单音与和声 知识点题库

 小铭一大早就遇到了难题：几年没见的表哥打来电话，说他正在火车站，半小时后就要转乘飞机离开，希望小铭7时30分到火车站见一面。小铭很想见到表哥，但如果见表哥就会上学迟到，班集体会因此失去流动红旗。去还是不去？在犹豫中，时间一分一秒地过去了……

“大河有水小河满，大河无水小河干。”从个人利益与集体利益关系的角度看，这句话直接说明（   ）

“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”这表明（    ）

手指头共有兄弟五个，平时他桐亲密无间。无论做什么事情都在一起，可是有一天它们却吵翻了天，原来它们在争论谁的本事大，它们各不相让，结果大打出手，事情闹大了，手掌出面了，它决定让兄弟五人来场比赛，一决高低。具体办法是看谁能单独捡起碗里的黄豆，结果兄弟五人无论如何努力，也捡不起碗里的豆子。不由得满脸通红，垂头丧气。手掌看了，语重心长地说：“现在你们不妨再来试试，一起捡，看有什么结果?”五个兄弟听后，埋头一起捡，结果，不大一会儿功夫，豆子就捡完了。从此以后，它们就更加地团结。

这个故事对生活在集体中的你有何启示?

当集体利益和个人利益发生矛盾和冲突时，我们应该（    ）

【维护集体  传承美德】

学习雷锋，重在行动。今年3月5日上午，我市某中学同一组织各班志愿者代表去市福利院慰问孤寡老人。小明作为九年级某班的团支书，需组织带领本班志愿者参加此活动，但这一天又恰好是小明哥哥结婚的大好日子。如果去参加这个活动就会错过哥哥的婚礼；如果去参加哥哥的婚礼就会影响班级集体荣誉。小明非常纠结。

假如你是小明，你会如何周到处理此事？简要说明你的理由。

观察漫画，从公共利益和个人利益的关系而言，漫画中“爸爸”的行为说明二者（    ）

下面是小林同学生活中的两个情景，请你运用所学的知识，帮助他解决困境。

*95后” 女医生甘如意是武汉江夏区范湖卫生院的一名医生， 春节前她刚回到老家休假。疫情爆发后，她毅然离开家，以骑自行车、搭车、步行等方式，历经4天3夜，跋涉300余公里，回到武汉，返回工作岗位，投入到抗疫一线工作之中。她的事迹感动了千万网友，因为她（）

当个人利益与集体利益发生冲突时．我们的正确做法有(    )

①承认个人利益高于集体利益

②坚持集体主义

③应把集体利益放在个人利益之上

④反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义

共建美好集体需要我们遵守集体规则，下列说法中，正确的是(    )

①一切美好的集体一定有良好的集体规则

②集体规则必须反映成员的全部个人意愿

③良好的集体规则，必须符合诚信的要求

④集体规则有好有坏，我们应选择性遵守

阅读材料，回答问题。

七（2）班将参加学校“八字穿花跳”跳绳比赛，班主任李老师在班内动员说“这是初中阶段第一次跳绳比赛，我们要多抽时间，认真训练，展现我们班的风采”。于是同学们积极着手准备。对此，小东和小敏有着自己的想法。

小东：太好了，跳绳比赛正好可以让我大显身手，哈哈哈！

小敏：期末考快到了，压力这么大，时间这么紧，还要我抽出时间排练，我可没有那么空，真烦！

在集体中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。这表明（   ）

有这样一位老人，为了祖国的核潜艇事业，他三十年未曾回家，离家正壮年，归来已花甲。他就是“中国核潜艇之父”、第六届全国道德模范黄旭华。黄旭华舍“小家”顾“大家”的感人事迹启示我们（   ）

①保障个人利益是集体的责任

②应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义

③任何时候都应心中有集体，识大体、顾大局

④坚持集体主义就不能承认个人利益的合理性

步人初中后，部分同学不愿意担任班干部，理由是既要学习功课，又要管理班级事务，这样会影响自己的学习。如果让你来说服他们，你会说（   ）

①面对时间上的冲突，可以先考虑自己的需求、兴趣爱好

②排解角色冲突带来的烦恼时，个人利益应服从集体利益

③在承担责任的过程中我们或许会感觉有压力，或许会付出辛苦，但拥有这样的经历有助于我们学会做事，提高能力，扩大自我成长的空间

④如果实在感觉压力大，可以和老师商量解决

校运会期间，九年级（1）班运动员奋力拼搏、啦啦队加油助威、后勤保障队热情服务，最终赢得了团体总分第一名，为班集体增添荣誉。一个美好的班集体应该是（   ）

①充满关怀与友爱的        
②与我没多大关系

③善于合作的        
④充满活力的

小丽学习成绩优秀，性格内向，在班级中经常一个人独来独往，对集体的各项事务也不闻不问。但自从她进入七年级（3）班以来，发生了很大的变化。

情境一	数学老师让小丽当数学课代表之后，小丽按照数学老师的要求去做：数学作业本及时上交、对交不上的同学及时督促、及时把同学的疑问。上报老师、上课前到办公室联系老师，安排课堂准备工作……忙得不亦乐乎，工作做得井井有条。
情境二	在合作学习的过程中，小丽一开始害怕出错，不敢回答问题。学习小组为帮她改掉这一弱点，每次小组抢到回答问题的机会，都鼓励、推荐小丽回答。渐渐地，小丽不再害怕出错，胆子逐渐大起来了，渐渐变得活泼开朗，也会和同学主动交往了。
情境三	小丽还积极参加学校举办的各种活动，在学校举行的演讲比赛中，她的精彩演讲赢得了老师和同学的阵阵掌声，小丽内心充满了温暖和力量。

学校要举办七年级歌咏比赛，七(1)班同学小王、小张、小李觉得自己是班级的一员，应发挥自己的特长为班级出力。小王准备歌曲，小张组织同学，小李指挥……全班同学齐心协力，最终七(1)班获得了第一名。小王、小张、小李为集体感到自豪、骄傲。根据材料回答问题。

场景一学校将举行合唱比赛，班长想邀请小米担任领唱，但小米说：“都快期末考试了，时间那么紧，还要抽时间排练，我可没空。”

场景二由于小明与周围同学上课时常讲话，不仅影响他自己，也影响了班级。班主任调整了小明的座位，小明非常不悦，与班主任发生了冲突。

2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”）。“双减”政策实施后，丰富多彩的学生社团活动成为学校生活中一道亮丽的风景线，广受同学们期待和欢迎。某校为落实“双减”政策，积极开展课后育人活动，创建了“成长树”时政社团。

场景一：招贤纳士

“成长树”时政社团招募新成员，准备制作一份纳新公告，内容见右图。

“成长树”时政社团纳新 公告 社团宗旨：关注时事  热爱生活 责任担当  服务成长 活动时间：每周三课后服务时间 报名地点：时政社团活动室 成员要求： ★规则意识强，遵守校规校纪和社团规定； ★①__________________________________； ★②__________________________________； ★③__________________________________。

场景二：演练现场

时政社团根据计划组织一场时事展，备战学校的社团节活动。准备期间，小真因琐事与同学发生争执，愤然离开，导致演练受阻。后经团长耐心开导，小真平静下来，认识到自己的错误，主动道歉，演练活动得以顺利进行。小真和大家共同努力，时事展在学校社团节活动展评中取得优异成绩，受到全校师生一致好评。小真及其团队成员感到无比自豪！