻  夸张  拟人  对偶
说说下列句子所使用的修辞手法

有风既作飘摇之态,无风亦呈袅娜之姿。

“气蒸云梦泽,波撼岳阳城。”使用的修辞手法是(   )

A . 比喻 B . 夸张 C . 互文 D . 对偶
“征蓬出汉塞,归雁入胡天”运用了等修辞手法。

指出对下列各句的修辞判断正确的一组(    )

①几块白云在雪峰间投下云影,就像白缎上绣上了几朵银灰的暗花。那融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀着的银练。

②只要有对生活的远望和对自身力量的自信,那么整个一生将是一座庄严的时钟,一座洋溢着精神力量,并以其崇高的业绩使人震惊的、伟大的时钟。

③小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

④蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。

A . 比喻  夸张  比喻  对偶 B . 夸张  借代  对比  比喻 C . 比喻  借代  拟人  比喻 D . 比喻  比喻  拟人  对偶
对下面这首小诗修辞方法作用的分析,有误的一项是(    )

给友人

不站起来

才不会倒下

更何况  我们要去浪迹天涯

跌倒是一次纪念

纪念是一朵温馨的花

寻找  管什么日月星辰

跋涉  分什么春秋冬夏

我们就这样携着手

走呵  走呵

你说  看到大海的时候

你会纵情欢笑

是呵  是呵

我们的笑  直上云霞。

A . 诗中说“跌倒是一次纪念”,又把这种“纪念”比喻成“花”,生动形象地表达了挫折也是人生中的美好经历的感悟 B . 诗中的“寻找  管什么日月星辰/跋涉  分什么春秋冬夏”,运用对偶,句式工整,抒发了对同甘共苦的友谊的赞美之情 C . 诗中反复使用“走呵”,强调了无论前方的道路有多么艰难、多么漫长,“我们”都要携手前行、永不言弃的态度 D . 诗的结尾用笑声“直上云霞”的夸张表述,形象地表达了实现人生愿望时“我们”的喜悦之情,给人留下深刻的印象
下列句子没有使用修辞的一项(    )
A . 海内存知己,天涯若比邻。 B . 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。 C . 我难道就没有应该责备自己的地方吗? D . 天上乌云密布,似乎要下雨了。
与“竹深村路远”构成对偶的一项是(    )
A . 月照窗前竹 B . 白鹭忽飞来 C . 聊寄一枝春 D . 月出钓船稀
对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是(    )
A . 石间细流脉脉,如线如缕;林中碧波闪闪,如锦如缎。(运用对偶和比喻,表现了水多、柔的特点) B . 四月的风慢慢地吹着,像用蒲公英的绒线球挠着你的脸,像展开柳丝的枝条,搂着你的脖子,然后在你的面前,打开一瓶淡淡的蜜酒。(运用比喻和拟人,生动地写出了春天的温柔、甜美) C . 身居斗室,即知天下大事;足不出户,饱览各地风光。谁说多看电视有害无益?(运用对比和设问,说明了多看电视的好处) D . 标题为文章之冠。读书作文不可不正冠,因为它直接影响到文章的“形象”。(运用比喻,说明了文章标题的重要)
下列修辞方法归纳正确的一项是(    )

①这些字贴挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

②油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

③许多年前,有一个皇帝,为了穿得漂亮,不惜把所有的钱花掉。

④不是风,我怕早已霉烂了;不是雨,我怕早已干瘪了;不是光,我怕早已苍白了;不是热,我怕早已憔悴了。

⑤海日生残夜,江春入旧年。

⑥一百个火红火红的太阳在分娩。

A . 比喻、对偶、夸张、排比、对偶、夸张 B . 比喻、拟人、夸张、排比、对偶、夸张 C . 比喻、拟人、夸张、排比、对偶、拟人 D . 比喻、拟人、夸张、对比、拟人、拟人
下列各句修辞手法及其作用分析不正确的一项是(    )
A . “阿爷无大儿,木兰无长兄。”(对偶,突出了木兰的忧虑) B . “双兔傍地走,安能辨我是雄雌?”(设问,突出了识别的困难) C . “东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。”(排比,写出了木兰的急切准备,渲染了气氛的紧张,同时又显得井然有序) D . “旦辞爷娘去,暮宿黄河边。”(对偶,突出战事紧急)
下列句子没有使用修辞的一项是(    )
A . 一眨眼工夫,我看见飞机的翅膀红了,窗玻璃红了,机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。 B . 听呀,这普彻的欢声;看呀,这普照的光明! C . 我们互相看着对方的脸,每个人的脸都泛着红光。我们感到自己像在画中。 D . 云是天空的吉普赛人,它们一群群来去匆匆。
补充下列对偶句。

出句:将影做藻见奇趣

下面各项中,修辞手法与选句不一致的是(    )
A . 夸张——托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。 B . 对偶——朔气传金柝,寒光照铁衣。 C . 排比——山河睡了而风景醒着,春天睡了而种子醒着。 D . 拟人——仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
综合性学习

中国戏曲起源于原始歌舞,是一种历史悠久的综合舞台艺术样式。经过汉、唐到宋才形成比较完整的戏曲艺术,它由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合而成,有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色,经过长期的发展演变,逐步形成了以京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧五大戏种为核心的中华戏曲百花苑。

去年,重庆某校拟定了戏曲进校园的课堂计划,让同学们在校园里可以近距离接触中国戏曲。邀你完成下面的任务。

(课堂小舞台)

第一堂戏曲课,老师给大家播放了昆曲《牡丹亭》的片段,虽是第一次正式接触传统戏曲,但是很多同学被其音韵唱腔、舞美设计、精彩情节所吸引,兴致高昂,意犹未尽。小雪回家之后还主动做了一份活动策划,初次起草,小雪的活动策划有些小问题,请你帮她调整改正。策划如下:

戏曲课堂活动策划

活动主题:走进中国传统戏曲

活动标语:传统戏曲进校园  学习国粹真经典

活动目的:多途径多角度了解中国戏曲,不做盲目追星族

活动内容:

(一)京剧脸谱图片展示

(二)越剧“才子佳人”题材特点讨论会

(三)川江号子老船工嘉陵江边现场讲解

(四)豫剧《穆桂英挂帅》片段影视欣赏

  1. (1) 小雪设计的活动标语对仗不够工整,请在原句基础上进行修改。

    传统戏曲进校园,

  2. (2) 小雪设计的活动内容十分丰富,但是有一项不妥,指出并改正。

    活动不妥,可改为

    (人生大舞台)

  3. (3) 根据情境,将人物对话补充完整。

    爸爸:小雪,这次月考结束了,爸爸打算带你出去放松一下!

    小雪欢呼:太好了!①

    爸爸笑笑:你不是喜欢漫威漫画吗?《复仇者联盟4》正在热映呢,周六晚上我们去看吧!

    小雪颇有为难之色:我是很想看《复联4》啊,但是我听戏曲课的老师说,周六晚19:30《国韵芳华——中国传统戏曲<牡丹亭>》将在重庆大剧院进行最后一场展演,能够现场去感受的机会太难得了,我有点纠结。

    爸爸轻轻拍了拍小雪的肩膀:②

    小雪:姜果然还是老的辣!谢谢爸爸为我指点迷津,那我们现在赶紧买票吧!下次戏曲课,我就可以有新素材跟老师和同学交流啦!

(燕京八景之景观艺术)

同学们前往北海公园实地考察了八景之一——太液秋风。游览结束后,一位同学撰写了一段文字来描绘这里的风光。

北海船如天上坐——太液秋风

燕京八景之一——太液秋风,位于北海公园内。太液池亦名西华潭,水中有亭叫“水云榭(甲)它四面环水(乙)八面来风,视野开阔。①这里云光映水,小亭如出水之莲,碧带环绕,颇有洞庭水国的风韵。天高云淡时,乘舟登台,大好秋光尽收眼底。②北望琼岛,一片浓绿之上,白塔正襟危坐,静观秋风微动池水。南面是瀛台,殿堂行人依稀可见,东岸万善殿和千圣殿是近景,与西岸的紫光阁遥遥相对。③微风徐来,芳荷片片摇曳;夕阳晚照,蒲苇丛丛生姿。金波荡漾,游鱼徜徉。入夜,“皓月千里,浮光跃金,静影沉璧”,天上的圆月与水中的圆月交相辉映,融为一体。此时万籁俱寂,灯火闪烁,游人仿佛伫立于天水之间。④身处此景,怎能不让人兴起“清风明月本无价,远山近水皆有情”之叹?

  1. (1) 在(甲)(乙)两处分别填入标点符号,最恰当的一项是(   )
    A . (甲)”。  (乙)、 B . (甲)。”   (乙)、 C . (甲)”。  (乙), D . (甲)。”   (乙),
  2. (2) 对文段中画线句使用的修辞方法及其作用进行分析,不恰当的一项是(   )
    A . 第①句运用比喻的修辞方法,将水云榭比作莲花和碧带,生动形象地展现了水云榭洞庭水国的风韵之美。 B . 第②句运用拟人的修辞方法,“正襟危坐”“静观”写出了白塔高高耸立于琼岛之上的情态,生动可感。 C . 第③句运用对偶的修辞方法,描绘了太液池上的动感与生机,画面优美,语言凝练,句式整齐,音韵和谐。 D . 第④句运用反问的修辞方法,突出了入夜时分太液池上月影灯火呼应的美妙意境,引发了游人的无尽赞叹。
  3. (3) 文中画波浪线的语句摘引自(人名)所写的《岳阳楼记》一文。
对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是(   )
A . 啊!黄河!你是中华民族的摇篮!(拟人) B . 天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!(比喻) C . 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。(反复) D . 朔气传金柝,寒光照铁衣。(排比)
对下列句子运用的修辞手法,分析不正确的一项是(  )
A . 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。(比喻) B . 发展是第一要务,人才是第一资源,创新是第一动力。(排比) C . 在与人的交往过程中,我们做到诚信了吗?是的,做到了。(反问) D . 将军百战死,壮士十年归。(对偶)
阅读下面的材料,完成后面的题目。

材料一:1964年10月16日15时我国第一颗原子弹爆炸成功,1967年6月17日8时我国第一颗氢弹空爆试验成功,1970年4月24日21时我国第一颗人造卫星发射成功。

材料二:中国航天已呈领跑之势。今年三季度,天宫二号即将发射升空,对接神舟十一号飞船,并与货运飞船天舟一号对接,计划于2020年初步建成中国载人空间站。届时,或将是人类唯一的在轨太空家园。不仅如此,中国高铁也成为中国走向世界的名片。截至目前,国内运营里程已达1.9万公里,居世界第一!总体技术水平居世界前列,中国高铁正在走进俄国、美国、泰国和印度尼西亚……

材料三:中国目前承担的国际维和经费仅次于美国,为世界第二。中国派出的军事维和人员达2720人,居世界第一,在冲突不断、疾病肆虐、气候恶劣的地区,都有中国维和军人的身影。

  1. (1) 请你根据上面的材料拟写一个能反映我国科技成就的栏目名。

    栏目名:

  2. (2) 请你采用对偶句式为材料二中的新闻拟一个标题。
  3. (3) 决定以“走向世界的中国力量”为题,在班上组织一个一分钟演讲比赛,邀请你参加,请你准备一篇100字左右的演讲稿。
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