23《孟子》三章 知识点题库

下面是对文章《生于忧患,死于安乐》的理解,不正确的一项是(   )

A . 本文主要讲了两个问题:如何造就人才;如何治理国家。 B . 文章开头先用六位名君贤臣的事例来引出论题。 C . 第三段先反面论述磨难对人生的意义,再从正面论证没有忧患的危害性。 D . 舜/发于/畎亩之中,傅说/举于/版筑之间。此句的朗读节奏是正确的。
下列词语解释错误的是:(   )

A . “舜发于畎田之间”,                    发,是“起”的意思。 B . “管夷吾举于士”,                      士,是狱官的意思。 C . “百里奚举于市”                        市,是指市场。 D . “人恒过,然后能改”                    恒,是永远的意思,过,是犯错误。
孟子,名,字时期著名的家,家,是家思想的代表人物。

《孟子》是一部记录孟子及其弟子的思想观点和政治活动的书,共七篇,是孟子和弟子等合著的。南宋朱熹将《孟子》列为“四书”之一。与并称“四书”。

阅读理解

天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜;夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不尖利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助;寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

  1. (1) 下列句子中加线词语理解有误的一项是(    )

    A . 环而攻之而不胜 (环:包围) B . 池非不深也 (池:水池) C . 寡助之至,亲戚畔之 (畔:通“叛”,背叛) D . 域民不以封疆之界 (域:这里是“限制”的意思)
  2. (2) . “城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也。”这几句话运用了什么句式?什么修辞方法?

比较阅读

[甲] 天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜;夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不尖利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助;寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

   [乙] 子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”子贡曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵。”子贡曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民无信不立”。

  (选自《论语》)

  1. (1) .解释文中加线的字。

    革非不尖利也 兵 

    民不以封疆之界 域 

    ③足 

    ④民之矣 信 

  2. (2) .将下列句子译成现代汉语。

    ①故君子有不战,战必胜矣。

    ②自古皆有死,民无信不立。

选文中孟子主要讲了两个方面的问题,一是 ,二是 ;得出的结论是“”,用现在的话说就是 。


孟子认为人怎样才能成才?


古诗文名句填空。
①鸡声茅店月,              。温庭筠《商山早行》
               , 只有香如故。陆游《卜算子·咏梅》
③莫道不消魂,帘卷西风,                     。李清照《醉花阴》
④故曰,域民不以封疆之界,                   , 威天下不以兵革之利。(《得道多助,失道寡助》)
⑤范仲淹《渔家傲·秋思》中表达诗人虽有乡愁但仍以忧国忧民、保家卫国为使命的句子是
                                                                   
⑥辛弃疾一生最大的理想就是收复失地,为国建功立业。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中最能体现这一点的句子是                                                      

下列句子中划线词语,含义与现代汉语不同的一项是(    )
A . 天时不如地利,地利不如人和。 B . 环而之而不胜。 C . 城非不高也,非不深也。 D . 固国不以山溪之
对“天时不如地利,地利不如人和”一句理解有误的一项是(    )
A . 指出了决定战争胜负的三要素。 B . 在三者的比较中,强调“人和”是决定战争胜负的最关键的因素。 C . 点明了本文的主题思想,明示了本文写作的目的。 D . 在结构上总领全文。二,三两段和它是总分关系;第四段和它成递进关系。
下列句子朗读停顿的划分有误的一项是(    )
A . 富贵/不能淫 B . 必先/苦其/心志 C . 舜/发于/畎亩之中 D . 曾益其/所不能
找出下列句子中的通假字,并解释。

①往之女家

”同“”,

②曾益其所不能

”同“”,

③衡于虑

”同“”,

④入则无法家拂士

”同“”,

阅读文言文,回答问题

生于忧患,死于安乐

    舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

    人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

  1. (1) 请解释下列划线词语的意思

    ①傅说于版筑之间

    ②行乱其所为

    ③困于心,于虑

  2. (2) 请翻译以下句子

    ①所以动心忍性,曾益其所不能。

    ②入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

  3. (3) 以下对文章的理解分析,不正确的一项是(    )
    A . 作者用个人事例类比推理,归结到统治者治国上,文章论证层次清晰。 B . 本文在论述造就人才的问题时,强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。 C . 文章第二段先从个人的角度反面论证了“生于忧患”的观点,再从国家的角度正面论证了“死于安乐”的观点,最后提出文章的中心论点。 D . 本文告诉我们这样的道理:苦难是对人生的磨炼,只有战胜苦难,才能取得成功。
阅读文言文,回答问题

生于忧患,死于安乐

《孟子》

    舜发于吠亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

    人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。人则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

  1. (1) 解释下列划线词语在句中的意思。

    ①故天将降大任是人也

    ②困于心,于虑

    ③必先其心志

  2. (2) 用现代汉语翻译“人则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。”
  3. (3) 唐代名臣魏征认为:帝王心怀忧贫,就能任贤受谏;心怀安乐,就会危及国家。这印证了本文的中心论点:
  4. (4) 在生活条件日益优越的今天,你认为文中的哪一点仍然是人们增加才能,有所成就的必要条件?请结合生活实际谈谈你的理解。
理解课文,完成填空。
  1. (1) 《富贵不能淫》一文探讨的是“”的问题。景春提出观点,孟子反驳。景春认为,公孙衍、张仪是大丈夫,因为他们具有“”的威力。而孟子则针锋相对,首先用一个反问句“”否定景春的观点;紧接着用“”作比,指出公孙衍、张仪的本质;接下来从正面提出自己心目中的大丈夫的标准:第一,“”。第二,“”。第三,“”。这三条都做到了,才有资格叫大丈夫。
  2. (2) 《生于忧患,死于安乐》中孟子主要讲了两个方面的问题,一是,二是,得出的结论是“”。文中由个人升华到国家,论证“死于安乐”的道理的句子是
阅读下面的材料,根据要求答题。

某中学食堂墙上写着“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的标语,但每次饭后倒掉的剩饭剩菜还是不少。

针对上述现象,你有什么看法?请提出自己的观点并做简要论述,100—120字。

下列对《生于忧患,死于安乐》的理解分析,不正确的一项是(    )
A . 作者从个人和国家两个不同角度论证了“生于忧患,死于安乐”的道理。 B . 文章开篇以六位先贤的经历证明:只有出身贫贱的人,才能成就不平凡的事业。 C . 文章列举事例和阐述道理相结合,逐层推论,结构紧凑,论证缜密。 D . 本文笔带锋芒,语言犀利,气势磅礴,对今天的写作仍具借鉴意义。
用文中原句填空
  1. (1) 日本某些反华势力擅自篡改历史教科书结果招致国内外一致反对&正应了孟子的那句话
  2. (2) 得道多助失道寡助一文中揭示决定战争胜负的三要素及其关系的句子是
  3. (3) 《得道多助,失道寡助》一文的中心论点是“”。
  4. (4) 《得道多助,失道寡助》一文中指出民心向背的重要性的句子是“”。
阅读下面的文段,完成下面小题。

富贵不能淫

景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”

孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”

  1. (1) 下列各项中加点字意义解释不正确的一项是(   )
    A . 岂不大丈夫哉诚:真正,确实 B . 丈夫之        冠:帽子 C . 之命:教导、训诚 D . 威武不能屈        屈:屈服。这里是使动用法
  2. (2) 下面各项句中加点字意义和用法相同的一项是(   )
    A . 一怒诸侯惧/夺杀尉 B . 与民由/公将鼓 C . 得为大丈夫乎/必有我师 D . 以顺为正/称善久之
  3. (3) 下列对选文理解有误的一项是(   )
    A . 本文选自《孟子译注》。孟子是战国时期思想家,儒家学派代表人物之一。 B . 景春认为公孙衍、张仪是真正的大丈夫,他运用反问句,还运用“诚”加重语气,说明他对这个观点是有疑问的。 C . 孟子用“妾妇之道”来类比“公孙衍、张仪之道”来说明他们顺从主上,追求名利,不是真正的君子。 D . 反驳景春的观点后,孟子从正面提出了自己心中的大丈夫的标准。
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