对偶 知识点题库

下列句子中运用的修辞手法判断有误的一项是(    )

A . 深宵灯火是他的伴侣。(比喻) B . 他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。(引用) C . 说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!(对偶) D . 写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。(拟人)
判断下列句子运用的修辞方法。

①山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

②惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

对下列广告词修辞方法及作用分析不正确的一项是(  )。

A . 汽车刹车广告——生命安全的保护神。(运用拟人,强调刹车对保证驾车安全的重要功能。) B . 鸡饲料广告——如果“配力那”还不能使你的鸡下蛋,那必是公鸡。(运用夸张手法展示饲料的催蛋功能。) C . 电视机广告——百闻不如一见。(引用成语,相信消费者看到电视机一定觉得比听说的还好。) D . 保险柜广告——卫士牌报警保险柜的最大缺点是:敲锣打鼓迎盗贼,冷若冰霜面主人。(运用反语、对偶、对比,展示保险柜可靠的防盗功能。)
属于在《卜算子·咏梅》一词中用的修辞手法的是(   )。

A . 对偶 B . 夸张 C . 拟人 D . 排比
下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是(    )

A . 烽火连三月,家书抵万金。(对偶、借代) B . 那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。(比喻、拟人) C . 怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实。(设问) D . 鼓动吧,风!咆哮吧,雷!闪耀吧,电!把一切沉睡在黑暗怀里的东西,毁灭,毁灭,毁灭呀!(排比、反复)
指出下列诗句的修辞判断不正确的一项(    )
A . “旱烟袋”脸涨红了,怎么也不肯接那钱。(比喻) B . 七八个星天外,两三点雨山前。(对偶) C . 有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。(对比) D . 我(指雨)来了,我走得很轻,而且温声细语的。(拟人)
辛弃疾《破阵子》中“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”运用了什么修辞手法?起何作用?
下列句子中不是骈句的一项是(    )
A . 北通巫峡,南极潇湘。 B . 沙鸥翔集,锦鳞游泳。 C . 览物之情,得无异乎? D . 长烟一空,皓月千里。
下面最适合作为下联的一句是(    )

福州乌山的琵琶亭有一副对联,上联是:一弹流水一弹月。

A . 半入江风半入云 B . 一味清凉上月时 C . 二分明月万梅花 D . 三月细雨春妩媚
千年古城长沙有着深厚的文化底蕴,至今留存许多脍炙人口的对联。下列对联中与宋代范仲淹抒发的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的情怀最接近的一项是(    )
A . 西南云气来衡岳,日夜江声下洞庭 B . 四面云山都入眼,万家忧乐总关心 C . 岳麓晴岚生万物,天心朗月映潇湘 D . 文运昌隆国兴盛,龙颜怡然民乐天
选出修辞手法不同类的一项(    )
A . 城阙辅三秦,风烟望五津 B . 但愿人长久,千里共婵娟 C . 日星隐耀,山岳潜形 D . 浮光跃金,静影沉壁
下列修辞方法依次判断正确的是(    )

①花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

②世上有预报台风的,有预报蝗虫的,有预报瘟疫的,有预报地震的,没有人预报幸福。

③这歌声仿佛涵养了树林的清新,描绘了恬静的生活,表达了幸福的感受,听到这些大自然的幸福鸟歌唱,谁能不为之动情呢?

④苔痕上阶绿,草色入帘青。

A . ①拟人      ②比喻      ③反问,排比      ④对偶 B . ①拟人      ②排比      ③反问,排比      ④对偶 C . ①排比      ②排比      ③反问,排比      ④对偶 D . ①拟人      ②排比      ③设问,排比      ④比喻
阅读下文,回答问题

用孝心守护亲情,________________

沈春芳

    有这样一个孩子,三岁就生活在父母离异的残缺家庭里,五岁时父亲患上罕见的肝内胆管扩张并伴随肝硬化,巨石般的生活重压之下,小男子汉挺立脊梁,成为了家中顶梁柱。生命存在着不幸,但也是有幸的,这个叫杨沛锦的男孩,用孝心和行动得到了全社会的点赞,更换来了妈妈的回归,多难的家庭平添了一丝安宁与甜蜜。

    A________________________

    今年10岁的杨沛锦就读于湘潭市江南小学,是五年级307班班长。

    2011年,他的父亲杨柳被检查发现患上了十分罕见的肝内胆管扩张并伴随肝硬化。或许正是父亲的突然病倒,让当时才五岁的小沛锦迅速成长起来。懂事的杨沛锦自己跟着大人们学会了简单的熬药、煮面,每天放学回来,第一件事情就是给爸爸做按摩、换毛巾、倒水,悉心照顾爸爸。

    平常在医院的日子,为了让爸爸高兴,有时杨沛锦在病床前会给爸爸跳段擅长的拉丁舞,想尽办法转移病痛中的爸爸的注意力,看到爸爸好一些自己再去做作业。杨沛锦告诉记者说:“病房里到处都是药瓶、药单,根本找不出空间可以写作业,这些年我和医院的叔叔阿姨都成了熟人,平常就会借一下他们的桌子完成功课。”

    B________________________

    得到社会帮助的杨柳身体状况好的时候还会从事一些公益活动,杨沛锦在爸爸的带领下坚持做志愿者也已有五年。

    在杨柳看来,别的孩子是捧在手心长大的,而沛锦却是自己挣扎着长大的。看到孩子的善良,父亲总感到特别宽慰,他说:“有次杨沛锦一个人看着电脑在哭,我跑过去问才知道,原来他看到了我存的走访贫困学生的资料,觉得他们太可怜就忍不住哭了起来,沛锦心里始终怀着对别人的关爱,一直想通过自己的努力去帮助其他苦难中的孩子们。”

    最让杨沛锦印象深刻的公益活动,应该是第一次跟着爸爸前往湘乡走访贫困家庭。当走到一座破旧不堪的房子前时,年幼的杨沛锦震惊了:家徒四壁的屋子,只能用塑料袋充当窗帘,令人心酸;这儿住着一个比自己大几岁的小姐姐,墙壁上贴满了奖状,令整个屋子有了一种特别的光彩。自那以后,杨沛锦似乎明白了自强的定义,内心充满了力量。“无论在什么境况下,永不放弃希望,永远相信未来。”此后,小沛锦更坚定了向上与向善的信念,并在公益的道路上持续践行。

    很多次,杨沛锦参加才艺比赛获得的奖金,家人们都开开心心地捐了出去。2013年在湘潭市电视台举办的“欢乐达人”大型才艺比赛中,他和搭档黄月昕以一段拉丁舞夺得大赛总冠军,杨沛锦在征求舞伴意见后,将税后的4500元奖金全部捐给了湘乡的贫困孩子。

    杨沛锦十分懂事地告诉记者,他记得有句话,“爱心的火炬,我们应该要传递下去,我们不能让爱心只停留在自己手中,应该让更多的人知道这种善行,让更多的人实施这种善行。”父亲杨柳通过各种志愿者活动对孩子言传身教,教导他要学会感恩,或许正是因为这些正能量,让沛锦在爱的呵护下,懂得了对社会公益的责任和担当。

    C________________________

    “第一次见到杨沛锦,他还留着一个齐刘海的发型,很阳光。后来得知,原本也是困境中的孩子,慷慨无私地把自己才艺比赛获得的奖金都捐了出去,觉得这个孩子特别懂事、成熟,内心有大爱。”已经担任四年数学老师兼班主任的夏容老师回忆说,杨沛锦在学校的表现非常优秀,作为老师感觉又心疼又欣慰。

    校园里的杨沛锦是有口皆碑的阳光少年,和伙伴们在一起就立即恢复了小孩子天真无忧的一面。“他是个活泼开朗、幽默聪明的同学,是我们眼里的好班长,老师眼里的乖同学,上课时他认认真真听课,积极举手发言,下课时我们一起玩游戏、打篮球、踢足球。”同班同学何佳豫这样评价自己的小班长。

    在夏容老师管理下的307班是个民主的集体,每次班干部选举都是学生自主投票。而杨沛锦在每次竞选中都特别受欢迎,深受小伙伴们的信任和喜爱。担任班长后,小沛锦特别注重和同学们分享,发现班级内的小小矛盾会主动为大家协调解决。

    前不久刚刚结束的家长会上,杨沛锦和另外两个同学一起表演了小品《我想对您说》,通过自导自演的节目呼吁家长们对孩子多一点关怀和鼓励。谭桠雯说:“他总能发挥自己的实力,带领我们走向成功。”夏容老师也补充道,杨沛锦作为班长平常会有很多想法,为班级着想,总能想出一些很有亮点的好点子,并思考是否符合班级的情况。

    在杨沛锦和杨柳的影响下,班级里有了更多人加入到公益行动中来。2016年情人节,在杨爸爸的号召下,江南学校十多个学生一起参与了爱心鲜花义卖,参与活动的孩子和志愿者从上午卖到了下午,最后再将这笔钱凑在一起捐了出去。

    在接触的过程中,杨沛锦给人留下最深的印象就是阳光、开朗、懂事,哪怕生活中充满荆棘和挑战,也会不畏艰辛地勇敢走下去。从2015年至今,他先后荣获湘潭市首届“美德少年”、全国“最美孝心少年”、湘潭市第四届孝文化节“孝悌十佳”等殊荣,成为新时期少年儿童学习的楷模。“希望自己能成为传递快乐的人,长大后我还要做一名拉丁舞老师,通过拉丁舞将快乐的情绪带给更多人。”正能量满满的杨沛锦,对未来充满美好希冀。

(来源:2016年12月13日 红网)

  1. (1) 题目运用了对偶的修辞手法,请根据这篇通讯的内容把对偶的下半句写在下面。
  2. (2) 下面是这篇通讯的小标题,文中横线上的小标题分别是A,B,C(只填序号)

    ①泛爱众,而亲仁:生活上的热心志愿者

    ②有余力,则学文:校园里的阳光少年

    ③首孝悌,次谨信:家中的小小男子汉

  3. (3) 杨沛锦热心公益事业的原因有哪些?
  4. (4) 通讯中引用了杨沛锦的老师和同学的话,有什么作用?
下列分析不正确的一项是(    )
A . “他打算明天去扬州”和“我真的还不清楚他的打算”中两个“打算”的词性不同。 B . “新华字典”囊括两项吉尼斯纪录,是世界“最受欢迎的字典”和“最畅销的书”。(分析:标点符号使用错误,应将“新华字典”的引号改为书名号。) C . 诗句“愿驰千里足,送儿还故乡”运用的是对偶的修辞手法。 D . 《西游记》是明代文学家吴承恩在民间文学的基础上经过加工整合而创作的一部深受读者特别是广大青少年喜爱的古典长篇章回体小说。(分析:主干是“《西游记》是小说。”)
下列句子所运用的修辞方法错误的一项是(    )
A . 这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。(比喻 ) B . 就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(夸张) C . 潮平两岸阔,风正一帆悬。(对偶) D . 你给我的生命带来活力,你给我的感情带来滋润,你给我的思想带来流动。(排比)
同学们看到了陈列在圆明园展览馆里的“雨果的一封信”(即本课所学)。看过这封信,同学们纷纷在微信群里发表感想。下面是四位同学分别写下的感受,其中修辞手法或词语使用不恰当的一项是(    )
A . 烧名园,掠珍宝,恬不知耻两强盗;作书信,斥罪行,仗义执言一作家。 B . 面对焚烧圆明园的卑劣行径,雨果没有一点儿奴颜媚骨,表现了凛然正气。 C . 读过雨果的这封信,我们仿佛仍能感受到圆明园在哭泣,在流血,在控诉。 D . 圆明园遗址是侵略者给我们留下的课堂,它让我们永远铭记历史,勿忘国耻。
文言文阅读

与朱元思书

    风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,

    水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

    夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嚶成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

  1. (1) 解释下列句中横线词的意思。

    ①猛浪奔()    ②皆生树()    ③泉水石(

  2. (2) 把下面的文言句子译成现代汉语。

    ①奇山异水,天下独绝。

    ②鸢飞戾天者,望峰息心。

  3. (3) 下列对文意理解有误的一项是(    )
    A . “游鱼细石,直视无碍。”一句运用了间接描写的手法,写出了水的清澈。 B . “从流飘荡,任意东西。”运用对偶的修持手法,句式整齐,富有韵律。 C,“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。”以闹衬静,勾勒出一支美妙的大自然交响曲。 D.“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”一句是作者所感,侧面描写山美,一方面在赞叹山之高、林之深、谷之幽;另一方面抒发了作者的“览物之情”;对大自然的留念、向往之情。表达出作者对官场政务的厌倦、对功名利禄的鄙弃。还有-方面是对好朋友婉言相劝,希望他早日离开官场过隐居生活。
阅读

2020年,有这样一句话:“哪里有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行。”这句话让同学们联想到了许多令人感动的事情,他们纷纷写下自己的感言。请你阅读后完成小题。

(文段一)

最可敬的人

①1950年,朝鲜战争在一江之外爆发,为了底抗侵略、保家卫国,中国人民志愿军意然决然地跨过鸭绿江,奔赴朝鲜战场。②“天地英雄气,千秋尚凛然。”在抗美援朝战争中,表现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体。英雄们说:“我们的身后就是祖国,为了祖国和人民,我们不能后退一步!” ③这种血性令敌人胆寒,让天地动容!他们是那个时代最可敬的人!

(文段二)

致敬     

2020年,新冠病毒席卷全球。大年初一,武汉抗疫一线的医护人员和在一线chóu(   )备物资的许多工作人员,放弃了与家人团圆的机会,冒着风险救死扶伤。抗击疫情期间,日夜奋战的医护人员,是战士;奔赴一线的媒体记者,是战士;乐观豁达的武汉人民,是战士。你们本是平凡的人,但疫情发生时,你们又是如此的不平凡。戴上口罩,穿上防护服,你们不仅是白衣天使,更是ɡānɡ(   )铁战士。是你们的坚守和付出,筑起了一道守护人民健康的防护线。在太平的日子里,你们最容易被淡忘;疫情当前,你们牢记职责,直面危险,义无反顾。④虽看不清脸庞,但是,你们远去的背影,给人带来无限的希望;你们的名字,给人增添无穷的力量;你们的事迹,给人以无尽的温暖。

(文段三)

珍爱生活

亲爱的同学们,当你在明亮的教室里读书的时候①□当你在宽敞的操场上奔跑的时候②□当你和父母朋友一起游览名山大川的时候③□请不要忘记那些流血牺牲的志愿军战士,请不要忘记那些平凡普通的白衣天使……让我们向他们致敬!

  1. (1) 文段一的第①句话中有两个错别字,请你找出来并改正。 

    改为

    改为

  2. (2) 文段一“抗美援朝战争中,表现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体。”这句话有语病,请把这句话修改正确。
  3. (3) 请根据文段二中的两处拼音,结合上下文内容选出正确的汉字(   )
    A . 酬   刚 B . 酬   钢 C . 筹   钢 D . 筹   刚
  4. (4) 阅读文段二,请依据内容把小标题补写完整。
  5. (5) 阅读文段三,选出方框内依次填入的标点符号全都正确的一项(   )
    A . ①,  ②,  ③…… B . ①,  ②;  ③…… C . ①;  ②;  ③! D . ①,  ②,  ③。
  6. (6) 选出对文段一中第①②③句和文段二中第④句所用的修辞手法及表达效果分析都正确的一项(   )
    A . 第①句运用比喻的修辞手法,生动形象地描写出中国人民志愿军奔赴朝鲜参战的正义性。 B . 第②句运用对偶的修辞手法,表达了对抗美援朝战争中英雄个人的赞美之情。 C . 第③句运用对比的修辞手法,表现了志愿军战士惊天地、泣鬼神的英雄气概。 D . 第④句运用排比的修辞手法,赞扬了抗疫英雄们无私奉献的精神品质。
  7. (7) 在祖国这个大家庭中,有抗美援朝的勇士,有冲在疫情前线的医护人员,还有许多默默无闻为人民、为社会做出贡献的人们,他们都值得称颂。请运用排比句写出你心中的感受,表达敬意。
下列有关句子的解说正确的是哪一项(   )
A . 来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生、广西、云南的大学生。(“中学生”后的顿号应改成逗号) B . 人们劝他回去,他只说了一句话:“我不能走。”(把句子中的副词“只”去掉,不影响句意的表达) C . 联合则发展快,联合则效益好;分散则发展慢,分散则效益差。(这个句子运用了排比的修辞手法) D . “孤岂欲卿治经为博士耶!”“大兄何见事之晚乎!”(句中“孤”是自称,“卿”“大兄”都是对他人的敬称)
阅读下面文字,完成各题。

象棋是命运交响曲,围棋是田园风光画。围棋盘,是晴夜的天空,是远古的阡陌。而围棋子,粒粒实,晶(yíng)如玉。象棋是九曲回肠,沟壑连连,我们于长逝不息的流水中,能听出自古兵戈之声、遍野哀鸣之唳。围棋乃千重岭树,峰障绵绵,在万古屹立的山岳后,我们似可发现衰草连天际,风吹草地见牛羊。

智者动,仁者静。象棋抢夺的是古往今来,要你死而后已,退出历史舞台;围棋追求的是上下四方,是要挤压你的空间,要你流落僻远,偏居江山一偶。

  1. (1) 将“九曲回肠,沟壑连连”用楷书正确、规范地书写在田字格内。

  2. (2) 给文中加点字注音、横线处填汉字,正确的一项是(    )
    A . dǔ  莹 B . mǎ  荧 C . mǎ  莹 D . dǔ  荧
  3. (3) 下列短语中,不是偏正短语的一项是(    )
    A . 田园风光画 B . 晴夜的天空 C . 远古的阡陌 D . 流落僻远
  4. (4) 下列句子中所使用的修辞手法与其他各句不同的一项是(    )
    A . 象棋是命运交响曲,围棋是田园风光画。 B . 围棋盘,是晴夜的天空,是远古的阡陌。 C . 智者动,仁者静。 D . 围棋乃千重岭树,峰障绵绵。
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