2 知识点题库

下列关于《立在地球边上放号》一诗的表述不正确的一项是（）

A . 《立在地球边上放号》是诗人郭沫若对于力的赞歌，可以看作向旧世界，旧文化，旧传统发起猛烈冲击的时代精神的象征。 B . 这首诗向读者展现了一个巨人的形象，他站在地球边上，站在可以“全方位”俯瞰地球的立足点上，吹响一声声号角。 C . 《立在地球边上放号》这首诗严格遵守格律，节奏感很强。随着感情的推进，句式，节奏也同时发生变化，显出一种内在的韵律美。 D . 这首诗堪称郭沫若早期“火山爆发式”诗歌的代表作之一，从这首诗中我们能深切感受到五四时期狂飙突进的时代精神。

阅读下面的文字，完成下列题目。

在泛娱乐化潮流中，很多人主张对事物和人物不做评价，尤其是不做道德价值上的判断。但事实上，任何一种流行文化都不可避免地带来道德上的影响，未成年人节目更是如此。那些过度娱乐化的节目的制作者，他们未必想提供精神鸦片，毒害青少年，更多时候，他们只是为了赚取点击量，用“尊重市场”“尊重需求”来自欺欺人。在文化消费上，其实很多人并不知道自己喜欢什么，你提供了什么，他可能就接受什么，更多的人只是在盲目赶时髦。制作方当然也想制作出既有口碑又有金杯的节日，只是原创能力不强，底线意识不够，导致采取了最简单的方式，通过低俗、欲望和单纯感官刺激来赚取点击量。当未成年人节目严重商业化，成人化和过度娱乐化时，这就不是“娱乐”了，而是一种“愚乐”。

（1）用一句话概括上述短评的主要内容。不超过25个字。
（2）针对上述短评所反映的社会现象，写一段评述性文字，表明自己对制作未成年人娱乐节目的看法。不超过85个字。

下列各句中，字形书写有误的一项是（）

A . 作者借这首诗想要告诉人们：科学的文明，人民的觉醒，终将彻底推翻旧世界，创造一个新世界。 B . 《致云雀》是英国诗人雪莱的抒情诗代表作之一，在诗人的笔下，云雀是欢乐、光明、美丽的像征。 C . 新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠的瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。 D . 香雪也要赶路了，她捧起溪水洗了把脸，又用沾着水的手抿光被风吹乱的头发。水很凉，但她觉得很精神。

阅读《致云雀》选段，完成后面问题。

“像一位诗人，隐身/在思想的明辉之中”“像一位高贵的少女，/居住在深宫的楼台”“像一只金色的萤火虫，/在凝露的深山幽谷”“像一朵让自己的绿叶/荫蔽着的玫瑰”

选段是如何描写云雀的特点的？

补写出下列句子的空缺部分。

（1）《沁园春.长沙》中，在上文写景的基础上转入抒怀，触景生情，表现出词人作为革命家的以天下为己任的博大胸襟和气魄，并引出下文的三句是“，，？”
（2）郭沫若《立在地球边上放号》中，诗人从多角度描绘了力的内涵，强调色彩，突出形态，体现其神韵，反映其节奏，多层面感受力和美的诗句是：“ ，，，，力的律吕呦！”
（3）闻一多的《红烛》中抒发诗人对红烛深情的呼唤的诗句是：红烛啊！“ ，。”

阅读下面诗歌，完成下面小题。

峨日朵雪峰之侧

昌耀

这是我此刻仅能征服的高度了：

我小心地探出前额，

惊异于薄壁那边

朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳

正决然跃入一片引力无穷的

山海。石砾不时滑坡，

引动棕色深渊自上而下的一派嚣鸣，

像军旅远去的喊杀声。

我的指关节铆钉一样揳入巨石的罅隙

血滴，从撕裂的千层掌鞋底渗出。

呵，真渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍。

在锈蚀的岩壁；

但有一只小得可怜的蜘蛛

与我一同默享着这大自然赐予的快慰。

（1）下列对本诗思想内容与艺术特色的分析与概括，正确的一项是（）

A . “这是我此刻仅能征服的高度了”给读者一个攀登者的形象，这一形象是高大、勇敢、坚强的，他登上山顶，所以说是“征服”。 B . “落日”“山海”等意象形象地写出了攀登时脚下的险情，也象征了一个人在生活的困境中身心的遭遇。 C . “我的指关节铆钉一样揳入巨石的罅隙，血滴，从撕裂的千层掌鞋底渗出”运用了比喻和拟人的手法，不管是动作的叙述，还是画面的描写，都极具视觉冲击力。 D . 诗人描写到落日的场景，只是因为攀登时看到了这样的自然景象，所以写了出来，和诗人心境没有关系。
（2）诗中是如何描写雪峰落日景象的（划线诗句）？有何作用？

赏析《峨日朵雪峰之侧》诗句中的形象：

在锈蚀的岩壁，

但有一只小得可怜的蜘蛛

与我一同默享着这大自然赐予的快慰。

（昌耀《峨日朵雪峰之侧》）

下列各句中，表达得体的一句是（）

A . 我的姐姐和刘董事长的内人是多年的闺蜜，她俩一起学习、一起郊游，两个人在一起永远有说不完的话。 B . 在鄙人经验基础上的《现代商业论》已经出版，现奉上大作一本，书中难免有疏漏之处，敬请斧正。 C . 在得知自己获得大赛一等奖的消息后，王教授激动地说：“老朽退休多年还能获此殊荣，感谢诸位的厚爱。” D . 李老师坐了一会儿就离开了，王杰同学把李老师送到家门口激动地说：“李老师您辛苦，请留步，慢慢走！”

阅读《红烛》，完成后面的题目。

（1）在诗歌形式上，闻一多先生极力注意诗歌的形式美和诗歌的节奏，请找出相关语句并加以分析。
（2） “请将你的脂膏，／不息地流向人间，／培出慰藉底花儿，／结成快乐底果子！” 在这几句诗中，诗人的心情如何？诗人为什么会流露出此种心情？试作简要分析。
（3）全诗的收束相当简洁：“红烛啊！／‘莫问收获，但问耕耘。’”有人说这句诗是最能够体现诗人内心的“红烛精神”的，请谈谈你的观点。

下列是关于诗歌意象的表述，不正确的一项是( )

A . 古诗词的意象内涵丰富，如：“月亮”常代表思念，“鸿雁”可抒发乡愁，“梅花”有高洁之意，而“芳草”常用来比喻顽强的生命力，如唐朝崔颢诗“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”。 B . 唐代著名诗人李商隐的作品是最能引起闻一多兴趣的中国古典诗歌之一，其传世名句“蜡炬成灰泪始干”当然亦是烂熟于心的，于是，“红烛”作为中国文人的理想、追求的象征，被现代诗人闻一多理所当然地接受了下来。 C . 《红烛》这首诗有浓重的浪漫主义和唯美主义色彩。诗歌在表现手法上重幻想和主观情绪的渲染，大量使用了抒情的感叹词，以优美的语言强烈地表达了心中的情感。 D . 在《峨日朵雪峰之侧》一诗中，诗人塑造了众多审美意象，有峨日朵之雪和石岩壁蜘蛛，它们共同营造出一个凝重壮美的氛围。

把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序恰当的一项是( )。

新诗在建立和发展过程中，受到外国诗歌较大的影响，_________。_________，_________，_________。_________。从五四运动以来，新诗一直成为中国现代诗歌的主体。

①许多诗人在吸取中国古典诗歌、民歌和外国诗歌有益营养的基础上，对新诗的表现方法和艺术形式，进行了多方面的探索

②众多诗人的探索和一些杰出诗人的创造，使新诗逐渐走向成熟和多样化

③出现了自由体、新格律体、十四行诗、阶梯式诗、散文诗等多种形式

④这对新诗艺术方法的形成起了积极的作用

⑤产生了现实主义、浪漫主义、象征主义等多种艺术潮流

A . ⑤②④③① B . ④①⑤③② C . ⑤③②④① D . ①⑤③②④

填入下面文段空白处的词语，依次最恰当的一组是( )

现代诗歌的形式 ① 是美的，是 ② 它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些美都是音乐所具备的， ③ 诗歌的形式美也可以说是诗歌的音乐美。在音乐理论中，有所谓“音乐的诗歌”；在诗歌形式美的理论中， ④ 应该有所谓“诗歌的音乐”。 ⑤ 音乐和诗歌不是一回事， ⑥ 二者有一个共同点：音乐和诗歌都是靠节奏来表现的。

A .

因为

所以

因此

还

然而

B .

之所以

因为

所以

更

即使

C .

即使

也

但

也

虽然

可是

D .

之所以

因为

故而

也

尽管

但是

下列各句中，没有语病的一项是( )

A . 互联网时代呼啸而至，传统书店一方面因经营的“戏路”太窄而举步维艰，另一方面线上书店用多种方式经营得风生水起。 B . 如何让农耕文化的菁华成为构建新时代农村文明的底色，是具有重要现实意义和深远历史意义的值得深入研究的课题。 C . 艺术评论，特別是对一些有影响、有代表性的艺术家的评论，由于人们的视角不同，往往通过争论能发展和提高文艺理论。 D . 地球是一个家，无论哪一种生命灭绝，对地球都是伤害。一旦生态被人类破坏，所有不好的恶果最后也将由人类承担。

阅读下面的文字，完成各题。

神女峰

舒婷

在向你挥舞的各色花帕中

是谁的手突然收回

紧紧捂住了自己的眼睛

当人们四散离去，谁

还站在船尾

衣裙漫飞，如翻涌不息的云

江涛

高一声

低一声

美丽的梦留下美丽的忧伤

人间天上，代代相传

但是，心

真能变成石头吗

为眺望远天的杳鹤

错过无数次春江月明沿着江岸

金光菊和女贞子的洪流

正煽动新的背叛

与其在悬崖上展览千年

不如在爱人肩头痛哭一晚

（注）神女峰位于重庆市巫山县城以东，是巫山十二峰之一，传说神女是一个忠贞于爱情的贫家渔女，盼夫未成化成石人。

（1）下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（）

A . 神女峰引得人们驻足瞻望，诗人选取了向神女峰挥舞花手帕的游客，将镜头对准他们。 B . “紧紧捂住了自己的眼睛”说明诗人被神女峰的神奇秀美震撼而非常激动。 C . “江涛/高一声/低一声”指江水的澎湃，其实指的也是诗人内心的澎湃，引出了下文的反思。 D . 诗歌反映了诗人对自由和解放的追求，对女性生命价值的思考，批判了约束女性的旧道德。
（2）下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A . 全诗写景与抒情完美融合，基本不着标点，形式自由，“江涛/高一声/低一声”展现了十足的韵律感。 B . “衣裙漫飞，如翻涌不息的云”中，对衣裙这个意象的描写凸显了诗人独处时环境的安静、冷清。 C . “但是，心/真能变成石头吗”这一疑问发人深省，正表达了诗人对神女峰传说中蕴含的价值的批判。 D . “金光菊和女贞子的洪流”中的“金光菊”和“女贞子”既指长江两岸的植物，又象征着新时代女性新思想的觉醒。
（3）请简要分析“与其在悬崖上展览千年/不如在爱人肩头痛哭一晚”表达的情感。
（4）善于把具有鲜明反差的意象组合在一起是本诗的一大特色，请举出两例并分析这种组合的作用。

下列各句中加线成语的使用，全都正确的一项是()

①一谈到近日研发成功的一种新型抗电磁干扰材料，中科院合肥物质科学研究院的研究员便会情不自禁地津津乐道说个不停。

②闻一多经常缺席教授会，基本不参加任何清华的活动，断朋绝友，皓首穷经，已经到了古人所谓“足不窥户”的地步。

③作为“梅兰竹菊”四君子之首，梅为历代文人雅士所喜爱。此刻，寺院周围庄重的红墙，是我们镜头画面中的中国红；洋洋洒洒的雪花，是飘舞在空中的精灵。

④市场监管局在“春安行动”节日食品大排查中，帮助两家脏乱差的馒头店进行规范整治、改头换面，消除了食品安全隐患。

⑤那时候，闻一多的革命主张是废姓，朋友间直呼其名，潘光旦便建议他改名为一多，他从善如流，立刻笑领了。

⑥在与瑞典的对决中，因德尔波特罗和摩纳哥受伤，阿根廷人的排兵布阵顿显捉襟见肘，好在纳尔班迪安尚能披挂上阵。

A . ①②⑤ B . ③⑤⑥ C . ②④⑤ D . ②⑤⑥

阅读下面的文字，完成问题。

有人喜欢把教师比作蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人。诚然，教师确实有着一种崇高的奉献精神，在自己的岗位上日复一日，默默无闻，孜孜不倦，任凭岁月染白自己的发丝，像蜡烛一样燃烧了自己。同样有人认为不应该把老师比作蜡烛，而应该比作灯塔，这种说法更强调了教师对人们的引导性。灯塔象征着守望者，迷茫的人们因为有了灯塔的守候才不会迷失方向，而将重新建立目标，在灯塔的指引下不断前行。这两种说法，前者强调了奉献精神，犹如蜡烛；____。

历史车轮滚滚，穿越时空界限，我们可以追寻到无数蜡烛与灯塔的纵情演绎。诸葛亮一生为蜀国尽忠，两袖清风，只为报先帝三顾之恩。他鞠躬尽瘁，死而后已，他以蜡烛的心态燃烧了自我。杜甫在几百年后赞道：“____。”他的诚信与忠诚，他的智慧与风度，永远留在了我们心中，他永远成了我们心中的灯塔。他的一生，以蜡烛的心态充当着一座美丽的灯塔，他获得了永生。

以蜡烛的心态做一次灯塔吧！用一种奉献的精神去付出，用一种守望者的姿态去指引，我们的人生之路必将充满阳光……

（1）画波浪线的句子有怎样的表达效果？请简要分析。
（2）请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

阅读下面的诗歌，回答问题。

一句话（闻一多）

有一句话说出就是祸，/有一句话能点得着火。/别看五千年没有说破，/你猜得透火山的绒默？/说不定是突然着了魔，/突然青天里一个霹雳/爆一声：/“咱们的中国！”

这话教我今天怎么说？/你不信铁树开花也可，/那么有一句话你听着：/等火山忍不住了缄默，/不要发抖，伸舌头，顿脚，/等到青天里一个霹雳/爆一声：/“咱们的中国！”

题目：对这首诗的赏析不恰当的一项是（）

A . 诗人说“有一句话说出就是祸”，因为这句话会给自己带来危险，打破平静的生活。 B . “火山”暗指孕育着反抗的人民。 C . 这首诗揭示了社会发展的必然趋势，革命不可遏止。 D . 这首诗指出了反动统治必然灭亡的命运和人民必胜的前景。

朗读《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》，用原文词句，完成填空。

（1）《峨日朵雪峰之侧》中“”一句，突出了“我”面对壮丽的雪峰落日景象时的惊讶与敬畏之情。
（2）《峨日朵雪峰之侧》写小蜘蛛时用“”与“”两个词将辉煌壮丽凝定在一个谦卑而坚毅的高度之上。

对《立在地球边上放号》内容理解有误的一项是( )

A . 这首诗以奇异的想象和生动的语言描写了“五四”时代狂飙突进的精神，喷发出“五四”时期文学独具的澎湃激情和破旧迎新的主题。 B . 本诗给人的主要感受和印象是：宏伟、强力、壮丽、炽热。诗中雄奇的形象和澎湃的激情使人惊赞、仰慕，唤起人们对自身力量的自觉意识和对生活的巨大热情。 C . 郭沫若的这首诗，呼唤“大破坏、大创造”，是“五四”精神的表现。“大破坏”是指把一切象征皇权的亭台楼阁全部砸掉，“大创造”是指要建设民主与科学的新中国。 D . 诗人把自己想象为一个站在地球边上，目光遍及广阔天地，并发出了激情呼唤的巨人，通过对自然的抒写，可以看出抒情主人公的高大形象，而抒情形象所显示的这种独特感情、心理，正反映了被“五四”时代怒潮唤醒的革命知识青年的共同特征。

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游子谣

戴望舒

海上微风起来的时候，

暗水上开遍青色的蔷薇。

——游子的家园呢?

篱门是蜘蛛的家，

土墙是薜荔的家，

枝繁叶茂的果树是鸟雀的家。

游子却连乡愁也没有，

他沉浮在鲸鱼海蟒间：

让家园寂寞的花自开自落吧。

因为海上有青色的蔷薇，

游子要萦系他冷落的家园吗?

还有比蔷薇更清丽的旅伴呢。

清丽的小旅伴是甜蜜的家园，

游子的乡愁在那里徘徊踯躅。

唔，永远沉浮在鲸鱼海蟒间吧。

（1）下列是对本诗的理解与分析，不正确的一项是 ( )

A . 第一节写游子乡愁的触发：海上微风乍起，碧海像“青色的蔷薇”。游子触景生情，想起了家园。 B . 第三节写“游子却连乡愁也没有”，否定了一、二节中游子的乡愁。“他沉浮在鲸鱼海蟒间”，处境如此艰险，自然顾不得家园，只得“让家园寂寞的花自开自落吧”。 C . 本诗以游子的情感构成往复不已的循环：乡愁不断地萌生，又不断地被理智所抑制。诗人巧妙地抓住了这种循环，从而细微地展现了游子的内心世界：他既有坚强的意志，又有不以意志为转移的情绪波澜。 D . 这首诗发表时戴望舒正处在苦闷彷徨中：一方面他继续坚持人生探求，另一方面又有着无法摆脱的茫然若失、怅惘疲惫的情绪。这些复杂的情怀在这首诗中便有所流露。
（2）诗人在第二节表达出了哪些思想情感?