对偶 知识点题库

对下面的句子所使用的修辞方法,判断正确的一项是(     )
①苔痕上阶绿,草色入帘青。
②予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
③苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。
④我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。

A . ①对偶 ②排比 ③ 拟人④反语 B . ①排比 ②夸张 ③拟人 ④比喻 C . ①排比 ②对偶 ③ 反问④反语 D . ①夸张 ②对偶 ③反问 ④排比
对下面句子的修辞手法判定有误的一项是(    )


A . “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(引用、比喻) B . 从前对帕特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底、更漂亮,以至于荡然无存。(反语) C . 有人问,世界上什么东西气力最大?回答纷纭得很,有的说象,有的说狮子,有人开玩笑似的说,是金刚。(排比) D . 池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(对偶)
判断下列诗句用了什么修辞手法。

①五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

②危楼高百尺,手可摘星辰。

③醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?

④遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

与例句修辞手法相同的一项是(   )

例句:雪山低头迎远客。

A . 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 B . 在我们的脚下,波浪轻轻吻着岩石。 C . 皎洁的月光像透明的轻纱笼罩着大地。 D . 谁是我们最可爱的人呢?我们的战士……
根据文章《桃花源记》内容,上下两句分别用“桃花林”“桃花源”(在句中的位置不限)。写一组不少于七言的对偶句。

下列各句都属于广义整句修辞,其中与例句相同的一项是(     )

例:没有在我之上的人了,没有和我同等的人了。


A . 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 B . 在弱者面前他是强者,在强者面前他是弱者。 C . 延安的歌声……它是黑夜的火把,雪天的煤炭,大旱的甘霖。 D . 山峦爽朗,湖水清净,日里披满阳光,夜里缀满星辰。
在《卜算子·咏梅》一词中用了多种修辞手法,如对偶、夸张、拟人等,请分别写出例句。

指出下列句子运用的修辞手法。

①朔气传金柝,寒光照铁衣。

②策勋十二转,赏赐百千强。

③双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

④东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

下列句子没有使用修辞方法的一项是(    )

A . 油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。 B . 人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。 C . 阶梯教室里好像是班主任在开会。 D . 面对青春时光,我们必须坚持一个信念:珍惜,珍惜,再珍惜。
对下列句子运用修辞手法判断正确的一项是(    )

①秋冬之际,树上的叶子落光,抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝,宛如一个个黑色蘑菇。

②丝瓜似乎心中有数,无言静观,它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面对秋阳。

③新荷初露田田叶,垂柳始曳丝丝烟。

④我仿佛能看到富士山的雪峰,听到恒河里的涛声,闻到牛津的花香。

A . 排比对偶比喻拟人 B . 比喻拟人对偶排比 C . 拟人排比比喻对偶 D . 比喻排比对偶拟人
下面没有运用修辞手法的一项是(    )
A . 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 B . 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。 C . 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 D . 浅尝辄止不像是法布尔的做事风格。
对下列修辞方法判断正确的一项是(    )

①双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

②开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。

③万里赴戎机,关山度若飞。

④阿爷无大儿,木兰无长兄。

⑤将军百战死,壮士十年归。

⑥愿驰千里足,送儿还故乡。

A . 反问     排比     夸张     对偶     互文     借喻 B . 反问     排比     夸张     对偶     互文     借代 C . 反问     对偶     比喻     对偶     对偶     借代 D . 反问     排比     比喻     对偶     对偶     借喻
下列各句没有运用修辞手法的一项是(    )
A . 旅途上的征人所经过的地方,有时是坦荡平原,有时是崎岖险路。 B . 土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立! C . 朔气传金柝,寒光照铁衣。 D . 啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸,伸出千万条铁的臂膀。
对下列句子修辞手法的判断错误的一项是(    )
A . “人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”(引用) B . 他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。(借代) C . 闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。(排比) D . 他,是口的巨人。他,是行的高标。(对偶)
阅读《木兰诗》选文,完成后面问题。

        东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

请从修辞手法的角度赏析划线诗句。

阅读下面的歌词,回答问题。

在希望的田野上

陈晓光

    我们的家乡

    在希望的田野上,

    炊烟在新建的住房上飘荡,

    小河在美丽的村庄旁流淌。

    一片冬麦那个一片高粱,

    十里哟荷塘十里果香。

    哎嘿哟嗬呀儿伊儿哟

    嘿,我们世世代代在这田野上生活,

    为她富裕,为她兴旺。

    我们的理想

    在希望的田野上,

    禾苗在农民的汗水里抽稳,

    牛羊在牧人的笛声中成长。

    西村纺花那个东港撒网,

    北疆哟播种南国打场。

    哎嘿哟嗬呀儿伊儿哟

    我们世世代代在这田野上劳动,

    为她打扮,为她梳妆。

    我们的未来

    在希望的田野上,

    人们在明媚的阳光下生活,

    生活在人们的劳动中变样。

    老人们举杯那个孩子们欢笑,

    小伙儿哟弹琴姑娘歌唱。

    哎嘿哟嗬呀儿伊儿哟

    嘿,我们世世代代在这田野上奋斗,

    为她幸福,为她增光!

  1. (1) 试着说一说你对歌词中“希望的田野”的理解。
  2. (2) 这首歌词由三段组成,每一段的字句基本相同,只对应地变换了少数字词、句子,这种反复咏唱的复沓形式,有什么表达效果?
  3. (3) 押韵是这首歌词的特点,你能指出这三段歌词的韵脚吗?
  4. (4) 这首歌词在写作上主要运用了什么修辞手法?试举例说明。
  5. (5) 下列对歌词的理解有误的一项是(    )。
    A . “炊烟在新建的住房上飘荡,小河在美丽的村庄旁流淌。一片冬麦那个一片高粱,十里哟荷塘十里果香”写的是农民的富足,农村的希望。 B . “我们的理想,在希望的田野上”意思是我们在这田野上播种理想,播种希望。 C . “禾苗在农民的汗水里抽穗,牛羊在牧人的笛声中成长”极为形象地描写出农民为“理想”辛勤耕耘,充满诗意地表现了劳动人民的辛勤劳动带来了大地的丰收。 D . “人们在明媚的阳光下生活,生活在人们的劳动中变样”这两句歌词描写了人们生活在美好的时代中。
运用对偶句,能造成铺排效果,增强文章气势,下列不是对偶句的一项是(    )
A . 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。 B . 货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。 C . 玉不琢,不成器;人不学,不知道。 D . 鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。
下列诗文中,与“达则兼济天下,穷则独善其身”句式相同的一项是(    )
A . 树林阴翳,鸣声上下。 B . 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。 C . 阴风怒号,浊浪排空。 D . 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
请指出下列句子所运用的修辞手法。
  1. (1) 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。()
  2. (2) 左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。()
  3. (3) 人不寐,将军白发征夫泪。()
  4. (4) 为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。()
  5. (5) 苦将侬强派作蛾眉。()
请你参与向阳中学九年级(1)班“经典里的中国”主题读书系列活动。
  1. (1) 下面是同学们在活动中收集的部分资料,请按要求回答问题。

    ① 雪落在中国的土地上,寒冷在封锁着中国呀……

    ② 她渐渐地又仿佛看见了雾海之外,有无数红旗在广阔的原野上招展,一眼望不尽的武装的农民,正出没在群山之间。

    上面文字中①出自名著《》,这里的中国是的中国;②出自名著《》,“她”指的是作品中的(填人名)。

  2. (2) 下面是班级活动中收集的一副对联,最合适做上联的一项是()

    上联:                   下联:读书明志,可识春秋

    A . 书山学海,品味经典 B . 博览文化,鉴赏河山 C . 观史知今,当思进退 D . 万卷经典,启迪人生
  3. (3) 活动结束时,晓华同学分享了他摘录的一则新闻,向大家推荐了一个文化节目,请按要求回答问题。

    央视网2月14日报道 由中央广播电视总台推出的大型文化节目《典籍里的中国》,凭借其独特的思想穿透力和艺术感染力,在大年初一晚播出后,迅速引发热议,节目播出当晚话题阅读量超过4.5亿。

    【甲】 《典籍里的中国》聚焦《尚书》《论语》《楚辞》……等享誉中外、流传千古的典籍,展现其中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值,讲述感人至深的传承故事。首期节目以《尚书》为开篇,在“历史空间”和“现实空间”中分别展开戏剧演绎和专家解读,实现了古今读书人之间跨越千年时空的对话。

    【乙】 作为中央电视台倾力打造、精心策划的新年力作,《典籍里的中国》生动演绎了中华典籍精华的源远流长。

    ① 为新闻拟写一个标题。(不超过20个字)

    ② 晓华同学摘录时,【甲】【乙】画线句出现笔误,请按照提示修改。

    【甲】 标点有误,请提出修改意见。

    【乙】 有语病,请提出修改意见。

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