2 知识点题库

下列对《立在地球边上放号》的赏析,不正确的一项是(   )
A . “无数的白云正在空中怒涌”从仰视的角度写出了空中的壮阔景象,写出了诗人极目远望的开阔眼界。 B . 诗人紧扣“立在地球边上”这一着眼点,借助丰富的想象,把地球北极的北冰洋和居于地球腹地的太平洋联结起来。 C . “无数”“无限”这些词语,写出了具有异乎寻常的规模、威力的自然形象,显示出它们的宏伟、壮观和伟力。 D . 这首诗的主体形象是横跨两大洋的巨人,也是诗人的自我形象。表达了诗人渴望破坏旧世界、创造新世界的热情和决心。
下列关于《红烛》一诗的表述不正确的一项是(    )
A . “红烛啊”这一句在诗中共出现了九次,每一次出现都使诗歌的主旨进一步深人,感情进一步升华,而且使全诗层次分明,节奏感强。 B . 诗歌开头就写到“诗人啊!/吐出你的心来比比,/可是一般颜色”,鲜明地表达了诗人以红烛自比,借红烛燃烧自己,奉献光明的形象来表达自己深沉的爱国之情。 C . 本诗语言凝练,感情充沛,用第二人称“你”来称呼红烛,形成直接而强烈的情感交流,更显出感情的炽热和赤诚。 D . 本诗开头引用唐朝诗人李商隐的诗句“蜡炬成灰泪始干”,增添了这首新诗的古典气息,这也是本诗的主旨句。
《红烛》与《立在地球边上放号》都是五四时期激情澎湃的青年的热血表白,这两首诗的情感表达有哪些共同点?请从修辞手法等角度谈谈你的看法。
下面是一些学校拟写的高考励志标语,请就这些标语的形式和内容进行点评,要求;观点明确,语言表达鲜明、生动,不多于100字。

标语一:提高一分,干掉千人!

标语二:熬一个春夏秋冬,享一生荣华富贵!

标语三:不要像角马一样落后,要像野狗一样战斗!

请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过65个字。

12月14日,由《中国新闻周刊》主办的2019“年度影响力人物”荣誉盛典在北京举行,李子柒荣登榜单,被评为“年度文化传播人物”。李子柒的作品题材来源于中国人古朴的传统生活:日出而作,日落而息;采花酿酒,制作传统中国美食;从手工造纸,养蚕缫丝,再到制作各种家居物件……作品传达出积极向上、热爱生活的态度,传达出独立自强的奋斗精神,曾被共青团中央官方微博等众多主流媒体转发表扬。她的作品不仅在国内很受欢迎,在国外同样也非常受欢迎,可谓是将中国的传统以及中国的文化传播到了全球。

阅读下面这首新诗,完成下面小题。

静夜

月光淡淡,

笼罩着村外的松林。

白云团团,

漏出了几点疏星。

天河何处?

远远的海雾模糊。

怕会有鲛人在岸,

对月流珠?

  1. (1) 下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是()
    A . 本诗的作者是郭沫若,代表诗集有《女神》、《星空》等。我们课本上学过他的《立在地球边上放号》。 B . 本诗的结构与《天上的街市》极为相似:都是在想象的基础上,转而进入写景的世界,收尾出人意料,让人产生无尽的回味与神往。 C . 在诗的第一节中,诗人用月光、村庄、松林、白云、疏星这些意象,描述了诗人眼前静谧的夜景。 D . 在诗的第二节中,诗人思绪扩展到广袤的宇宙,借“鲛人流珠”的传说,表达了自己惆怅无奈的感情。
  2. (2) 面对月亮和白云,你会产生怎样的联想和想象?试用一两个优美的句子描述出你心中的图景,表达你的情感。
阅读郭沫若的《静夜》,完成下面小题。

月光淡淡,

笼罩着村外的松林。

白云团团,

漏出了几点疏星。

天河何处?

远远的海雾模糊。

怕会有鲛人在岸,

对月流珠?

  1. (1) 下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是(   )
    A . 本诗的作者郭沫若,他的代表作有《女神》、《星空》等,课本上学过他的《立在地球边上放号》。 B . 本诗是在想象的基础上,转而进入写景的世界,收尾出人意料,让人产生无尽的回味与神往。 C . 诗的第一节中,诗人用月光、村庄、松林、白云、疏星这些意象,描述了诗人眼前静谧的夜景。 D . 诗的第二节中,诗人思绪扩展到广袤的宇宙,借“鲛人流珠”的传说,表达了自己惆怅无奈的感情。
  2. (2) 你认为第2节尾句“怕会有鲛人在岸,对月流珠”是写实还是想象?这一句对全诗起到什么作用?
  3. (3) 按照《静夜》第一节的格式,仿写两句小诗。要求句式整齐,语意协调。
阅读《红烛》思考,蜡烛有红有白,诗人缘何以“红烛”为题?请概括“红烛”的形象。
下列诗句朗读节奏有错误的一项是(    )
A . 吐出/你的心/来比比,可是/一般/颜色 B . 也救出/他们的/灵魂,也捣破/他们的/监狱 C . 灰心流泪/你的果,创造光明/你的因 D . 莫/问/收获,但/问/耕耘
阅读下面一首诗歌,完成问题。

一句话

闻一多

有一句话说出就是祸,

有一句话能点得着火,

别看五千年没有说破,

你猜得透火山的缄默?

说不定是突然着了魔,

突然青天里一声霹雳,

爆一声:

“咱们的中国!”

  1. (1) 下列对这首诗语句的解释,不恰当的一项是(      )   
    A . 诗中反复提到的“一句话”指的是“咱们的中国”,即“我们大家的中国”。 B . “有一句话说出就是祸”,揭示出在封建统治下,中国人民不能当家做主的现实。 C . “有一句话能点得着火”,显示中国人民蓄积着无比强大的反抗力量。 D . “说不定是突然着了魔”,流露出一个民主战士徘徊的心境。
  2. (2) 下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(      )   
    A . 这首诗总结了中国的历史,预示了中国的未来,全诗蕴藏着火山爆发一样的激情。 B . 诗中巧妙地使用了一个反问句,用以增强缄默的火山爆发前的气势。 C . 最后两句,化用鲁迅“于无声处听惊雷”的诗句,来展示中国革命的前景。 D . 这首诗对孕育着革命的旧中国运用借喻的手法,从而增强了诗歌的磅礴气势。
下列各句中加粗的成语使用恰当的一项是(   )。
A . 对于这座神秘的古代墓葬,专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。 B . 从长辈们的闲言碎语中,他了解到父亲曾经是一位屡立奇功的抗日英雄。 C . 在多年的记者生涯中,他创作了许多优秀的新闻作品,在中国新闻史上留下了浓墨重彩的一笔。 D . 市场调查发现,国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐 , 有关部门提醒消费者选购时要谨慎。
闻一多,。代表作有诗集《》《》,学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》。
下列各句中,没有语病的一项是(    )
A . 这么多若许努力,终于赢得了一句评语:一多是“由学西洋文学而转入中国文学”的“唯一成功者”。 B . 这部耗资巨大的影片票房创下新低,豆瓣评分也不高,制片方指责个别影评人未看作品就对电影进行差评的行为是极不妥当的。 C . 最近几日,雾霾天气再现华北地区,有专家透露一股来自西伯利亚的冷风即将从我国北方入境,这或许有助于雾霾浓度的扩散。 D . 9月8日,开学的第二天,闻一多初次与朱自清见面,从此开始了长达14年的同事论学。
课内阅读,阅读课文,完成以下小题。
  1. (1) 下列对《红烛》思想内容的分析与概括,不正确的一项是(    )
    A . 第一节,诗一开始就突出红烛意象,由此联想到诗人热烈的心,“红”是赤诚的象征。红烛在诗人眼里,是理想的人格的化身。 B . 诗中表达了对红烛自我牺牲精神的讴歌。诗人自问自答,生动地表现了一个思考觉悟的过程。 C . 第四节是诗人对红烛的殷殷寄语,也是诗人的自勉自励。“既制了,便烧着”,反映了诗人在现实生活中内心所涌现的矛盾、痛苦和挣扎。 D . “红烛啊!莫问收获,但问耕耘”既是对红烛精神的提炼,也是诗人对自己的勉励:不惜牺牲,无私奉献。
  2. (2) 下列对《红烛》艺术特点的理解与鉴赏,不正确的一项是(    )
    A . 诗的每一节都以“红烛啊!”的呼唤开头,形成浓郁的抒情氛围,继之以自问、自悟、自励、自答、自勉,一步步展示执着追求的心迹,有很强的感染力。 B . 诗人在从红烛的外在形态上提取了红烛精神之后,进一步将之归结为“莫问收获,但问耕耘”,画龙点睛,揭示了红烛精神的本质和灵魂所在,收束全诗,可谓“卒章显其志”。 C . 这首诗在表现手法上重幻想和主观情绪的渲染,反复使用感叹词强烈地表达了心中的情感。 D . 这首诗注重重复句的使用、顶真等修辞的采用,注重押韵、格律,突破了诗人以往诗歌形式美和节奏感的限制,诗风自由,和诗中的情感适配。
  3. (3) 本诗第二、三节有前后两种截然相反的回答,请结合全诗分析。(4分)
  4. (4) 诗歌中诗人的情绪抑扬顿挫,峰回路转,感染力极强。请试作赏析。(6分)
请仿照下面一节诗歌的格式,在二、三节空白处续写诗句。

在你步入青年、踏上人生旅途的时候,

你是只求风和日丽、一帆风顺,

还是不畏艰险、准备走曲折之路?

在你路途坦荡、志得意满的时候,

你是

还是

在你功成名就、有口皆碑的时候,

你是

还是

下列词语中没有错别字的一项是(   )。
A . 飞禽   酣畅   淋漓   雕琢 B . 迅疾   犀利   晨夕   婉转 C . 霓虹   甘霖   排谴   闺阁 D . 鲁莽   斑斓   荒谬   绝论
填入下面横线处的一段文字,与上文衔接最恰当的一项是(   )。

大雁是有灵性的,它只能选择适宜于它生存的环境;同时,大雁也无法改变它的天性——飞翔,它们原是自由的鸟儿,为了生命的自由和自由的生命,远远地避开人群,___________。

A . 飞走,远远地飞走,甚至不愿回来 B . 远远地飞走,甚至不愿回来,飞走 C . 甚至不愿回来,飞走,远远地飞走 D . 远远地飞走,飞走,甚至不愿回来
筛选下面一段材料中的主要信息,将其概括成一段文字,不超过40个字。

诗歌是什么?它是散文的语言无法转述的部分。那么,试图解释它,肯定是一种主动寻求困境的行为,何况我们要鉴赏的这些“探索诗”又大都是不易读懂的现代倾向的诗。从这个意义上说,这种“鉴赏”是专业评论家和智慧的一般读者一道完成的。大家的意见相同、相近或相悖,都具有同样的意义。“每一个读者就是另一首诗”(帕斯语),每一种全新的进入都是一种有价值的探索。这种永无止境的多元态势,这种对诗歌审美空间的不断“发现”,本身就是“探索诗”所最为需要的阅读态度。

下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是 ( )

①集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体,这款新型手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓

②抬头望处,已是巫山。上面阳光垂照下来,下面浓雾滚涌上去,霞蔚云蒸 , 颇为壮观。

③陶渊明早年曾经几度出仕,后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路,过起了瓜田李下的田园生活。

④“五四”时期,革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号 , 奋不顾身,表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。

⑤为化解部分旅客的不满情绪,他们设立了“旅客投诉中心”,此举说明他们不光有良好的服务意识,还有闻过则喜的雅量。

⑥这位先生关于近代欧洲文化的大作,几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动,以至情不自禁地拍案而起

A . ①②③ B . ①③⑥ C . ②④⑤ D . ④⑤⑥
阅读下面的诗歌,回答问题。

咏素蝶诗

刘孝绰

随蜂绕绿蕙,避雀隐青薇。映日忽争起,因风乍共归。

出没花中见,参差叶际飞。芳华幸勿谢,嘉树欲相依。

【注释】刘孝绰(481-539):南朝梁文学家,彭城(今江苏徐州)人。文名颇盛,因恃才傲物,而为人所忌恨,仕途数起数伏。

  1. (1) 这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动?是怎样描写的?
  2. (2) 这首诗有什么含意?采用了什么表现手法?
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