句式变换与仿写 知识点题库

读课文《社戏》,请根据上下文的内容,参照画线的句子进行仿写。

入团那天,春光融融,蓝蓝的天上飘着白云,校园里绽满鲜花,团旗映着我们的面颊。那一刻,我的心里。蓝天如同浩瀚的海洋 , 白云 ,鲜花犹如我们灿烂的未来 , 团旗 。

仿写句子。

如果说生命是一本书,那么时间就是一支笔,书写着人生。

根据语境,续写句子,构成语意连贯的一段话。
        我该学习小草的刚劲:钻出了泥土,就得忍耐着亢旱或阴湿;我该学习树木的倔强:抵抗着风雨,抵抗着冷热的气候和虫害;我该学习            

阅读下面文字,完成第问题。
谈欣赏
①许多年轻人都喜欢可口可乐。为什么?可口可乐不仅味道独特瓶体更是独特:眼睛看着外观美,手掌握着不滑脱。这个独特的瓶子是怎么设计出来的呢?当年,有一个叫路透的青年制瓶工人在与女友约会时,非常欣赏女友穿的套裙,由欣赏产生联想,设计出了瓶子的图纸,获得了专利,并且在1923年被可口可乐公司用600万美元买走了。正是欣赏激发了路透的创造力,可见,欣赏十分重要。
②欣赏能够让人的心态充满阳光。有了这种心态,即便冬天来了,也会说,春天还会远吗?即便无路可走了,也会说,路不都是人走出来的吗?即便有人犯错了,也会说,人非圣贤,孰能无过?这种阳光心态有一个稳定的基因:积极多于消极、乐观多于悲观、自信多于自卑。这种心态,在欣赏别人中展现了自身人格的魅力。可是在现实生活中还有一些人尚未学会欣赏。这种人,对人、对事、对物,要么以粗求精、以浅揣深,要么以一己之心、一时之情来度社会之腹、时令之变。这样,不仅白白丢掉了欣赏的情趣,而且平添了几分忧愁。这委实不值得、不必要。
      。善于欣赏的人,有一种容得下他人才华和长处的胸襟,并将这些才华长处为己所用,从而成就一番事业。萧何欣赏韩信,月下追来的不只是韩信,而是汉朝的江山;诸葛亮欣赏相貌丑陋的妻子,得其所授而造木牛流马;唐太宗欣赏敢于直谏的魏征,从而开创了“贞观之治”的盛世局面……这种欣赏,体现着一个人的胸怀和智慧。周瑜本是一员不可多得之将才,却因为对诸葛亮的嫉妒而饮恨终身。这样的人,终究不会成功。
④一个不会欣赏或欣赏力低下的人,胸怀和智慧极其有限。因为,惟有欣赏,才能领略,才能让心头充满阳光,你才会发现人生之旅中更多的美丽和情韵,自身的胸襟和生存的意义将更加博大广泛。用欣赏的心态和胸襟待人行事,我们的人生会进入一个更高的境界。

  1. (1) 本文的中心论点是怎样提出的?

  2. (2) 请你在第③段开头横线处填写一句话,表明本段的观点。

  3. (3) 分析文章第②段的论证过程。

仿写句子,要求句式相同,语意连贯
       我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。
仿句:

语言综合运用

  1. (1)

    仔细观察下面这幅漫画,回答问题。
    ①用说明性的语言简要介绍画面的内容。

    ②请谈谈你对“一本好书,一生财富”的认识。

  2. (2) 某社区是达州市级文明社区,五一节期间举办系列庆祝活动,积极实践“低碳经济”的许多做法得到广泛的赞誉。社区举办了联欢晚会,舞台两边的台柱上悬挂着一副对联:
    上联是“城市,让生活更美好”,
    请你接写下联:                              

  3. (3) “身无半亩,心忧天下;读破万卷,神交古人”,这是清代爱国名将左宗棠书塾的一副对联。我们知道,读破万卷,首推名著经典;神交古人,当交心灵品格。中外 名著所塑造的艺术形象,有许多都值得我们“神交”。请从下面推荐的四人中任选其一,先填写作品名称及作者,再用一句话概述你愿与之“神交”的理由。
    贝多芬  孙悟空   诸葛亮   鲁智深
    ①我选__________,出自作品:《______________》,作者:____________
    ②理由:                                                            

仿照例句的句式,在下面的横线上再仿写两个句式相同的句子
例句:一根羽毛,一根羽毛,或许太平常了,但组合起来,却是孔雀艳丽的彩屏。
                                                                          
                                                                          

仿照下列句式,发挥想象,写出两个关于友情的比喻句。

例句:友情像春雨滋润着我的心田;友情像明灯照彻了我的灵魂。

阅读下面的经典短文,回答下列各题。

和谐明善

    ①和谐,是当今社会使用频率最高而且认同度也最大的一个词儿。为什么?恐怕一个很重要的原因是,和谐传达的是善意,表现的是友好,追求的是美好。一句话,和谐是求善、显善、明善。

    ②道理是自明的。恶言恶语,难有和谐:刀枪相见,难觅和谐;你死我活,难见和谐。唯有善字当头,善待天下,才能赢得和谐,享受和谐。

    ③和谐明善,关键在为善。为善无大小、无远近、无厚薄、无你我。只要在日常生活、工作、学习中,能够善气迎人、善意待物、善对环境,就会使明善和谐现,春意无限艳。

    ④人无贵贱,人格平等。如果人与人之间缺乏善意,关系紧张,和谐就会成为天边云,地边风。讲和谐,首先就要与人为善:对人要有爱心,要有暖意,要有担当。遇到忧人勿乐,碰到哭人勿笑,面对失意人勿矜。在平时的待人接物中,一要丰,出任不去任己意;二要厚,处事不去任己见。贵了不娇,富了不奢,谦以对人,虚以接物,主动拆墙透绿,善于以心换心,生活求和气,工作求和气。

    ⑤环境不是小事,它既可影响心态,亦可成就心态。讲和谐,就不能不重视环境,不得不善待环境。如果不把环境当回事儿,以至见天落土,见水发臭,鸟儿颤抖,哪还有和谐可言!与环境为善,不仅要龙吟芳泽、虎啸山丘,而且要使“盈盈荷上露,灼灼如明珠”,使天更蓝,树更绿,花更红,草更青。毕竟,环境有生命,不可随意损毁;环境有感情,不可肆意践踏。有言道:“天意怜幽草”,“草木有本心”。只要善待它们,它们就不仅会与你和睦相处,而且会给予你更多:养眼、增氧、提神、添寿。

    ⑥和谐明善,贵在实践。只有施舍不倦,求善不厌,修身践言,和谐之风就会以“其声和以其柔”的浓浓爱意洒满人间。

  1. (1) 第③段与第④、⑤段的关系是

  2. (2) 结合文章内容,说说怎样才能做到“和谐明善”。

  3. (3) 请按照例句的样式仿写一组句子(可从诚信做人、专心为学、文明出游、生活节俭、尊老爱幼等方面思考)。

    谦以对人,虚以接物,主动拆墙透绿,善于以心换心。

根据语境,仿照画线的句子续写两个分句,使之构成排比。

    初中《语文》教材中的课文大多文质兼美,为我打开了一道道通往真善美世界的大门:读安徒生的《皇帝的新装》,我明白了保持童真的重要;读莫怀戚的《散步》,我感受到互敬互让的亲情;;②;读宗璞的《紫藤萝瀑布》,我懂得了面对挫折的坚持。

随着车辆的日益增多,交通安全已经成为我们生活中的难题,如何才能引起人们的重视呢?宣传标语在其中起到了一定的作用。请你仿照某风景点垃圾桶上的宣传语,以斑马线的口吻写一句温馨提示,提醒司机和行人在穿越斑马线时注间安全。

【示例】垃圾桶上的宣传语:①你给我的不是施舍,而是一份爱心!

②环境卫生100分=99个垃圾桶+您准确无误的1投!

斑马线的温馨提示:

仿写线的句子。

我喜欢蓝色,我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广;我喜欢白色,;我喜欢红色,

模仿下面句子的形式,从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象,写两组句子,也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。

例句:种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。

根据语境并依照画线的句子仿写。

阅读名著会让我们受益无穷。

阅读名著既可以积累知识,又能够提升素养

阅读名著既可以丰富情感,

阅读下面一段文字,完成下列小题。

    青春,是让多少人渴mù的青葱岁月啊,它是一段值得骄傲的时光,是一段学会坚强的记忆,更是一顿成长的饕餮盛宴。踏着青春的气息,我们告别了年少的懵懂,踩着那斑bó的快乐,我们在奋斗的路上前行。青春是湛蓝的,像天空一样拥有活力与宽容;青春是火红的,像火焰一般燃烧希望与热情;带着对未来最美好的希冀、没有张惶失措、没有疏懒,只有对责任庄重的誓言。不管是失败和悲伤,还是成功和快乐,青春就是一次次不断的努力和超越。

  1. (1) 给下面划线字注音,根据拼音写汉字

  2. (2) 结合语境,说说文中划线的“希冀”的意思是
  3. (3) 文中有错别字的一个词是,它的正确写法是
  4. (4) 根据划线句子的特点,再仿写一个句子。
请以“青春”开头,依照例句的句式进行仿写,构成一组排比句

青春是盛开的鲜花,用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;;青春是奔腾的河流,用它排山倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。

语文实践活动。

    在班级开展的“语文就在我身边”的综合实践中,要求你所在的学习小组完成以下任务。

  1. (1) (积累成语)大量积累成语并在语文实践中正确使用成语,这不仅可以让语简洁明了,而且还能使语意准确得体。请你依据下列分类,按要求在横线上各写一个不同类型的成语。

    数字成语:

    生肖成语:

    季节成语:

  2. (2) (了解文化)为加深同学们对传统节日的感情,班级将举办“传统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动内容,请你参与。

    ①为营造活动氛围,请你拟出一条活动标语。

    ②请你写出你熟悉的一个传统节日、与之相关的一副对联或一句诗、你家乡过这个节日时的两项活动。

  3. (3) (鉴赏文学)经过半个学期的语文旅行,我们渐渐变得成熟了。蓦然回首,我们发现,七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的《黄河颂》,我们感受到黄河万丈狂斓的气势;读端木蕻良的《土地的誓言》,我们感受到作者在广大的关东原野上炽痛的爱国情怀;读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》,我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时锲而不舍的精神;A

    请仿照前面句子在A处续写一句话。

仿写句子。

    在人生道路上,艰难险阻并不可怕,走一步,再走一步,化难为易,定能战胜一切困难:脸部麻痹的让·克雷蒂安用超出常人的付出一步步将困难化解,破茧成蝶赢得“蝴蝶总理”的美称;

阅读下面的文章,完成下列小题。

蝙蝠鼠中仙

秦自民

    ①蝙蝠的样子有点像老鼠:尖嘴、细牙、小眼,还有一对能竖立的耳朵,而且也跟老鼠一样喜欢夜晚活动。也许是由于唐代诗人白居易在《喜老自嘲》中有“蝙蝠鼠中仙”这样的诗句,蝙蝠也被称为鼠仙。

    ②古今中外,人们对蝙蝠毁誉参半。唐代诗人孟浩然写道:“虫之属最可厌莫如蝙蝠,而今织绣、图画皆用之,以福同音也。”可见,由于蝙蝠的“蝠”与幸福、福气的“福”同音,使得人们对蝙蝠青睐有加,建筑物、装饰品、家具、服装、瓷器、玉器、书画上经常有蝙蝠图案,尤以门窗上雕刻五只蝙蝠最为常见,寓意“五福临门”。

    ③不过,很多人不喜欢蝙蝠,可能是受到一些传说的影响。明朝学者冯梦龙在《笑府》中编了一个故事:凤凰寿,百鸟朝贺。唯蝙蝠不至。凤责之曰:“汝居吾下,何如此倨傲?”蝙蝠曰:“吾有足,属兽,贺汝何用?”一日麒麟生诞,蝙蝠亦不至。麒亦责之。蝙蝠曰:“吾有翼,能飞,属禽,何为贺欤?”继而,凤凰与麒麟相会,语及蝙蝠之事,相与慨叹曰:“今世风恶薄,偏生此等不禽不兽之徒,实无奈他何!”这个故事嘲讽了那些卑鄙无耻、没有立场的人。

    ④在西方,蝙蝠是吸血鬼的化身,传说罪恶的灵魂能转世成吸血蝙蝠继续作恶。这些故事的流传给蝙蝠带来了邪恶的坏名声。而事实上,蝙蝠家族中也确实有吸血蝙蝠存在,如分布在美洲热带地区的普通吸血蝠、白翼吸血蝠和毛腿吸血蝠。

    ⑤人们把蝙蝠和吸血鬼联系起来,可能与蝙蝠是夜行性动物有关。白居易在《洞中蝙蝠》中说蝙蝠“黑洞深藏避网罗”。蝙蝠白天隐藏起来,既有利于安全,也有利于安静地歇息、降低体温和代谢速度,这样既可以延年益寿,又可以养精蓄锐,到了夜晚可以精力充沛地外出觅食。

    ⑥南宋诗人范成大在《高楼曲》中有“岁暮天涯客,黄昏蝙蝠飞”的诗句。的确,蝙蝠很善于在漆黑的夜晚捕食蚊、蝇、飞蛾等昆虫。捕食昆虫既满足了蝙蝠的口腹之需,也帮了人类的忙,因为这些昆虫大多数是有害的。事实上,蝙蝠是世界上最好的害虫杀手之一。

    ⑦蝙蝠之所以对害虫有那么大的威力,部分的原因是由于即使在漆黑的环境中它也能“看见”猎物。但是,蝙蝠的视力并没有什么特别的长处,他的看家本领是回声定位能力。

    ⑧正如人眼能根据从物体反射回来的光波分辨物体的形状、大小和颜色一样,蝙蝠的耳朵能根据从物体反射回的超声波分辩物体的方位、距离、大小和性质。这种通过对回声的频率强弱以及发出与收到回声的时间间隔等进行分析来探测目标的方式就是回声定位。蝙蝠喉部通过声带震动而定向发射超声波,这种声波人的耳朵是听不到的,但对蝙蝠很重要。如果被堵塞耳朵,即使在明亮的环境中,蝙蝠也会像醉汉一样乱撞;如果只蒙住双眼,蝙蝠的行动却不“盲目”,依靠回声定位蝙蝠能准确地发现目标、确定飞行方向,甚至1分钟内可连续捕捉到10余只飞行中的昆虫。

    ⑨鉴于蝙蝠的出色表现和非凡本领,荷兰动物行为学家、诺贝尔奖得主廷伯根认为:“不论以何种标准而言,听觉冠军都该属于蝙蝠。”正因为如此,蝙蝠也成了仿生学的重要研究对象。

    ⑩            。蝙蝠虽没有真正的翅膀,却有功能绝不亚于翅膀的翼手,蝙蝠家族因此得名“翼手目”。蝙蝠有一系列适应于飞行生活的结构特点。前肢为构造极其轻巧的翼手,这种翼手宽大灵活,操控性极佳,可以随心所欲地变换形状产生升力,因此,蝙蝠在空中急转弯的本领远胜于鸟类。此外,蝙蝠胸、肩部的强大肌肉集中在躯干部,胸骨具有和鸟类一样的龙骨突起,锁骨也很发达。这样的构造使蝙蝠飞起来更加灵巧自如。

    ⑪独特的飞行能力和回声定位本领,使蝙蝠具有高超的捕食能力。大多数蝙蝠以昆虫为食,也有一些蝙蝠的喜好与众不同。

    ⑫世界上有一种蝙蝠具有罕见、奇特而又令人惊诧的饮食习惯,它们的猎食目标竟然是水中的鱼。兔唇蝠就是这样一位渔夫。它能利用超声波探测到猎物,强大的飞行能力能保证它轻盈地掠过水面,而修长的脚趾和锋利的爪子,使其能轻而易举地抓到浅水中浮游的光滑的小鱼。

    ⑬得益于漫画中的超级英雄“蝙蝠侠”,蝙蝠的形象在今天得到了很大的改善。的确,蝙蝠不是老鼠,蝙蝠是像神仙一样飞行的哺乳动物,蝙蝠是鼠中仙。

(选自《百科知识》,有删改)

  1. (1) 选出下列对本文分析有误的一项(   )
    A . 文章以白居易的诗句为题目,既明确了说明对象,又揭示了说明对象的特征。 B . 文章第④段中加点的词语“吸血鬼”,用语活泼,体现了说明文语言的生动性。 C . 蝙蝠是夜行性动物,昼伏夜出,蝙蝠白天隐藏起来只是为了延年益寿和养精蓄锐。 D . 文章按逻辑顺序,说明蝙蝠的别称、外形、名声、习性以及特殊的身体机能。
  2. (2) 简析选文①~④段引用诗文和传说的作用。
  3. (3) 选文第⑫段主要运用了什么说明方法?有什么表达作用?
  4. (4) 在行文过程中,选文特别注重内容的衔接过渡,结构的严谨契合。请仿照文中三处画线句子,在第⑩段横线处补写一个句子
阅读下面的文字,完成答题。

冬去春来,满园芬芳之时,淡黄浅绿,袅娜轻盈,蝶儿翩跹,醉舞清风,春意盎然,弥漫在天地间。和煦的暖风吹散了心中的阴霾,漫步在春风里,品读着清黛灰朦,仿佛听到了春蕴的音符,仿佛嗅到了泥土的芳香。春天,仿佛展现了一幅云雾缭绕、恍若仙境的维美画卷;_____。

春天,雪水里孕育的春天,清新地露出了她的笑脸。柳烟成阵,万紫千红。连绵的青山,林木青翠;静谧的湖泊,波澜不兴。这是童话般的世界,薄雾笼罩,烟雨潇潇。

  1. (1) 下面加点字的注音正确的一项是()
    A . (piān) B . 娜(liǎo) C . (mán) D . (mì)
  2. (2) 选文中有一个错别字,请找出来加以改正。

    含错别字的词语:改正:

  3. (3) “和煦”中的“煦”意思是。“波澜不兴”在文中的意思是
  4. (4) 请你仿照划线句再写一句。
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