23《孟子》三章 知识点题库

解释下列句子中加线的词语。

①管夷吾于士 举:

②天将降大任于人也 是:

所以动心忍性 所以:

下面选项与《生于忧患,死于安乐》主旨相同的一项是(   )

A . 艰难困苦,玉汝于成 B . 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 C . 自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男 D . 霜叶红于二月花
下列各组句子中加线的词,意思相同的一项是( )

A . 舜与畎亩之中      泻出两峰之间者 B . 天将降大任于是人也 温而知新 C . 行拂乱所为       真无马邪?其真不知马也 D . 征于色发于声后喻 潭西南望,斗折蛇行
对文章内容的理解有误的一项是(    )

A . “天时不如地利,地利不如人和”是全文的中心论点。 B . 第二段用攻城而未能取胜的例子来论证“地利不如人和”;第三段写地理条件虽优越而守城失利,来论证“天时不如地利”。 C . 第四段深入论证“得道”即“得人和”,“得人和”则“战必胜”。 D . 本文所论述的决定战争胜负的最重要因素是“人和”。
写出词语的古义今义:

城:

古义:

今义:

池:

古义:

今义:

下列各句中,标点符号使用全都正确的一项是(    )
A . 读了“钢铁是怎样炼成的”,我感受到人生使命是那样庄重而迫切。 B . 孟子说:“斧斤以时入山林”。就是说,伐木要择时,不能滥砍、滥伐。 C . 家园——这个饱含深情的温暖词汇,其基础全在于良好的人际关系。 D . 很多东西溢满了我的心:草木、鸟兽、云彩等……,成为内心的永恒。
选择正确译句。

域民不以封疆之界(    )

A . 使百姓定居下来就要靠划定边疆的界限。 B . 只要划定边疆界限才能使百姓定居下来。 C . 不用划定边疆界限人民也能定居下来,不迁到别的地方去。 D . 使人民定居下来而不迁到别的地方去,不能靠划定边疆的界限。
阅读选文,完成问题。

【甲】

    舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,肢鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔教举于海,百里奚举于市。

    故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

【乙】

    古之所谓豪杰之士者,必有过人之节。人情有所不能忍者,匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒。此其所挟持者甚大,而其志甚远也。

    观夫高祖之所以胜,而项籍之所以败者,在能忍与不能忍之间而已矣。项籍惟不能忍,是以百战百胜,而轻用其锋;高祖忍之,养其全锋而待其弊 , 此子房教之也。当淮阴破齐而欲自王,高祖发怒,见于词色。由此观之犹有刚强不能忍之气非子房其谁全之?

(选自《留侯论》,有删节)

【注】①挟持:内心怀有。②项籍:即项羽。③轻:轻易。④弊:疲弊。⑤子房:即张良,字子房,为汉高祖刘邦主要谋士。⑥淮阴:指韩信。

  1. (1) 下面句子中划线词意思或用法相同的一组是(    )
    A . 必有人之节     能面刺寡人之者(《邹忌讽齐王纳谏》) B . 匹夫辱         自非亭午夜分,不曦月(《三峡》) C . 而其志甚也     亲贤臣,小人(《出师表》) D . 而轻用锋       既出,得船(《桃花源记》)
  2. (2) 请用现代汉语翻译卡面句子。

    ①卒然临之而不惊。

    ②当淮阴破齐而欲自王,高祖发怒,见于词色。

  3. (3) 请用“/”给下面的句子断句。(断两处)

    由 此 观 之 犹 有 刚 强 不 能 忍 之 气 非 子 房 其 谁 全 之

  4. (4) 【甲】文通过列举古代几位圣君贤臣的事例,论述了造就人才的客观因素是;【乙】文通过高祖与项籍的对比,论述了成大业者自身应具备的素质是
写出下列划线词的古今义。

①以顺为

古义:;今义:

②公孙衍、张仪岂不大丈夫哉

古义:;今义:

③与民

古义:;今义:

于色,发于声,而后喻

古义:;今义:

爱是一种博大而深厚的情怀,生活中的每一时刻、每一空间都有爱的存在。为疲惫的父亲捧上一杯热茶,为风雨中的清洁工递上一把雨伞,为偏远山区的儿童献上一份爱心……而尊老爱老更是中华民族的传统美德。在重阳节到来之际,某班将组织开展“孝亲敬老”主题活动。请你完成下列任务。
  1. (1) 【活动设计】请你仿照示例为本次活动拟写两个活动形式。

    示例:“孝亲敬老”社区行

  2. (2) 【交流表达】李奶奶是孤寡老人,同学们经常去帮助她,最近李奶奶生病了,同学们自愿捐款,买了营养品前去探望。如果你是班长,见到李奶奶你会怎么说?
  3. (3) 【国学运用】探望李奶奶回来,同学们纷纷写日记表达自己的感受,下面引入日记最恰当的一项是(    )
    A . 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。 B . 君子之守,修其身而天下平。 C . 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。 D . 生于忧患,死于安乐。
阅读下面的文言文,完成小题。

    孟子谓万章曰:“一乡之善士斯友一乡之善士,一国之善士斯友一国之善士,天下之善士斯友天下之善士。以友天下之善士为未足,又尚论古之人。诵其诗,读其书,不知其人,可乎?是以论其世也,是尚友也。

(选自《孟子》)

【注】①善士:品德高尚的人。

  1. (1) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    是以论其世也,是尚友也。

  2. (2) 请根据短文内容,概括孟子交友的原则。
阅读下面文言文,回答问题。

 [甲] 天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜;夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不尖利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助;寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

[乙] 子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”子贡曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵。”子贡曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民无信不立”。

(选自《论语》)

  1. (1) 解释文中加点的字。

    革非不尖利也兵 

    民不以封疆之界

    兵         

    民信之矣

  2. (2) 将下列句子译成现代汉语。

    ①故君子有不战,战必胜矣。

    ②自古皆有死,民无信不立。

  3. (3) [甲] 文中提出的中心论点是什么?[乙]文重点强调的观点是什么?
  4. (4) 你认为[甲] [乙]两文重点强调的内容有什么关系?
结合上下文和下面的【链接材料】,简要说明这段文字共同体现了怎样的思想。

【链接材料】

勾践①说于国人曰:“寡人不知其力之不足也,而又与大国执仇,以暴露百姓之骨于中原,此则寡人之罪也。寡人请更②。”于是葬死者,问伤者,养生者;吊有忧,贺有喜;送往者,迎来者;去民之所恶,补民之不足。……非其身之所种则不食,非其夫人之所织则不衣。十年不收于国,民俱有三年之食。国之父兄请曰:“昔者夫差耻吾君于诸侯之国,今越国亦节③矣,请报之。”…… 果行,国人皆劝④。父勉其子,兄勉其弟,妇勉其夫,曰:“孰是君也,而可无死乎⑤?”是故败吴于囿⑥,又败之于没⑦,又郊败之。

                       (选自《国语·勾践灭吴》)

注:①“勾践”春秋时期越国国君。他曾被吴王夫差打败。②“更”改正。③“节”节制。④“劝”勉励。⑤“孰是君也,而可无死乎”谁有我们这么好的国君啊,能不为他拼死作战吗?⑥“囿”古地名。⑦“没”古地名。                                                                                                         

填空。
  1. (1) 孟子,名(朝代)时期思想家,学派代表人物之一。《孟子》是记录的著作,共七篇。
  2. (2) 《富贵不能淫》一文的中心论点是“
<生于忧患 , 死于安乐> 结尾以 “然后知生于忧患 , 而死于安乐也 “ 一句独立成段 , 在表达上有何作用 ?
                 
  1. (1) <生于忧患, 死于安乐 > 选自 <>,作者是 战国时期著名的思想家、教育家. 他和孔子齐名 ,世称”同为家学派的代表人物. <孟子 >是孟子和几位弟子共同撰写的 , 是孟子讲学游说言论的记录 .
  2. (2) “四书”指 :<<>><<>><<>> 和 <孟子>
阅读《得道多助,失道寡助》,完成下面问题。

得道多助,失道寡助

      天时不如地利,地利不如人和。 三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故日,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

  1. (1) 下列各组加点词句加点词的意思相同的一项是(          )
    A . 不如地利 自云先是闻秦 B . 地利不如人 至若春景明 C . 环二攻之而不 此所谓战于朝廷 D . 非不深也 有良田美桑竹之属
  2. (2) 用现代汉语翻译词句。

    委而去之

    翻译:

  3. (3) 依据全文对“域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。”的理解恰当的一项是(             )

    【甲】只要有规定的边疆界线,有限要的山河,有强大的武力,就能使人民安居乐业,巩固国防,威慑天下。

    【乙】使人们定居下来保证他们不迁徙,靠划定边界是不行的;巩固国防靠山河的险峻是不行的;威慑天下靠武力强大是不行的。

  4. (4) 结合上下文和下面的【链接材料】,简要说明这段文字共同体现了怎样的思想。

    【链接材料】

        勾践说于国人曰:“寡人不知其力之不足也,而又与大国执仇,以暴露百姓之骨于中原,此则寡人之罪也。寡人请更。”于是葬死者,问伤者,养生者;吊有忧,贺有喜;送往者,迎来者;去民之所恶,补民之不足。……非其身之所种则不食,非其夫人之所织则不衣。十年不收于国,民俱有三年之食。国之父兄请曰:“昔者夫差耻吾君于诸侯之国,今越国亦节矣,请报之。”…… 果行,国人皆劝。父勉其子,兄勉其弟,妇勉其夫,曰:“孰是君也,而可无死乎?”是故败吴于囿 , 又败之于没 , 又郊败之。

                              (选自《国语·勾践灭吴》)

    【注】①“勾践”春秋时期越国国君。他曾被吴王夫差打败。②“更”改正。③“节”节制。④“劝”勉励。⑤“孰是君也,而可无死乎”谁有我们这么好的国君啊,能不为他拼死作战吗?⑥“囿”古地名。⑦“没”古地名。

    答:

下列加点字注音有误的一项是(   )
A . 米粟(sù)          空乏其身(kòng)    寡助(guǎ) B . 公孙衍(yǎn)       丈夫之冠(guān)    妾妇(qiè) C . 富贵不能淫(yín)   畎亩(quǎn)        胶鬲(gé) D . 傅说(yuè)         百里奚(xī)        法家拂士(bì)
综合性学习。

在我国,“仁”文化源远流长,博大精深。请你参加“‘仁’文化的魅力”综合性学习。

(源流追踪)

  1. (1) “仁”为会意字,甲骨文写作“ 图片_x0020_100001 ”,从“人”从“二”,“均嫡庶,仁亲戚,则族业生旺之端也”中的“仁”便是用其本义:;“(陛下)有仁民爱物之意”中“仁”义则引申为:
  2. (2) 试根据下面的材料,概括“仁”包括哪些方面的思想内涵。

    ①孝弟也者,其为仁之本与!(《论语·学而》)

    ②厩焚。子退朝,曰:“伤人乎?”不问马。(《论语·乡党》)

    ③衙斋卧听萧萧竹,疑是百姓疾苦声。(郑燮《墨竹图题诗》)

    ④无伤也。是乃仁术也……君子之于禽兽也,见其生,不忍见其死……(《孟子·梁惠王上》)

    ⑤亲亲而仁民,仁民而爱物。(《孟子·尽心上》)

  3. (3) 在9月28日“孔子文化节”到来之际,班级举办“‘仁’行世间”文化传承活动,请你提出一项倡议。
读下面的文言文,完成下列小题。

(甲)人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

(乙)宋昭公出亡 , 至于鄙,喟然叹曰:“吾知所以亡矣。吾朝臣千人,发政举事 , 无不曰:‘吾君圣者!’侍御数百人,被服以立,无不曰:‘吾君丽者!’内外不闻吾过,是以至此!”由宋君观之,人君之所以离国家失社稷者,谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟,卒得反国。

 (节选自《新序》)

(注)出亡①失国后逃亡。 ②发政举事:施政办事。 ③侍御:侍从妃子。 ④谄谀:奉承拍马。

  1. (1) 解释下面加点的词。

    ①人恒过 , 然后能改  恒过

    服以立  被

  2. (2) 将选文中画线句子翻译成现代汉语。

    ①困于心,衡于虑,而后作。

    ②人君之所以离国家失社稷者,谄谀者众也。

  3. (3) 选文(甲)论证了的道理;选文(乙)作者认为宋昭公失国逃亡的原因是(用原文填空)。
  4. (4) [甲][乙]两文在表达方面有什么不同?
  5. (5) 结合甲、乙两文,概括宋昭公“离国家失社稷”的原因。
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