23* 马说 知识点题库

用“∕”标出下面句子朗读的语意停顿,每句标一处。

①安求其能千里也 ?

②食之不能尽其材

下列句子中加线的词语与例句加线词语意思相同的一项是(   )

例句:虽有名马,祗辱于奴隶人之手……

A . 扶苏以数谏故,上使外将兵。 B . 生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。 C . 温故而知新,可以为师矣。 D . 既克,公问其故。
下面句中加线词的意思或用法相同一组是(   )

A . 虽有千里之      安求其千里也 B . 真无马邪         策之不以 C . 鸣之不能通其意   环而攻之不胜 D . 祗辱于奴隶人手 学而时习
阅读文段,回答问题。

    古 之 君 王 有 以 千 金 求 千 里 马 者 三 年 不 能 得 涓 人 言 于 君 曰 请 求 之。君遣之,三月得千里马。马以死,买其首五百金,反以报君,君大怒曰:“所求者生马,安事死马而捐五百金!”涓人对曰:“死马且市之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣!”于是,不能期年,千里之马至者三。

  1. (1) “/”给文中无标点的文字断句。   

  2. (2) 解释下列词语在文中的意思。

     捐 期年

  3. (3) 这个故事的寓意是什么?

阅读下面的文言文,完成下面题目。
狄青出奇兵
宝元中,党项犯塞,时新募“万胜军”,未习战阵,遇寇多北。狄青为将,一日尽取“万胜”旗付“虎翼军”,使出战。虏望旗,易之,全军径①趋,为虎翼所破,殆无遗类。又青在泾原,尝寡当众,度必以奇胜。预②戒军中,尽舍弓弩,皆执短兵器。令军中:闻钲一声则止;再声则严阵而阳却③;钲声止则大呼而突之。士卒皆如其教。才遇敌,未接战,遽④声钲,士卒皆止;再声,皆却。虏人大笑,相谓曰:“孰谓狄天使勇?”时虏人谓青为“天使”。钲声止,忽前突之,虏兵大乱,相蹂践死者,不可胜计也。 (《梦溪笔谈》沈括)
【注释】①径:一直。 ②预:事先。 ③阳却:装着退却。④遽:突然。

  1. (1) 解释下列句中加点词的意思。
    ①未战阵 (    )               ②以寡当众 (     )         
    必以奇胜(    )             ④士卒皆其教(     ) 

  2. (2) 下列加点词语的意义和用法相同的一组是(    )。

    A . 使出战具答(《桃花源记》) B . 寡当众尽吾齿(《捕蛇者说》) C . 虏望真不知马也(《马说》) D . 再声则严阵阳却予独爱莲之出淤泥不染(《爱莲说》)
  3. (3) 翻译下面句子。
    ①虏人大笑,相谓曰:“孰谓狄天使勇?”
    ②此中人语云:“不足为外人道也。”(《桃花源记》)
    ③天下苦秦久矣。。(《陈涉世家》)

  4. (4) 文章在塑造狄青出兵之奇时为何反复写到虏人?

阅读下面文言文,回答下列问题。

    【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

    马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

    策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

                                                                (节选自韩愈《马说》)

    【乙】七年,入见,帝从容问曰:“卿得良马否?”飞曰:“臣有二马,日啖刍豆数斗,饮泉一斛,然非精洁则不受。介而驰,初不甚疾,比行百里始奋迅。自午至酉,犹可二百里。褫鞍甲而不息不汗,若无事然。此其受大而不苟取,力裕而不求逞,致远之材也。不幸相继以死。今所乘者,日不过数升,而秣不择粟,饮不择泉,揽辔未安,踊踊疾驱,甫百里,力竭汗喘,殆欲毙然。此其寡取易盈,好逞易穷,驽钝之材也。”帝称善,曰:“卿今议论极进。”

                                                            (节选自《宋史·岳飞传》)

    【注】①帝:宋高宗赵构,此次谈话后就封岳飞为太尉。②介:备上鞍甲。③褫(chǐ):脱去,卸下。④秣:喂食。

  1. (1) 解释下面划线的词语。

    之不以其道                                          

    ②鸣之而不能其意                                   

    行百里始奋迅                                      

    ④褫鞍甲而不息不                                   

  2. (2) 用现代汉语翻译下面各句。

    ①执策而临之,曰:“天下无马!”

    译文:

    ②然非精洁则不受。

    译文:

  3. (3) 两文都谈马,韩愈笔下的千里马本应“”,才能展现“千里之能”;被岳飞称为“致远之材”的良马具有“”“”的特点。(用文中的语句填空)

  4. (4) 韩愈和岳飞都是借论马来表达对人才的看法,韩愈先从正面提出问题,然后从展开议论,岳飞则通过阐述,他们都希望

下列句子节奏划分正确的一项是(    )
A . 贫与贱/是/人之所恶也 B . 舍鱼/而取/熊掌者也 C . 凡/人不/病则不畏惧 D . 且/欲与常马等/不可得
下列各句停顿不正确的一项是(    )
A . 且/欲与常马等/不可得 B . 其真/不知马也 C . 食马者/不知其能千里而食也 D . 食之/不能尽其材
选出下列句式特点不同于其它的一项是(    )
A . 马之千里者,一食或尽粟一石。 B . 食马者不知其能千里而食也。 C . 子何恃而往? D . 一狼洞其中。
解释下列划线的词。

①一食尽粟一石

有千里之能

真无马耶

欲与常马等不可得

阅读文言文,回答问题

(一)世有伯乐,然后有千里马,……呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

(二)卞和泣玉

    楚人和氏得玉璞楚山中,奉而献之厉王。厉王使玉人相之,玉人曰:“石也。”王以和为诳,而刖其左足。及厉王薨,武王即位,和又奉其璞而献之武王,武王使玉人相之,又曰:“石也。”王又以和为诳,而刖其右足。武王薨,文王继位,和乃抱其璞而哭于楚山之下,三日三夜,泣尽而继之以血。王闻之,使人问其故,曰:“天下之刖者多矣,子奚哭之悲也?”和曰:“吾非悲刖也。悲乎宝玉而题之以石,贞士而名之以诳,此吾所以悲也。”王乃使玉人理其璞而得宝焉,遂命曰:和氏之璧。

【注释】①璞:蕴藏有玉的石头,未经加工的玉石。②刖:音“yuè”,古代一种酷刑,断足。③奚:何,为什么。 ④理:加工雕琢玉石。

  1. (1) 结合文意,解释下列划线的词。

    ①故虽有名马 , 祗辱于奴隶人之手。名马:

    ②厉王使玉人之。相:

  2. (2) 通过“识马”、“相玉”,两文表达的共同意思是什么?
  3. (3) 《马说》以“‘天下无马!’呜呼!其真无马邪?其真不知马也”的感叹收束全文,《卞和泣玉》以“王乃使玉人理其璞而得宝焉”为和氏献璞的结局,两文所表达的思想感情何不同?
  4. (4) 用现代汉语写出下面句子的意思。

    ①食马者不知其能千里而食也。

    ②悲乎宝玉而题之以石,贞士而名之以诳。

阅读文言文,回答问题

    【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

    马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

    策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

(选自韩愈《马说》)

    【乙】臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:“请求之。”君遣之。三月得千里马。马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事死马而捐五百金!”涓人对曰“死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣!”于是不能期年 , 千里之马至三。

(选自《战国策·燕策一》)

【注释】①涓人:国君的近侍。②安事:何用。③捐:花费。④期年:满一年。

  1. (1) 解释下列划线的词语。

    之不以其道           策:

    真无马邪             其:

    ③臣古之君人           闻:

    ④有千金求千里马者     以:

  2. (2) 下列句子中,划线的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是(    )

    例句:千里马常有,伯乐不常有

    A . 潭西南 B . 中峨冠多髯者 C . 鸣之不能通其意 D . 时习之
  3. (3) 把下列句子翻译成现代汉语。

    ①祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

    ②死马且买之五百金,况生马乎?

  4. (4) 两文中“千里马”的命运截然不同,说说不同之处表现在哪里。
千里马被埋没的根本原因是;直接原因是
有这样一个故事:一匹骨瘦如柴的老马拉着盐车上山坡,气直喘,汗直流,竭尽全力还是拉不上去。赶车的人吆喝着,用鞭子狠狠的抽打它…… 这时一个路过的相马人看见了,心疼得流下了眼泪,急忙脱下衣裳披在瘫倒在地的老马身上。老马睁开眼,看到相马人,眼睛一亮,长嘶一声而逝。请你展开想像,写出老马临死前想对相马人说的话。
阅读下面文言文,完成下面问题:

千金市骨

    古之君人①有以千金求千里马者,三年不能得。涓人②言于君曰:“请求之。”君遣之,三月得千里马。马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事③死马而捐五百金?”涓人对曰:“死马且市之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣!”于是,不能期年,千里之马至者三。(选自《战国策·燕策一》)

【注】①君人:君主。②涓人:宦官。③安事:何用

  1. (1) 下列选项解释错误的一项是(    )
    A . 安事死马而五百金(花费) B . 死马市之五百金(尚且) C . 涓人对(回答) D . 天下必以王为能马(市场)
  2. (2) 与下列例句中划线词的意思相同的一项是(    )

    例:有千金求千里马者

    A . 天下必王为能市马 B . 屠暴起,刀劈狼首 C . 焉用亡郑陪邻 D . 越国鄙远
  3. (3) 将下面句子译为现代汉语。
    君遣之,三月得千里马。马已死,买其骨五百金,反以报君。
古往今来,曾有多少卓有才华的仁人志士被封建统治者埋没甚至迫害过,这些人也由衷地发出了无言的感慨。试举两例。
下面句子中划线字注音正确的一项是(    )
A . (bìng)死于槽枥之间 B . 一食或尽粟一(shí) C . (shí)马者不知其能千里而食也 D . 才美不外(xiàn)
用现代汉语翻译下列句子。
  1. (1) 马之千里者,一食或尽粟一石。
  2. (2) 且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
  3. (3) 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
  4. (4) 其真无马邪?其真不知马也!
学习完《马说》一文后,你所在的班级拟开展一次有关“马”的知识竞赛活动。假如你也是参赛选手之一,请完成下面的任务。
  1. (1) 马和人类同生死、共荣辱,经历数千年的风风雨雨,成为我们忠实的朋友。请根据你的积累,写出关于“马”的成语、谚语以及古诗各两个。
  2. (2) 自古英雄乘骏马,在中国历史上及古典文学作品中,有诸多英雄豪杰,也有许多宝马良驹。请写出下面名马的乘骑者。

    ①赤兔马:      ②乌骓马:

    ③的卢马:      ④黄骠马:

  3. (3) “马”字演变的历程是(    )

    A . 甲骨文—金文—篆书—隶书—楷书 B . 甲骨文—金文—隶书—楷书—篆书 C . 金文—甲骨文—篆书—隶书—楷书 D . 甲骨文—金文—篆书—楷书—行书
把下列句子翻译成现代汉语。
  1. (1) 马之千里者,一食或尽粟一石。
  2. (2) 且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
  3. (3) 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
  4. (4) 其真无马邪?其真不知马也!
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