第五章 研究力和运动的关系 知识点题库

甲、乙两位同学坐在匀速运动的列车上，列车的运动方向与乙的朝向相同。在他们之间的水平桌面上放一只鸡蛋。当列车紧急刹车时，他们观察到的现象是 (       )

如图所示，倾角为θ=45^°的直导轨与半径为R的圆环轨道相切，切点为B，整个轨道处在竖直平面内，一质量为m的小滑块从导轨上的A处无初速下滑进入圆环轨道．接着小滑块从圆环最高点D水平飞出，恰好击中导轨上与圆心O等高的P点，不计一切阻力．求：

对下列现象解释正确的是（　　）

沿固定斜面下滑的物体受到与斜面平行向上的拉力F的作用，其下滑的速度﹣时间图线如图所示．已知物体与斜面之间的动摩擦因数为常数，在0～5s，5～10s，10～15s内F的大小分别为F₁、F₂和F₃ ， 则（   ）

一台式弹簧秤放在运动的电梯中，秤上放1kg的物体时，弹簧秤的示数如图所示，则电梯的运动状态可能是（   ）

质量为2kg的物体静止在水平面上，受到水平力F后开始运动，力F作用4s后撤去，物体在整个运动过程中速度～时间图象如图所示，g=10m/s² ， 求：

物体受到的拉力F的大小；物体与水平间的动摩擦因数．

质量为m的物体，只受力F作用沿直线运动．物体受到的冲量I、位移s、速度v和加速度a随时间变化的图象，其中不可能的是（   ）

如图所示，有5000个质量均为m的小球，将它们用长度相等的轻绳依次连接，再将其左端用轻细绳固定在天花板上，右端施加一水平力使全部小球静止．若连接天花板的细绳与水平方向的夹角为45°．则第2024个小球与第2025个小球之间的轻绳与水平方向的夹角α的正切值等于（   ）

人站在运动的电梯中，处于“失重”状态的是(    )

如图所示，物体A的质量为10kg，静止在水平地面上，物体A与地面间的动摩擦因数μ＝0.2，如果用与水平面成30°的力F拉它，产生1m/s²的加速度，求：(g取10m/s²)

如图所示，光滑轨道槽ABCD与粗糙轨道槽GH（点G与点D在同一高度但不相交，FH与圆相切）通过光滑圆轨道EF平滑连接，组成一套完整的轨道，整个装置位于竖直平面内。现将一质量 的小球甲从AB段距地面高 处静止释放，与静止在水平轨道上、质量为1kg的小球乙发生完全弹性碰撞。碰后小球乙滑上右边斜面轨道并能通过轨道的最高点E点。已知CD、GH与水平面的夹角为θ=37°，GH段的动摩擦因数为μ=0.25，圆轨道的半径R＝0.4m，E点离水平面的竖直高度为3R（E点为轨道的最高点），（ ， ， ）求两球碰撞后：

一车内顶部悬挂一弹簧秤，弹簧秤上挂一质量为 m 的物块，汽车匀速率通过一拱形桥顶部时，物块与车相对静止且弹簧秤的示数，F1，汽车的总质量（含物  块）为 M，求车过该拱形桥顶时车对桥面的压力．

关于物体的“惯性”，以下说法正确的是(       )

如图所示,两平行金属板水平放置,间距为d,板间存在匀强电场.一个质量为m、电荷量为q的带负电小球,以竖直向下的初速度从上板的小孔射入,当它从下板的小孔穿出时所用的时间为t,若小球以同样大小的初速度从下板的小孔竖直向上射入,则从上板小孔穿出时所用的时间为t/2.不计空气阻力.求:

某实验小组打算制作一个火箭．甲同学设计了一个火箭质量为m，可提供恒定的推动力，大小为F＝2mg，持续时间为t．乙同学对甲同学的设计方案进行了改进，采用二级推进的方式，即当质量为m的火箭飞行经过 时，火箭丢弃掉 的质量，剩余 时间，火箭推动剩余的 继续飞行．若采用甲同学的方法火箭最高可上升的高度为h，则采用乙同学的方案火箭最高可上升的高度为(重力加速度取g，不考虑燃料消耗引起的质量变化)(   )

如图所示，以速度v逆时针匀速转动的足够长的传送带与水平面的夹角为θ．现将一个质量为m的小木块轻轻地放在传送带的上端，小木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则图中能够正确地描述小木块的速度随时间变化关系的图线可能是（   ）

如图所示，可视为质点的滑块A、B静止在光滑水平地面上，A、B滑块的质量分别为m_A=1kg，m_B=3kg。在水平地面左侧有倾角θ=37°的粗糙传送带，以v=2m/s的速率逆时针匀速转动，传送带与光滑水平面通过半径可忽略的光滑小圆弧平滑连接，A、B两滑块间夹着质量可忽略的火药，现点燃火药爆炸瞬间，滑块A以6m/s的速度水平向左冲出，接着沿传送带向上运动，已知滑块A与传送带间的动摩擦因数为μ=0.25，传送带与水平面均足够长，重力加速度g取10m/s² ， sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：

如图所示，在水平面上行驶的车厢中，车厢底部放有一个质量 的木块，车厢顶部悬挂一质量为 的球，悬绳与竖直方向成 角，它们相对车厢处于静止状态，由此可以判定（  ）

某同学利用如图甲所示实验装置研究小车加速度与受力的关系。木板置于水平桌面上，一端系有砂桶的细绳通过滑轮与固定的拉力传感器相连拉，力传感器可显示所受的拉力大小F，则可准确读取小车受的合力，如图甲。通过改变砂桶中砂的质量进行多次实验，并选取合适的纸带处理数据。请回答下列问题：

如图所示，某同学正在进行蛙跳训练，在他刚开始双脚蹬地向上跃起时，该同学（   ）