5 琥珀知识点题库

世界上力气最大的是植物的种子。

孟子语录里说鱼和熊掌可以兼得。

课内阅读。

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

（1） “两个小东西”指的是。
（2）读了选段后，你能提出什么问题？并试着解决这个问题。
（3）这块琥珀的科学价值是什么？

我会查字典。

（1） “餐”，用音序查字法先查大写字母，在查音节；用部首查字法先查部首，再查画。
（2） “拭”用部首查字法先查部首，再查画，组词是。

形近字组词。

珀枫试扔

柏飒拭仍

给下划线字选择正确的读音。

琥珀（bó pò）晌（xiǎng shǎng）午

挣扎（zhá zhā）澎湃（pài bài）

展开想象，写一写。

琥珀的形成漫长而又神奇，看看图中的琥珀，猜猜这块琥珀身上发生了什么故事。

我会推测。

上图是一头大象的骨架化石，这具大象骨架高约四米，长约八米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安装起来的。因为它是在黄河流域被挖掘出来的，所以科学家们称它为黄河象。当它被完全挖掘出来后，人们可以清晰地看到一头大象的骨架，斜斜地插在沙土里，脚踩着砾石。那么，这头大象的骨架化石是怎么形成的呢？请大胆想象，完成下面的推导图。

→→大象的骨架化石

根据要求改写句子。

（1）两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。（缩句）
（2）一大滴松脂把两只小虫重重包裹在里面。（改为被字句）
（3）它划动腿。（扩句）

熟读课文，找出文中加下划线的字的正确读音

（1）太阳照得火热，可以闻到一股松脂（zī zhī）的香味。
（2）它们前俯（fǔ fú）后仰地挣扎了一番，终于不动了。
（3）有两只小虫被埋（mái mán）在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。

在括号里填上适当的词语。

地响地照着地躺着地腐烂

地发光地沉下去地爬过来地穿过草地

下列词语书写全部正确的一项是（）

A . 蜻蜓黄蝶风仙末期 B . 晌午翅膀松脂波涛 C . 微博克隆潇酒解闷 D . 傲慢教练脾气侍侯

逢老媪方磨铁杵。（）

A . 正在 B . 方正

“果然，我看到一只松鼠，正从这棵树跑到对面的一棵树上，再跳到最前面的一棵树上。”将这句话放到（）最合适。

①清晨，我走进树林。②突然，我看见一只山猫顺着树干爬到树枝上，枯叶纷纷飘落下来。③看来这只山猫是在追赶别的什么动物了。④松鼠终于逃掉了。

A . ①②之间 B . ②③之间 C . ③④之间 D . ④之后

结合语境，用“然”组成合适的词语填在句子中。

（1）蜘蛛刚扑过去，（）发生了一件可怕的事情。
（2）（），有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。
（3）王强能取得这样的好成绩，是他长期坚持锻炼的（）结果。
（4）真没想到，他（）做出这样的事情。

辨字组词。

蔬（）健（）防（）隐（）臭（）

疏（）建（）仿（）稳（）嗅（）

下列画线字读音完全正确的一项是（）

A . 揽月（rǎn）党中央（dǎng） B . 执着（zhuó）实施（sī） C . 先驱（qū）不懈努力（jiě） D . 实践（jiàn）里程碑（bēi）

课内阅读。

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

（1）这块琥珀的特点是（）

A . 美丽 B . 硕大 C . 透明 D . 圆润
（2）根据课文内容判断。
①天气热，松树老，松脂正好包住蜘蛛和苍蝇这两个小虫，形成松脂球，松脂球埋于地下几千年，形成了琥珀。（）

②这块琥珀的价值在于它非常珍贵，可以做成漂亮的首饰。（）
（3）读了选段后，你能提出什么问题？并试着解决这个问题。

课内阅读。

①那个小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。

②忽然，有个蜘蛛慢慢地爬过来，想把那苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。

③晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。

④蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。

⑤小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。

⑥松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。

（1）在语段①中找到描写小苍蝇的动作的词语，找出。
（2）对语段①②的描写理解有误的一项是（）

A . 这样描写非常合理地交代了小苍蝇与小蜘蛛为什么离得这样近。 B . 这样描写是为了吸引读者随意假想的。
（3）对文中加点词语“刚好”理解正确的是（）

A . 在蜘蛛刚扑过去，还没来得及扑住苍蝇，而苍蝇也没来得及飞掉的一刹那。 B . 苍蝇在打扮自己，蜘蛛爬过去想吃掉苍蝇的一刹那。
（4）在语段⑤中找到一个拟人句，并仿写一句。
（5）用简短的语言概括选文的主要内容。

下列对课文内容理解有误的一项是（）

A . 《清平乐●村居》中“清平乐”是词牌名，“村居”才是词题。 B . 《繁星》包含三方面内容：对母爱的歌颂，对大自然的热爱，对生活琐事的烦忧。 C . 《琥珀》一文为我们介绍了琥珀的形成过程，体现出推理的过程。 D . 艾青通过诗歌《绿》赞美了大自然的美。

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