15 故乡 知识点题库

下列句子中划线词语使用有误的一项是(    )。

A . 鲁迅先生在小说《故乡》中塑造了杨二嫂这一栩栩如生的人物形象。 B . 景山公园里人潮如织,随波逐流 , 游客们尽情欣赏着园中的美景。 C . 老师祝愿学生们百尺竿头,更进一步 , 力争中考取得好成绩。 D . 曲不离口,拳不离手 , 这是文艺工作者常葆艺术青春的诀窍。
下列加下划线字注音完全正确的一项是(   )

A . 食(móu)      凉(qī)      瓦(lènɡ)      五缺土(xínɡ) B . 猪(huān)     生(chù)     俐(línɡ)      厚壁(zhànɡ) C . (xùn)      头(kē)      装(jīnɡ)        躲闪闪(duǒ) D . 恐(huǎnɡ)    帽(zhàn)    糊(mó)       松松爽(shuǎnɡ)
下列句子中标点符号使用正确的一项是(    )
A . 他只是摇头;脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。 B . 母亲和我都叹息他的景况:多子,饥荒,苛税,兵、匪、官、绅,都苦得他像一个木偶人了。 C . 他又要所有的草灰(我们这里煮饭是烧稻草的,那灰,可以做沙地的肥料。) D . 我想:希望是本无所谓有、无所谓无的。
下列各句中不是比喻句的一项是(    )
A . (闰土的)脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。 B . 多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他像一个木偶人了。 C . 那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨,像是松树皮了。 D . 眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红。
下列句子的标点符号完全正确的一句是(    )
A . 战国时代的孟子,有几句很好的话:“富贵不能淫。贫贱不能移,威武不能屈——此之谓大丈夫。” B . 自信力的有无。状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。 C . 这是《新约》上的句子罢,但经托尔斯泰新近引用过的。 D . 我国内蒙古东部和陕西、山西北部有足够的雨量。就是西北干旱地区,地面径流和地下潜水也是很大的。有些沙荒地区,如河西走廊、柴达木、新疆北部的准噶尔和新疆南部的塔里木、都是盆地,周围的高山上有大量的积雪。
下列句子中划线词语使用不当的一项是(    )
A . 近亲婚姻导致衰颓 , 每次异种的引入才促使新品种、新生命的诞生。 B . 唉!那位光华耀眼的银月骑士,打败了天下最勇敢最义气的人的骑士,原来是一个装模作样的剃头匠。 C . 人有悲欢离合 , 月有阴晴圆缺,此事古难全。 D . 他不答,我也停了说话,且看那瞬息万变的落照。
选出填入下面横线上的最恰当的一项是:(    )

   可惜正月过去了,闰土须回家里去,我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不肯出门,________。

A . 但终于被他父亲带走了。 B . 他怎能不被他父亲带走呢? C . 但他父亲终于带走了他。 D . 但他父亲不得不带走他。
指出下列两句中各用了什么修辞手法。

①(杨二嫂)……站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

②然而圆规很不平,显出鄙夷的神色。

课文精彩语段阅读题

    ①我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。

    ②时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。

    ③这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。

    ④我这时很兴奋,但不知道怎么说才好 , 只是说:

    ⑤“阿!闰土哥,——你来了?……”

    ⑥我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿、贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。

    ⑦他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声,他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:

    ⑧“老爷!……”

    ⑨我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话

    ⑩他回过头去说,“水生,给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来,这正是一个廿年前的闰土,只是黄瘦些,颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子,没有见过世面,躲躲闪闪……”

    ……

    ⑪我在蒙胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

  1. (1) 选文第③段画横线的句子属于哪种人物描写方法?其作用是什么?
  2. (2) 选文第②段和第段的自然环境描写各有什么作用?
  3. (3) 面对中年闰土,“我”对少年闰土仍念念不忘,对往事依然怀有深深的眷恋之情。选文中哪几处流露出了“我”的这种思想感情?
  4. (4) 选文出自鲁迅的哪部短篇小说集?在他的散文集《朝花夕拾》中有一篇文章,写了一位在日本留学期间相识的朋友,后来他曾和鲁迅一起在绍兴师范学校任教,这个人物是谁?简要概括此文内容。
阅读下文,回答问题

    ①“哈!这模样了!胡子这么长了!”一种尖利的怪声突然大叫起来。

    ②我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

    ③我愕然了。

    ④“不认识了么?我还抱过你咧!”

    ⑤我愈加愕然了。幸而我的母亲也就进来,从旁说:

    ⑥“他多年出门,统忘却了。你该记得罢,”便向着我说,“这是斜对门的杨二嫂,……开豆腐店的。”

    ⑦哦,我记得了。我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施”。但是擦着白粉,颧骨没有这么高,嘴唇也没有这么薄,而且终日坐着,我也从没有见过这圆规式的姿势。那时人说:因为伊,这豆腐店的买卖非常好。但这大约因为年龄的关系,我却并未蒙着二毫感化,所以竟完全忘却了。然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的,冷笑说:

    ⑧“忘了?这真是贵人眼高……”

    ⑨“那有这事……我……”我惶恐着,站起来说。

  1. (1) 这个语段写杨二嫂的出场,作者先写的是她的声音,再写她的外貌,这种写法叫,这种写法的好处是
  2. (2) “(她)张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规”与“圆规很不平,显出鄙夷的神色”中的两个“圆规”的修辞手法是否相同?请简述。
  3. (3) “豆腐西施”上的引号是表示,“豆腐”是说,“西施”是说
  4. (4) 语段中有一个短语写当年的杨二嫂“安分守己”,具有心灵美,这个短语是,有两句句子通过间接描写写出了她的外表美,它们是
  5. (5) “鄙夷”的意思是,文中“鄙夷”的原因是
  6. (6) 这个语段展现出的杨二嫂主要的性格特点是
 品读下面一段文字,然后根据文后提示进行赏析。

    这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的跨下逃走了。

“我”回忆中的故乡带有一种神异、美丽的色彩,请你根据课文内容对此加以赏析。

依照下面“自然的启示”警句,自选两种事物,造两个借物喻人、托物抒怀的警句。

稻穗:空虚者的头总是昂得最高。

篮球:容易坠入圈套,因为有人拍你。

课文最后一段应怎么理解?
小说为什么要描写宏儿和水生这一组人物关系?
为迎接2008年北京奥运会,有关单位举办了“‘北京2008’全国大学生主题招贴设计大赛”,下面的组图就是在这次大赛上获金奖的作品。请你仔细观察,对它的创意进行说明。(提示:招贴画上的汉字依次是“高”“快”“强”)

生活中有着各种各样的桥,在水路上,有吊桥;在公路上,有人行天桥;在公园里,有廊桥,以及连接人际关系的“心桥”,缔结美好情缘的“鹊桥”,面对着这一道道的风景,你会想到什么呢?

请以“桥”为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限。

在人生的道路上,人之所以不断进步,就是因为我们不断遇到“良师”。

可以说:母亲是良师;书是良师;“落花”是良师;失败是良师;磨难也是良师。

请以“良师”为话题,写一篇600字以上的作文,除诗歌外,文体不限,可自拟题目。

阅读下文,回答问题

故乡(节选)

    我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:“阿!闰土哥,——你来了?……”

    我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。

    他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!……”

    我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

    他回过头去说,“水生,给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来,这正是一个廿年前的闰土,只是黄瘦些,颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子,没有见过世面,躲躲闪闪……”

    母亲和宏儿下楼来了,他们大约也听到了声音。

    “老太太。信是早收到了。我实在喜欢的了不得,知道老爷回来……”闰土说。

    “阿,你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么?还是照旧:迅哥儿。”母亲高兴的说。

    “阿呀,老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子,不懂事……”闰土说着,又叫水生上来打拱,那孩子却害羞,紧紧的只贴在他背后。

    “他就是水生?第五个?都是生人,怕生也难怪的;还是宏儿和他去走走。”母亲说。

    宏儿听得这话,便来招水生,水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐,他迟疑了一回,终于就了坐,将长烟管靠在桌旁。

  1. (1) 选出在本选段中没有运用到的描写方法是(    )
    A . 对话描写 B . 肖像描写 C . 环境描写 D . 动作描写
  2. (2) 选出对本选段中中年闰土形象分析不恰当的一项是(    )
    A . 他称“我”母亲为“老太太”,表现了他有意讨好“我”母亲。 B . 他称自己少年时的好友为“老爷”,说明了他受封建等级观念影响很深。 C . 从他的对话中可以看出他的生活景况非常不好,他是当时下层人民形象的缩影。 D . 宏儿和水生就像当年的“我”和闰土一样,彼此之间没有隔阂。
  3. (3) 文学作品中人物无声的语言也能揭示他们的心理活动,下面句子中的省略号含有丰富的潜台词,它们表现了人物怎样的心理活动?

    ①“阿!闰土哥,——你来了?……”

    ②“老爷!……”

  4. (4) 对比是小说中常用的手法,上面的文字中有两处对比,把它们找出来,分别说说这两处对比的表达作用。
  5. (5) 画线句子中所说的“厚障壁”为什么是“可悲”的?请联系全文内容和下面的资料,说说你的看法。

    资料链接:过去的三个月的创作,我最佩服的是鲁迅的《故乡》……我觉得这篇《故乡》的中心思想是悲哀那人与人之间的不了解,隔膜。造成这不了解的原因是历史遗留的阶级观念。……著者的本意却是在表现出人生本来是一气的,后来却隔离了这一根本观念。(茅盾《评四五六月的创作》)

依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是(    )

在我们所接受的教育中,无论是父母、老师,还是工作以后的领导,总是教育我们要积极进取,知难而进,生命不息,奋斗不止。________

①那么,是否人生的一切事情,只有进才能成功呢?其实不是。

②如果说,进需要的是一种勇气,那么,止需要的却是一种智慧。

③止,有时候也是成功的重要因素。

④的确,进取是一个人走向成功必须具备的一种精神。

A . ①④③② B . ①②③④ C . ④②①③ D . ④①②③
阅读下面的文段,按要求完成后面的题目。

时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从péngxì向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。

阿!这不是我二十年来时时记得的故乡?

我所记得的故乡全不如此。我的故乡好得多了。但要我记起他的美丽,说出他的佳处来,却又没有影像,没有言辞了。仿佛也就如此   于是我自己解释说   故乡本也如此,   虽然没有进步,也未必有如我所感的悲凉,这只是我自己心情的改变罢了,因为我这次回乡,本没有什么好心

  1. (1) 给加点字注音,根据拼音写汉字。

      心 péngxì

  2. (2) 用部首检字法查“像”,先查部首“”,再查画。
  3. (3) 请在文中方框里填入合适的标点符号。
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