句式变换与仿写 知识点题库

仿照对偶例句，以物为话题，写出一个句子。

例句：山舞银蛇，原驰蜡象。

仿句：

同志说：“《长征》节选是宣传书，《长征》节选是宣传队，《长征》节选是播种机”，请仿照这个句子以“课堂”为本体写一组比喻句。

请将下面的长句改写为三个短句（可增减个别字词，必须是单句）

为了贯彻落实高校招生的“阳光工程”计划、规范高校招生秩序，教育部将在2005年5月10日在中国高等教育学生信息网开通“阳光高考”信息平台。

改为：①

 ②

 ③

根据你的观察和对生活的感悟，仿照句子。
        大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；_______，              。

仿写前面的句子，构成排比句，并做到语义连贯流畅。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；如果你是小鸟，那快乐就是一片湛蓝的天；                                ；                                   

根据所给句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文构成前后连贯合理的排比句。
在春天里拔节的不只是小草，也有我们的梦想；
在春天里                ，              ；
在春天里                ，              。

下面是“最美教师”颁奖词，请你根据语境，仿写画线句子，要求语意连贯，句式相同。
    三尺讲台，树起了他们高大的形象；两尺教鞭，挥洒着他们无悔的人生。加减乘除 ， 算不出他们的奉献；，。他们用学识与热情打动了学生的心灵，把看似枯燥的知识绘成了最美的风景。

某校初四•三班开展“汉字趣味解读”研究性学习活动，同学们查找资料，合作讨论，收获颇丰。

阅读下面语段，回答下列问题。

    ①古时候，有个富人要出远门。出发前，他叫来三个仆人，分别给了他们500两白银，让他们自行支配。富人走后，其中两个人用这些钱进行投资经营，第三个人却把白银保存起来。后来，富人成了皇帝。他找来三个仆人，询问500两白银的支配情况。第一个仆人在原有基础上又挣了500两白银。皇帝说：“做得好！你已证明了自己的才能，我任命你为知府。”第二个人也使其财富增加200两，于是被任命为知县。而第三个仆人，当他把那原有的500两白银呈现给皇帝时，皇帝将他赶了出去。

    ②这个故事必将带给我们深刻的思考。只有努力创造机遇，才有机会获得更大成功。

    ③我们很多人都在抱怨“自己没有足够的机遇，让生活得到改善”。确实，我们无法决定自己收获多少，但可以决定自己去付出多少。到底是满足自己目前所拥有的现状，还是通过自己的行动让它生长、翻倍，也同样取决于你自己。

    ④争取机遇过程的本身就是对风险的挑战。当我们开始做一件事情时，通常都不知道结果怎样，我们一些人在工作中怕犯错误，尽量避免自己作决定，更愿意服从命令，导致工作缺乏创意，失去了机遇。没有冒险就没有机遇，在当今社会，大的突破往往是建立在合作的基础之上。史蒂芬•莱因史密斯博士是研究领导学的前沿专家，他认为：“在今天这个纷繁复杂的世界，任何一项工程都需要汇集集体智慧和创造力，共同去发现答案的。”商业上的成功通常不是墨守成规，而是靠集体智慧的创新来实现的，这就需要一个能“找出答案”的团队。

    ⑤“利乐包”是一个生产牛奶、果汁等液体包装盒的大公司，其2010年的收益接近100亿欧元。1943年，当一个年轻的瑞典科学家看着妻子把肉灌入肠衣的时候，不禁这样想：“是否可以发明一个系统，将所有液体用纸盒包装起来？”他是一个有增值“500两白银”点子的科学家，但他不是投资商。他的同伴﹣﹣化学家沃伦伯格、工程师哲朗德、销售经理托鲁德，在长期的反复试验与失败后将这个点子转化成了适应市场的产品。有了好点子，再有一批去做、去行动的人，“利乐包”终于在全球取得成功。

    ⑥很多人认为，成功需要天赋，更需要有好的机遇。其实不然，许多人的机遇是经过努力奋斗而获得。梅兰芳挑战自我，练就了流动如水的双眼，终成著名京剧大师；袁隆平敢于创新，培育了饱满如珠的水稻，终成“杂交水稻之父”；。

    ⑦在机遇与挑战并存的今天，我们应该抓住人生的每一个出发点，把握住每时每刻，创造一个充实的自我，怀着火热的激情和成功的喜悦走过漫漫人生路，尽情地拥抱生活，从而寻到生命的乐趣和意义。

（原文有改动）

下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（    ）

依照句子，完成下面的句子。

例句：在故乡的土地上，我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。

仿句：在校园的小径上，无数欢声笑语。在沸腾的操场里，，在图书馆安静的氛围中，，在教室的课桌上，。

为了研究中学生名著阅读的现状，赵明等五位同学组成了研究小组。他们对城乡213名九年级学生进行了问卷调查，下面三则材料是调查结果。读后按要求答题。
材料一：14部推荐名著阅读情况，阅读人数居前五位的名著是《安徒生童话》《西游记》《鲁滨逊漂流记》《水浒传》和《格林童话》。
材料二：影响阅读名著的原因：

材料三：除推荐名著外，还有很多作品深受同学们喜爱。阅读人数高居第一、二位的，分别是《三国演义》《红楼梦》，还有相当数量的同学阅读了《呐喊》和《聊斋志异》。在外国作品中，《汤姆·索亚历险记》《简·爱》和《巴黎圣母院》是最受欢迎的三部。同学们说，广泛阅读文学名著，可以增长知识，丰富情感，提升文化品位。成长，离不开文学名著的滋养。

仿照例句，补充完整。

例句：人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。

人们都爱，爱她的，爱她的，爱她的。

人们都爱，爱她的，爱她的，爱她的。

人们都爱，爱她的，爱她的，爱她的。

阅读语段，完成小题。

    八年级语文上册为我们打开了一片丰富多彩的新天地。“长征之歌”单元再现了红军长征的动人情景，ōu歌了红军战士的钢铁意志和大无畏的英雄气概；“爱国情怀”单元里，我们似乎似乎听到已风烛残年的海外游子的心声，体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，也品味了著名科学家始终眷恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难愁的忧愤；“至爱亲情”单元，慈爱、关爱、孝悌，渗透在浓浓的亲情之中，让我们领悟到父母之爱是晨曦对娇花的沐浴，是春风对碧水的轻抚，是                    ， 并告诉我们家庭是生命的起点、人生的慰jiè和社会的细胞。

阅读下面的文字，完成小题。

    《变色龙》是契诃夫的众多短篇小说中最脍zhì人口的一篇。全篇洋溢着讽刺色彩，它不仅讽刺批判了像“变色龙”一样的奴性势力，还对“变色龙”生成及存在的土壤环境──庸俗世故、乏味无聊、猥琐下作的社会风气进行了揭示，滑jī可笑的背后蕴含着深遂的社会批判意义，使读者佩服作者对人性及社会的深刻洞察力。现实生活中的“变色龙”是哈巴狗似的人格，碰到领导点头哈腰，碰到打工者吹胡子瞪眼。对统治者________________，________________；对人民则________________，________________。

下列句子表达情感最强烈的一项是（    ）

结合语境补全句子，使之构成语意连贯的排比句。

鲜花有鲜花的坚守，它的坚守是散发迷人的芬芳;，；，；溪水有溪水的坚守，它的坚守是汇入波澜壮阔的大海。坚守，奏响了史上最华丽的乐章! 

仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。

初中语文课本为你打开了一扇文学之门，里面有多姿多彩的形象。朔方的雪像雨的精魂，奏唱出热烈的赞歌；勇敢的海燕像预言家， 昭示着光明的未来；，；， 。

阅读语段，按要求完成题目。

当欢笑淡成沉默，当信心变成失落，我走近梦想的脚步，是否依旧坚定执着①；当笑颜流失在心的沙漠，当霜雪冰封了亲情承nuò②，我无奈的心中，是否依然碧绿鲜活。有谁不渴望收获，有谁没有过苦涩，有谁不希望生命的枝头挂满丰硕，有谁愿意让希望变成梦中的花朵。现实和理想之间，不变的是跋涉③暗淡与辉煌之间，不变的是开拓④甩掉世俗的羁绊，没谁愿意，让一生在碌碌无为中度过。整理你的行装，不同的起点，可以达到同样辉煌的终点。人生没有对错，成功永远属于奋斗者。

——汪国真《生活》

《桃花源记》中的世外桃源令人神往，仿照下列示例，写写你印象中的桃花源。

示例：桃花源是一个环境优美的地方，那里“夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”。你看，桃花盛开，漫天飞舞，葱葱芳草，生机盎然。